PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP HUYỆN NÔNG CỐNG NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ Văn ĐỀ THI THỬ Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang) Câu (4,0 điểm) Trong thơ “Mẹ ốm”, nhà thơ Trần Đăng Khoa viết: “Nắng mưa từ Lặn đời mẹ chưa tan” a Em hiểu nghĩa từ “nắng mưa” câu thơ nào? b Nêu nét đặc sắc nghệ thuật việc sử dụng từ “lặn” câu thơ thứ 2? Câu (4,0 điểm) Nêu cảm nhận em ý nghĩa đàn thần niêu cơm thần truyện “Thạch Sanh” Câu (12 điểm) Hãy đóng vai Mùa xuân kể lại mùa xuân quê hương em dịp tết đến xuân Giám thị coi thi không giải thích thêm – SBD…………………… ThuVienDeThi.com PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM HUYỆN NÔNG CỐNG THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn Đáp án Câu (4,0 điểm) a Giải nghĩa từ "nắng mưa" câu thơ: - Nghĩa gốc: Chỉ tượng thời tiết: nắng mưa - Nghĩa chuyển: Chỉ gian lao, vất vả, khó nhọc đời b Nêu nét đặc sắc nghệ thuật việc sử dụng từ "lặn" câu thơ thứ Điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm Học sinh nêu ý kiến khác phải làm rõ nét đặc sắc nghệ thuật dùng từ “lặn” câu thơ với nội dung sau: - Với việc sử dụng từ “lặn”, câu thơ thể gian lao, vất vả đời người 1,0 điểm mẹ, khắc sâu, nhấn mạnh gian lao, vất vả người mẹ sống - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu 1,0 điểm thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) Câu (4,0 điểm) Học sinh cảm nhận được: Truyện “Thạch Sanh” có chi tiết thần kì, hấp dẫn: + Cây đàn thần phương tiện kì diệu: 2,0 điểm - Tiếng đàn cất lên từ ngục tối đến tai cơng chúa khiến nàng cất tiếng nói - Tiếng đàn giúp công chúa khỏi bệnh, giúp Thạch Sanh giải oan vạch tội Lí Thơng - Tiếng đàn khiến cho quân sĩ mười tám nước chư hầu bủn rủn chân tay, không muốn đánh - Âm tiếng đàn có sức mạnh kì diệu -> Đó tiếng đàn cơng lí, tiếng đàn tình yêu tiếng đàn lòng yêu chuộng hịa bình + Niêu cơm thần kì 2,0 điểm - Niêu cơm vô tận (ăn không hết, xới đầy ) - Niêu cơm hịa bình nhân đạo (đối xử khoan hồng tử tế với kẻ bại trận) - Là khát vọng muôn đời nhân dân cơm no áo ấm => Cây đàn niêu cơm thần kì yếu tố tạo nên sức hấp dẫn truyện cổ tích, góp phần thực ước mơ nhân dân Thể quan niệm văn hóa nhân dân lao động xưa Câu (12 điểm) * Yêu cầu chung: - Kiểu bài: Kể chuyện tưởng tượng - u cầu: Đóng vai Mùa xuân kể lại mùa xuân quê hương em dịp tết đến xn - Hình thức: Khơng mắc lỗi tả, dùng từ đặt câu viết có bố cục phần ThuVienDeThi.com * Yêu cầu cụ thể: - Kể diễn biến việc: Câu chuyện mùa xuân - Xác định kể, thứ tự, lời kể phù hợp (người kể: Mùa xuân kể theo thứ nhất) a Mở Giới thiệu chung nhân vật (mùa xuân) việc (câu chuyện mùa xuân quê hương thiên nhiên nguời dịp tết dến xuân 1,0 điểm về.) b Thân Kể lại diễn biến việc: Câu chuyện mùa xuân + Mùa Xuân mang lại vẻ đẹp, khơi dậy sức sống cho thiên nhiên đất trời (5 điểm) 10 điểm - Mỗi mùa Xuân đến, thiên nhiên dang tay chào đón người bạn thân vừa 5,0 điểm trở Mùa xuân đến, tiết trời ấm áp hơn, bầu trời sáng hơn, mưa xuân 2,5 điểm lành lạnh chút buồn từ mùa đơng cịn vương lại - Tôi (Mùa Xuân) nghe sống sinh sơi, nảy nở hạt mầm, nhìn thấy 2,5 điểm vươn dậy lộc non chồi biếc; nhìn thấy sắc màu rực rỡ cành đào, hoa ngày Tết cảm nhận ngào ngạt hương xuân… + Mùa Xuân mang lại niềm vui cho người sống người 5,0 điểm - Cứ dịp Tết đến, lại vui tận mắt chứng kiến niềm vui, niềm 2,0 điểm hạnh phúc người, gia đình đồn tụ, sum họp sau năm tất bật bận rộn với công việc làm ăn, với sống - Tơi cịn vui biết khơi dậy sức sống lòng người, làm cho 1,0 điểm người thêm yêu cảnh vật, làm cho tâm hồn người sáng hơn, ấm áp - Tơi thật hạnh phúc góp phần đem đến cho người no ấm, đầy đủ 1,0 điểm sống vật chất - Tơi cịn biết gieo vào lòng người mơ ước tương lai tươi sáng, ngày 1,0 điểm mai tốt đẹp c Kết 1,0 điểm - Kể việc kết thúc: Mùa Xuân đến quy luật vĩnh hằng, quy luật tuần hoàn trời đất - Tình cảm Mùa Xuân với thiên nhiên người ThuVienDeThi.com 0,5 điểm 0,5 điểm ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM HUYỆN NÔNG CỐNG THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015 - 20 16 Môn thi: Ngữ văn Đáp án Câu (4,0 điểm) a Giải nghĩa... - Nghĩa chuyển: Chỉ gian lao, vất vả, khó nhọc đời b Nêu nét đặc sắc nghệ thuật việc sử dụng từ "lặn" câu thơ thứ Điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm Học sinh nêu ý kiến khác phải làm rõ nét đặc sắc... sống - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu 1,0 điểm thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) Câu (4,0 điểm) Học sinh cảm nhận được: Truyện “Thạch Sanh”