Đề kiểm tra 45 phút Học kỳ I Môn vật lý 84611

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I - MƠN VẬT LÝ I Mục đích đề kiểm tra: Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết theo PPCT Mục đích: - Đối với giáo viên: Kiểm tra lực truyền đạt kiến thức vật lý giáo viên thơng qua để có điều chỉnh thích hợp mặt phương pháp dạy học để HS học tập có kết tốt - Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức kiến thức vật lý học sinh, từ có ý thức học tập tích cực II Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Chuyển động Lực Tổng Tổng số tiết 3 Lý thuyết 3 Tỉ lệ thực dạy LT VD 2.1 0.9 2.1 0.9 4.2 1.8 Trọng số LT VD 35 15 35 15 70 30 Tính số câu hỏi cho chủ đề Nội dung (chủ đề) Chuyển động Lực Chuyển động Lực Tổng Trọng số 35 35 15 15 100 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL 4.2  4.2  1.8  1.8  12 2 1 2 1 ThuVienDeThi.com Điểm số 2.0 3.0 3.0 2.0 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I, MÔN VẬT LÍ LỚP Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tên chủ Cấp độ thấp đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nêu dấu hiệu để Nêu ví dụ chuyển động 16 Vận dụng cơng s nhận biết chuyển động thức tính tốc độ v  Nêu tính tương đối t 17 Xác định tốc độ Nêu ý nghĩa chuyển động đứng yên vận tốc đặc trưng cho Nêu ví dụ tính tương đối trung bình thí nghiệm 18 Nêu ví dụ tác nhanh, chậm của chuyển động chuyển động 10 Viết cơng thức tính tốc độ dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển Nêu tốc độ trung nêu đơn vị vận tốc Từ bình cách xác 11 Phân biệt chuyển động động vật đến định tốc độ trung bình chuyển động không dựa vào 19 Biểu diễn lực véc tơ (6 tiết) Nêu lực khái niệm tốc độ đại lượng vectơ 12 Nêu ví dụ tác dụng 20 Giải thích số Nêu hai lực cân hai lực cân lên vật tượng thường gặp liên quan đến qn tính gì? chuyển động Nêu quán tính 13 Nêu ví dụ lực ma sát 21 Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm vật gì? trượt 14 Nêu ví dụ lực ma sát lăn ma sát có hại số 15 Nêu ví dụ lực ma sát trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật nghỉ Số câu hỏi 2 2 Số điểm 0.5 1.5 TS câu TS điểm 1.5 2.5 6.0 ThuVienDeThi.com Cấp độ cao TNKQ TL 22 Tính tốc độ trung bình chuyển động không Cộng 12 10 12 10(100%) ThuVienDeThi.com KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN : VẬT LÝ Thời gian: 45 phút Lời phê thầy, cô giáo : Trường THCS Lý Tự Trọng Họ tên : ……………………… Lớp : ……… Điểm : Đề A I Trắc nghiệm : (3 đ) Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời đầy đủ Câu 1: Có tơ chạy đường Trong câu mô tả sau, câu không đúng? a Ơ tơ chuyển động so với mặt đường b Ô tô đứng yên so với người lái xe c Ô tô chuyển động so với người lái xe d Ô tô chuyển động so với bên đường Câu 2: Hành khách ngồi ô tô chạy đường bị nghiêng sang trái chứng tỏ ô tô đang: a Đột ngột giảm vận tốc b Đột ngột tăng vận tốc c Đột ngột rẽ trái d Đột ngột rẽ phải Câu : Một người quãng đường s1 hết t1 giây, quãng đường s2 hết thời gian t2 giây Công thức dùng để tính vận tốc trung bình người quãng đường là: a vtb  v1  v 2 b vtb  s1  s t1  t c vtb  s1 s  t1 t2 d Công thức b c Câu 4: Đơn vị vận tốc : a km.h b m/s c m.s d s/m Câu 5: Trong chuyển động sau, chuyển động đều? a Chuyển động ô tô từ Đồng Xồi Bình Dương b Chuyển động đầu cánh quạt bắt đầu quay c Chuyển động banh lăn sân d Chuyển động đầu kim đồng hồ Câu : Đưa vật nặng hình trụ lên cao hai cách, lăn vật mặt phẳng nghiêng kéo vật trượt mặt phẳng nghiêng Cách lực ma sát nhỏ hơn? a Lăn vật b Kéo vật c Cả hai cách d Không so sánh II Phần tự luận : điểm Câu 1: ( 1đ) Lấy ví dụ chuyển động học Phân tích rõ vật mốc Câu : ( 2,5đ) Hãy biểu diễn lực sau: - Lực kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 2000N (1cm ứng với 500N) - Trọng lực vật có khối lượng kg (1cm ứng với 10N) Câu : (1đ) Lấy ví dụ lực ma sát có ích ví dụ lực ma sát có hại Câu : ( 2,5đ) Một người quãng đường đầu dài 3km với vận tốc m/s Ở quãng đường sau dài 1,95km người hết 0,5 Tính vận tốc trung bình người hai quãng đường ThuVienDeThi.com Trường THCS Lý Tự Trọng Họ tên : Lớp : KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN : VẬT LÝ Thời gian : 45 phút Điểm Đề B Lời phê giáo viên I Trắc nghiệm : (3đ) Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời đầy đủ nhất: Câu 1: Quan sát đồn tàu vào nhà ga, câu mơ tả sau sai? a Đoàn tàu chuyển động so với nhà ga b Đoàn tàu đứng yên so với người lái tàu c Đoàn tàu chuyển động so với hành khách ngồi tàu d Đoàn tàu chuyển động so với hành khách đứng sân ga Câu 2: Hành khách ngồi xe ô tô bị ngả người phía sau, chứng tỏ xe: a Đột ngột tăng vận tốc b Đột ngột giảm vận tốc c Đột ngột rẽ sang trái d Đột ngột rẽ sang phải Câu 3: Một người quãng đường s1 hết t1 giây, quãng đường s2 hết thời gian t2 giây Trong cơng thức dùng để tính vận tốc trung bình người quãng đường sau, công thức đúng? a vtb  v1  v 2 b vtb  s1 s  t1 t2 c vtb  s1  s t1  t d Công thức b c Câu 4: Trong chuyển động sau, chuyển động đều? a Chuyển động xe đạp xuống dốc b Chuyển động đầu cánh quạt bắt đầu quay c Chuyển động đầu kim đồng hồ d Chuyển động đoàn tàu vào nhà ga Câu 5: Đưa vật nặng hình trụ lên cao hai cách, lăn vật mặt phẳng nghiêng kéo vật trượt mặt phẳng nghiêng Cách lực ma sát lớn hơn? a Lăn vật b Kéo vật c Cả hai cách d Không so sánh Câu 6: Một người xe máy với vận tốc trung bình 30 km/h Qng đường người : a 60 km b 15 km c 30 km d 20 km II Phần tự luận : điểm Câu 1: (1đ) Lấy ví dụ chuyển động học, phân tích rõ vật làm mốc Câu : (2,5đ) Hãy biểu diễn lực sau: - Lực kéo vật có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái có độ lớn 1500N (1 cm ứng với 500N) - Trọng lực vật có khối lượng 12kg (1 cm ứng với 30N) Câu : (1đ) Lấy ví dụ lực ma sát có hại ví dụ lực ma sát có ích Câu : (2,5đ) Một người quãng đường đầu dài km hết 0,5 Ở quãng đường sau dài 1,8 km người với vận tốc m/s Tính vận tốc trung bình người hai quãng đường ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 45 PHÚT – MƠN VẬT LÍ ĐỀ A: I Trắc nghiệm : điểm- Mỗi câu 0,5 đ Câu Câu Câu Câu c d b b II Phần tự luận : điểm Câu 1: (1 điểm) HS tự lấy ví dụ Câu : (2,5 điểm) Mỗi phần vẽ 0,75đ F = 2000N Câu d Câu a � 500N Câu : (1 điểm) Mỗi ví dụ 0,5đ Câu : (2,5 điểm) Tóm tắt: S1= 3km Giải v1 = m/s = 7,2 km/h Thời gian người quãng đường đầu S2 = 1,95 km t1 = s1 / v1 = / 7,2 = 0,42 (h) t2 = 0,5h Vận tốc trung bình người qng đường vtb  Tính vtb S1  S  1,95   5,38 (km / h) t1  t 0,42  0,5 ĐỀ B: I Phần trắc nghiệm: điểm- Mỗi câu 0,5 đ Câu Câu Câu Câu c a b c II Phần tự luận : điểm Câu 1: (1 điểm) HS tự lấy ví dụ Câu : (2,5 điểm.) Mỗi phần vẽ 0,75 đ F = 1500N Câu b � Câu a 500N Câu : (1 điểm) Mỗi ví dụ 0,5 đ Câu : (2,5 điểm) Tóm tắt: S1= 3km Giải t1 = 0,5 h Thời gian người quãng đường sau S2 = 1,8 km t2 = s2 / v2 = 1,8 / 10,8 ≈ 0,17 (h) v2 = m/s = 10,8 km/h Vận tốc trung bình người qng đường Tính vtb vtb  S1  S  1,8   7,16 (km / h) t1  t 0,5  0,17 ThuVienDeThi.com ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ Câu 1: Chuyển động học gì? Lấy ví dụ phân tích Câu 2: Chuyển động gì? Lấy ví dụ Chuyển động khơng gì? Lấy ví dụ Câu 3: Nêu giải thích cơng thức tính vận tốc, vận tốc trung bình BT: - Một vận động viên đua xe đạp chuyển động đường đua với vận tốc trung bình 40km/h Sau 30ph, vận động viên đoạn đường dài bao nhiêu? - Trong thi điền kinh, vận động viên chạy quãng đường 100m 10s Tính vận tốc vận động viên? - Một học sinh từ nhà đến trường, 1km đầu học sinh với vận tốc 1,5m/s; sau bạn chở 10 phút với vận tốc 4m/s cuối thêm 400m phút Tính vận tốc trung bình học sinh tồn qng đường Câu 4: Nêu đặc điểm tác dụng hai lực cân lên vật? Câu 5: Lực gì? Nêu cách biểu diễn lực? BT: - Biểu diễn lực tác dụng vào táo có khối lượng 0.3kg - Biểu diễn lực kéo 3500N tác dụng vào vật theo hướng từ trái qua phải Câu 6: Giải thích tượng tơ rẽ phải hành khách nghiêng bên trái? Khi đạp xe nhanh không nên phanh gấp? Câu 7: Khi xuất lực ma sát lăn? Ma sát trượt? Ma sát nghỉ? Lấy ví dụ ma sát có ích có hại ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÝ Câu 1: Chuyển động học gì? Lấy ví dụ phân tích Câu 2: Chuyển động gì? Lấy ví dụ Chuyển động khơng gì? Lấy ví dụ Câu 3: Nêu giải thích cơng thức tính vận tốc, vận tốc trung bình BT: - Một vận động viên đua xe đạp chuyển động đường đua với vận tốc trung bình 40km/h Sau 30ph, vận động viên đoạn đường dài bao nhiêu? - Trong thi điền kinh, vận động viên chạy quãng đường 100m 10s Tính vận tốc vận động viên? - Một học sinh từ nhà đến trường, 1km đầu học sinh với vận tốc 1,5m/s; sau bạn chở 10 phút với vận tốc 4m/s cuối thêm 400m phút Tính vận tốc trung bình học sinh toàn quãng đường Câu 4: Nêu đặc điểm tác dụng hai lực cân lên vật? Câu 5: Lực gì? Nêu cách biểu diễn lực? BT: - Biểu diễn lực tác dụng vào táo có khối lượng 0.3kg - Biểu diễn lực kéo 3500N tác dụng vào vật theo hướng từ trái qua phải Câu 6: Giải thích tượng tơ rẽ phải hành khách nghiêng bên trái? Khi đạp xe nhanh không nên phanh gấp? Câu 7: Khi xuất lực ma sát lăn? Ma sát trượt? Ma sát nghỉ? Lấy ví dụ ma sát có ích có hại ThuVienDeThi.com ... Tự Trọng Họ tên : Lớp : KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN : VẬT LÝ Th? ?i gian : 45 phút ? ?i? ??m Đề B L? ?i phê giáo viên I Trắc nghiệm : (3đ) Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả l? ?i đầy đủ nhất: Câu 1: Quan sát... TS ? ?i? ??m 1.5 2.5 6.0 ThuVienDeThi.com Cấp độ cao TNKQ TL 22 Tính tốc độ trung bình chuyển động khơng Cộng 12 10 12 10(100%) ThuVienDeThi.com KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN : VẬT LÝ Th? ?i gian: 45 phút L? ?i. .. TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I, MƠN VẬT LÍ LỚP Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tên chủ Cấp độ thấp đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nêu dấu hiệu để Nêu ví dụ chuyển động 16 Vận dụng công s nhận biết