Trường tiểu học A xuân ninh 2008 Đề thi khảo sát h/s giỏi năm học2007Môn tiếng việt lớp 5( vòng 1) (Thời gian làm 60 phút) Họ tên häc sinh: Ch÷ kÝ giám thị số 1: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 2: Đề thi gồm 02 trang, học sinh chép đề vào tờ giáy thi I Phần trắc nghiệm:(6 điểm) HÃy đọc thàm đoạn văn sau, chọn đáp án cho câu hỏi ghi chữ đứng trước câu trả lời vào thi Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhông nằm phơi lưng gốc mục , sắc da lưng luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hoá tím xanh Con luốc động đậy cánh mũi, rón bò tới Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc loài bò sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán, núp biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán ngái biến thành màu xanh ngái Đoàn giỏi Trích lược Đất rừng phương nam 1- Đoạn văn giới thiệu loài vật có rừng phương nam? A Ba loài B Bốn loài C Năm loài 2- Sự biến đổi sắc màu kì nhông cho ta thấy điều gì? A Vẻ đẹp kì nhông B Kì nhông có nhiều loại C Nét độc đáo kì nhông rừng phương Nam 3- Có loại tác giả nói tới đoạn văn? A Một loại B Hai loại C Ba loại 4- miêu tả rừng phương Nam tác giả đà tập trung ý đến: A Màu sắc B Hương thơm C Màu sắc hương thơm 5- Những kì nhông tác giả miêu tả vứi nét tiêu biểu nào? A Hình dáng B Các hoạt động C Kết hợp hình dáng hoạt động DeThiMau.vn 6- Để có cảm nhậnvề đất phương Nam tác giả đÃ; A Nhìn, ngửi, nếm B Nghe, nh×n C Nh×n, nghe, ngưi II Phần tự luận: (14 điểm) Câu 1: ( điểm) Tiếng dừa làm dịu nắng mưa, Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào, Đàn cò đánh nhịp bay vào bay đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi. ( Trích: Cây dừa- Trần Đăng Khoa) Em có nhận xét biện pháp nghệ thuật miêu tả tác giả sử dụng khổ thơ trên? Với cách miêu tả giúp em cảm nhận dừa Câu 2:(10 diểm) Bác Hồ kính yêu sống trái tim người dân Việt Nam Hình ảnh Người lên giấc mơ, nhạc em tới trường Hình ảnh lời nói gần gũi đầy tình yêu thương Người: Tôi nói đồng bào nghe rõ không! Quảng trường Ba Đình lịch sử đà để lại em ấn tượng sâu sắc Bằng trí tưởng tượng phong phú hiểu biết em Bác, em hÃy tả lại Bác Hồ kính yêu ngày lễ hội trọng ®¹i Êy DeThiMau.vn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… DeThiMau.vn Trêng tiÓu häc a xuân ninh Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học 2007- 2008 ( Thời gian làm 60 phút) A Phần trắc nghiệm ( điểm) I/ Đọc đoạn văn sau đâyvà khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, nhỏ dần, nhẹ dần Bầu trời sáng xanh lên Mặt nước loá sáng Càng lên cao, trăng nhẹ Biển sáng lên lấp loá đặc sánh, trời nước. ( Theo Trần Hoài Dương) Câu 1: Đoạn văn có câu đơn, câu ghép? a/ Một câu đơn câu ghép c/ Bốn câu đưn câu ghép b/ Hai câu đơn ba câu ghép d/ Ba câu đơn hai câu ghép Câu 2: Đoạn văn có câu thuộc kiểu câu Ai nào? (thứ tự câu1, 2, 3, 4, 5, ) a/ Câu 1, câu 2, câu c©u d/ C©u 1, c©u 2, c©u 4, c©u b/ C©u 1, c©u 2, c©u 3, c©u e/ Cả câu c/ Câu 2, câu 3, câu 4, câu Câu 3: đoạn văn có tÝnh tõ: a/ Mêi tÝnh tõ b/ Mêi hai tÝnh tõ c/ Mêi ba tÝnh tõ - C¸c tÝnh tõ ®ã lµ: Câu 4: Đoạn văn có từ láy: a/ Mét tõ l¸y c/ Ba tõ l¸y b/ Hai tõ l¸y d/ Bèn tõ l¸y - Tõ l¸y ®ã lµ: Câu 5: Chủ ngữ câu Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, nhẹ dần là: a/ lên cao c/ trăng b/ lên cao, trăng d/ trăng nhỏ dần Câu 6: Đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? câu nào? a/ Nhân hoá b/ so sánh c/ so sánh nhân hoá - câu: II/ Khoanh vào từ không thuộc nhóm từ đồng nghĩa sau đặt tên cho từ lại a/ Ngào ngạt, sực nức, thoang thoảng, thơm nồng, thơm ngát, thơm phức, - Nhóm từ dùng để tả: b/ Rùc rỡ, sặc sỡ, tươi thắm, tươi tắn , thắm tươi, - Nhóm từ dùng để tả: c/ LÊp l¸nh, long lanh, lung linh, lung lay, lãng l¸nh - Nhãm tõ dùng để tả; B Phần tự luận( 14 điểm) : Tập làm văn Đề bài: Bàn tay mẹ DeThiMau.vn Bình yêu đôi bàn tay mẹ Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc Đi làm về, mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ tắm cho em bé, giặt chậu tà lót đầy Bình yêu đôi bàn tay rám nắng, ngón tay gầy gầy, xương xương mẹ ( Theo Nguyễn Thị Xuyến) HÃy tưởng tượng em Bình Bàn tay mẹ tả lại người mẹ yêu quí Bài làm DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... ……………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ……………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Trường tiểu học a xuân ninh Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học 2007- 2008 ( Thêi gian lµm bµi 60 phót) A Phần... để tả; B Phần tự luận( 14 điểm) : Tập làm văn Đề bài: Bàn tay mẹ DeThiMau.vn Bình yêu đôi bàn tay mẹ Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc Đi làm về, mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ tắm... luận: (1 4 điểm) Câu 1: ( điểm) Tiếng dừa làm dịu nắng mưa, Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào, Đàn cò đánh nhịp bay vào bay đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi. (