Thư viện câu hỏi ôn tập Vật lí lớp 9 (Có đáp án)16209

THƯ VIỆN CÂU HỎI Bộ mơn: VẬT LÍ Lớp: CHƯƠNG I: Điện học Tiết Bài 1: Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nhận biết cường độ dòng điện tỉ lệ thuận hiệu điện *Chọn câu phát biểu sai? Hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn thì: A cường độ dịng điện qua đèn lớn B đèn sáng mạnh C cường độ dòng điện qua đèn nhỏ D câu A B *Đáp án:C Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nhận biết cường độ dòng điện tỉ lệ thuận hiệu điện *Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn: A.Tỉ lệ thuận với hiệu điện hai đầu dây B Tỉ lệ nghịch với hiệu điệnthế hai đầu dây C.Không phụ thuộc vào hiệu điện hai đầu dây D Câu A B *Đáp án:A Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Hiểu cơng dụng vơn kế *Vơn kế có cơng dụng: A đo cường độ dòng điện B đo hiệu điện C đo cường độ dòng điện hiệu điện D đo cơng suất dịng điện *Đáp án:B Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Giải tập mối liên hệ cường độ dòng điện hiệu điện *Khi đặt hiệu điện 12V vào hai đầu dây dẫn dịng điện chạy qua có cường độ 6mA Muốn dịng điện chạy qua dây dẫn có cường độ giảm 4mA hiệu điện là: A 3V B 8V C 5V D 4V *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Giải tập mối liên hệ cường độ dòng điện hiệu điện * Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn 1,5A mắc vào hiệu điện 12V Muốn điện chạy qua dây dẫn tăng thêm 0.5A hiệu điện phải bao nhiệu? *Đáp án: Khi dòng điện tăng thêm 0,5A tức I2= 1,5 + 0,5 =2A Hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn : U2 = I U1 2.12 = = 16V I1 1,5 Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Giải tập mối liên hệ cường độ dòng điện hiệu điện * Một dây dẫn mắc vào hiệu điện U1 = 48V cường độ dịng điện chạy qua I1 = 3A Một học sinh nói rằng: Nếu giảm hiệu điện 12V dịng điện qua dây dẫn có cường độ 2,15A Theo em, kết hay sai? Vì sao? *Đáp án: Kết I = 2,15A sai Khi hiệu điện giảm 12V tức U2 = 48 – 12 =36V ThuVienDeThi.com Cường độ dịng điệnkhi đó: I2 = I1.U 3.36 = = 2,25A 48 U1 Tiết Bài 2: Điện trở dây dẫn – Định luật Ôm Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nêu đơn vị điện trở *Hãy đặt theo thứ tự đơn vị đại lượng sau: hiệu điện thế, cường độ dịng điện, điện trở A Ampe, ơm, vơn B Vơn, ơm, ampe C Ơm, vơn, ampe D Vơn, ampe, ôm *Đáp án:D Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nắm hệ thức định luật Ơm * Cơng thức biểu diễn định luật Ôm : A I= R/U B U= I R C R= U/I D I=U/R *Đáp án:D Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo * Có thể xác định điện trở dây dẫn dụng cụ sau đây? A Ampe kế B Vôn kế C.Ampe kế vôn kế D Câu A, B, C sai *Đáp án:C Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng định luật Ôm để giải số tập đơn giản *Một điện trở R mắc vào hai điểm có hiệu điện 6V cường độ dòng điện đo 0,5A Giữ nguyên điện trở R, muốn cường độ dòng điện mạch 2A hiệu điện phải là: A.6V B 24V C 12V D 32V *Đáp án:B Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng định luật Ôm để giải số tập đơn giản *Cho điện trở R = 15 a/ Khi mắc điện trở vào hiệu điện 6V dịng điện chạy qua có cường độ bao nhiêu? b/ Muốn cường độ dòng điện chạy qua điện trở tăng thêm 0,3A so với trường hợp hiệu điện đặt vào hai đầu điện trở bao nhiêu? *Đáp án: a/ Cường độ dịng điện : I = U =0,4A R b/ Cường độ dòng điện tăng thêm 0,3A là: I’ = 0,4 + 0,3 = 0,7A Hiệu điện đó: U’ = R.I’= 15.0,7 =10,5V Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng định luật Ôm để giải số tập đơn giản *Có hai điện trở R1= 8 R2 = 12 Đặt vào hai đầu điện trở hiệu điện U cường độ dòng điện qua điện trở R1 1,2A a/ Tính cường độ dịng điện qua điện trở R2 ThuVienDeThi.com b/ Cần phải đặt vào hai đầu điện trở hiệu điện để cường độ dòng điện qua điện trở 4A *Đáp án: a/ Hiệu điện U = I.R1 = 1,2.8 = 9,6V Cường độ dòng điện qua điện trở R2: I2 = U 9, = = 0,8A R2 12 b/Các hiệu điện cần đặt vào hai đầu điện trở; U1 = I.R1= 4.8 = 32V U2 = I.R2 = 4.12 = 48V Tiết Bài :Đoạn mạch nối tiếp Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nêu tính chất I, U, R đoạn mạch nối tiếp *Trong công thức sau đây, công thức không phù hợp với đoạn mạch nối tiếp: A I= I1 =I2 C U= U1 + U2 Đáp án: D B R= R1+ R2 D U = U = U2 Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nắm điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp lớn điện trở thành phần * Trong đoạn mạch mắc nối tiếp: A Điện trở tương đương đoạn mạch lớn điện trở thành phần B Điện trở tương đương đoạn mạch nhỏ điện trở thành phần C Điện trở tương đương đoạn mạch điện trở thành phần D Điện trở tương đương đoạn mạch tích điện trở thành phần Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Hiểu cách mắc nối tiếp * Ba bóng đèn có điện trở nhau, chịu hiệu điện định mức 6V Phải mắc ba bóng theo kiểu vào hai điểm có hiệu điện 18V để chúng sáng bình thường? A Ba bóng mắc song song B Ba bóng mắc nối tiếp C.Hai bóng mắc nối tiếp, hai mắc song song với bóng thứ ba D Hai bóng mắc song song, hai mắc nối tiếp với bóng thứ ba *Đáp án: B Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp * Trong mạch điện gồm điện trở R1 =3  , R1 =6  mắc nối tiếp, điện trở tương đương mạch là: A  B.3  C  D  *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp * Hai điện trở R1 = 50  , R2 = 100  mắc nối tiếp vào hai đầu đoạn mạch, cường độ dịng điện qua mạch 0,16A Tính hiệu điện hai đầu điện trở hiệu điện hai đầu đoạn mạch *Đáp án: ThuVienDeThi.com Hiệu điện hai đầu điện trở hiệu điện hai đầu đoạn mạch là: U1 = I.R1 = 0,16 50 =8 V U2 = I.R2 = 0,16 100 = 16V U = U1 + U2 = 8+16 =24V Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu:Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp gồm nhiều ba điện trở thành phần * Cho mạch điện gồm ba điện trở mắc nối tiếp Biết R1 =  , R2 = 15  , R3 =4  Hiệu điện hai đầu đoạn mạch U = 75V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính cường độ dịng điện qua mạch c/ Tính hiệu điện hai đầu điện trở *Đáp án: a/ Điện trở tương đương: R = R1+ R2 + R3 = 6+ 15+4 = 25  b/ Cường độ dòng điện: I = U 75 = = 3A R 25 c/ Hiệu điện hai đầu điện trở: + U1 = I R1 = 3.6 = 18V + U2 = I R2 = 3.15 = 45V + U3 = I R3 = = 12V Tiết : BÀI TẬP Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Viết cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc mối tiếp * Trong công thức sau đây, công thức phù hợp với cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp: A.R= R1 B R = R1= R2 C R = R1+ R2 D R = R1 R2 * Đáp án: C Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nêu tính chất I, U, R đoạn mạch nối tiếp A Hiệu điện hai đầu đoạn mạch hiệu điện điện trở thành phần B Cường độ dịng điện có giá trị điểm C Điện trở tương đương điện trở thành phần D Điện trở tương đương nửa điện trở thành phần * Đáp án: B Câu 03 : Thơng hiểu: *Mục tiêu: Hiểu tính chất cách mắc nối tiếp * Một bóng đèn có ghi (6V- 0,5A) mắc nối tiếp với điện trở R = 12  , mắc chúng vào hai điểm có hiệu điện 12V Hãy cho biết độ sáng bóng đèn nào? A Đèn sáng bình thường B Đèn sáng mạnh bình thường C Đèn sàng yếu bình thường D Khơng thể xác định * Đáp án: A ThuVienDeThi.com *Câu 04: Vận dụng thấp *Mục tiêu: Tính điện trở tương đương cường độ dòng điện đoạn mạch nối tiếp * Ba điện trở R1= R2 =  R3 =  mắc nối tiếp vào hai điểm có hiệu điện 12V Điện trở tương đương cường độ dòng điện mạch bằng: A.6  1,25A B  1,25A C 10  1,25A D.10  1,2A *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp * Cho Hai điện trở R1, R2 ampe kế mắc nối tiếp với vào hai điểm A B a/ Vẽ sơ đồ mạch điện b/ Cho R1=  , R2 = 10  , ampe kế 0,2A Tính hiệu điện đoạn mạch AB *Đáp án: a/Vẽ sơ đồ mạch điện b/ Điện trở tương đương: R = R1 +R2 = + 10 = 15  Hiệu điện đoạn mạch AB UAB = I.R =0,2.15 = 3V Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp gồm nhiều ba điện trở thành phần * Ba điện trở R1 =  , R2 = 10  , R3 = 15  Được mắc nối tiếp vào hiệu điện 12V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính hiệu điện hai đầu điện trở *Đáp án: a/ Điện trở tương đương: R = R1+ R2 + R3 = 5+ 10+ 15= 30  b/ Cường độ dòng điện: I = = 0,4A U 12 = R 30 c/ Hiệu điện hai đầu điện trở: + U1 = I R1 = 0,4.5 = 2V + U2 = I R2 = 0,4.10 = 4V + U3 = I.R3 =0,4.15 = 6V Tiết Bài :Đoạn mạch song song Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nêu tính chất I, U, R đoạn mạch song song *Trong công thức sau đây, công thức phù hợp với đoạn mạch song song: A I= I1 =I2 B R= R1+ R2 C U= U1 + U2 D U = U = U2 Đáp án: D Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nắm điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song nhỏ điện trở thành phần ThuVienDeThi.com * Trong đoạn mạch song song : A Điện trở tương đương đoạn mạch lớn điện trở thành phần B Điện trở tương đương đoạn mạch nhỏ điện trở thành phần C Điện trở tương đương đoạn mạch tổng điện trở thành phần D Điện trở tương đương đoạn mạch tích điện trở thành phần *Đáp án: B Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nắm cơng thức tính điện trở tương đương đoan mạch gồm ba điện trở mắc song song Ba điện trở R1=R2 = R3 mắc song song Điện trở tương đương chúng khơng tính theo cơng thức nào? A 1 1    R td R R R C Rtđ = R1 + R2 + R3 *Đáp án: C B Rtđ  R1 D Công thức A, B Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc song song * Cho hai điện trở R1 =  , R2 =  mắc song song với Điện trở tương đương Rtđ đoạn mạch nhận giá trị giá trị sau: A Rtđ =10  , B Rtđ = 2,4  , C Rtđ =  , D Rtđ = 24  , *Đáp án:B Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc song song * Một đoạn mạch gồm hai điện trở R1=  , R2=  mắc song song với , đặt hiệu điện U= 7,2V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch? b/ Tính cường độ dịng điện doạn mạch rẽ cường độ dòng điện mạch chính? *Đáp án: a/ Điện trở tương tương đoạn mạch: Rtđ = R1 R2 9.6   3, 6 R1  R2  b/ cương độ dòng điện đoạn mạch rẽ mạch chính: U 7,   0,8 A R1 U 7, I2 =   0,12 A R2 I1 = I = I1+ I2 = 0,8+ 0,12 = 0,92A Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu:Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp gồm nhiều ba điện trở *Hai điện trở R1=6 ; R2= 12 mắc song song Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện UAB cường độ dòng điện qua R1 2A Tính : a / Điện trở tương đương đoạn mạch AB (0,5đ) b / Cường độ dòng điện qua R2 qua mạch (1,5đ) *Đáp án: ThuVienDeThi.com a/ Rtñ = b/ R1.R2 = 4 R1  R2 + U1= U2 = UAB= I1R1= 12V + I2 = + IAB = I1 + I2 = 3A U2 = 1A R2 Tiết 7: Bài tập Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nêu tính chất I, U, R đoạn mạch song song *Hãy chọn câu phát biểu đúng: A Hiệu điện hai đầu đoạn mạch gồm điện trở mắc song song tổng hiệu điện hai đầu đoạn mạch rẽ B Đối với đoạn mạch song song, cường độ dịng điện chạy qua mạch tổng cường độ dòng điện chạy qua mạch rẽ C Trong đoạn mạch song song, cường độ dịng điện có giá trị điểm D Điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc song song tổng điện trở thành phần Đáp án: B Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nắm đoạn mạch song song hiệu điện có giá trị *Hai bóng đèn giống có hiệu điện định mức 220V mắc song song vào mạch điện có hiệu điện 180V Hỏi độ sáng hai đèn nào? A Đèn sáng bình thường B Đèn sáng yếu bình thường C Đèn sáng mạnh bình thường D Đèn sáng khơng ổn định *Đáp án: B Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu ba điện trở có cách mắc *Có điện trở Hỏi có cách mắc điện trở vào mạng ñieän ? A B C D *Đáp án: C Câu 04: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nắm cách mắc nối tiếp song song * Ba điện trở giống có giá trị 6 Hỏi phải mắc chúng với để điện trở tương đương 4? A Hai điện trở nối tiếp nhau, hai song song với điện trở thứ ba B Hai điện trở song song nhau, hai nối tiếp với điện trở thứ ba C Cả ba điện trở mắc song song D Cả ba điện trở mắc nối tiếp *Đáp án: A Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc song song * Một đoạn mạch gồm hai điện trở R1= 30  , R2= 60  mắc song song với , đặt hiệu điện U= 45V ThuVienDeThi.com a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch? b/ Tính cường độ dịng điện đoạn mạch rẽ cường độ dòng điện mạch chính? *Đáp án:Chưa chỉnh số a/ Điện trở tương tương đoạn mạch: Rtđ = R1 R2 30.60   20 R1  R2 30  60 b/ cương độ dòng điện đoạn mạch rẽ mạch chính: U 45   1,5 A R1 30 U 45 I2 =   0, 75 A R2 60 I1 = I = I1+ I2 = 1,5+ 0,75 = 2,25A Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu:Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc nối tiếp gồm nhiều ba điện trở * Ba điện trở R1=10  , R2= R3 =30  mắc song song với vào hiệu điện 18V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch? b/ Tính cường độ dịng điện đoạn mạch rẽ cường độ dòng điện mạch chính? *Đáp án: Tiết Bài 7: Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Biết phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn * Nghiên cứu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài dây ta phải đo điện trở nhiều dây dẫn có: A.cùng chiều dài, chất tiết diện khác B tiết diện, chất chiều dài khác C chiều dài, tiết diện chất khác D chất , chiều dài tiết diện khác Đáp án:B Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Biết điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài *Hai dây dẫn đồng, tiết diện Dây thứ có chiều dài gấp lần dây thứ hai So sánh điện trở hai dây ? A R1 = R2 B R1 = 2R2 C R1 = 3R2 D R1 = 6R2 *Đáp án: D Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài dây dẫn *Hai dây dẫn đồng, tiết diện Dây thứ có điện trở 0,2  có chiều dài 1,5m Biết dây thứ hai dài 4,5m Tính điện trở dây thứ hai? A 0,4  B 0,6  C 0,8  D  *Đáp án: B Câu 04: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan đến điện trở dây dẫn ThuVienDeThi.com * Hai đoạn dây có tiết diện làm từ loại vật liệu, có chiều dài l1; l2 đặt hiệu điện vào hai đầu đoạn dây dịng điện chạy qua chúng có cường độ tương ứng I1 I2, biết I1 = 0,25I2 Hỏi dây l1 dài gấp lần dây l2 ? A l1=l2 B l1= 2l2 C l1= 3l2 D l1 = 4l2 *Đáp án: D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng giải số tập có liên quan đến điện trở dây *Một dây dẫn dài 120m dùng để quấn thành cuộn dây Khi đặt hiệu điện 30V vào hai đầu cuộn dây cường độ dịng điện qua 125mA a/ Tính điện trở cuộn dây b/ Mỗi đoạn dây dài 1m dây dẫn có điện trờ bao nhiêu? *Đáp án: a/ Điện trở cuộn dây:R = U 30 = = 240  I 0,125 b/ Vì dây dẫn dài 120m có điện trở 240  nên 1m chiều dài dây có điện trở  Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan đến điện trở dây dẫn * Mắc bóng đèn vào hiệu điện khơng đổi dây dẫn ngắn đèn sáng bình thường, thay dây dẫn dài có tiết diện loại vật liệu đèn sáng yếu Hãy giải thích sao? *Đáp án: Khi mắc bóng đèn vào mạch điện điện trở mạch tổng điện trở bóng đèn dây nối - Khi dây nối ngắn điện trở dây nối không đáng kể, điện trở mạch điện trở đèn, cường độ dòng điện qua đèn cường độ dòng điện định mức nên đèn sáng bình thường - Khi dây nối dài điện trở dây nối đáng kể, điện trở mạch tổng điện trở đèn điện trở dây nối nên lớn điện trở đèn, theo định luật Ơm, cường độ dịng điện qua đèn dây nối giảm ( nhỏ cường độ dịng điện định mức) nên đèn sáng yếu bình thường Tiết Bài 8: Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Biết phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn * Hai đoạn dây đồng, chiều dài, có tiết diện điện trở tương ứng S1, R1 S2,R2 Hệ thức đúng? A S1R1 = S2R2 B S1 S  R1 R2 C R1.R2 = S1S2 D Cả ba hệ thức sai *Đáp án: A Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Biết điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện *Hai dây dẫn đồng, chiều dài Dây thứ có tiết diện gấp lần tiết diện dây thứ hai So sánh điện trở hai dây ? A R1 = R2 *Đáp án: D Câu 03: Thông hiểu: B R1 = R2 C R1 = ThuVienDeThi.com R2 D R1 = R2 * Mục tiêu: Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với tiết diện dây dẫn * Hai dây nikelin chiều dài Dây thứ có điện trở 40  , tiết diện 0,3mm2 Nếu dây thứ hai có tiết diện 0,8 mm2 điện trở dây thứ hai bao nhiêu? A 10  B 11  C 12  D 15  * Đáp án:D Câu 04: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây để giải thích số tượng thực tế liên quan đến điện trở dây dẫn *Hai dây dẫn đồng có chiều dài Tiết diện dây thứ hai gấp hai lần tiết diện dây thứ Nếu điện trở dây thứ  điện trở dây thứ hai bao nhiêu? A  B.2  C  D  *Đáp án: A Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng giải số tập có liên quan đến điện trở dây *Hai dây dẫn đồng có chiều dài Dây thứ có tiết diện S1=5mm2 điện trở R1= 8,5  Dây thứ hai có tiết diện S2 = 0,5mm2 Tính điện trở R2 *Đáp án: Vì hai dây dẫy dẫn làm đồng có chiều dài, mà S1 = 10S2 nên điện trở dây thứ hai lớn gấp 10 lần điện trở dây thứ nhất: R2= 10R1 =85  Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng giải số tập có liên quan đến điện trở dây * Hai dây dẫn đồng chất có chiều dài Dây thứ có tiết diện S1, dây thứ hai có tiết diện S2= 4S1 Mắc hai dây dẫn song song vào hai điểm A, B có hiệu điện UAB cường độ dịng điệnqua dây dẫn thứ 4A Hãy xác định cường độ dòng điện qua dây dẫn thứ hai * Đáp án: Vì hai dây dẫn đồng chất có chiều dài , mà S2= 4S1 nên điện trở dây thứ hai lớn gấp lần điện trở dây thứ suy R1= R2/4 nên dòng điện qua dây dẫn thứ hai gấp lần dòng điện qua dây dẫn thứ Nghĩa I2 =16A Tiết 10: Bài 9: Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: * Mục tiêu: Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với vật liệu làm dây dẫn * Trong số kim loại đồng, nhôm, sắt bạc, kim loại dẫn điện tốt nhất? A Sắt B Nhôm C Bạc D Đồng *Đáp án: C Câu 02: Nhân biết: * Mục tiêu: Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với vật liệu làm dây dẫn * Trong số kim loại đồng, sắt, nhôm, vonfam, kim loại dẫn điện nhất? A Sắt B Vonfam C Đồng D Nhôm *Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn *Coâng thức biểu diễn phụ thuộc điện trở vào dây dẫn: ThuVienDeThi.com A R=  S l B R=  l S C R=l  S D R=S l  *Đáp án: B Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Nêu vật liệu khác có điện trở suất khác * Có dây dẫn với chiều dài tiết diện khác Dây thứ bạc có điện trở R1, dây thứ hai đồng có điện trở R2 dây thứ ba nhơm có điện trở R3 Khi so sánh điện trở , ta có: A R1 > R2 > R3 B R1 > R3 > R2 C R2 > R1 > R3 D R3 > R2 > R1 * Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng cơng thức R=  l để giải thích tượng liên quan đến điện S trở dây dẫn *Một sợi dây đồng dài 100m có tiết diện 2mm2 Tính điện trở sợi dây đồng này, biết điện trở suất đồng 1,7.10-8m *Đáp án: Tóm tắt l = 100m, S = 2mm2  = 1,7.10-8m R  Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng công thức R=  l 1,7.108.100   0,85 2.10 S Đáp số: 0,85  l để giải số tập S * Một dây dẫn nicrom dài 30m, tiết diện 0,3 mm2 mắc vào hiệu điện 220V Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn *Đáp án: Điện trở dây dẫn R  30 l  1,1.10  110() 0,3.10 S CĐDĐ qua dây dẫn I U 220   2(A) R 110 TiếT 11: BÀI TẬP Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Biết phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn * Nghiên cứu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây ta phải đo điện trở nhiều dây dẫn có: A.cùng chiều dài, chất tiết diện khác B tiết diện, chất chiều dài khác C chiều dài, tiết diện chất khác D chất , chiều dài tiết diện khác ThuVienDeThi.com *Đáp án:A Câu 02: Nhân biết *Mục tiêu: Biết phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn * Nghiên cứu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào vật liệu dây ta phải đo điện trở nhiều dây dẫn có: A.cùng chiều dài, chất tiết diện khác B tiết diện, chất chiều dài khác C chiều dài, tiết diện chất khác D chất , chiều dài tiết diện khác *Đáp án:C Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Hiểu phụ thuộc điện trở dây dẫn vào tiết diện dây để giải thích số tượng thực tế liên quan đến điện trở dây dẫn *Từ công thức tính điện trở dây dẫn đồng chất , hình trụ, tiết điện cắt ngang hình trịn , có chiều dài l (R=  l S Nếu ta giảm tiết diện dây dẫn nửa điện trở sẽ: A Tăng lần B Giảm lần *Đáp án:A Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vân dụng công thức R=  C Gỉam lần D Tăng lần l để giải số tập có liên quan đến điện trở dây dẫn S * Tính điện trở dây nhơm dài 30km, tiết diện 3cm2 A 2,5 B 2,6 C 2,7 *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng công thức R=  D 2,8 l để giải thích tượng liên quan đến điện S trở dây dẫn *Một sợi dây constantan dài 8m có tiết diện S =0,5mm2 Tính điện trở sợi dây đồng này, biết điện trở suất đồng 0,5.10-6m *Đáp án: Tóm tắt l = 8m, S = 0,5mm2  = 0,5.10-6m l R   = 0,5.10-6.8/0,5.10-6 = 8 S Đáp số : 8 Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Vận dụng công thức R=  l để giải thích tượng liên quan đến điện S trở dây dẫn * Một bòng đèn có điện trở R1= 600 mắc song song với bóng đèn thứ hai có điện trở R2 = 900 vào hiệu điện U =220V Dây nối từ hai đèn đến hiệu điện dây đồng có chiều dài tổng cộng l =200m có tiết diện S= 0,2mm2 a/ Tính điện trở tồn đoạn mạch b/ Tính hiệu điện đặt vào hai đầu đèn *Đáp án: ThuVienDeThi.com a Điện trở tương đương R 12  R 1R 600.900   360 R  R 600  900 Rd   l 1,7.10 8.200   17 S 0,2.10 6 RMN = Rd + R12 = 377 b UMN = Uđ + Ud Mà Ud = I.Rd = 0,58.17 = 10V Do đó: U12 = UMN – Ud = 210V TiẾT 12: Bài 10: Biến trở - Điện trở dùng kĩ thuật Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Nêu biến trở có cơng dụng * Hãy chọn câu phát biểu A Biến trở điện trở có giá trị thay đổi B Biến trở sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch C Cả A, B D Cả A, B sai *Đáp án:C Câu 02: Nhận biết: Nêu hoạt động biến trở chạy *Khi mắc biến trở vào mạch điện hai chốt A B, điện trở mạch thay đổi khicon chạy C tiến chốt A? A Tăng B Giảm C Không đổi D Tăng, giảm liên tục *Mục tiêu: *Đáp án:C Câu 03: Thông hiểu: *Mục tiêu: Hiểu số ghi biến trở * Trên biến trở chạy có ghi: 000  - 2A Ý nghĩa số gì? A Điện trở cường độ dòng điện tối thiểu mà biến trở chịu đựng B Điện trở cường độ dòng điện tối đa mà biến trở chịu đựng C Điện trở cường độ dịng điện mà biến trở vượt lên giá trị ghi D Cả A, B, C *Đáp án:B Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng công thức R=  l giải số tập có liên quan S * Cần làm biến trở 20  dây niken, có tiết diện 3mm2 chiều dài dây dẫn bao nhiêu? Biết điện trở suất niken 0,4.10-6  m A 50m B.100m C 200m D 150m *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: l giải số tập biết ba đại lượng cho S * Cần làm biến trở có điện trở lớn 30  dây dẫn nikelin có điện trở suất 0,4.10-6  m *Mục tiêu: Vận dụng cơng thức R =  Và tiết diện 0,5mm2 Tính chiều dài dây dẫn ThuVienDeThi.com *Đáp án: Tóm tắt Chiều dài dây : R = 30  , S = 0,5mm2 Từ công thức R =   = 0,4.10-6  m l S  l R.S   30.0,5.106  37,5m 0, 4.106 Đáp số : 37,5m l= ? Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Vận dụng công thức R =  l giải số tập S * Cuộn dây biến trở chạy làm hợp kim nikelin có điện trở suất 0,4.10-6  m, có tiết diện 0,60mm2 gồm 500 vòng quấn quanh lõi sứ trụ trịn đường kính 4cm a/ Tính điện trở lớn biến trở b/ Hiệu điện lớn phép đặt lên hai đầu cuộn dây biến trở 67V Hỏi biến trở chịu dịng điện có cường độ lớn bao nhiêu? *Đáp án: a/ Chiều dài vòng quấn chu vi lõi sứ: l1=  d = 3,14.4= 12,56cm Chiều dài dây dẫn làm biến trở: l =500.l1=500.12,56 =6280cm = 62,8m Điện trở lớn biến trở : R = l 62,8 = 0,4.10-6  41,87 S 0, 6.106 b/ Cường độ dòng điện tối đa mà dây dẫn biến trở cịn chịu được: I= U 67   1, A R 41,87 TiẾT 13: Bài 12: Công suất điện Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm cơng thức tính cơng suất điện * Công thức sau công thức tính cơng suất tiêu thụ điện đoạn mạch có hiệu điện U, cường độ dịng điện I điện trở R? A  =UI B  = I R C. = U2 R D = U I *Đáp án:D Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm đơn vị công suất điện *Đơn vị công suất điện là: A oát B jun C oát D kilơốt *Đáp án:A Câu 03: Thơng hiểu: *Mục tiêu: Nêu ý nghĩa số vơn, số ốt ghi dụng cụ điện * Trên nhãn dụng cụ điện ghi 800W Hãy cho biết ý nghĩa số A.Cơng suất dụng cụ ln ổn định 800W B.Công suất dụng cụ nhỏ 800W C.Công suất dụng cụ 800W sử dụng với hiệu điện định mức D.Công suất dụng cụ lớn 800W ThuVienDeThi.com Đáp án:C Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế *Trên bóng đèn có ghi 6V-12W, sáng bình thường cường độ dòng điện qua bóng có giá trị là: A.0,5A B.1A C.2A D.3A *Đáp án:C Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng công thức  = U.I đoạn mạch tiêu thụ điện * Trên bàn có ghi 220V – 1000W a/ Giải thích ý nghĩa số ghi b/ Tính cường độ dòng điện điện trở bàn bàn sử dụng hiệu điện 220V *Đáp án: a/ Ý nghĩa số ; 220V: hiệu điện định mức để bàn hoạt động bình thường 1000W: công suất định mức: công suất tiêu thụ bàn sử dụng với hiệu điện định mức b/ Cường độ dòng điện điện trở:  1000   4,55 A U 220 U 220 R=   48, 4 I 4,55 I= Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng công thức  = U.I đoạn mạch tiêu thụ điện * Trên bàn có ghi 110V – 550W bóng đèn dây tóc có ghi 110V – 100W a/ Tính điện trở bàn bóng đèn chúng hoạt động bình thường b/ Có thể mắc nối tiếp bàn bóng đèn vào hiệu điện 220V khơng? Vì sao? Cho điện trở bóng đèn bàn không đổi *Đáp án: a/ Điện trở bàn là: R1= Điện trở bàn là: R1= U12 1102   22 1 550 U 2 1102   121 2 100 b/ Điện trở tương đương toàn mạch : R = R1+ R2 = 22+121 =143  Cưởng độ dòng điện mạch: I= U 220   1,54 A R 143 Hiệu điện hai đầu bàn : U1’= I.R1 =1,54 22=33,88V Hiệu điện hai đầu bóng đèn: U2’= I.R2 =1,54 121= 186V Nhận xét: U’2>U2 nên mắc bóng đèn bị cháy Tiêt 14, Bài 13: Điện – Cơng dịng điện Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm điện ThuVienDeThi.com * Điện cịn gọi là: A hiệu điện B cường độ dòng điện C lượng dòng điện D điện trở *Đáp án:C Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm đơn vị đo công dịng điện *Đơn vị cơng suất điện là: A jun, kilơjun B ốt giây, ốt giờ, kilơoat C ampe, vôn D A, B *Đáp án:D Câu 03: Thông hiểu: *Mục tiêu: Chỉ chuyển hóa dạng lượng đèn điện, quạt điện , động điện hoạt động * Khi quạt điện hoạt động , điện chuyển hóa thành : A nhiệt B C quang D A, B *Đáp án:B Câu 04: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng công thức A =  t = U.I.t đoạn mạch tiêu thụ điện * Một máy xay sinh tố có ghi: 220V- 100W sử dụng hiệu điện 220V Hãy tính cơng dịng điện sinh phút A 300J B 3000J C 30KJ D 35KJ *Đáp án:B Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng công thức A =  t = U.I.t đoạn mạch tiêu thụ điện *Một bóng đèn ghi 220V- 100W thắp sáng liên tục với hiệu điện th6e1 220V 3.5 a/ Tính điện mà bóng đèn sử dụng số đếm cơng tơ b/ Nếu sử dụng bóng đèn với hiệu điện U= 110V tiêu thụ điện bao nhiêu? *Đáp án: a/ Khi sử dụng hiệu điện 220V Điện tiêu thụ: A =  t = 100.3,5 =350Wh = 0,35KWh Công tơ 0,35 số b/ Khi sử dụng hiệu điện 110V U 2202 Điện trở bóng đèn: R    484  100 Điện tiêu thụ đèn giờ: A= U2 1102 t  125Wh  0,125 KWh R 484 Câu 02: Vận dụng cao: * Mục tiêu: Vận dụng công thức A =  t = U.I.t đoạn mạch tiêu thụ điện *Một khu dân cư có 45 hộ gia đình, tính trung bình ngày hộ sử dụng cơng suất điện 150W a/ Tính cơng suất điện trung bình khu dân cư b/ Tính điện mà khu dân cư sử dụng 30 ngày c/ Tính tiền điện khu dân cư phải trả 30 ngày với giá điện 700đ/KWh *Đáp án: ThuVienDeThi.com a/ Cơng suất điện trung bình khu dân cư:  = 150.45 = 6750W =6,75KW b/ Điện mà khu dân cư sử dụng 30 ngày: A =  t 30 = 6,75.5.30 = 1012,5KWh c/ Tiền điện khu dân cư phải trả 30 ngày: T = 700.A = 700.1012,5 = 708750đồng Tiêt 16, Bài 16: Định luật Jun- Len - xơ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Biết đơn vị nhiệt lượng * Đơn vị đơn vị nhiệt lượng? A J , cal B W.s , W.h C.KJ, kcal D A C *Đáp án: B Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm mối quan hệ Q với I2 *Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có điện trở R, có dịng điện cường độ I qua có hiệu điện U hai đầu, tỉ lệ với A R2 B U2 C I D.I2 *Đáp án: D Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Viết hệ thức định luật Jun – len-xơ * Công thức sau công thức định luật Jun_Len xơ? U2 t R A Q = 0,24I2Rt B.Q = C Q = I2Rt *Đáp án:C D Cả A, C Câu 04: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng định luật Jun _ Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan *Nếu đồng thời giảm điện trở đoạn mạch, cường độ dòng điện, thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch nửa, nhiệt lượng toả dây giảm laàn? A laàn B.6 laàn C.8 laàn D.16 laàn *Đáp án:D Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng định luật Jun _ Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan * Một ấm điện có ghi 220V- 900W sử dụng với hiệu điện 220V để đun sơi 2,5 lít nước từ nhiệt độ ban đầu 250C Bỏ qua nhiệt lượng làm nóng vỏ ấm nhiệt lượng tỏa vào mơi trường Tính thời gian đun sơi nước *Đáp án: Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sơi 2,5 lít nước : Q = m.C(t2 – t1) = 2,5.4200.(100- 25) = 787500J Vì bỏ qua nhiệt lượng làm nóng vỏ ấm nhiệt lượng tỏa vào môi trường nên nhiệt lượng Q cơng A dịng điện ThuVienDeThi.com Ta có A = P.t  t = A 787500   875s  900 Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Vận dụng định luật Jun _ Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan * Một bếp điện sử dụng hiệu điện 220V dịng điện chạy qua bếp có cường 3A Dùng bếp đun sơi lít nước từ nhiệt độ ban đầu 200C thời gian 20 phút Tính hiệu suất bếp điện, biết nhiệt dung riêng nước c= 4200J/kg.K *Đáp án: Cơng dịng điện sản thời gian 20 phút A = U.I.t = 220.3.20.60 =792000J Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước: Q = m.c(t2 – t1) = 2.4200.(100- 20) = 672000J Hiệu suất bếp: H = Q 672000 100%   100%  84,85% A 792000 Tiêt 17, Bài 14,17: Bài tập:+ Về công suất điện điện sử dụng + Vận dụng định luật Jun- Len - xơ Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Biết số đếm cùa công tơ điện ứng với 1KWh * Mỗi “số” công tơ điện tương ứng với: A 1Wh B 1Ws C 1KWh D 1KWs *Đáp án: C Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm cơng thức tính nhiệt lượng theo đơn vị calo * Công thức để tính nhiệt lượng Q đơn vị calo? A Q = 0,24I2Rt Q = I2Rt Q = 2,4 I2Rt Q = 4,18 I2Rt *Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu khái niệm công suất điện * Hãy chọn câu phát biểu A Công suất công sinh đơn vị thời gian B Công suất công C Công suất điện sử dụng D Câu B C *Đáp án: A Câu 04: Vận dụng thấp: *Mục tiêu: Vận dụng cơng thức tính cơng, điện năng, công suất đoạn mạch tiêu thụ điện * Một bóng đèn sử dụng hiệu điện 220V, dịng điện qua đèn 0,5A Hãy tính điện trở bóng đèn cơng suất dịng điện A 100W; 440  B 105W; 400  C 110W; 440  D 210W; 400  *Đáp án: C Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng cơng thức tính cơng, điện năng, công suất đoạn mạch tiêu thụ điện * Trên ấm điện có ghi 220V – 990W ThuVienDeThi.com a/ Tính cường độ dịng điện định mức ấm điện b/ Tính điện trở ấm hoạt động bình thường *Đáp án: a/ Cường độ dòng điện định mức: I=  990   4,5 A U 220 b/ Điện trở ấm điện: R= U 220   48,9 I 4,5 Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Vận dụng định luật Jun- Len-xơ để giải số tập * Một ấm điện có ghi 220V- 1000W sử dụng với hiệu điện 220V để đun sơi 1,8 lít nước từ nhiệt độ 200C Hiệu suất ấm 84% nhiệt lượng cung cấp để đun sơi nước coi có ích a/ Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lượng nước trên, biết c= 4200J/Kg.K b/ Tính nhiệt lượng mà bếp điện tỏa thời gian đun sơi lượng nước *Đáp án: a/ Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lít nước: Qi = mc(t2 – t1) = 1,8.4200.(100-20) = 604800J b/Nhiệt lường mà bếp điện tỏa ra: Qtp= 100 100 Qi  604800  720000 J 84 84 Thời gian đun sôi nước : t= Qtp   720000  720 s  12 ph 1000 Tiêt 19, Bài 19:An toàn sử dụng điện Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Nêu biện pháp sử dụng tiết kiệm điện * Để tiết kiệm điện tiêu thụ gia đình, cần phải có biện pháp sau đây? A Lựa chọn sử dụng dụng cụ thiết bị điện có cơng suất phù hợp B Sử dụng dụng cụ dùng điện thời gian cần thiết C Sử dụng dụng cụ dùng điện có hiệu suất cao D Cả A, B, C *Đáp án: D Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nêu lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện *Lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện gì? A Tiết kiệm điện B Dụng cụ điện sử dụng lâu bền C Góp phần giảm nhiễm mơi trường, dành cho sản xuất, dành cho vùng thiếu điện,… D Cả A, B, C *Đáp án: D Câu 03: Thơng hiểu: * Mục tiêu: Giải thích thực biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện * Việc làm an toàn sử dụng điện? A Mắc nối tiếp cầu chì loại cho dụng cụ điện ThuVienDeThi.com B Sử dụng dây dẫn khơng có vỏ bọc cách điện C Rút phích cắm đèn bàn khỏi ổ điện thay bóng đèn D Làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 45V *Đáp án:C Câu 04: Vận dụng thấp: * Mục tiêu: Vận dụng giải số tập tiết kiệm điện * Một hệ thống đèn chiếu sáng đường thành phố có 200 bóng đèn giống nhau, Nếu ngày tiết kiệm 30 phút chiếu sáng lượng điện tiết kiệm ngày kWh? Biết cơng suất bóng 400W A 120kWh B 40kWh C 60kWh D 80kWh *Đáp án: B Phần 02: Tự luận (02 câu): Câu 01: Thông hiểu: * Mục tiêu: Giải thích thực biện pháp thơng thường để sử dụng an tồn điện * Tại thiết bị điện có vỏ kim loại, người ta thường nối vỏ thiết bị với đất dây dẫn *Đáp án: Nối vỏ kim loại dụng cụ hay thiết bị điện dây dẫn với đất đảm bảo an tồn có dịng điện chạy qua thể người chạm vào vỏ kim loại cường độ dịng điện nhỏ khơng gây nguy hiểm cho tính mạng người sử dụng Câu 02: Vận dụng cao: *Mục tiêu: Giải thích thực biện pháp thông thường để tiết kiệm điện * Một học sinh cho nhà máy điện hoạt động muốn dùng điện được, không cần phải tiết kie65mvi2 “cất giữ” điện đươ Theo em, quan niệm có khơng? Tại sao? *Đáp án: Quan niệm không đúng, nhà máy điện có cơng suất định, nhu cầu sử dụng điện lớn, người, nhà, quan, xí nghiệp cần phải có ý thức tiết kiệm điện Tiêt 20, Bài 20 :Ôn tập tổng kết chương I: Điện học Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( 04 câu) Câu 01: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm đơn vị đo điện trở suất * Đơn vị đo điện trở suất : A ơm mét B Ơm mét C ơm nhân mét D.ơm mét bình phương *Đáp án: C Câu 02: Nhận biết: *Mục tiêu: Nắm tác dụng cầu chì mạch điện * Những dụng cụ có tác dụng bảo vệ mạch điện sử dụng? A Vơn kế B.Cầu chì C Ampe kế D Công tắc *Đáp án: B Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Thực biện pháp thơng thường để sử dụng an tồn điện * Khi gặp người bị “ tai nạn” điện, cơng việc ta phải làm gì? A Dùng vật lót cách điện (cây khơ, giẻ khơ ) tách nạn nhân khỏi dòng điện B Gọi bệnh viện đến cấp cứu C Gọi người khác đến cứu ThuVienDeThi.com ... *Đáp án: A Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Nêu khái niệm công suất điện * Hãy chọn câu phát biểu A Công suất công sinh đơn vị thời gian B Công suất công C Công suất điện sử dụng D Câu B C *Đáp. .. Ampe kế D Công tắc *Đáp án: B Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Thực biện pháp thông thư? ??ng để sử dụng an toàn điện * Khi gặp người bị “ tai nạn” điện, công việc ta phải làm gì? A Dùng vật lót cách... D.I2 *Đáp án: D Câu 03: Thông hiểu: * Mục tiêu: Viết hệ thức định luật Jun – len-xơ * Công thức sau công thức định luật Jun_Len xơ? U2 t R A Q = 0,24I2Rt B.Q = C Q = I2Rt *Đáp án:C D Cả A, C Câu