Đề thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 môn Giáo dục công dân năm học: 2015 2016 Trường THCS Cự Khê2740

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC: 2015 - 2016 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm có: trang Câu1:( điểm) Bằng kiến thức học em cho biết tệ nạn xã hội? Để phòng ngừa tệ nạn xã hội , pháp luật ta nghiêm cấm hành vi liên quan đến trẻ em Bản thân em phải làm để phịng , chống tệ nạn xã hội Câu 2:( điểm) Đạt, Cường, Hiếu học sinh lớp Chiều thứ Đạt lấy xe máy chở Cường Hiếu sinh nhật bạn Đến ngã tư đèn đỏ Đạt không dừng lại, chưa vượt hết đoạn đường bị cảnh sát giao thông giữ lại Em cho biết Đạt bạn vi phạm lỗi luật giao thông đường bộ? Nếu bạn Đạt, em khuyên Đạt điều gì? Câu 3: (4 điểm) Hợp tác gì? Vì tình hình hợp tác tất yếu? Quan điểm nhà nước ta hợp tác quốc tế? Hãy kể tên số cơng trình hợp tác với nước ngồi mà em biết? Câu 4: (4 điểm) Truyền thống tốt đẹp dân tộc gì? Hãy nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? Theo em phong tục hủ tục khác chỗ nào? Nêu tên di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam UNESCO công nhận di sản văn hóa giới? Em hiểu quan điểm Đảng ta việc "Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc"? Câu 5( điểm ) Sau học xong “Năng động, sáng tạo” Lan cho rằng: - Chỉ hoạt động lĩnh vực kinh doanh cần động , sáng tạo Em có đồng ý với suy nghĩ Lan khơng? Vì sao? ThuVienDeThi.com Câu 6: (2 điểm) Hiện tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm trầm trọng, hiểu biết trình bày: a Vai trị tài nguyên thiên nhiên môi trường đời sống người? b Bảo vệ mơi trường gì? Nêu biện pháp bảo vệ môi trường? - Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC: 2015 - 2016 Yêu cầu trình bày nội dung sau : Điểm Câu 1: điểm -Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, phạm vi đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội Có nhiều tệ nạn xã hội, nguy hiểm tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm - Để phòng ngừa tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta nghiêm cấm hành vi liên quan đến trẻ em + Trẻ em không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe +Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu dùng chất kích thích , nghiêm cấm dụ dỗ , dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy , đồ chơi chơi trò chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ -Bản thân em phải làm để phịng chống tệ nạn xã hội : + Phải sống giản dị, lành mạnh, biết giữ gìn giúp để khơng sa vào tệ nạn xã hội + Cần tuân theo qui định pháp luật tích cực tham gia vào hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường địa phương… Câu 2: điểm -Đạt , Cường, Hiếu vi phạm lỗi sau: + Chở số người qui định + Vượt đèn đỏ + Chưa đủ tuổi qui định xe mơ tơ + Khơng có giấy phép lái xe -Em khuyên bạn: + Không lặp lại hành vi gây nguy hiểm cho tính mạng thân người khác + Tìm hiểu, học tập chấp hành luật giao thông đường Câu 3: điểm Học sinh nêu đủ : -Khái niệm hợp tác là: Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung Hợp tác phải dựa sở bình đẳng, hai bên có lợi khơng làm hại đến mục đích người khác -Vì tình hình ngày hợp tác tất yếu: Vì:Hiện giới đứng trước vấn đề xúc có tính tồn cầu như: Bảo vệ mơi trường, hạn chế bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phịng ngừa đẩy lùi bệnh hiểm nghèo,…Không quốc gia ThuVienDeThi.com 1 nào, dân tộc riêng lẻ tự giải hợp tác quốc tế vấn đề quan trọng tất yếu -Quan điểm Đảng nhà nước ta hợp tác quốc tế: Nhà nước ta coi trọng việc tăng cường hợp tác với nước xã hội chủ 1,5 nghĩa, nước khu vực giới Theo nguyên tắc tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ Không can thiệp vào công việc nội nhau, không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực, bình đẳng có lợi Giải bất đồng tranh chấp thương lượng hòa bình, phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt quyền lực -Kể tên số cơng trình hợp tác với nước ngồi: Như: Cầu Mĩ Thuận, Cầu Thăng Long, thủy điện Hịa Bình, bệnh viện nhi 0,5 Thụy Điển,… Câu 4: điểm * Nêu khái niệm :Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần ( tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ) hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác * Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam : - Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, cần cù lao động, nhân nghĩa, hiếu học, hiếu thảo - Các truyền thống văn hóa (các phong tục tập quán, cách ứng xử mang sắc văn hóa Việt Nam ) - Các truyền thống nghệ thuật: chèo, tuồng điệu dân ca * Phân biệt phong tục hủ tục - Phong tục tập quán quy định, truyền thống tốt đẹp cần trì phát huy Ví dụ: Truyền thống yêu nước, lễ hội đầu xn tơn vinh vị anh hùng có cơng với nước… - Hủ tục tập tục, nếp sinh hoạt lạc hậu cần thay đổi Ví dụ: Cưới xin, ma chay linh đình, đốt vàng mã, mê tín dị đoan, cưới tảo hơn… * Học sinh kể tên di sản di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới là: Nhã nhạc cung đình Huế (2003), khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên (2005), Dân ca Quan họ Bắc Ninh(2009), Ca trù (2010), Hội Gióng đền Phù Đổng đền Sóc (2010), Hát Xoan (2011), Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương (2012), Đờn ca tài tử Nam Bộ (2013), Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh (2014) * Quan điểm Đảng xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc là: - Nền văn hóa kế thừa tinh hoa văn hóa dân tộc Việt Nam - Hội nhập, học hỏi tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 5: điểm ThuVienDeThi.com 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 -Em không đồng ý với suy nghĩ Lan -Vì: + Khơng lĩnh vực kinh doanh mà lĩnh vực, lao động trí óc hay lao động chân tay cần đến động, sáng tạo giúp rút ngắn thời gian, nâng cao suất hiệu công việc + Cuộc sống đại với khoa học tiên tiến cần người động Vì học sinh cần rèn luyện để trở thành người động sáng tạo Câu 6: điểm a Vai trị tài ngun thiên nhiên mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người, tạo sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, tạo cho người phương tiện sinh sống, phát triển đạo đức, trí tuệ tinh thần + Nếu môi trường lành, đẹp, đảm bảo cân sinh thái tạo điều kiện thuận lợi cho người có phương tiện sinh sống phát triển mặt + Nếu môi trường bị nhiễm, việc sử dụng TNTN khơng có kế hoạch gây cân sinh thái, làm cho mơi trường bị suy thối ngun nhân dẫn đến lũ lụt, hạn hán, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người b Bảo vệ môi trường hoạt động giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp, đảm bảo cân sinh thái - Các biện pháp bảo vệ môi trường + Không sử dụng nguyên liệu, nhiên liệu tác nhân gây ô nhiễm môi trường + Không vứt rác bừa bãi + Xử lí hiệu chất thải cơng nghiệp, chất thải sinh hoạt để không làm ô nhiễm môi trường + Khai thác sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên TN + Nghiên cứu biện pháp ngăn chặn, khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây + Chăm sóc bảo vệ loài động vật, thực vật quý cần phải bảo tồn + Đối với HS phải với người tích cực tham gia hưởng ứng tết trồng cây, tham gia bảo vệ xanh trường học, ven đường, giữ gìn vệ sinh trường lớp, thơn xóm nơi cư trú tích cự ủng hộ hội bảo vệ TN MT Việt Nam hưởng ứng ngày MT giới hàng năm Ban giám hiệu PHT Vũ Thị Hồng Thắm Người duyệt đề 1 1 Người đề / đáp án Dương Thị Tuyết Nhung Nguyễn Thị Mai Phương ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... pháp bảo vệ mơi trường? - Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC: 2015 - 2016 Yêu cầu trình... Đối với HS phải với người tích cực tham gia hưởng ứng tết trồng cây, tham gia bảo vệ xanh trường học, ven đường, giữ gìn vệ sinh trường lớp, thơn xóm nơi cư trú tích cự ủng hộ hội bảo vệ TN MT Việt... suất hiệu công việc + Cuộc sống đại với khoa học tiên tiến cần người động Vì học sinh cần rèn luyện để trở thành người động sáng tạo Câu 6: điểm a Vai trò tài nguyên thi? ?n nhiên mơi trường có