Đề kiểm tra TNKQ: Ngữ văn lớp 8 Tuần 17636

Phòng GD - ĐT Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương - THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: " Tôi học " Thanh Tịnh viết theo thể loại ? A Bút kí B Truyện ngắn C Tiểu thuyết D Tuỳ bút *Câu 2: Nhân vật văn bản" Tôi học" miêu tả chủ yếu phương diện nào? A/ Ngoại hình B Tính cách C Tâm trạng C/ Hành động **Câu 3: Câu văn không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên tâm trạng nhân vật tôi? A Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đÃng B Trong lúc ông ta đọc tên người, cảm thấy tim ngừng đập C ý nghĩ thoáng qua trí nhẹ nhàng mâylướt ngang núi D Họ chim condứng bên bờ tổ, nhìn quÃng trời rộng muốn baynhưng ngập ngừng e sợ, *Câu 4: Truyện ngắn " Tôi học"được bố cục nào? A/Bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật B/ Bố cục theo trình tự thời gian xảy sù viƯc C/ Bè cơc theo diƠn biÕn ngµy khai tr­êng **C©u 5: Theo em nh©n vËt chÝnh tác phẩm " Tôi học " thể chủ yếu phương diện nào? A Lời nói B Tâm trạng C.Ngoại hình D Cử Câu 6: Một từ ngữ coi có nghĩa rộng khi: A/ Phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác B/ Phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác C Khi nghĩa từ ngữ gần giống với nghĩa số từ ngữ khác D/ Chọn B C Câu 7: Trong phương án sau, phương án có cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: A/ Cá rô, cá chép, cá thu, cá đuối B/ Hoa hồng, hoa cúc, hoa thược dược, hoa cát tường C/ Y phục, quần, áo, quần đùi, quần dài, áo dài, áo cộc D/ Canh, nem, rau xào, cá rán Câu 8: Chủ đề văn là: A/ Vấn đề mà văn biểu đạt C/ Đối tượng mà văn biểu đạt B/ Nội dung mà văn biểu đạt D/ Đối tượng vấn đề mà văn biểu đạt Câu 9: Tính thống chủ đề văn bản: A/ Văn có tính thống chủ đề biểu đạt chủ đề đà xác định, không xa rời hay lạc sang chủ đề khác B/ Các đoạn văn lô gích với C/ Các ý văn tập trung nói nhân vật D/ Cả B C Câu 10: Chủ đề văn ? A/ Là luận điểm lớn triển khai văn B Là câu chủ đề cảu đoạn văn văn C Là đối tượng vấn đề mà văn biểu đạt D Là lặp lặp lại số từ ngữ văn ThuVienDeThi.com Phòng GD - ĐT Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng viết theo thể loại nào? A/ Trun ng¾n B/ TiĨu thut C/ Håi ký ( Tự truyện ) D/ Nhật ký *Câu 2: Thế hồi ký? A Người viết ghi lại việc diễn ngày B Người viết kể lại chuyện, điều đà trải qua, đà chứng kiến khứ C Người viết kể lại chuyện người khác mà biết D Cả A, B C Cô bé bán diêm chuyện cổ tích Câu 3: Em hiểu từ "rất kịch câu văn : " Nhưng nhận ý nghĩa cay độc dọng nói nét mặt cười kịch cô kia" nghĩa ? A Đẹp B Hay C Giả dối D Độc ác *Câu 4: ý không nói lên đặc sắc nghệ thuật đoạnn trích " Trong lòng mẹ "? A Giàu chất trữ tình B Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc C Sử dụng nghệ thuật châm biếm D Có hình ảnh so sánh độc đáo Câu 5: Nhân vật bà cô lên đoạn trích " Trong lòng mẹ là: A Người đàn bà xấu xa, xảo quyệt,đại diện cho thành kiến phi nhân đạo, cổ hủ xà hội lúc B Người có tính cách tiêu biểu cho người phụ nữ từ xưa đến C Người đàn bà xấu xa, có rắp tâm bẩn Câu 6: Nhận định sau nói nội dung đoạn trích " Trong lòng mẹ " A Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng B Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng C Đoạn trích chủ yếu trình bày hờn tủi Hồng gặp mẹ D Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng **Câu 7: Những từ : trao đổi, buôn bán, sản xuất xếp vào trường từ vựng ? A Hoạt động kinh tế B Hoạt động trị C Hoạt động văn hoá D Hoạt động xà hội *Câu 8: ThÕ nµo lµ tr­êng tõ vùng? A Lµ tËp hợp tất từ có chung cách phát âm B Là tập hợp tất từ giống từ loại ( danh từ , động từ ) C Là tập hợp từ có nét chung nghĩa D Là tập hợp tất từ có chung nguồn gốc ( Việt, Hán Việt ) Câu 9: Các từ in đậm câu văn sau thuộc trường từ vựng nào? Giá cổ tục đà đày đoạ mẹ vật đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kỳ nát vụn thôi. A Hoạt ®éng cđa miƯng C Ho¹t ®éng cđa l­ìi B Ho¹t động D Cả A, B, C sai C©u 10: Mét tõ cã nhiỊu nghÜa cã thĨ thc nhiều trường từ vựng khác Nhận định hay sai ? A Đúng B Sai ThuVienDeThi.com Phòng GD - ĐT Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: Tác giả gọi nhà văn nông dân? A Thanh Tịnh B Ngô Tất Tố C Nam Cao D Nguyên Hồng Câu 2: Khái niệm sau ứng với thể loại văn học nào? Là loại tác phẩm tự cỡ lớn có khả phản ánh thực đời sống giới hạn không gian vµ thêi gian.” A TiĨu thut B Håi ký C Truyện ngắn D Cả A,B,C Câu 3: Trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ, chị Dậu người nào? A Chị người nông dân khổ từ trước đến B Chị người nông dân luân nhị nhục trước áp bất công C Chị người phụ nữ có tình yêu thương chống sâu sắc D Chị người phụ nữ có tình yêu thương chống sâu sắc tinh thần phản kháng mạnh mẽ *Câu 4:Trong đoạn trích Tức nước vỡ bờnghệ thuật miêu tả nhân vật tác giả có đặc sắc? A Lần lượt kể phẩm chất, tính cách nhân vật minh hoạ chi tiết B Để cho nhân vật tự bộc lộ phẩm chất, tính cách qua hành vi, giọng nói, điệu C Để cho nhân vật nói nhân vật D Kết hợp ba cách Câu 5: Nghĩa từ Lực điền câu Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền: A Người có sức khoẻ C Người làm ruộng khoẻ mạnh B Người nông dân chuyên cày ruộng D Người to khoẻ võ sĩ **Câu 6: Nguồn gốc sâu xa chủ yếu dẫn đến hành động phản kháng mạnh liệt chị Dậu giúp chị có sức mạnh để đánh ngà hai tên tay sai đoạn trích Tức nước vỡ bờ gì? A Lòng yêu thương, lo lắng cho chồng chị Dậu B Lòng căm thù tên cai lệ tên người nhà Lý trưởng C Chị người tổ chức Cách mạng nên cần phải hành động D Cả A,B,C **Câu 7: Tâm lý, tính cách chị Dậu miêu tả thời điểm khác đoạn trích Tức nước vỡ bờ? A Đối lập, mâu thuẫn B Phát triển tự nhiên, quán theo quy luật tất yếu: Có áp bức, có đấu tranh C Không có thay đổi tâm lý D Cả A,B,C *Câu 8: ý kiến sai nói đoạn văn? A Đoạn văn phần văn bản, biểu đạt ý tương đối trọn vẹn văn B Đoạn văn có câu văn C Đoạn văn thường số câu văn tạo thành D Một câu văn không tạo thành đoạn văn Câu 9: Xác định câu chủ đề đoạn văn sau: (1)Chị Sáu say sưa với cảnh thiên nhiên (2)Chị hát theo chim hót (3)Chị dướn đôi tay bị còng chụp bướm bay qua (4) Chị chẳng để ý đến bọn lính với súng gươm tua tủa xung quanh mình. A C©u B C©u C C©u D Không có câu chủ đề Câu 10: Đoạn văn sau tác giả trình bày theo cách nào? Chị Sáu say sưa với cảnh thiên nhiên Chị hát theo chim hót Chị dướn đôi tay bị còng chụp bướm bay qua Chị chẳng để ý đến bọn lính với súng gươm tua tủa xung quanh mình. A Quy nạp B Diễn dịch C Song hành D Móc xích ThuVienDeThi.com Phòng GD - ĐT Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: Ông nhà văn thực xuất sắc với truyện ngắn, truyện dài chân thực viết người nông dân nghèo đói bị vùi dập người tri thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc xà hội cũ Ông Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật. Ông ai? A Thanh Tịnh B Ngô Tất Tố C Nam Cao D Nguyên Hồng Câu 2: LÃo Hạc tác phẩm tên cđa Nam Cao lµ ng­êi thÕ nµo? A Lµ ng­êi nông dân có số phận đau thương có phẩm chất cao quý B Là người gàn dở, dại khờ: Còn tiền mà khôngdám tiêu pha C Là người có sức sống tiềm tàng, phản kháng mạnh mẽ bất công xà hội D Cả A,B,C Câu 3: Truyện ngắn LÃo Hạc có kết hợp phương thức biểu đạt : A Tự sự, miêu tả , biểu cảm C Miêu tả , biểu cảm, nghị luận B Tự sự, biểu cảm ,nghị luận D Tự sự, miêu tả, nghị luận *Câu 4: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến chết lÃo Hạc (trong truyện ngắn LÃo Hạc)? A LÃo Hạc ăn nhầm phải bả chó C LÃo yêu thương con, muốn dành tiền cho B LÃo không chịu sống cô đơn D Cả ba lý *Câu 5: Nhận xét nhân vật ông Giáo LÃo Hạc: A Là người đáng tin cậy để LÃo Hạc trao gửii niềm tin B Là người biết chia sẻ với nỗi đau khổ LÃo Hạc C Là người có cách nhìn đắn LÃo Hạc nói riêng người nông dân nói chung Câu 6: Từ từ tượng hình? A Vật và B Tích tắc C Móm mém D Mủm mỉm **Câu 7: Nhóm từ từ tượng thanh? A Xôn xao; Văng vẳng; Khúc khích C Lao xao; Heo hót; Rµo rµo B Khóc khủu; RÝu rÝt; Lanh lảnh D Róc rách; Rào rào; Rón **Câu 8:.Đoạn văn sau có từ tượng hình? Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào LÃo Hạc vật và giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. C Sáu từ D Bảy từ A Bốn từ B Năm từ Câu 9: Các phương tiện liên kết đoạn văn Trước hết; Đầu tiên; Tiếp theo; Sau đó; Một mặt; Mặt khác; Ngoài . có ý nghĩa: A Tương phản, đối lập C Tổng kết, khái quát B Liệt kê D Cả A,B,C sai Câu 10: Mục đích việc sử dụng phương tiện để liên kết đoạn văn bản: A Làm cho ý đoạn văn liền mạch với cách hợp lý, tạo tính chỉnh thể cho văn B Làm cho đoạn văn bổ sung ý nghĩa cho C Làm cho văn sinh động hơn, giàu hình ảnh D Cả A,B,C ThuVienDeThi.com Phòng GD - ĐT Việt Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng Từ in đậm câu thơ là: A Từ ngữ địa phương C Từ ngữ toàn dân B Biệt ngữ xà hội D Cả A,B,C sai Câu 2: Sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xà hội nào? A Sử dụng réng r·i mäi tÇng líp x· héi B Sư dụng rộng rÃi tất địa phương C Sử dụng phù hợp với tình giao tiếp D Sử dụng thường xuyên, nhiều tốt lúc, nơi *Câu 3: Đoạn thơ sau có từ địa phương? Đồng chí mô nhớ nữa, Kể chuyện Bình Trị Thiên Cho bầy tui nghe ví A Hai tõ B Ba tõ C Bèn tõ D Kh«ng có từ địa phương Câu 4: Tóm tắt văn tự là: A Kể lại rõ ràng cụ thể chi tiết văn B Kể tóm tắt nội dung đà có thêm vào cách ngắn gọn số chi tiết C Trình bày cách ngắn gọn, trung thành nội dung văn D Kể lại ngắn gọn, trung thành nội dung phân tích số chi tiết tiêu biểu **Câu 5: Nhận xét sai nói văn tự đà tóm tắt? A Độ dài văn tóm tắt ngắn nhiều độ dài văn tóm tắt B Số lượng nhân vật việc tóm tắt văn tóm tắt C Số lượng nhân vật việc tóm tắt văn tóm tắt D Văn tóm tắt lời người viết tóm tắt Câu 6: Tóm tắt văn tự gồm bước? A Hai b­íc B Ba b­íc C Bèn b­íc D Năm bước *Câu 7: Sự việc không cần nêu tóm tắt đoạn trích Tức nước vỡ bờ? A Chị Dậu chăm sóc chồng bị ốm B Bà lÃo chạy đi, chạy lại thăm hỏi anh Dậu C Chị Dậu đánh lại tên cai lệ tên người nhà lý trưởng để bảo vệ chồng D Chọn A B **Câu 8: Nguyên nhân chủ yếu khiến hai văn Tôi học Trong lòng mẹ khó tóm tắt? A Hai văn dài C Hai văn có nhiều việc B Các tác giả chủ yếu tập trung miêu tả D Cả A,B,C cảm giác nội tâm nhân vật Câu 9: Nếu tóm tắt văn Thánh Gióng, em xếp nội dung theo trình tự nào? A Thời gian B Không gian C Cả A,B sai Câu 10: Mục đích không phù hợp sử dụng từ ngữ địa phương văn chương? Câu 1: A Tô đậm thêm màu sắc địa phương câu chuyện B Tô đậm màu sắc tầng lớp xà hội ngôn ngữ C Tô đậm tính cách nhân vật D Giới thiệu thêm ngôn ngữ địa phương cho nước biết ThuVienDeThi.com Hướng dẫn chấm Ngữ văn (Tuần 1- 5) TuÇn 1: 1B 2C 3B 4A 5B 6A 7C 8D 9A 10C TuÇn 2: 1C 2B 3C 4C 5A 6D 7A 8C 9B 10A TuÇn 3: 1B 2A 3D 4B 5C 6A 7B 8D 9A 10B TuÇn 4: 1C 2A 3A 4C 5C 6B 7A 8C 9B 10A TuÇn 5: 1A 2C 3B 4C 5C 6C 7B 8B 9A 10D Hướng dẫn chấm TNKQ Ngữ văn (Tuần – TuÇn 10) TuÇn 6: 1D 2d 3b 4a 5b 6b 7D 8c 9c 10b TuÇn 7: 1b 2d 3c 4a 5A 6c 7b 8a 9d 10c TuÇn 8: 1b 2b 3a 4d 5D 6b 7c 8a 9b 10a tuÇn 9: 1C 2D 3a 4c 5A 6b 7a 8c 9d 10c TuÇn 10: 1d 2b 3d 4c 5c 6d 7B 8c 9a 10b ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... đấu tranh C Không có thay đổi tâm lý D Cả A,B,C *Câu 8: ý kiến sai nói đoạn văn? A Đoạn văn phần văn bản, biểu đạt ý tương đối trọn vẹn văn B Đoạn văn có câu văn C Đoạn văn thường số câu văn. .. Trì Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp - Tuần Người đề: Hoàng Tuyết Hương THCS Tiên Cát Dương Thị Châu Hương - THCS Dữu Lâu Em hÃy chọn phương án đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: Ông nhà văn. .. 5A 6D 7A 8C 9B 10A TuÇn 3: 1B 2A 3D 4B 5C 6A 7B 8D 9A 10B TuÇn 4: 1C 2A 3A 4C 5C 6B 7A 8C 9B 10A TuÇn 5: 1A 2C 3B 4C 5C 6C 7B 8B 9A 10D H­íng dÉn chÊm TNKQ Ngữ văn (Tuần Tuần 10) Tuần 6: 1D