1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương giữa kì II môn toán

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 507,76 KB

Nội dung

111Equation Chapter Section ĐỀ CƯƠNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 – 2022 Mơn: TỐN – Lớp 1PHỊNG GD&ĐT HỒI ĐỨC TRƯỜNG THCS AN THƯỢNG A.BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Trong cách viết sau, cách viết không khẳng định phân số? A 5 B 1, C D 13 4 Câu 2: Khi rút gọn phân ta phân số tối giản là: 3 A B 21 9 D 21 C Câu 3: Hỗn số viết dạng phân số là: A B C D Câu 4: Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt A B? A B C 3 Câu 5: Phân số sau phân số ? 13 A 20 B C Câu 6: Hãy chọn cách so sánh ? 2 3 4 3   4 B C A D Vô số đường thẳng 10 D 75 3  4 1 5  D Câu 7: Nếu tung đồng xu 12 lần liên tiếp, có lần xuất mặt N xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiêu? A: B: C: D: Câu 8: Nếu tung đồng xu 17 lần liên tiếp, có lần xuất mặt S xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiêu? A: B: C: D: Câu 9: Cho hình vẽ đây, phát biểu sau đúng? A: Điểm A không thuộc đường thẳng d B: Điểm B thuộc đường thẳng d C: Điểm A thuộc đường thẳng d D: Điểm A không thuộc đường thẳng d, điểm B không thuộc đường thẳng d Câu 10: Có điểm thuộc đường thẳng a bất kì? A: Chỉ B: Chỉ C: Chỉ D: Có vơ số Câu 11: Ba điểm gọi thẳng hàng nào? A: Khi chúng tạo thành tam giác B: Khi chúng không tạo thành tam giác C: Khi chúng không thuộc đường thẳng D: Khi chúng thuộc đường thẳng Câu 12: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm B cm C cm D cm B.BÀI TẬP TỰ LUẬN I,BÀI TẬP VỀ PHÂN SỐ VÀ XÁC XUẤT THỐNG KÊ Bài : Thực phép tính cách hợp lí (nếu có thể) 8  25 25 18 15  b/ 24 21 a/ d/D 3 6 28 11 1      31 17 25 31 17 h) Bài : Tìm x, biết: c/ 3 �2 � �  � 17 �3 17 � x a) 5 7  12 12 b) 2 x  d, 9 e, x 13   20 10 20 x c/ x 7   20   15 Bài : Tìm x x 3 b)  ; 14 a) x   ; 10 c) x   ; 15 27 d) x : 1 e) x   11  11 f )  x  1; g)  : x  6 Bài (1,5 điểm): a/ Nếu tung đồng xu 20 lần liên tiếp có lần xuất mặt S xác suất thực nghiệm xuất mặt S bao nhiêu, xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiêu? b/ Biểu đồ kép biểu diễn số học sinh giỏi hai mơn Tốn Ngữ văn lớp 6A, 6B, 6C, 6D 6E Số học sinh giỏi Toán Ngữ văn 25 Số học sinh 20 15 10 10 13 15 14 16 17 Toán Ngữ văn 20 12 6A 6B 6C 6D 6E Lớp a) Số học sinh giỏi Toán lớp nhiều nhất? nhất? b) Số học sinh giỏi Ngữ văn lớp nhiều nhất? nhất? c) Số học sinh giỏi Toán lớp 6E chiếm phần trăm tổng số học sinh giỏi mơn Tốn lớp? d) Bạn Nam nói lớp 6D có sĩ số 34 học sinh Theo em, bạn Nam nói khơng? Vì sao? Bài 5:Biểu đồ cột kép Hình 20 biểu diễn sản lượng cà phê gạo xuất Việt Nam ba năm 2017, 2018, 2019 a Tính tổng lượng cà phê xuất ba năm 2017, 2018, 2019 b Sản lượng cà phê xuất năm 2018 nhiều sản lượng cà phê xuất năm 2019 bao nhiêu? c Tính tổng lượng gạo xuất ba năm 2017, 2018, 2019 d Sản lượng gạo xuất năm 2019 nhiều sản lượng cà phê xuất năm 2018 bao nhiêu? PHẦN HÌNH HỌC Bài Vẽ đoạn thẳng a) Hai điểm b) Vẽ điểm B, M N AB Lấy điểm M phía điểm thuộc đoạn thẳng A hay nằm khác phía điểm A ? nằm không thuộc đường thẳng Bài Cho ba điểm A, B, C AB Hỏi: AB Vẽ đoạn thẳng AN , đường thẳng NB theo thứ tự thuộc đường thẳng d , biết AB  cm, AC  cm a) Tính độ dài đoạn thẳng D b) Gọi N BC trung điểm đoạn thẳng AB Hỏi O nằm hai điểm A B O Bài Cho điểm nằm hai điểm B có trung điểm DC khơng? Vì sao? B ; điểm M nằm hai điểm A O ; điểm a) Nêu tên đoạn thẳng cóa hình vẽ b) Chứng tỏ điểm O nằm hai điểm M N Bài Những phá biểu sau ? a) Điểm I trung điểm đoạn thẳng b) Khi IM  IN c) Để I I IM  IN trung điểm đoạn thẳng trung điểm đoạn thẳng Bài Cho đoạn thẳng MN MN I thuộc đoạn thẳng OA  5cm Hãy vẽ điểm B a) A trung điểm đoạn OB b) O trung điểm đoạn AB MN MN IM  IN cho Bài 6: Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Lấy điểm C nằm hai điểm A B cho AC = 4cm a)Tính độ dài đoạn thẳng CB b)Điểm C có trung điểm đoạn AB khơng ? ? Bài 7: : Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Lấy điểm C nằm hai điểm A B cho AC = 4cm a)Tính độ dài đoạn thẳng CB b)Điểm C có trung điểm đoạn AB khơng ? ? Bài 8:a,Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm trung điểm C đoạn thẳng b,Vẽ điểm P,Q trung điểm đoạn thẳng AC CB c, Tính độ dài đoạn thẳng AP,QB PQ Bài 9: Quan sát Hình 21, trường hợp ba điểm thẳng hàng Trong trường hợp đó, điểm nằm hai điểm lại C.BÀI TẬP NÂNG CAO 1 1     99.100 Bài 1: Tính giá trị biểu thức: P = 1.2 2.3 3.4 Bài Cho Tính tích A.B? Bài 3: So sánh hai phân số sau: 102020  A  2021 10  102021  B  2022 10  Bài 4:Cho A = Chứng tỏ Bài 5: (1 điểm) a) Tìm x , biết ( x  1)  ( x  2)   ( x  100)  5750 b) Chứng minh B = Bài Tính nhanh A 1 1     1 2 20212 1 1      1.4 4.7 7.10 91.94 94.97 ... lớp 6A, 6B, 6C, 6D 6E Số học sinh giỏi Toán Ngữ văn 25 Số học sinh 20 15 10 10 13 15 14 16 17 Toán Ngữ văn 20 12 6A 6B 6C 6D 6E Lớp a) Số học sinh giỏi Toán lớp nhiều nhất? nhất? b) Số học sinh... không thuộc đường thẳng d, điểm B khơng thuộc đường thẳng d Câu 10: Có điểm thuộc đường thẳng a bất kì? A: Chỉ B: Chỉ C: Chỉ D: Có vơ số Câu 11: Ba điểm gọi thẳng hàng nào? A: Khi chúng tạo thành... Toán lớp nhiều nhất? nhất? b) Số học sinh giỏi Ngữ văn lớp nhiều nhất? nhất? c) Số học sinh giỏi Toán lớp 6E chiếm phần trăm tổng số học sinh giỏi mơn Tốn lớp? d) Bạn Nam nói lớp 6D có sĩ số 34

Ngày đăng: 18/03/2022, 20:47

w