Bài kiểm tra năng lực giáo viên trường Cấp 32935

PHÒNG GIÁO DỤC XUYÊN MỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC XUYÊN MỘC BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN Họ tên giáo viên : ………………………… ……… Cơng tác :…………………………………… Ngày 17 tháng 10 năm 2011 Điểm Giám thị Giám khảo Phần I Trắc nghiệm- Khoanh tròn chữ trước đáp án đúng? (5đ) 1/ (0.5đ) Một học sinh lớp xếp loại cuối năm : Hạnh kiểm: “Thực đầy đủ” , môn học đánh giá nhận xét đạt loại: Hồn Thành(A) có điểm kiểm tra định kì cuối năm mơn cịn lại sau: “Tốn : 10 điểm ; Tiếng Việt 10 điểm; Khoa học : điểm ; LSĐL : điểm ; Tin học : điểm ” em xếp loại giáo dục : a Giỏi b Khá c TB d Yếu 2/ (0.5đ) Một giáo viên lớp cuối năm vào học bạ môn học đánh giá nhận xét bảng bên Theo thầy (cơ) giáo viên vào học bạ mơn ? XẾP LOẠI HỌC LỰC MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC KHOA HỌC MỸ THUẬT THỂ DỤC a ĐẠO ĐỨC Kết kiểm NHẬN XÉT CỦA tra GIÁO VIÊN HK I HK II CN đánh giá lại Đ HLM Đ HLM HLM K I K II A+ A+ A+ A+ 10 A+ A+ A+ A+ A b KHOA HỌC c MỸ THUẬT d THỂ DỤC 3/ (0.5đ) Chuẩn trình độ đào tạo giáo viên tiểu học : a Có tốt nghiệp trung cấp c Có tốt nghiệp Đại học b Có tốt nghiệp cao đẳng d Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm 4/ (0.5đ) Mức độ tích hợp nội dung “Tiết kiệm lượng” vào học : a Tích hợp mức độ tồn phần c Tích hợp mức độ liên hệ b Tích hợp mức độ phận d Cả mức tích hợp DeThiMau.vn 5/ (0.5đ) Trong thơng tư 21/2010/BGDĐT đối tượng tham dự hội thi hội giảng cấp trường cần có điều kiện đây: a Thực hành giảng dạy tiết kiểm tra lực b Thực hành giảng dạy tiết , kiểm tra lực, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm kết nghiên cứu khoa học sư phạm cấp công nhận c Thực hành giảng dạy tiết , kiểm tra lực, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm kết nghiên cứu khoa học sư phạm nhà trường công nhận xếp loại d Thực hành giảng dạy tiết đủ 6/ (0.5đ) Điều lệ trường Tiểu học quy định độ tuổi học sinh tiểu học : a Từ đến 11 tuổi c Từ đến 13 tuổi b Từ đến 12 tuổi d Từ đến 14 tuổi 7/ (0.5đ) Đối với môn học đánh giá nhận xét trình tự để giáo viên đánh giá học lực môn học sinh : a Thu thập nhận xét chứng mà học sinh đạt – Xác định xem học sinh đủ tất chứng hay chưa – Căn vào chứng để xếp loại học lực môn cho học sinh b Thu thập chứng mà học sinh đạt qua học – Quyết định xem học sinh có đủ chứng để đạt nhận xét chưa – Căn vào nhận xét để xếp loại học lực môn cho học sinh c Ra đề kiểm tra (thường xuyên định kì) để xác định điểm học sinh đạt – Căn vào điểm thường xuyên điểm kiểm tra định kì để xếp loại học lực môn cho học sinh d Không quan trọng đến chứng cứ, nhận xét, điểm số mà cần vào điểm kiểm tra cuối năm để xếp loại học lực môn cho học sinh 8/ (0.5đ) Điều 8, nghị định số 34/2011/NĐ-CP, quy định hình thức kỉ luật công chức không giữ chức vụ lãnh đạo : a Khiển trách, cảnh cáo, hạ bậc lương, buộc việc b Hạ bậc lương, buộc việc, giáng chức c hạ bậc lương, buộc thơi việc, cách chức d Tất hình thức 9/ (0.5đ) Địa website để học tiểu học thi môn Anh văn qua internet : a http://www.violympic.vn c http://ioe.go.vn b http://violet.vn d http://tienganh.vn 10/ (0.5đ) Theo thông tư 41/2010/TT-BCDĐT học sinh học vượt lớp phạm vi cấp học? a Khi học sinh học sinh khuyết tật, học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh nước b Học sinh vượt số tuổi giáo dục qui định tuổi học sinh vào bậc tiểu học c Học sinh lực tốt phát triển sớm trí tuệ d Khơng có ý DeThiMau.vn II/ Phần tự luận : Câu 1: (1đ) Theo thầy (cô) giảng dạy nội dung môn học theo sách giáo khoa cần tích hợp, lồng ghép thêm nội dung vào giảng dạy tiểu học? Câu 2: (1đ) Thầy (cô) nêu số hoạt động đưa vào giáo dục ”Ngoài lên lớp”? Câu 3: (1đ) Thầy (cô) nêu số đặc điểm thể tính tích cực học tập học sinh? Câu 4: (1đ) Thầy cô nêu khác dạy học thụ động dạy học tích cực ? Câu 5: (1đ) Theo thầy cô môn học học bậc tiểu học mơn học “Rèn kĩ sống” cho học sinh đạt hiệu nhất? Vì sao? DeThiMau.vn ... giảng cấp trường cần có điều kiện đây: a Thực hành giảng dạy tiết kiểm tra lực b Thực hành giảng dạy tiết , kiểm tra lực, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm kết nghiên cứu khoa học sư phạm cấp công... xét để xếp loại học lực môn cho học sinh c Ra đề kiểm tra (thường xuyên định kì) để xác định điểm học sinh đạt – Căn vào điểm thường xuyên điểm kiểm tra định kì để xếp loại học lực mơn cho học sinh... hành giảng dạy tiết , kiểm tra lực, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm kết nghiên cứu khoa học sư phạm nhà trường công nhận xếp loại d Thực hành giảng dạy tiết đủ 6/ (0.5đ) Điều lệ trường Tiểu học quy