SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHỊNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ CÁC MƠN VĂN HỐ CẤP THPT NĂM HỌC 2016 – 2017 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN – BẢNG KHƠNG CHUN Thời gian: 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/10/2016 I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Ngay anh tài xế xe tải Phan Văn Bắc – người dũng cảm đưa đuôi xe tải “đỡ” xe khách bị phanh, có nguy lao xuống vực sâu bên đèo, hạn chế thấp mức thiệt hại, giúp 30 người xe nạn - vinh danh “tạo sóng” mạng xã hội hơm rồi, tơi rợn lịng Bởi xạ thủ Hoàng Xuân Vinh hay nhiều “điển hình người tốt” khác “gây bão” mạng xã hội, y sau vài ngày, đọc thơng tin “thêm góc nhìn cho đa chiều hiểu việc” Tơi rợn lịng thấy người Việt hơm tung hơ phong thánh cho họ, ngày mai, đọc điều khác đi, lại vùi dập điều mà họ tung hô hơm qua Tơi rợn lịng nghĩ đến điều tử tế bị mổ xẻ đến mức “nát” hình hài (Trích Khi điều tử tế bị mổ xẻ đến nát hình hài , Hồng Anh Tú, phununews.vn, 10/9/2016) Câu (1,0 điểm) Nhận xét thái độ tác giả thể văn Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh/chị ý kiến điều tử tế bị mổ xẻ đến mức “nát” hình hài II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Ai trở thành người lớn hai cách, làm việc lớn làm việc nhỏ với tình u cực lớn… Đó lúc ta thực “chạm” vào hạnh phúc! (Trích Để chạm vào hạnh phúc, Giản Tư Trung, Thời báo Kinh tế Sài Gòn Online, 03/02/2012) Anh/chị đối thoại với Giản Tư Trung cách “chạm” vào hạnh phúc Câu (4,0 điểm) Về nguồn sức mạnh mà anh/chị nhận từ tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: .Số báo danh: Cán coi thi 1: Cán coi thi 2: ThuVienDeThi.com