Đề thi Olympic học sinh giỏi Ngữ văn lớp 6 Năm học 20152016 Phòng GD ĐT Ứng Hòa7599

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ỨNG HỊA ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI OLYMPIC HSG LỚP 6,7,8 NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 01 trang) Câu (4 điểm) Trong thơ “Mẹ ốm”, nhà thơ Trần Đăng Khoa viết: “Nắng mưa từ Lặn đời mẹ chưa tan” a Em hiểu nghĩa từ "nắng mưa" câu thơ thứ gì? b Hãy nêu nét đặc sắc việc dùng từ "lặn" câu thơ thứ hai? Câu (4 điểm) Có câu chuyện sau: Tăng Sâm số học trò xuất sắc Khổng Tử Ngày bé, hơm mẹ chợ, Tăng Sâm địi theo Mẹ dỗ: “Ở nhà, mẹ chợ mua cho miếng gan lợn mà ăn” Ra chợ, khơng cịn gan lợn để mua Về nhà, để giữ chữ tín với con, bà mổ lợn lấy miếng gan cho ăn Bà mẹ câu chuyện bà mẹ truyện “Mẹ hiền dạy con” (Ngữ văn - tập 1) có điểm giống nhau? Tại sao, đứa trẻ mà bà mẹ bậc vĩ nhân lại phải giữ lời hứa đến thế? Câu (12 điểm) Ngày xửa ngày xưa, có hai mẹ sống bên hạnh phúc Một hôm, người mẹ bị ốm nặng khát khao ăn trái táo thơm ngon Người đi, vượt qua bao núi cao rừng sâu, cuối anh mang trái táo trở biếu mẹ Dựa vào lời tóm tắt trên, em tưởng tượng kể lại câu chuyện tìm trái táo người hiếu thảo Họ tên thí sinh:…………………………… … SBD:…………… Lưu ý: Giám thị coi thi không giải thích thêm ThuVienDeThi.com KỲ THI OLYMPIC HSG LỚP 6,7,8 NĂM HỌC 2015 - 2016 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ỨNG HỊA HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: NGỮ VĂN CÂU NỘI DUNG a Giải nghĩa từ "nắng mưa" câu thơ: ĐIỂM - Nghĩa gốc: Chỉ tượng thời tiết: nắng mưa - Nghĩa chuyển: Chỉ gian lao, vất vả, khó nhọc đời b Nêu nét đặc sắc nghệ thuật việc sử dụng từ "lặn" câu thơ Câu (4 điểm) thứ hai: - Với việc sử dụng từ “lặn”, câu thơ khắc sâu, nhấn mạnh 1.5 gian lao, vất vả người mẹ trải qua sống (Nếu thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) - Qua thêm yêu quý, kính trọng mẹ 0.5 Học sinh cần trả lời số ý sau: - Cả hai bà mẹ giống chỗ: giữ chữ tín với 1,0 - Các bà mẹ phải giữ chữ tín với lẽ: + Hai bà mẹ coi phương pháp dạy con, dạy đức tính tốt cho 1,0 trẻ từ cịn nhỏ Câu + Họ ln hiểu: Tâm lí trẻ thơ tin cách tuyệt đối vào lời hứa (4 điểm) người lớn người lớn đừng để trẻ lòng tin Nếu lòng 1,0 tin lần, trẻ không tin Như vậy, nguy hiểm người lớn khó giáo dục trẻ theo ý + Giữ lời hứa: đức tính tốt, phương pháp giáo dục tốt đồng thời cách bà mẹ giữ gìn hình ảnh đẹp mắt trẻ thơ ThuVienDeThi.com 1,0 Học sinh thực yêu cầu sau: Về kĩ năng: - Bài văn có bố cục đầy đủ, hợp lý, chữ viết tả, khơng mắc lỗi dùng từ 2,0 - Văn viết trơi chảy, mạch lạc, có cảm xúc; trí tưởng tuởng phong phú; lời kể, kể, thứ tự kể hợp lí sáng tạo Câu (12điểm) Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: - Giới thiệu hoàn cảnh, nhân vật trước xảy câu chuyện - Chuyện xảy lâu (Ngày xửa ngày xưa…), có hai mẹ (nhân 1,0 vật chính) sống bên hạnh phúc,… b Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện từ lúc mở đầu kết thúc, triển khai cốt truyện: - Sự việc mở đầu cho câu chuyện: Bà mẹ bị ốm nặng (chú ý kết hợp tả 2,0 vài nét bà mẹ hoạt động chăm sóc mẹ ốm người trai) - Diễn biến việc tiếp theo: + Bà mẹ khát khao ăn trái táo thơm ngon (chú ý kể thái độ 2,0 ý nghĩ người trước điều mong muốn mẹ) + Cuộc hành trình tìm trái táo người (cần kể rõ: Người 2,0 phía nào? Qua đâu, gặp khó khăn trở ngại gì? Anh làm cách để vượt qua khó khăn, trở ngại - giúp đỡ? ) - Sự việc kết thúc: Người lấy trái táo để mang biếu mẹ (chú 2,0 ý kể thái độ tâm trạng người cầm tay trái táo thơm ngon; kể vắn tắt hành trình mang trái táo trở nhà) c Kết bài: 1,0 - Kể lại giây phút cảm động người trao trái táo cho mẹ - Nêu suy nghĩ nhân vật người trai hiếu thảo câu chuyện ThuVienDeThi.com *Lưu ý: Giám khảo linh hoạt chấm học sinh Khuyến khích có cách diễn đạt tốt, ý tưởng sáng tạo, phát độc đáo mà hợp lý, thuyết phục; viết có cá tính, giọng điệu cảm xúc riêng ThuVienDeThi.com ...KỲ THI OLYMPIC HSG LỚP 6, 7,8 NĂM HỌC 2015 - 20 16 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ỨNG HÒA HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN CÂU NỘI DUNG a Giải nghĩa từ "nắng mưa"... hình ảnh đẹp mắt trẻ thơ ThuVienDeThi.com 1,0 Học sinh thực yêu cầu sau: Về kĩ năng: - Bài văn có bố cục đầy đủ, hợp lý, chữ viết tả, khơng mắc lỗi dùng từ 2,0 - Văn viết trôi chảy, mạch lạc, có... táo cho mẹ - Nêu suy nghĩ nhân vật người trai hiếu thảo câu chuyện ThuVienDeThi.com *Lưu ý: Giám khảo linh hoạt chấm học sinh Khuyến khích có cách diễn đạt tốt, ý tưởng sáng tạo, phát độc đáo mà