1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 6 Năm học 20162017 Trường THCS Thanh Sơn7574

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 154,29 KB

Nội dung

PHỊNG GD&ĐT ĐỊNH QN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS THANH SƠN NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Tập trung đánh giá kiến thức, kỹ mạch nội dung (Tiếng Việt - Đọc văn - Tập làm văn) chương trình HK II- lớp theo chuẩn KTKN - Biết vận dụngkiến thức, kỹ học vào câu hỏi tập cụ thể II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất chuẩn kiến thức kĩ chương trình mơn Ngữ văn lớp 6, học kì II - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo bước minh họa trên) - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2016-2017 Chủ đề Mức độ I/ Đọc hiểu: Chủ đề Văn học Nắm đươc thể loại văn học nước Tổng số câu: Nhận biết Nhận biết đươc đoạn trích đươc trich từ văn Tác giả đoạn trich 2 Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng thấp Hiểu đươc phương thức biểu đạt văn Nhận biết đươc kể văn 2 ThuVienDeThi.com Tổng Vận dụng cao Số điểm: Tỉ lệ % Chủ đề Tiếng Việt Nắm khái niệm nhân hóa Các kiểu nhân hóa Chủ đề II.Tập làm văn Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Tổng số câu Số điểm: Tỉ lệ % 20% 10% 10% Nhận biết đươc khái niệm nhân hóa Các kiểu nhân hóa Học sinh lấy ví dụ cho kiểu nhân hóa 1 1,5 15% 1,5 15% 30% Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ % 2,5 25% 25 2,5% ThuVienDeThi.com Viết văn miêu tả quê hương em 50% 50% 50% 10 100% TRƯỜNG THCS THANH SƠN Thứ…ngày…tháng năm 2017 Trường GT 1: Họ tên: ………………………… Lớp: 7A … Số ký danh:………… Số tờ: THI HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Điểm thi Viết số: Viết chữ: GT 2: GK 1: GK 2: Sơn Số Số Số mật mã Số mật mã ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm 90 phút I/ ĐỌC HIỂU ( 5,0 điểm ) Hãy đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi dưới: " Thế rồi, từ điều sang điều khác, thầy Ha-men nói với chúng tơi tiếng Pháp, bảo ngơn ngữ hay giới, sáng nhất, vững vàng nhất: phải giữ lấy đừng quên lãng nó, dân tộc rơi vào vịng nơ lệ , chừng họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù Rồi thầy cầm ngữ pháp đọc học cho Tôi kinh ngạc thấy hiểu đến Tất điều thầy nói, tơi thấy thật dễ dàng, dễ dàng Tơi cho chưa chăm nghe đến thế, thầy giáo nữa, chưa thầy kiên nhẫn giảng giải đến Cứ thể trước đi, người tội nghiệp muốn truyền thụ tồn tri thức mình, muốn đưa lúc tri thức vào đầu óc chúng tơi" (Ngữ văn - Tập ) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? ThuVienDeThi.com Câu Tác giả văn ai? (1đ) Câu 3: Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? Câu 4: Đoạn văn kể theo thứ mấy? (1đ) Câu Thế nhân hóa?lấy ví dụ? Câu 6: Nêu kiểu nhân hóa? Mỗi kiểu lấy ví dụ? II/ TẬP LÀM VĂN (5đ) Câu 7: Tả lại cảnh đẹp quê hương em ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu VB: Buổi học cuối Yêu cầu kiến thức TG: An-phông-xơ Đô-đê Tự Ngôi thứ Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ vốn Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1,5đ dùng để gọi tả người - Dùng từ vốn gọi để gọi vật - Dùng từ vốn hoạt động ,tính chất người để hoạt động, tính chất vật - Trị chuyện xưng hơ với vật với người -Cô mắt, câu chân, câu tay -Gây tre, chông tre chống lại sắt thép quân thu Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng giữ nươc , giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chin Trâu ta bảo trâu 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ a.Hình thức, kĩ năng: - Hình thức: Bố cục rõ ràng, chữ viết rõ ràng, khơng sai tả, văn phạm - Kĩ năng: + Đúng kiểu miêu tả + Có sử dụng so sánh, liên tưởng, nhân hóa, từ ngữ gợi tả… b Về kiến thức: HS tùy chọn cảnh phải cảnh đẹp quê hương - Mở Giới thiệu dịng sơng q hương nêu cảm xúc khái quát - Thân ThuVienDeThi.com 0,5đ -Tả dòng sơng theo trình tự hợp lí: + Tả khái qt: tên sơng, hình dáng, hai bên bờ song, mặt song, nước sơng + Tả chi tiết: tả dịng sông vào nhiều thời điểm: Buổi sớm: ánh nắng, nước sơng, lịng sơng, thuyền bè, hai bên bờ, cối, chim chóc, cá… Buổi trưa: vắng vẻ, có ánh nắng … Buổi chiều hè: đông vui, nhộn nhịp, trẻ em tắm mát Đêm trăng sáng: sông dát bạc, người hóng mát - Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật phù hợp nhân hóa, so sánh… - Kết -Nêu giá trị phát biểu cảm nghĩ dòng song Sáng tạo : thưởng điểm cho sáng tạo chưa điểm tối đa 0,5đ 0,5đ 2,5đ 0,5đ 0.5đ 0,5đ 0,5 đ ThuVienDeThi.com ... 2: Sơn Số Số Số mật mã Số mật mã ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm 90 phút I/ ĐỌC HIỂU ( 5,0 điểm ) Hãy đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi dưới: "... óc chúng tơi" (Ngữ văn - Tập ) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? ThuVienDeThi.com Câu Tác giả văn ai? (1đ) Câu 3: Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? Câu 4: Đoạn văn kể theo thứ... 50% 10 100% TRƯỜNG THCS THANH SƠN Thứ…ngày…tháng năm 2017 Trường GT 1: Họ tên: ………………………… Lớp: 7A … Số ký danh:………… Số tờ: THI HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Điểm thi Viết số: Viết

Ngày đăng: 22/03/2022, 13:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w