Đề thi chọn học sinh giỏi Ngữ văn lớp 6 Năm học 20142015 Phòng GD ĐT Hoằng Hóa8369

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HĨA KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2014 -2015 Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 17/03/2015 Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề thi có câu, gồm 01 trang Câu 1: (4.0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng Măng trồi lên nhọn hoắt mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân non ủ kỹ áo mẹ trùm lần lần cho đứa non nớt Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên khơng có tình mẫu tử ?” ( Ngơ Văn Phú) a) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn b) Trình bày giá trị diễn đạt của biện pháp tu từ Câu 2: ( 6.0 điểm) Trong văn “ Buổi học cuối cùng” An- phông -xơ Đô - đê ( SGK Ngữ văn 6- T2), trước chia tay em học sinh thân yêu mình, thầy Ha- men nói: “ dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù ” Hãy trình bày cảm nhận em lời nói đoạn văn ngắn Câu 3: ( 10.0 điểm) Trong thiên nhiên, có biến đổi thật kì diệu: mùa đông, bàng chuyển sang màu đỏ rụng hết; sang xuân, chi chít mầm non nhú lên, tràn trề nhựa sống Em tưởng tượng viết thành câu chuyện có nhân vật: Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kì diệu thiên nhiên Hết Họ tên thí sinh :…………………… Giám thị số :……………………… Số báo danh : …………………… Giám thị số 2: ……………………… * Giám thị khơng giải thích thêm ThuVienDeThi.com PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HỐ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn chấm gồm 02 trang I Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh giá cách tổng quát xác, tránh đếm ý cho điểm - Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lí Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo II Yêu cầu cụ thể Câu Câu ( 4.0 điểm) Câu ( 6.0 điểm) Nội dung cần đạt a)Yêu cầu biện pháp nghệ thuật: - So sánh: (măng trồi lên mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy; ủ kĩ áo mẹ trùm lần lần cho đứa non nớt) - Nhân hóa ( áo mẹ trùm lần lần ngồi cho đứa non nớt) b) Trình bày giá trị diễn đạt biện pháp nghệ thuật sau: - Khơi gợi hình ảnh mầm măng mạnh mẽ, đầy sức sống … - Làm cho hình ảnh mầm măng lên sống động, có hồn… - Thể rõ tình cảm người miêu tả: Khơng quan sát mầm măng thị giác mà cảm nhận rung động tâm hồn đồng cảm… * Lưu ý: - Thí sinh trình bày giá trị diễn đạt biện pháp tu từ trình bày chung Giám khảo linh hoạt cho mức điểm phù hợp - Khuyến khích làm thí sinh đặc sắc nghệ thuật khác như: sử dụng từ ngữ giàu giá trị gợi tả, sử dụng câu hỏi tu từ, đảo ngữ… * Yêu cầu kĩ năng: - Thí sinh phải biết xây dựng thành đoạn văn, diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, mắc lỗi dùng từ, đặt câu… - Nếu học sinh không viết thành đoạn văn giám khảo khơng cho điểm * u cầu kiến thức: Thí sinh có cách diễn đạt khác cần đảm bảo ý sau: - Đây điều tâm niêm thầy Ha- men giá trị sức mạnh tiếng nói dân tộc ( tiếng nói khơng tài sản quý báu mà phương tiện quan trọng để đấu tranh giành độc lập, tự do, linh hồn dân tộc ) - Khẳng định chân lí: Giữ tiếng nói giữ độc lập ,tự cịn tiếng nói dân tộc độc lập, tự ThuVienDeThi.com Thang điểm điểm 1.0 điểm 1.0 điểm 2.0 điểm 0.75 điểm 0.75 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 5,5 điểm 1,5 điểm 2.0 điểm - Thể rõ tình cảm thầy Ha- men tiếng nói dân tộc: 1.0 điểm giữ gìn, nâng niu, tự hào… - Khơi dậy tình cảm người tiếng nói dân tộc 1.0 điểm Liên hệ với thân tình yêu tiếng nói dân tộc, tình u tổ quốc, q hương … Câu ( 10.0 điểm) * Yêu cầu chung: - Thí sinh cần viết thể loại văn tự - kể chuyện tưởng tượng, có bố cục rõ ràng, lời văn sáng, mạch lạc; mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt; cách kể chuyện tự nhiên, lời thoại hợp lí… - Thí sinh phải kể câu chuyện tưởng tượng biến đổi kì diệu thiên nhiên với xuất nhân vật: Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân * Yêu cầu cụ thể: Mở bài: Giới thiệu chung câu chuyện định kể + Giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện + Ấn tượng chung câu chuyện Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện: - Lão già Mùa Đơng: già nua, xấu xí, cáu kỉnh, xuất mang theo rét cắt da, cắt thịt Hoạt động lão: len lách vào đường thôn ngõ xóm, lão leo lên tất cối vườn…Lão đến đâu, tàn sát khơng thương tiếc đến đó, khiến vật vơ run sợ - Hình ảnh Cây Bàng mùa đông: bị lão già Mùa Đông đến hành hạ, lão bẻ khiến cành trơ trụi, gầy guộc, run rẩy, cầu cứu Đất Mẹ - Đất Mẹ: hiền hậu nhân từ, điềm đạm, dịu dàng động viên Cây Bàng dũng cảm chờ đợi Nàng tiên Mùa Xuân đến dồn chất cho - Nàng tiên Mùa Xuân xuất hiện: trẻ trung, tươi đẹp, dịu dàng, mang theo tia nắng ấm áp xua lạnh giá mùa đông Mọi vật vui mừng phấn khởi Nàng tiên Mùa Xuân đến Cây cối hồi sinh, trăm hoa khoe sắc….Cây Bàng đâm chồi nảy lộc….Tất tiếp thêm sức mạnh, tràn trề nhựa sống… - Cây Bàng cảm ơn Đất Mẹ, cảm ơn Nàng tiên Mùa Xuân… Kết bài: - Suy nghĩ câu chuyện vừa kể - Bài học từ câu chuyện ( Cần có nghị lực vươn lên sống Biết quan tâm giúp đỡ lẫn đặc biệt khó khăn hoạn nạn) * Lưu ý : - Giám khảo đọc kĩ làm thí sinh để vận dụng linh hoạt hướng dẫn - Khuyến khích, động viên làm có sáng tạo, câu chuyện tưởng tượng hợp lí lo gic ThuVienDeThi.com 1.0 điểm 9.0 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 8.0 điểm 2.0 điểm 1.5 điểm 1.5 điểm 2.0 điểm 1.0 điểm 0.5 điểm ... ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HỐ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn chấm gồm 02 trang I Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh... hỏi tu từ, đảo ngữ? ?? * Yêu cầu kĩ năng: - Thí sinh phải biết xây dựng thành đoạn văn, diễn đạt mạch lạc, trơi chảy, mắc lỗi dùng từ, đặt câu… - Nếu học sinh không viết thành đoạn văn giám khảo... chung: - Thí sinh cần viết thể loại văn tự - kể chuyện tưởng tượng, có bố cục rõ ràng, lời văn sáng, mạch lạc; mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt; cách kể chuyện tự nhiên, lời thoại hợp lí… - Thí sinh phải