Đang tải... (xem toàn văn)
“Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu” là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20202021 Mơn: VẬT LÍ LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút (Kèm theo Cơng văn số 1749/SGDĐTGDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam) 1. Phạm vi kiến thức:Từ bài 16 đến hết bài 21 theo SGK ( Kiến thức khơng kiểm tra : Thực hiện theo Cơng văn số3280/BGDĐTGDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 Bộ GDĐT) 2.Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ (50%) và TL (50%) 3. Thời gian làm bài : 45 phút 4. Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Vận dụng TNKQ TL Cấp độ Cấp độ thấp cao TNKQ TL Cộng TNKQ TL Phát biểu định luật bảo tồn cơng cho các máy cơ đơn giản Nêu được đơn vị đo công 1. Nêu công suất Cơng, là gì cơng 4. Viết được cơng thức suất tính cơng suất nêu Cơ đơn vị đo cơng suất năng 5. Nêu được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn Trình bày khái niệm cơ năng 1. Nêu được ví dụ về Vận dụng Vận dụng lực thực hiện đượ công thức công không thực c A = F.s và P = hiện công côn để giải bài g tốn phức tạp Viết cơng thức thức tính cơng cơ học A = cho trường hợp F.s hướng của lực trùng để với hướng dịch giải chuyển của điểm đặt đượ lực. c 3. Nêu được 02 ví dụ các minh họa cho định bài luật về công tập 4.Nêu ý nghĩa khi số ghi cơng suất trên biết máy móc, dụng giá cụ hay thiết bị trị 5. Nêu được khi nào của vật có cơ năng hai Nêu vật có tron khối lượng càng lớn, g ba ở độ cao càng lớn thì đại thế năng càng lớn lượ Nêu ví dụ ng chứng tỏ một vật đàn tron hồi bị biến dạng thì g có thế năng g thức và tìm đại lượ ng cịn lại Vận dụng cơng thức để giải được tập tìm đại lượng biết giá trị của 2 đại lượng còn lại Số câu 3 câu 1 câu 2 câu 1 câu 1 câu 1 câu 9 câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5đ 15% 0,5đ 5% 1,0đ 10% 0,5đ 5% 1đ 5% 1đ 10% 5,5 điểm 55% 0 8 câu Nêu chất đều cấu tạo từ phân tử, nguyên 2. Cấu tử tạo Nêu các chất phân tử, nguyên tử có và khoảng cách nhiệt Nêu phân tử, nguyên tử chuyển động khơng ngừng 4. Nêu được khi ở nhiệt độ cao các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh Phát biểu định nghĩa nhiệt năng Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì Số câu 3 câu 1 câu Hiểu sao Giải thích nhiệt độ vật đượ cao nhiệt c càng một lớn số Nêu tên hai hiệ cách làm biến đổi n nhiệt năng tượ ng Tìm ví dụ xảy minh hoạ cho mỗi ra cách (Thực hiện công do và truyền nhiệt) giữa các phâ n tử, ngu yên tử có kho ảng cách Giải thích số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng. Hiện tượng khuếch tán 2 câu 1 câu 1 câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,5đ 15% 0,5đ 5% 1đ 5% 0,5đ 5% 1đ 10% 0 8 câu 6 câu 2 câu 1 câu 4 điểm 40% 3 điểm 30% 2 điểm 20% 1 điểm 10% BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN: VẬT LÍ 8 – NĂM HỌC: 2020 – 2021 A. TRẮC NGHIỆM(5đ) Chọn phương án đúng từ câu 1 đến câu 10(5đ) – Mỗi câu 0,5đ Câu 1: Nêu được đơn vị đo cơng Câu 2:Viết được cơng thức tính cơng suất và nêu đơn vị đo cơng suất Câu 3:Nêu được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn Câu 4:Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, ngun tử Câu 5:Nêu được giữa các phân tử, ngun tử có khoảng cách Câu 6:Nêu được các phân tử, ngun tử chuyển động khơng ngừng Câu 7:Viết được cơng thức tính cơng cơ học cho trường hợp hướng của lực trùng với hướng dịch chuyển của điểm đặt lực Câu 8:Nêu được khi nào vật có cơ năng Câu 9:Hiểu được vì sao nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của nó càng lớn Câu 10: Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng 4,5 điểm 45% 17 câu 10 điểm 100% B. TỰ LUẬN(5đ) Câu 11:Phát biểu được định luật bảo tồn cơng cho các máy cơ đơn giản.(0,5đ) Câu 12: Nêu được ý nghĩa số ghi cơng suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị.(0,5đ) Câu 13:Vận dụng được cơng thức A = F.s để giải được các bài tập khi biết giá trị của hai trong ba đại lượng trong cơng thức và tìm đại lượng cịn lại.(1đ) Câu 14: Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng.(0,5đ) Câu 15: Tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách (Thực hiện cơng và truyền nhiệt).(0,5đ) Câu 16: Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, ngun tử có khoảng cách.(1đ) Câu 17: Vận dụng được cơng thức A = F.s và P = để giải các bài tốn phức tạp (1đ) Trường THCS KIỂM TRA GI ỮA KÌ II – NĂM HỌC 2020 – 2021 Lớp: 8/ MƠN: VẬT LÍ 8 Họ và tên: THỜI GIAN: 45 phút(Khơng tính thời gian phát đề) Điểm Nhận xét của thầy cơ: A. TRẮC NGHIỆM (5đ) Khoanh trịn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất? Câu 1: Đơn vị đo của Cơng cơ học là: A. jun(J) B. ốt(W) C. mét(m) D. mét trên giây(m/s) Câu 2: Cơng thức tính cơng suất là: A. P = A.t B.P = C. P = t/A D. P = A/v Câu 3: Động năng của vật phụ thuộc những yếu tố nào và phụ thuộc thế nào? A Khối lượng và vận tốc của vật. Khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng nhỏ B Khối lượng và vận tốc của vật. Khối lượng càng nhỏ, vận tốc càng nhỏ thì động năng càng lớn C Khối lượng và vận tốc của vật. Khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng bằng khơng D Khối lượng và vận tốc của vật. Khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn Câu 4: Các chất được cấu tạo từ: A. tế bào B. hợp chất C. các ngun tử, phân tử D. các mơ Câu 5: Chọn phát biểu đúng? A. Ngun tử, phân tử là những hạt vơ cùng nhỏ bé, mắt thường khơng thể nhìn thấy được B. Ngun tử, phân tử là những hạt vơ cùng nhỏ bé, tuy nhiên mắt thường vẫn có thể quan sát được C. Vì các ngun tử, phân tử rất bé nên giữa chúng khơng có khoảng cách D. Ngun tử, phân tử của các chất đều giống nhau Câu 6: Tính chất nào sau đây khơng phải là của ngun tử, phân tử? A. chuyển động khơng ngừng B. có lúc chuyển động, có lúc đứng n C. giữa các ngun tử, phân tử có khoảng cách D. chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ càng cao Câu 7: Cơng thức tính cơng cơ học khi lực F làm vật dịch chuyển một qng đường s theo hướng của lực là: A A = F/s B. A = s/F C. A = F.s D. A = F – s Câu 8: Một lị xo làm bằng thép đang bị nén lại. Lúc này lị xo có cơ năng.Vì sao lị xo có cơ năng? A. Vì lị xo có nhiều vịng xoắn. B. Vì lị xo làm bằng thép C. Vì lị xo có khối lượng. D. Vì lị xo có khả năng sinh cơng Câu 9: Nhỏ một giọt nước đang sơi vào một cốc đựng nước ấm thì nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc thay đổi như thế nào? A. Nhiệt năng của giọt nước giảm, của nước trong cốc tăng B. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều tăng C. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều giảm D. Nhiệt năng của giọt nước tăng, của nước trong cốc giảm Câu 10: Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vật? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 B. TỰ LUẬN (5đ) Câu 11: Phát biểu định luật về cơng?(0,5đ) Câu 12: Trên vỏ của một máy bơm nước có ghi 500W. Con số đó có ý nghĩa như thế nào?(0,5đ) Câu 13: Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực 5000N làm toa xe đi được 1,5km. Tính cơng của lực kéo của đầu tàu.(1đ) Câu 14: Nhiệt năng của một vật là gì?(0,5đ) Câu 15: Có một vật được làm bằng kim loại đồng có dạng hình trịn. Theo em với: a/ cách thực hiện cơng làm thế nào để cho miếng kim loại nóng lên?(0,25đ) b/ cách thực hiện truyền nhiệt làm thế nào để cho miếng kim loại nóng lên?(0,25đ) Câu 16: Cho một ít đường cát vào một cốc nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt. Vận dụng kiến thức đã học em hãy giải thích hiện tượng trên?(1đ) Câu 17: Một máy bay trực thăng khi cất cánh, động cơ có cơng suất 95600W tạo ra một lực phát động 7500N nâng máy bay lên đều. Tính cơng của động cơ thực hiện trong 0,75phút và qng đường máy bay nâng lên theo phương thẳng đứng trong thời gian đó?(1đ) BÀI LÀM: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN: VẬT LÍ 8 – NĂM HỌC: 2020 – 2021 A/ TRẮC NGHIỆM (5đ) I . Khoanh trịn chữ cái đứng trước câu trả lời: ( Mỗi câu đúng được 0,5 đ) Câu 10 Đáp án A B D C A B C D A B B/ TỰ LUẬN (5đ) Câu 11: Phát biểu đúng định luật về cơng/51SGK(0,5đ) Câu 12:Con số đó có ý nghĩa là: Cơng suất của máy bơm nước là 500W(0,5đ) Câu 13: 1,5km = 1500m (0,25đ) Cơng của lực kéo của đầu tàu là: A = F.s = 5000. 1500 = 7500000(J) (0,75đ) Câu 14:Nếu đúng định nghĩa nhiệt năng của một vật/75SGK (0,5đ) Câu 15: a/ cách thực hiện cơng: Cho miếng kim loại cọ xát xuống sàn nhà hoặc trên bàn tùy cách chọn của học sinh (0,25đ) b/ cách thực hiện truyền nhiệt: Cho miếng kim loại vào cốc nước nóng hoặc phơi ngồi nắng tùy cách chọn của học sinh (0,25đ) Câu 16:Khi khuấy lên, các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước nên đường tan và nước có vị ngọt(1đ) Câu 17: 0,75h = 45s (0,25đ) Cơng của lực do động cơ thực hiện là: A = P.t = 95600 . 45 = 4302000(J) (0,25đ) Qng đường là: s = = = 573,6(m)(0,5đ) ... 1đ 10% 0 8? ?câu 6 câu 2? ?câu 1 câu 4 điểm 40% 3 điểm 30% 2? ?điểm 20 % 1 điểm 10% BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN: VẬT LÍ? ?8? ?– NĂM HỌC:? ?20 20 –? ?20 21 A. TRẮC NGHIỆM(5đ) Chọn phương? ?án? ?đúng từ câu 1 đến câu 10(5đ) – Mỗi câu 0,5đ... ĐÁP? ?ÁN? ?VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN: VẬT LÍ? ?8? ?– NĂM HỌC:? ?20 20 –? ?20 21 A/ TRẮC NGHIỆM (5đ) I . Khoanh trịn chữ cái đứng trước câu trả lời: ( Mỗi câu đúng được 0,5 đ) Câu 10 Đáp? ?án. .. hiện tượng xảy ra do? ?giữa? ?các phân tử, ngun tử ? ?có? ? khoảng cách.(1đ) Câu 17: Vận dụng được cơng thức A = F.s và P = để giải các bài tốn phức tạp (1đ) Trường? ?THCS? ? KIỂM TRA GI ỮA KÌ II – NĂM HỌC? ?20 20 –