Thư viện câu hỏi trắc nghiệm Vật lí lớp 8 (Có đáp án)4744

THƯ VIỆN CÂU HỎI Bộ mơn: Vật lí Lớp Bài : Chuyển động học Phần 01: TNKQ (4 câu) Câu 1: Biết (Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian vật chuyển động so với vật mốc) Có tơ chạy đường Trong câu mô tả sau đây, câu khơng đúng? A Ơ tơ chuyển động so với mặt đường B Ơ tơ đứng n so với người lái xe C Ơ tơ chuyển động so với người lái xe D Ơ tơ chuyển động so bên đường Đáp án: C Câu 2: Biết ( Khi vị trí vật so với vật mốc khơng thay đổi theo thời gian vật đứng yên so với vật mốc) Khi vật coi đứng yên so với vật mốc? A Khi vật khơng chuyển động B Khi vật khơng dịch chuyển theo thời gian C Khi vật khơng thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D Khi khoảng cách từ vật đến vật mốc khơng đổi Đáp án: C Câu 3: VDT (Hiểu ví dụ chuyển động học) Người lái đò ngồi thuyền thả trơi theo dịng nước Trong câu mô tả sau đây, câu đúng? A Người lái đò đứng yên so với dòng nước B Người lái đò chuyển động so với dòng nước C Người lái đị đứng n so với bờ sơng D Người lái đò chuyển động so với thuyền Đáp án: A Câu 4: Hiểu ( Nắm VD chuyển động học) Quan sát quạt trần quay, Nam nhận xét sau: A Cánh quạt chuyển động so với bầu quạt B Trần nhà chuyển động so với cánh quạt C Cả cánh quạt, bầu quạt trần nhà chuyển động so với mặt trời D Cả A, B,C Theo em, nhận xét sai? Đáp án: A Phần TL: Câu 1: VDT ( Biết chọn vật làm mốc) Khi nói trái đất quay quanh mặt trời ta chọn vật làm mốc? Khi nói mặt trời mọc đằng đơng, lặn đằng tây, ta chọn vật làm mốc? Đáp án: -Mặt trời, Trái đất Câu 2: VDC ( Hiểu dạng quỹ đạo tên chuyển động) Hãy nêu dạng quỹ đạo tên chuyển động sau đây: A Chuyển động vệ tinh nhân tạo trái đất ThuVienDeThi.com B Chuyển động thoi rảnh khung cửi C Chuyển động đầu kim đồng hồ D Chuyển động vật nặng ném theo phương nằm ngang Đáp án: A Chuyển động tròn B Dao động C Chuyển động tròn D Chuyển động cong BÀI: VẬN TỐC Phần 01: TNKQ (4 Câu) Câu 1: Biết ( Độ lớn vận tốc) Chỉ kết luận sai kết luận sau: A Độ lớn vận tốc cho biết nhanh, chậm chuyển động B Độ lớn vận tốc xác định độ dài quãng đường thời gian chuyển động C Đơn vị hợp pháp vận tốc km/h m/s D Tốc kế dụng cụ dùng để đo vận tốc Đáp án: B Câu 2: Biết ( Biết CT tính vận tốc) Cơng thức tính vận tốc là: A v= s/t B v= s.t C v= t/s D s= v.t Đáp án: A Câu 3: Hiểu ( Hiểu đơn vị vận tốc) Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị vận tốc? A km.h B m.s C.km/h D m/s Đáp án: C Câu 4: VDT ( Vận dụng CT tính vận tốc) Hải từ nhà đến trường hết 30 phút, giả sử suốt quãng đường Hải với vận tốc không đổi 15 km/h Quãng đường từ nhà Hải đến trường là: A 450m B 750m C 7500m D 75000m Đáp án: C Phần 02:TL (2 Câu) Câu 1: VDT ( Làm tập theo CT tính vận tốc) Một ô tô khởi hành từ HN lúc 8h, đến HP lúc 10h Cho biết đường HN-HP dài 100km vận tốc ô tô km/h, m/s? Đáp án: 50km/h, 13,8 m/s Câu 2: VDC( Vận dụng CT tính so sánh) Hai người đạp xe Người thú quãng đường 300m hết phút Người thừ hai quãng đường 7,5 km hết 0,5 h A Người nhanh B Nếu người khởi hành lúc chiều sau 20 phút, người cách km? Đáp án: A Tìm V1 =? V2 =? V1 > V2 C 1km ThuVienDeThi.com Bài : CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU- CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU Phần 01: TNKQ(4 Câu) Câu 1: Biết ( Biết chuyển động đều, khơng đều) Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: A Chuyển động chuyển động mà độ lớn ….không đổi theo thời gian B Chuyển động đầu kim đồng hồ chuyển động… C Chuyển động xe đạp xuống dốc chuyển động… D …là chuyển động mà độ lớn vận to6c1thay đổi theo thời gian Đ áp án: A Vận tốc B Đều C Không D Chuyển động không Câu 2: Biết ( Biết CT tính vận tốc trung bình) Một người quãng đường s1, hết t1 giây, quãng đường s2 ,hết t2 giây Vận tốc trung bình người tổng qng đường s1 s2 là: A Vtb= s1/t1 +s2/t2 B Vtb = v1 +v2 / C Vtb = s1/v1 +s2/v2 D Vtb = s1+s2/ t1 +t2 Đáp án D Câu 3: Hiểu chuyển động khơng gì? Các chuyển động sau đây, chuyển động không đều? A Chuyển động đoàn tàu bắt đầu rời ga B Chuyển động đầu kim đồng hồ C Chuyển động cánh quạt quay ổn định D Chuyển động tự quay trái đất Đáp án: A Câu 4: VDT ( Vận dụng CT tính vận tốc trung bình) Một HS chạy cự li 1000m phút 10 giây Vận tốc trung bình em là: A 10 km/h B 7,2 km/h C m/s D.2 km/h Đáp án: C Phần 02: TL (2câu) Câu 1: VDT ( Áp dụng CT để giải toán) Một người quãng đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s Ở quãng đường sau dài 1,95 km người hết 0,5h Tính vận tốc trung bình người qng đường Đáp án: 1,5 m/s Câu 2: VDC ( Áp dụng CT để giải tốn) Một tơ chuyển động từ A đến B với vận tốc 40 km/h chuyển động ngược lại từ B A với vận tốc 50 km/h Tính vận tốc trung bình lẫn tơ Đáp án: 44,44 km/h BÀI : BIỂU DIỄN LỰC Phần 01: TNKQ(4 câu) ThuVienDeThi.com Câu 1: Biết tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật Chọn cụm từ thích hợp cho đâyđiền vào chỗ trống câu sau cho đúng: Quãng đường, khối lượng, biến đổi, thời gian, biến dạng, vận tốc Lực làm thay đổi….của chuyển động làm… Đáp án: Vận tốc-biến dạng Câu 2: Biết tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật Chỉ kết luận kết luận sau: A Lực nguyên nhân làm tăng vận tốc vật B Lực nguyên nhân làm giảm vận tốc vật C Lực nguyên nhân làm thay đổi vận tốc vật D Lực nguyên nhân làm vật chuyển động Đáp án: C Câu 3: Hiểu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật Tại người mặt đất? A Do chân tác dụng vào thể người làm người dịch chuyển B Do lực tác dụng ngược lại từ mặt đất lên chân người C Do chân khơng có lực cản tác dụng lên chân người D Do nguyên nhân Đáp án: B Câu 4: VDT ( Biết điểm đặt lực) Qủa bóngđang nằm sân, Nam đá vào bóng làm bóng lă Ta nói Nam tác dụng vào bóng lực, điểm đặt lực này: A Điểm đặt lực chân người B Điểm đặt lực bóng C Điểm đặt lực mặt đất D Điểm đặt lực chân người mặt đất Đáp án: B Phần 02: TL (2câu) Câu 1: VDT ( Biểu diễn lực vec tơ) Trọng lực vật 1500 N( tỉ xích tùy chọn) Phương thẳng đứng, chiều từ xuống Đáp án: Biểu diễn vec tơ P theo tỉ xích tùy chọn Câu 2: VDC (Biểu diễn lực vec tơ) Lực kéo sà lan 2000N theo phương ngang, chiều từ trái sang phải, tỉ xích 1cm ứng với 500N Đáp án: Biểu diễn vec tơ F theo tỉ xích cho BÀI: SỰ CÂN BẰNG LỰC –QUÁN TÍNH Phấn 01: TNKQ (4câu) Câu 1: Biết ( Biết hai lực cân gì) Đặc điểm sau khơng vời hai lực cân bằng? A Cùng phương B Cùng cường độ ThuVienDeThi.com C Ngược chiều D Đặt vào hai vật Đáp án: D Câu 2: Biết ( Nêu qn tính vật gì?) Trong trường hợp sau đây, trường hợp vận tốc vật thay đổi? Hãy chọn câu trả lời A Vật chịu tác dụng lực cân B Vật không chịu tác dụng lực C Vật chịu tác dụng lực D Các câu sai Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Tác dụng hai lực cân bằng) Vật trạng thái chịu tác dụng hai lực cân bằng? A Đứng yên B Chuyển động thẳng C Cả A, B D Cả A, B chưa Đáp án: C Câu 4: VDT ( Biết tượng liên quan đến quán tính) Chọn câu trả lời sai cho câu hỏi sau? Hiện tượng sau có qn tính? A Vẩy mực khỏi bút B Giu quần áo cho bụi C Gõ cán búa xuống để tra búa vào cán D Chỉ có hai tượng A, C Đáp án: D Phần 02: TL ( câu) Câu 1: VDC ( Giải thích tượng liên quan đến quán tính) Tồn chạy nhanh gặp bên đường, Toàn lấy tay bám vào cây, Tồn có dừng lại hay khơng, sao? Đáp án: Tồn khơng dừng có qn tính… Câu 2: VDT (Giải thích tượng liên quan đến quán tính) Ta biết rằng, lực tác dụng lên vật làm thay đổi vận tốc vật Khi tàu khởi hành, lực kéo đầu máy làm tàu tăng dần vận tốc Nhưng có đoạn đường, đầu máy chạy để kéo tàu tàu không thay đổi vận tốc Điều có mâu thuẫn với nhận định không? Tại sao? Đáp án: điều không mâu thuẫn với nhận định ‘ lực tác dụng làm thay đổi vận tốc vật” lực kéo đầu máy cân với lực cản tác dụng lên đoàn tàu không thay đổi vận tốc BÀI: LỰC MA SÁT Phần 01: TNKQ ( Câu) Câu 1: Biết ( Cách làm giảm lực ma sát) Trong cách làm sau đây, cách giảm lực ma sát? A Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc D Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc Đáp án: C ThuVienDeThi.com Câu 2: Biết ( Biết lực ma sát) Trong câu nói lực ma sát sau đây, câu đúng? A Lực ma sát hướng với hướng chuyển động vật B Khi vật chuyển động nhanh dần lên, lực ma sát lớn lực đẩy C Khi vật chuyển động chậm dần, lực ma sát nhỏ lực đẩy D Lực ma sát trượt cản trở chuyển động trượt vật mặt vật Đáp án: D Câu 3: Hiểu ( nắm trường hợp lực ma sát) Trong trường hợp lực xuất sau đây, trường hợp lực ma sát? A Lực xuất lốp xe trượt mặt đường B Lực xuất làm mòn đế giày C Lực xuất lò xo bị nén hay bị dãn D Lực xuất dây cua roa với bánh xe truyền chuyển động Đáp án: C Câu 4: VDT ( đề cách làm giảm lực ma sát) Trong cách làm sau đây, cách làm giảm lực ma sát? A Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc B Tăng tốc độ dịch chuyển vật C Giam bớt độ sần sùi mặt tiếp xúc D Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc Đáp án: C Phần 02: TL ( câu ) Câu 1: VDT ( Biết lực ma sát có ích có hại) Nêu VD đời sống chứng tỏ lực ma sát có ích lực ma sát có hại Đáp án: Lực ma sát giúp đinh yên trường, lực ma sát làm giảm chuyển động Câu 2: VDC ( Hiểu lực ma sát xuất nào) Một học sinh đạp xe đến trường, lực ma sát xuất đâu? Đáp án: Ở bánh xe, tay lái, ổ trục yên xe… BÀI : ÁP SUẤT Phần 01: TNKQ (4 câu) Câu 1: Biết( áp lực gì) Chỉ kết luận sai kết luận sau: A Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép B Áp suất độ lớn áp lực diện tích bị ép C Đơn vị áp suất N/m2 D Đơn vị áp lực đơn vị áp lực Đáp án: B Câu 2: Biết ( áp suất phụ thuộc vào F, S) Trong cách làm tăng giảm áp suất sau đây, cách không đúng? A Muốn tăng áp suất tăng áp lực, giảm diện tích bị ép B Muốn tăng áp suất giảm áp lực, tăng diện tích bị ép C Muốn giảm áp suất tăng áp lực giữ nguyên diện tích bị ép ThuVienDeThi.com D Muốn giảm áp suất tăng diện tích bị ép, giữ nguyên áp lực Đáp án: D Câu 3: Hiểu ( có áp lực) Trong lực sau lực áp lực? A Trọng lượng người ngồi ghế B Trọng lượng cầu treo sợi dây C Lực kéo đầu tàu D Lực ma sát mặt đường Đáp án: A Câu 4: VDT ( Hiểu độ lớn áp lực) Khi đoàn tàu chuyển động đường nằm ngang áp lực có độ lớn lực nào? A Lực kéo đầu tàu tác dụng lên toa tàu B Trọng lượng đoàn tàu C Lực ma sát tàu đường ray D Cả lực Đáp án: B Phần 02: TL (2 câu) Câu 1: VDT (Giai thích trường hợp làm giảm áp suất) Khi qua chỗ bùn lầy, người ta thường dùng ván đặt lên để Hãy giải thích sao? Đáp án: Vì diện tích TX ván mặt bùn lớn bàn chân mặt bùn nên áp suất gây mặt bùn giảm Câu 2: VDC ( Hãy giải thích người ta làm mũi kim, mũi đột nhọn, chân bàn ghế khơng? Đáp án: Diện tích tiếp xúc giảm, P tăng Cịn bàn chân, ghế khơng làm nhọn để tránh tượng bị lún BÀI: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG- BÌNH THƠNG NHAU Phần 01: TNKQ ( câu) Câu 1: Biết ( Biết chất lỏng gây áp suất theo phương) Câu sau nói áp suất chất lỏng khơng đúng? A Chất lỏng gây áp suất theo hướng từ xuống B CT tính áp suất chất lỏng p= F/S C Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình vật lịng D Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào chiều cao cột chất lỏng mà không phụ thuộc vào loại chất lỏng Đáp án: A Câu 2: Biết(Biết chất lỏng gây áp suất theo phương) Tìm từ, cụm từ thích điền vào chỗ chấm: Chất lỏng gây áp suất theo….lên đáy bình, thành bình … Đáp án: phương, lịng Câu 3: Hiểu ( Hiểu áp suất chất lỏng phụ thuộc vào d,h) Áp suất chất lỏng lên đáy bình phụ thuộc vào: ThuVienDeThi.com A Khối lượng riêng chất lỏng B Diện tích đáy bình C Chiều cao chất lỏng diện tích đáy bình D Trọng lượng riêng chất lỏng chiều cao cột chất lỏng Đáp án: D Câu 4: VDT ( Biết vận dụng cơng thức tính áp suất) Một thùng cao 2m đựng đầy nước Áp suất nước lên đáy thùng là: A 20000N/m2 B 10000 N/m2 C 5000 N/m2 D 15000 N/m2 Đáp án: A Phần 02: TL (2 câu) Câu 1: VDT ( Biết vận dụng công thức P để giải thích số tượng liên quan đến áp suất) Tại lặn xuống nước ta lại có cảm giác tức ngực.? Người thợ lặn chuyên nghiệp phải khắc phục cách nào? Đáp án: Khi lặn xuống nước, phổi người chịu tác dụng áp lực gây áp suất nước Áp lực lớn ngồi khơng khí nên ta cảm thấy tức ngực Mặc quần áo bảo vệ…có tác dụng giữ cho áp suất khơng khí áp suất khí mặt đất Câu 2: VDC ( Vận dụng công thức tính áp suất để giải tốn) Một người thợ lặn mặc đồ lặn chịu áp suất tối đa 82400N/m2 Hỏi người thợ lặn lặn xuống biển với độ sâu mét Cho biết TLR nước biển 10300N/m3 Đáp án: 8m BÀI : ÁP SUẤT CHẤT LỎNG- BÌNH THƠNG NHAU (TT) Phần 01: TNKQ ( câu) Câu 1: Biết( nêu mặt thống bình thơng nhau) Tìm từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm câu sau: Trong bình thơng chứa….chất lỏng đứng n, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác … Đáp án: một, độ cao Câu 2: Biết (biết mặt thoáng bình thơng nhau) Câu sau nói bình thơng khơng đúng? A Bình thơng bình cóa hai nhiều nhánh thơng B Trong bình thơng chứa nhiều chất lỏng khác C Nếu bình thơng chứa loại chất lỏng chất lỏng ln ln chuyển động qua lại nhánh D Trong bình chứa loại chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng nhánh luôn độ cao Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Hiểu mặt thống bình thơng nhau) ThuVienDeThi.com Hai bình A B thơng Bình A đựng dầu, Bình B đựng nước độ cao Hỏi sau mở khóa K, nước dầu có chảy từ bình sang bình khơng? A Khơng, độ cao cột chất lỏng hai bình B Dầu chảy sang nước dầu nhiều C Dầu chảy sang nước dầu nhẹ D Nước chảy sang dầu áp suất cột nước lớn áp suất cột dầu Đáp án: D Câu 4: VDT ( Vận dụng nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực tính lực tác dụng) Một người muốn bơm ruột xe đạp để có áp suất 2,5 105 Pa áp suất khí Nếu người dùng bơm với pit tơng có đường kính 0,04 m phải tác dụng lực bằng: A 628N B 314N C 440N D 1256N Đáp án: B Phần 02: TL (2 câu) Câu 1: VDT ( Biết sử dụng ngun tắc bình thơng nhau) Một tàu ngầm di chuyển biển Áp kế đặt vỏ tàu áp suất 2020000N/m2 Một lúc sau áp kế 860000 N/m2 Tàu lên hay lân xuống? Vì khẳng định vậy? Đáp án: Áp suất tác dụng lên vỏ tàu giảm, tức cột nước phía tàu giảm Vậy tàu lên Câu 2: VDC (Vận dụng nguyên tắc bình thơng thực tế) Trong hai ấm, ấm có vịi ấm dài cao miệng ấm, ấm cịn lại có vịi thấp miệng ấm, ấm đựng nước nhiều hơn? Đáp án: Ấm có vịi cao đựng nước nhiều ấm vịi ấm bình thơng Trường THCS Cẩm Sơn THƯ VIỆN CÂU HỎI Bộ môn: Vật lí Lớp BÀI: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VẬT SÁNG Câu 1: Mắt ta nhận biết ánh sáng khi: A xung quanh ta có ánh sáng B ta mở mắt C có ánh sáng truyền vào mắt ta D khơng có vật chắn sáng Đáp án: C Câu 2: Nguồn sáng gì? A Là vật tự phát ánh sáng B Là vật sáng C Là vật chiếu sáng D Là vật nung nóng Đáp án: A Câu 3: Một vật mắt ta nhìn thấy ? A Vật phát ánh sáng ThuVienDeThi.com B Vật phải chiếu sáng C Vật không phát sáng mà không chiếu sáng D Vật phải đủ lớn cách mắt không xa Đáp án: C BÀI: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG Câu 1: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: Trong môi trường suốt ….ánh sáng truyền theo đường … Đáp án: đồng tính- thẳng Câu 2: Quan sát ánh sáng phát từ bóng đèn điện Có ý kiến sau: A Đèn phát chùm sáng phân kì B Đèn phát chùm sáng phân hội tụ C Đèn phát chùm sáng song song D Đèn phát tia sáng chiếu tới mắt người quan sát Đáp án: A Câu 3: Chỉ kết luận sai: A Ánh sáng phát dạng chùm sáng B Chùm sáng bao gồm tia sáng riêng lẻ C Chùm sáng bao gồm vô số tia sáng D Trong thực tế khơng nhìn thấy tia sáng riêng lẻ Đáp án: B BÀI: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TT CỦA ÁNH SÁNG Câu 1: Thế vùng bóng tối? A Là vùng khơng nhận ánh sáng từ nguồn truyền tới B Là vùng nhận phần ánh sáng từ nguồn truyền tới C Cả A, B D Cả A, B sai Đáp án: A Câu 2: Hiện tượng nguyệt thực thường xảy vào ngày tháng? A Những ngày đầu tháng âm lịch B Những ngày cuối tháng âm lịch C Ngày trăng trịn D Bất kì ngày tháng Đáp án: C Câu 3: Vì nguyệt thực thường xảy vào ngày rằm thời gian xảy nguyệt thực thường dài nhật thực? Đáp án: Nguyệt thực thường xảy mặt trời , trái đất , mặt trăng gần thẳng hàng trái đất nằm Khi đó, phía chiếu sáng mặt trăng quay hoàn toàn trái đất nên trái đất thấy trăng trịn ngày rằm Kích thước trái đất lớn mặt trăng nhiều nên vùng bóng tối trái đất tạo có nguyệt thực rộng Do tượng nguyệt thực kéo dài BÀI: ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG Câu 1: Trường hợp coi gương phẳng ? ThuVienDeThi.com A Tờ giấy trắng phẳng B Mặt bàn gỗ C Miếng đồng phẳng đánh bóng D Câu A, B, C Đáp án: C Câu 2: Xác định vị trí pháp tuyến điểm tới gương phẳng? A Vng góc với mặt phẳng gương B Trùng với mặt phẳng gương điểm tới C Ở phía bên phải so với tia tới D Ở phía bên trái so với tia tới Đáp án: A Câu 3: Tại tán xạ xảy mặt tờ giấy trắng , mặt tường mà không xảy mặt gương phẳng? Đáp án: Vì mặt tờ giấy , mặt tường mặt không nhẵn Khi ánh sáng gặp mặt bị hắt trở lại theo đủ phương khác gây nên tán xạ Mặt gương nhẵn, ánh sáng chiếu tới mặt gương phản xạ theo hướng nên khơng có tượng tán xạ BÀI: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG Câu 1: Đặt vật trước gương phẳng quan sát ảnh vật Có nhận định sau: A Vật cho ảnh hứng B Vật cho ảnh nhỏ vật , không hứng C Vật cho ảnh ảo lớn vật D Cả nhận xét Đáp án: C Câu 2: Đ ặt vật sáng có dạng đoạn thẳng ảnh vật sáng qua gương phẳng vị trí so với vật? A Ln song song với vật B Ln vng góc với vật C Luôn phương , ngược chiều với vật D Tùy vị trí gương so với vật Đáp án: D Câu 3: Hai gương phẳng giống hết đặt vng góc với vng góc với mặt sàn, mặt phản xạ quay vào Một người đứng hai gương nhìn ảnh hai gương Đặc điểm hai ảnh nào? A Hai ảnh có chiều cao B Hai ảnh giống hệt C Hai ảnh có chiều cao khác D Cả A, B Đáp án: A Bài : GƯƠNG CẦU LỒI Phần 01: TNKQ (4 câu) Câu 1: Biết ( Đặc điểm gương cầu lồi) Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ThuVienDeThi.com Gương cầu lồi có mặt phản xạ mặt… A phần mặt cầu B phần mặt cầu C cong D lồi Đáp án: A Câu 2: Biết ( Nắm tính chất gương cầu lồi) Ảnh vật tạo gương cầu lồi là: A Ảnh ảo, hứng chắn B Ảnh ảo mắt không thấy C Ảnh ảo, không hứng chắn D Một vật sáng Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Biết dùng gương cầu lồi để quan sát ảnh) Để quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi mắt ta phải: A Nhìn vào gương B Nhìn thẳng vào vật C Ở phía trước gương D Nhìn vào gương cho chùm tia phản xạ chiếu vào mắt Đáp án: D Câu 4: VDT ( Quan sát ảnh qua gương cầu lồi) Đặt viên phấn trước gương cầu lồi Quan sát ảnh gương, bốn học sinh có nhận xét sau, hỏi nhận xét đúng? A Ảnh lớn vật B Kích thước ảnh khác kích thước vật C Viên phấn lớn ảnh D Ảnh viên phấn viên phấn Đáp án: C Phần 01: TL ( câu) Câu 1: VDT( Hiểu yếu tố gương cầu lồi) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi phụ thuộc vào yếu tố nào? Đáp án: Vị trí đặt mắt, bán kính kích thước gương Câu 2: VDC ( Biết ứng dụng gương cầu lồi sống) Nêu vài ứng dụng sống Đáp án: Dùng làm gương phản chiếu gắn ô tô, xe máy, đoạn đường gấp khúc BÀI : GƯƠNG CẦU LÕM Phần 01: TNKQ ( câu ) Câu 1: Biết ( Biết đặc điểm gương cầu lõm) Vật coi gương cầu lõm? A Vật có dạng hình cầu, phản xạ tốt ánh sáng, mặt phản xạ mặt lõm B Vật có dạng mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng C Vật có dạng mặt cầu, phản xạ tốt ánh sáng, mặt phản xạ mặt lõm D Cả A, B, C ThuVienDeThi.com Đáp án: C Câu 2: Biết ( Nhận biết gương cầu lõm) Trong vật sau, vật coi gương cầu lõm? A Pha đèn pin B Mặt trước thìa inoc C Mặt chảo đánh bóng D Cả ba vật Đáp án: D Câu 3: Hiểu ( So sánh khoảng cách vật gương) Đặt vật sáng AB phía trước, gần sát với gương cầu lõm, cho ảnh A’B’ So sánh kích thước AB với A’B’: A AB > A’B’ B AB < A’B’ C AB = A’B’ D Có thể A, B, C Đáp án: B Câu 4: VDT ( Biết tác dụng gương cầu lõm) Chiếu chùm tia tới song song vào gương cầu lõm, chùm tia phản xạ chùm gì? A Hội tụ điểm B Song song C Phân kì D Có thể A, B, C Đáp án: A Phần 02: TL ( 2câu) Câu 1: VDT ( Nêu ứng dụng gương cầu lõm thực tế) Nêu vài ứng dụng gương cầu lõm thực tế mà em biết? Đáp án: Pha đèn pin, đèn ô tô, xe máy Câu 2: VDC ( giải thích ứng dụng gương cầu lõm) Hãy giải thích pha đèn pin, người ta lại dùng gương cầu lõm mà không dùng gương phẳng gương cầu lồi? Đáp án: Pha đèn pin dùng để phản xạ ánh sáng chiếu đến từ dây tóc bóng đèn, chùm tia sáng tới chùm phân kì Trong ba gương có gương cầu lõm có khả biến đổi ……chiếu ánh sáng xa mà sáng rõ BÀI 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG Phần 01: TNKQ ( câu ) Câu 1: Biết ( Biết nguồn sáng) Vật sau coi nguồn sáng? A Mặt trời B Mặt trăng C Cả A, B D Cả A, B sai Đáp án: A Câu 2: Biết ( Vật sáng gì) ThuVienDeThi.com Vật sau coi vật sáng? A Bóng đèn thắp sáng B Mắt mèo lúc trời tối C Quyển để bàn vào ban ngày D Cả vật vật sáng Đáp án: D Câu 3: Hiểu ( Xác định gương phẳng) Trong vật sau, vật coi gương phẳng? A Cánh cửa tủ gỗ lim B Mặt thìa inoc nhẵn, bóng C Mặt nước ,phẳng lặng D Bìa sách Đáp án: C Câu 4: VDT ( Hiểu định luật phản xạ ánh sáng) Định luật phản xạ ánh sáng mâu thuẫn với tính chất gương ba gương sau? A Gương phẳng B Gương cầu lõm C Gương cầu lồi D Không gương Đáp án: D Phần 02: TL (2 câu ) Câu 1: VDT( Biết ứng dụng gương cầu lõm sống) Bác sĩ nha khoa có dụng cụ để quan sát phần bị che khuất Theo em dụng cụ có cấu tạo gì? Vì người ta dùng vật đó? Đáp án: Cấu tạo gương cầu lõm dùng gương cầu lõm cho ảnh ảo lớn vật, ảnh lớn răng, giúp cho việc quan sát dễ dàng Câu 2: VDC( Hiểu ứng dụng gương phẳng thực tế) Ở nhà chật chội người ta thường làm cách để nhà trơng rộng hơn? Vì người ta lại làm vậy? Đáp án: Người ta thường gắn vào hai bên tường gương phẳng, rộng Như ảnh phía tường đối diện lùi sâu vào phía sau gương nên ta có cảm giác nhà rộng BÀI : NGUỒN ÂM Phần 01: TNKQ ( 4câu ) Câu 1: Biết ( Nhận biết nguồn âm) Chọn câu A Những vật phát âm gọi nguồn âm B Những vật thu nhận âm gọi nguồn âm C Cả A B D Cả A B sai Đáp án: A Câu 2: Biết ( Nhận biết vật phát âm) ThuVienDeThi.com Khi luồng gió thổi qua rừng cây, ta nghe âm phát Vật phát âm là: A Luồng gió B Lá C Luồng gió dao động D Thân Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Chỉ vật dao số nguồn âm) Các dàn loa thường có loa thùng ta thường nghe thấy âm phát từ loa Bộ phận loa phát âm thanh? A Màng loa B Thùng loa C Dây loa D Cả ba phận Đáp án: A Câu 4: VDT ( Xác định nguồn âm thực tế) Trường hợp sau gọi nguồn âm? A Nước suối chảy B Mặt trống gõ C Cả A B D Cả A B sai Đáp án: C Phần 02: TL ( 2câu ) Câu 1: VDT ( Nêu ví dụ vật phát âm dao động) Hãy kể vài trường hợp vật phát âm dao động Đáp án: Dây đàn dao động phát âm tiếng đàn, không khí bên ống sáo dao động va phát âm tiếng sáo… Câu 2: VDC ( Giai thích nguồn âm thực tế) Gõ tay vào bàn, nghe âm phát ra, giải thích sao? Đáp án: Khi gõ tay vào bàn, mặt bàn tác dụng tay bị dao động, dao động mặt bàn tạo âm mà ta nghe BÀI: ĐỘ CAO CỦA ÂM Phần 01: TNKQ ( câu ) Câu 1: Biết ( Nhận biết tần số) Tần số gì? A Tần số số dao động B Tần số số dao động phút C Tần số số dao động giây D Tần số số dao động thời gian định Đáp án: C Câu 2: Biết ( Nhận biết âm cao, âm bổng) Chỉ kết luận kết luận sau: A Âm phát bổng tần số dao động chậm B Âm phát cao tần số dao động lớn ThuVienDeThi.com C Âm phát trầm tần số dao động cao D Âm phát thấp tần số dao động nhanh Đáp án: B Câu 3: Hiểu ( Hiểu tần số dao động lớn âm phát cao) Hãy xác định dao động có tần số lớn nhất? Người ta đo tần số dao động số vật dao động sau: A Vật dao động phát âm có tần số 100Hz B Vật dao động phát âm có tần số 200Hz C Trong giây vật dao động 70 dao động D Trong phút vật dao động 1000 dao động Đáp án: B Câu 4: VDT ( Nêu ví dụ âm trầm, âm bổng) Dùng tay gảy đàn, ta nghe âm phát ra, độ cao, thấp âm phụ thuộc vào yếu tố nào? A Độ căng dây B Độ to, nhỏ dây C Độ nặng , nhẹ tay gảy D Chỉ phụ thuộc vào hai yếu tố A, B Đáp án: D Phần 02: TL( câu) Câu 1: VDT ( Giai vật dao động phát âm) “Sáo trúc” có cấu tạo ống trúc , có khoét lỗ tròn nhỏ, thổi vào lỗ sáo, để khơng khí lỗ khác cho âm khác nhau, giải thích tượng trên? Đáp án: Khi thổi sáo ta tạo cột khơng khí dao động hai lỗ sáo lỗ có vị trí khác tức khoảng cách từ lỗ thổi đến lỗ khác , cột khơng khí ống sáo dao động khác tạo âm khác Câu 2: VDC ( Giai thích ví dụ âm trầm, bổng) Đàn bầu hay cịn gọi đàn độc huyền có mộ dây Làm mà người nghệ sĩ đánh tạo âm trầm, bổng khác nhau? Đáp án: Trong cấu tạo đàn bầu cịn có phận gọi cần đàn người nghệ sĩ gảy đàn, muốn tạo âm trầm, bổng khác vừa gảy vừa phải điều chỉnh độ dài độ căng dây đàn cần đàn đó, vậy, vị trí khác cần đàn, dây đàn lại dao động khác phát âm khác BÀI : ĐỘ TO CỦA ÂM Phần 01: TNKQ (4 câu ) Câu 1: Biết ( Nhận biết biên độ dao động độ lệch lớn vật dao động so với vị trí cân nó) Chọn câu đúng: A Biên độ dao đông độ lệch nhỏ vật dao động B Âm phát cao làm cho biên độ dao động lớn C Biên độ dao động lớn, âm phát to ThuVienDeThi.com D Cả A C Đáp án: C Câu 2: Biết (Nhận biết độ to số âm) Với âm âm làm đau tai? A 150dB B 160dB C Cả âm làm đau tai D Cả âm không làm đau tai Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Hiểu biên độ dao động nguồn âm lớn âm phát to) Quan sát độ rung loa thùng, có ý kiến sau: A Âm cao màng loa rung mạnh B Âm to màng loa rung mạnh C Âm trầm màng loa rung mạnh D Cả ý kiến Theo em, ý kiến đúng? Đáp án: B Câu 4: VDT ( Nêu ví dụ độ to âm ) Làm cách để có tiếng trống vừa cao vừa to? A Gõ mạnh vào mặt trống B Kéo căng mặt trống C Làm trống có tang trống to, cao D Làm đồng thời cách Đáp án: D Phần 02: TL (2 câu ) Câu 1: VDT ( Giải thích ví dụ độ to âm) Khi gảy đàn ta nghe âm phát ra, lúc ta chạm tay vào dây đàn âm bị tắt Hãy giải thích sao? Đáp án: Khi ta gảy đàn tác dụng lực lên dây đàn làm dây dao động phát âm Nếu ta chạm tay vào dây lúc dây thơi dao động âm tắt Câu 2: VDC (Giải thích ví dụ độ to âm) Hãy tìm hiểu xem người ta làm để âm phát to thổi sáo? Đáp án: Khi thổi sáo, thổi mạnh âm phát to BÀI: MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM Phần 01: TNKQ (4 câu ) Câu 1: Biết ( Nhận biết chân không truyền âm) Âm truyền môi trường đây? A Khoảng chân không B Tường bê tơng C Nước biển D Tầng khí bao quanh trái đất Đáp án: A ThuVienDeThi.com Câu 2: Biết( Biết âm truyền qua mơi trường rắn, lỏng, khí khơng truyền chân khơng) Âm truyền mơi trường nào? A Chỉ truyền môi trường chất rắn, chân không chất lỏng B Chỉ truyền môi trường chất lỏng chất khí C Chỉ truyền mơi trường chất rắn chân không D Cả câu A, B, C sai Đáp án: D Câu 3: Hiểu ( Hiểu vận tốc truyền âm qua môi trường) Trong ba loại đất sau, đất truyền âm nhất? A Đất sét B Đất cát C Đất bùn D Cả đất có khả truyền âm Đáp án: B Câu 4: VDT (Hiểu vận tốc truyền âm chất khí) So sánh khả truyền âm khơng khí chân núi đỉnh núi, có ý kiến sau: A Khơng khí chân núi truyền âm tốt B Khơng khí đỉnh núi truyền âm tốt C Khơng khí hai nơi truyền âm D Khơng khí đỉnh núi lỗng nên truyền âm Chọn câu Đáp án: A Phần 02: TL (2 câu ) Câu 1: VDT ( Giải thích âm truyền qua mơi trường rắn lỏng) Kinh nghiệm người câu cá cho biết có người đến bờ sơng, cá sông “lẫn trốn ngay” Hãy giải thích sao? Đáp án: Tiếng động chân người truyền qua đất bờ, qua nước đến tai cá nên cá bơi tránh chỗ khác Câu 2: VDC ( Giải thích vận tốc truyền âm khơng khí) Ta biết có môi trường chân không không truyền âm thanh, người ta lại dùng xốp, bơng…làm vật cách âm? Đáp án: Mọi vật truyền âm, nhiên vật có khả truyền âm khác Khơng khí điều kiện bình thường có vận tốc truyền âm thấp nhất, mà xốp bơng có nhiều khơng khí nên dùng coi vật cách âm BÀI: PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG Phần 01: TNKQ( câu) Câu 1: Biết ( Nhận biết vật phản xạ âm tốt vật phản xạ âm kém) Vật phản xạ âm tốt? A Miếng xốp B Tấm gỗ C Mặt gương D Đệm cao su Đáp án: C Câu 2: Biết ( Biết tiếng vang biểu âm phản xạ) Tai nghe tiếng vang nào? ThuVienDeThi.com A Khi âm phát đến tai sau âm phản xạ B Khi âm phát đến tai gần lúc với âm phản xạ C Khi âm phát đến tai trước âm phản xạ D Cả ba trường hợp nghe thấy tiếng vang Đáp án: C Câu 3: Hiểu ( Hiểu tiếng vang nghe thấy âm phản xạ cách âm phát từ nguồn khoảng thời gian 1/15s) Vì nói to phịng nhỏ có chứa nhiều đồ ta khơng nghe thấy tiếng vang? A Vì khơng có âm phản xạ từ tường tới tai ta B Vì âm phản xạ từ tường tới tai lúc với âm phát C Vì phịng có nhiều đồ khả hấp thụ âm cao D Vì nguyên nhân Đáp án: B Câu 4: VDT ( Biết ứng dụng liên quan đến phản xạ âm) Tại tường nhà hát thường làm gồ ghề? A Để đỡ tốn công làm nhẵn B Để tạo cảm giác lạ cho khán giả C Để làm giảm tiếng vang D Vì ba nguyên nhân Đáp án: C Phần 02: TL ( câu) Câu 1: VDT ( Giải thích trường hợp nghe thấy tiếng vang tai nghe âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát trực tiếp từ nguồn) Tại tiếng sấm thường kéo dài? Đáp án: Tiếng sấm tai ta sau nhận tiếng nổ trực tiếp từ nguồn gây sấm, nhận tiếp âm phản xạ sấm từ mặt đất, nhà cửa đường truyền sấm Câu 2: VDC( Giải thích trường hợp nghe thấy tiếng vang tai nghe âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát trực tiếp từ nguồn) Tại vào vùng núi, đứng thung lũng ta lại thường nghe thấy vọng lại âm phát ra? Đáp án: Ta biết, âm gặp mặt chắn bị dội lại Khi vào núi thung lũng âm ta phát gặp mặt chắn vách núi bị dội trở lại Vì âm phản xạ đến tai ta chậm nhiều so với âm phát nên phân biệt rõ âm phát âm phản xạ, tiếng vang BÀI: CHỐNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN Phần 01: TNKQ ( câu ) Câu 1: Biết(Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn ) Những âm gây nên ô nhiễm tiếng ồn? A Những âm có tiếng ồn khoảng từ 30dB đến 50dB B Những âm có tiếng ồn khoảng từ 40dB đến 60dB C Những âm có tiếng ồn khoảng từ 70dB đến 100dB ThuVienDeThi.com D Bất kì âm âm gây nên nhiễm tiếng ồn Đáp án: D Câu 2: Biết ( Nhận biết biện pháp làm giảm ô nhiễm tiếng ồn) Biện pháp biện pháp sau giảm ô nhiễm tiếng ồn? A Giảm tần số dao động vật phát âm B Giảm biên độ dao động vật phát âm C Cả A B D Cả A B sai Đáp án: B Câu 3: Hiểu ( Hiểu mức độ ô nhiễm tiếng ồn) Mức độ ô nhiễm tiếng ồn phụ thuộc vào: A Độ to âm thể trạng người B Biên độ tần số dao động C Hướng truyền âm D Tất yếu tố Đáp án: A Câu 4: VDT ( Biết vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm tiếng ồn) Trong vật sau, vật coi vật liệu làm giảm ô nhiễm tiếng ồn? A Vải dạ, vải nhung B Gạch khoan lỗ, bê tông C Lá cây, gỗ D Tất vật liệu kể Đáp án: D Phần 02: TL ( 2câu) Câu 1: VDT ( Giải thích biện pháp chống nhiễm tiếng ồn) Để ý thấy đường , đơi có biển đề ‘cấm cịi hơi” , giải thích mục đích việc làm đó? Đáp án: Còi vật dùng để tạo âm to, với số nơi âm gây nên nhiễm tiếng ồn, người ta phải đặt biển để tránh ảnh hưởng không tốt xảy Câu 2: VDC ( Biết vật liệu cách âm để chống ô nhiễm tiếng ồn ) Vì nơi có nhiều tiếng ồn người ta hay xây nhà, xưởng gạch ống? Đáp án: Gạch ống có nhiều đặt tính tốt, Ngồi tính nhẹ, cứng xây tường cao, gạch ống cịn vật liệu làm giảm ô nhiễm tiếng ồn tốt, âm từ vật rắn vào khơng khí bị giảm độ to nhiều BÀI : TỔNG KẾT CHƯƠNG Phần 01: TNKQ ( 4câu ) Câu 1: Biết ( Biết vật phát âm dao động) Chỉ câu sai: A Các vật phát âm dao động B Mọi vật dao động phát âm ThuVienDeThi.com ... D khơng có vật chắn sáng Đáp án: C Câu 2: Nguồn sáng gì? A Là vật tự phát ánh sáng B Là vật sáng C Là vật chiếu sáng D Là vật nung nóng Đáp án: A Câu 3: Một vật mắt ta nhìn thấy ? A Vật phát ánh... nước nhiều hơn? Đáp án: Ấm có vịi cao đựng nước nhiều ấm vịi ấm bình thơng Trường THCS Cẩm Sơn THƯ VIỆN CÂU HỎI Bộ mơn: Vật lí Lớp BÀI: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VẬT SÁNG Câu 1: Mắt ta nhận... MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG Câu 1: Đặt vật trước gương phẳng quan sát ảnh vật Có nhận định sau: A Vật cho ảnh hứng B Vật cho ảnh nhỏ vật , khơng hứng C Vật cho ảnh ảo lớn vật D Cả nhận xét Đáp