Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015 2016 trường THCS Phan Châu Trinh

5 796 0
Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2015  2016 trường THCS Phan Châu Trinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG THCS PHAN CHÂU TRINH GV RA ĐỀ: TRẦN THỊ TÂM ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận trắc nghiệm II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức đề kiểm tra: kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan - Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm kiểm tra kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất chuẩn kiến thức kĩ chương trình môn Ngữ văn lớp 6, học kì - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận Vận dụng Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Chủ đề Văn học Truyện dân gian Số câu 2,0điểm= 20% Chủ đề Tiếng việt Từ,cụm từ Số câu 2,5điểm= 25% Chủ đề Tập làm văn Viết tập làm văn tự Số câu3 5,5điểm=.55% Tổng số câu 15 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ 100% Nhận biết TNKQ Thánh Gióng Truyện cười Số câu Số điểm 0,5 Từ mượn Cụm động từ Cụm tính từ Cụm danh từ Số câu Số điểm 1,0 Sự việc nhân vật Số câu Số điểm 0,25 Số câu Số điểm 1,5 15% Thông hiểu T L TNKQ Cấp độ thấp T L Thể loại Truyện ngụ ngôn Số câu Số điểm 0,5 Nghĩa từ lỗi lặp từ T N K Q TL Cộng Cấp độ cao T N K Q TL Khái niệm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu 2,0điểm = 20% Số câu Số điểm Số câu 2,5điểm = 25% Cụm danh từ Số câu Số điểm 0,5 Giao tiếp VB Số câu Số điểm Số câu Số điểm 0,25 Số câu Số điểm 1,5 15% Số câu Số điểm Viết tập làm văn tự Số câu Số điểm 70% Số câu Số điểm Số câu3 5,5điểm =.55% Số câu 15 Số điểm 10,0 Trường THCS ………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ tên: ……………………………… Môn: Ngữ văn (Thời gian 90 phút ) Lớp 6/ NĂM HỌC: 2015 - 2016 Đề A I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Đọc kỹ trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ đầu câu Câu 1: Nhận định nêu chức văn bản? A Trò chuyện B Ra lệnh C Dạy học D Giao tiếp Câu 2: Truyền thuyết “Thánh Gióng”phản ánh rõ quan niệm ước mơ nhân dân ta? A Lòng tôn kính trời đất tổ tiên B Người anh hùng đánh giặc cứu nước C Khát vọng chế ngự tự nhiên D Niềm tin, niềm tự hào dân tộc Câu 3: Bộ phận từ mượn nhiều Tiếng Việt ? A Tiếng Hán B Tiếng Pháp C Tiếng Anh D Tiếng Nga Câu 4: Nhóm truyện nhóm sau loại? A Bánh chưng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh B Thầy bói xem voi; Ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng C Sự tích Hồ Gươm; Đeo nhạc cho Mèo; Em bé thông minh D Cây bút thần; Thạch Sanh; Ông lão đánh cá cá vàng Câu 5: Cách giải thích không nghĩa từ? A Đọc nhiều lần từ cần giải thích B Dùng từ đồng nghĩa vời từ cần giải thích C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị D Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích Câu 6: Hai yếu tố quan trọng văn tự gì? A Tình cảm, cảm xúc B.Sự việc nhân vật C Nhân vật cảm xúc D Cảm xúc việc Câu 7: Vị ngữ câu sau cụm động từ ? A Viên quan nhiều nơi B Thằng bé đùa nghịch sau nhà C Ngày hôm ấy, buồn D Người cha chưa biết trả lời Câu 8: Truyện ngụ ngôn thiên chức nào? A Phản ánh sống B Giáo dục người C Tố cáo xã hội D Cải tạo người xã hội Câu 9: Cụm từ sau cụm tính từ? A Đang học B Nhỏ kiến C Rất sợ D Đỏ son Câu 10: Dòng cụm danh từ? A Đang sóng mù mịt B Không muốn làm nữ hoàng C Một lâu đài lớn D Lại thịnh nộ Câu 11: Mục đích truyện cười gì? A Phản ánh thực sống C Đả kích vài thói xấu B Nêu học giáo dục người D Tạo tiếng cười mua vui phê phán Câu 12: Trong câu sau, câu mắc lỗi lặp từ ? A Cây tre Việt Nam, tre xanh nhũn nhặn, thẳng, thủy chung, can đảm B Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi phải luôn tự bình đẳng quyền lợi C Quá trình vượt núi cao trình người lớn lên D Truyện Thạch Sanh truyện hay nên em thích truyện Thạch Sanh II TỰ LUẬN ( Điểm ) Câu 1: Cụm danh từ gì? Cho ví dụ minh họa (1 điểm) Câu 2: Điền vào chỗ trống khái niệm : (1 điểm) ……………………………là loại truyện dân gian kể nhân vật kiện liên quan đến lịch sử thời khứ, thường có yếu tố ………………………………………… Mục đích: thể thái độ cách đánh giá nhân dân nhân vật kiện lịch sử kể Câu 3: Đề tập làm văn (5 điểm) Hãy kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh theo kể thứ BÀI LÀM ĐÁP ÁN BIỂU ĐỂM I Phần trắc nghiệm:12 câu (3 điểm) (mỗi câu đạt 0.25 đ) Câu Đ.án D B A II Phần tự luận: điểm C A B C B A 10 C 11 D 12 D Câu 1: (1 điểm) - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành (0.5 điểm) - Ví dụ (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) Truyền thuyết (0,5 điểm) Tưởng tượng kì ảo (0,5 điểm) Câu 3: Tập làm văn (5 điểm) A/ Yêu cầu chung: - Thể loại: Tự - Nội dung: Kể lại truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” + Biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tôi” B/ Yêu cầu cụ thể : * Bài làm cần đảm bảo số nội dung sau: - Kể lại nội dung câu chuyện theo trình tự diễn biến việc sau: - Giới thiệu việc vua Hùng kén rể cho Mị Nương - Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn - Vua Hùng điều kiện chọn rể - Sơn Tinh đến trước vợ - Thủy Tinh đến sau, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh - Hai bên giao chiến hàng tháng trời: Sơn Tinh vững vàng, Thủy Tinh kiệt sức - Cuối Thủy Tinh Thua, rút quân - Hằng năm Thủy Tinh làm mưa gió, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh C/ Biểu điểm: - Điểm 4-5: Đảm bảo yêu cầu trên, biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tôi”, thể sáng tạo kĩ nội dung, lời văn sáng, trôi chảy, sai không lỗi loại - Điểm 2,5 -3,5: Đảm bảo yêu cầu trên, biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tôi”, thể nội dung câu chuyện, diễn đạt đôi chỗ vụng, không sáng tạo kể, sai không lỗi loại - Điểm 1,5 -2: Chưa đảm bảo yêu cầu tập làm văn, xác định kể thứ nhất, lời văn lủng củng nhiều chỗ, làm bẩn, cẩu thả, sai không lỗi loại - Điểm 0,5 -1: Không đảm bảo yêu cầu tập làm văn, kể không kể, lời văn lủng củng, sai nhiều lỗi loại viết vài câu, đoạn có liên quan - Điểm 0: Không làm (bỏ giấy trắng ghi vài câu vô nghĩa) GV RA ĐỀ Trần Thị Tâm TTCM Phạm Thị Xuân Mai

Ngày đăng: 03/04/2017, 15:03

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan