Bài kiểm tra chất lượng cuối năm môn Tiếng Việt (đọc) lớp 5 năm học 2011 2012 Trường tiểu học Giao Nhân2495

Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( Đọc) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Ch÷ ký ng­êi chÊm thi: Số phách : Điểm thi : Số phách: Môn tiếng việt( đọc) lớp ( Thời gian đọc thầm làm tập 20 phút ) I/ Đọc thầm làm tập trắc nghiệm : điểm a) Bài đọc : Lớp học đường Cụ Vi-ta- li nhặt đường mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo: - Ta khắc miếng gỗ chữ Con học nhận mặt chữ, ghép chữ lại thành tiếng Từ hôm đó, lúc túi đầy miếng gỗ dẹp Không bao lâu, đà thuộc tất chữ Nhưng biết đọc lại chuyện khác Không phải hai mà đọc Khi dạy tôi, thầy Vi - ta - li nghĩ lúc dạy chó Ca - pi để làm xiếc Dĩ nhiên, Ca-pi không đọc lên chữ thấy nói, biết lấy chữ mà thầy đọc lên Buổi đầu, học tới Ca-pi nhiều Nhưng thông minh nó, có trí nhớ tốt Cái đà vào đầu không quên Một hôm đọc sai, thầy nói: - Ca-pi biết đọc trước Rê-mi Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy vẫy đuôi Từ đó, không dám nhÃng phút nào.ít lâu sau, đọc Ca-pi đáng thương biết viết tên cách rút chữ gỗ bảng chữ Cụ Vi-ta-li hỏi tôi: - Bây có muốn học nhạc không? - Đấy điều thích Nghe thầy hát, có lúc muốn cười, có lúc lại muốn khóc Có lúc tự nhiên nhớ đến mẹ tưởng trông thấy mẹ nhà Bằng giọng cảm động, thầy bảo tôi: - Con thật đứa trẻ có tâm hồn Theo HéC-To ma- Lô DeThiMau.vn không Học sinh viết vào khoảng b)Bài tập : Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời Những dòng nêu lên hoàn cảnh học đặc biệt Rê-mi? A Học lớp học có đầy đủ : bàn ghế, bảng, sách bút B Tranh thủ học chặng nghỉ chân đường biểu diễn xiếc C Học với tư cách thành viên gánh xiếc rong D Đồ dùng học tập mẩu gỗ ghi chữ Lớp học Rê-mi có đặc biệt ngộ nghĩnh, đáng yêu? A.Sách học miếng gỗ nhỏ khắc chữ cắt từ miếng gỗ dính đầy cát bụi nhặt đường B Thầy giáo cụ Vi-ta-li, chủ gánh hát rong C Lớp học có bàn ghế, thầy trò D Học trò cậu bé Rê-mi chó Ca-pi Những chi tiết cho thÊy Rª-mi rÊt ham häc? A B C D Lóc túi đầy miếng gỗ để học chữ Không nhÃng việc học Thông minh trí nhớ không tốt Ham thích, đồng ý xin học môn âm nhạc Chúng ta cảm phục thầy Vi-ta-li điều gì? A Thầy Vi-ta-li nhân hậu, đà yêu thương, chăm sóc đứa trẻ bất hạnh B Thầy Vi-ta-li có tài sư phạm, biết vun đắp tài năng, đánh thức say mê học tập C Cả hai ý II/ Đọc thành tiếng : Điểm (Mỗi học sinh đọc đoạn văn trên) DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( đọc) lớp Năm học 2011 2012 I/ Đọc thầm làm tập trắc nghiệm : điểm Câu : 1,5 ®iĨm; chän ý b,c, d : 1,5 ®iĨm; chän ý a,b,d : 1,5 ®iĨm; chän ý a,b,d : 0,5 điểm; chọn ý c II/ Đọc thành tiếng : Điểm - Học sinh đọc đúng, phát âm đúng, đọc lưu loát, rõ ràng biết ngắt nghỉ hợpp lý Tốc độ đọc vừa phải, không đọc ê a, đọc đạt yêu cầu 100- 110 tiếng /phút, giọng đọc phù hợp với nội dung đọc cho điểm - Nếu đọc đôi chỗ chưa trừ điểm - Đọc ê a, chưa ngắt nghỉ hợp lý trừ điểm - Giọng đọc chưa phù hợp với nội dung đọc trừ điểm Ghi chú; - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau: 5,25 điểm làm tròn thành điểm 5,5 điểm; 5,75 điểm làm tròn thành điểm - Bài kiểm tra học sinh khuyết tật học hoà nhập, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( viết) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Số phách : Chữ ký ng­êi chÊm thi: Điểm thi : Số phách: Môn tiếng việt( viết) lớp ( Thời gian làm 45 phút ) Bài 1: Điền chữ Đ vào ô trống trước câu đơn, chữ G vào ô trông trước câu ghép a Lưng cào cào đôi cánh mỏng manh tô màu tía, nom đẹp lạ b Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái c Sóng nhè nhẹ liếm vào bÃi cát, bọt tung trắng xoá d.Vì điều đà hứa với cô giáo, tâm học giỏi Bài 2: H·y chØ bé phËn chđ ng÷, bé phËn vị ngữ vế câu câu ghép đây: - Mặc dù Hoà khỏi ốm bạn tham gia đầy đủ buổi tập bãng bµn nhµ tr­êng tỉ chøc - M­a cµng to, gió thổi mạnh DeThiMau.vn không Học sinh viết vào khoảng Bài 3: a.Nối từ ngữ với nghĩa từ cho phù hợp An ninh Hoà bình An toàn Cảnh giác Toà án Có ý thường xuyên để kịp thời phát âm mưu hành động kẻ thù kẻ gian Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại Không có chiến tranh thiên tai Cơ quan nhà nước có nhiệm vụ xét xử vụ phạm pháp, kiện tụng Yên ổn trị trật tự xà hội b Mùa xuân tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân (Bác Hồ) Giải thích nghĩa từ xuân cho biết từ mang nghÜa gèc, tõ nµo mang nghÜa chun DeThiMau.vn Bµi 4: Tuổi thơ em gắn liền với mái ấm gia đình có người chăm sóc, vỗ về, dành cho em tốt đẹp HÃy tả người thân mà em yêu quý DeThiMau.vn hướng dẫn chấm kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( viết) lớp Năm học 2011 - 2012 Bài 1:1 điểm Mỗi câu điền cho 0,25 điểm a : Đ; b: Đ ; c:G; d: G Bài 2: điểm: Chỉ rõ chủ ngữ, vị ngữ vế câu đúng, vế câu cho 0,5 điểm Bài 3: điểm a.Nối từ ngữ với nghĩa từ cho phù hợp: điểm An ninh Hoà bình An toàn Cảnh giác Có ý thường xuyên để kịp thời phát âm mưu hành động kẻ thù kẻ gian Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại Không có chiến tranh thiên tai Cơ quan nhà nước có nhiệm vụ xét xử vụ phạm pháp, kiện tụng Yên ổn trị trật tự xà hội Toà án b điểm Từ xuân dòng mùa xuân ; mang nghĩa gốc- cho o,5 điểm Từ xuân dòng tươi mới, giàu ®Đp cđa ®Êt n­íc; mang nghÜa chuncho 0,5 ®iĨm Bµi : điểm Yêu cầu chung: 1.Nội dung: -Văn viết thể loại miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ đảm bảo đủ phần văn tả người -Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, biết thể tình cảm yêu thương, quý trọng với người mà em miêu tả Chọn người để tả theo yêu cầu đề: người thân gia đình em 2.Hình thức: Trình bày sẽ, chữ viết đẹp Không mắc lỗi diễn đạt lỗi tả *Điểm -5 :Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc Biết kết hợp văn miêu tả văn kể chuyện.Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không lỗi diễn đạt *Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc Sai không lỗi diễn đạt DeThiMau.vn *Điểm 1-2: ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần *Điểm 0: Bài viết lạc đề Ghi : - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau : 5,25 làm tròn thành 5,5 điểm ; 5,57 điểm làm tròn thành điểm - Bµi kiĨm tra cđa häc sinh khut tËt häc hoµ nhập, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ Ghi : - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau : 5,25 làm tròn thành 5,5 điểm ; 5,57 điểm làm tròn thành điểm - Bài kiểm tra học sinh khuyết tật học hoà nhập, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Trường tiểu học giao nhân Môn tiếng việt( Đọc) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tªn : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Ch÷ ký ng­êi chÊm thi: Sè ph¸ch : Điểm thi : Số phách: Môn tiếng việt( đọc) lớp ( Thời gian đọc thầm làm tập 20 phút ) I/ Đọc thầm làm tập trắc nghiệm : điểm a) Bài đọc : Con chuồn chuồn nước Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lÊp l¸nh Bèn c¸i c¸nh máng nh­ giÊy bãng C¸i đầu tròn hai mắt long lanh thuỷ tinh Thân nhỏ thon vàng màu vàng nắng thu Chú đậu cành lộc vừng ngả dài mặt hồ Bốn cánh khẽ rung rung phân vân Rồi chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lướt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng Chú bay lên cao xa Dưới tầm cánh luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao víi nh÷ng khãm khoai n­íc rung rinh Råi nh÷ng cảnh tuyệt đẹp đất nước : cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với đoàn thuyền ngược xuôi Còn tầng cao đàn cò bay, trời xanh vµ cao vót Ngun ThÕ Héi b) Bµi tËp: Dùa vào nội dung đọc, hÃy chọn chữ trước ý trả lời 1.Đoạn văn ca ngợi điều ? A Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước B Ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chuồn chuồn C Cả hai ý 2.Tác giả đà sử dụng nghệ thuật so sánh để miêu tả phận chuồn chuồn? DeThiMau.vn không Học sinh viết vào khoảng A Bộ cánh, đôi mắt, đầu B Bộ cánh, thân, đầu, đôi mắt C Bộ cánh, đôi mắt, màu sắc thân 3.Những câu văn tả cảnh mặt hồ, luỹ tre, bờ ao.xen kẽ với câu tả chuồn chuồn nước bay cao có tác dụng gì? A.Ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên đất nước B Ca ngợi chuồn chuồn nước hoạt động rộng C.Thán phục tốc độ bay cao, bay xa chuồn chuồn Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào? A Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng B Dưới tầm cánh luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh C Cả hai ý Để bộc lộ cảm xúc giới thiệu chuồn chuồn tác giả đà sử dụng loại câu nào? A Câu kể B Câu khiến C Câu cảm II/ Đọc thành tiếng : Điểm (Mỗi học sinh đọc đoạn văn trên) DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( đọc) lớp Năm học 2011 2012 I/ Đọc thầm làm tập trắc nghiệm : điểm Câu : điểm; chọn ý c : ®iĨm; chän ý b : ®iĨm; chän ý a : ®iĨm; chän ý c : ®iĨm; chän ý c II/ Đọc thành tiếng : Điểm - Học sinh đọc đúng, phát âm đúng, đọc lưu loát, rõ ràng biết ngắt nghỉ hợpp lý Tốc độ đọc vừa phải, không đọc ê a, đọc đạt yêu cầu 90-100 tiếng /phút, giọng đọc phù hợp với nội dung đọc cho điểm - Nếu đọc đôi chỗ chưa trừ điểm - Đọc ê a, chưa ngắt nghỉ hợp lý trừ điểm - Giọng đọc chưa phù hợp với nội dung đọc trừ điểm Ghi chú; - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau: 5,25 điểm làm tròn thành điểm 5,5 điểm; 5,75 điểm làm tròn thành điểm - Bài kiĨm tra cđa häc sinh khut tËt häc hoµ nhËp, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( viết) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Ch÷ ký ng­êi chÊm thi: Số phách : Điểm thi : Số phách: Môn tiếng việt( viết) lớp ( Thời gian làm 45 phút ) Bài 1: HÃy xác định phận trạng ngữ câu văn sau: - Hoàng hôn, áp phiên phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu sương núi tím nhạt - Trước nhà, giấy nở hoa tưng bừng - Bỗng từ cao gần đó, sẻ già có ức đen nhánh lao xuống đá sỏi trước mõm chó Bài 2: a.Nối từ ngữ với nghĩa cho phù hợp Từ ngữ Du lịch Mạo hiểm Khám phá Lạc quan Thám hiểm NghÜa cđa tõ Lµm mét viƯc cã nhiỊu rđi ro, nguy hiểm mà chưa chắn đạt mục đích Tìm ra, phát nơi ẩn giấu, bí mật Đi xa cho biết xứ lạ khác với nơi Thăm dò, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm đến tính mạng Có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai tốt đẹp Có nhiều triển vọng tốt đẹp, đáng tin tưởng b.HÃy phận chủ ngữ, phận vị ngữ câu sau: - Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân phủ kín sẻ - Sapa quà tặng diệu kỳ mà thiên nhiên dành cho đất nước ta DeThiMau.vn không Học sinh viết vào khoảng Bài 3: HÃy điền chữ C vào ô trống vào trước câu cảm, chữ K vào ô trống trước câu kể: Bạn Hồng khéo tay thật! Đà Lạt thành phố tiếng rừng thông thác nước A, Bà đà lên Ôi! Con mèo xinh quá! Trong vườn muôn hoa đua nở Chà! Món cá rán thơm quá! DeThiMau.vn Bài 4: HÃy tả vườn rau xanh tốt gia đình mà hàng ngày em thường chăm sóc DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( viết) lớp Năm học 2011 - 2012 Bài 1:1,5 điểm Xác định trạng ngữ câu cho 0,5 điểm Hoàng hôn, áp phiên phiên chợ thị trấn Trước nhà Bỗng từ cao gần Bài 2: điểm: a.Nối từ ngữ với nghĩa phù hợp cho 1điểm Từ ngữ Du lịch Mạo hiểm Khám phá Lạc quan Thám hiểm Nghĩa từ Lµm mét viƯc cã nhiỊu rđi ro, nguy hiĨm mµ chưa chắn đạt mục đích Tìm ra, phát nơi ẩn giấu, bí mật Đi xa cho biết xứ lạ khác với nơi Thăm dò, tìm hiểu nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm đến tính mạng Có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai tốt đẹp Có nhiều triển vọng tốt đẹp, đáng tin tưởng b.( điểm) Chỉ phận chủ ngữ, phận vị ngữ câu cho 0,5 điểm Bài 3: 1,5 điểm Mỗi ý cho 0,25 điểm Điền chữ C vào ý 1,4,6 chữ K vào ý 2,3,5 Bài : điểm Yêu cầu chung: 1.Nội dung: -Văn viết thể loại miêu tả ( tả cối ), có bố cục chặt chẽ đảm bảo đủ phần văn tả cối -Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, lời văn giàu cảm xúc Biết cách sử dụng biện pháp nghệ thuật để gợi tả 2.Hình thức: Trình bày sẽ, chữ viết đẹp Không mắc lỗi diễn đạt lỗi tả *Điểm -5 :Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc .Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không lỗi diễn đạt DeThiMau.vn *Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể yêu cầu Bài viết mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc Sai không lỗi diễn đạt *Điểm 1-2: ý nghèo, viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần *Điểm 0: Bài viết lạc đề Ghi : - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau : 5,25 làm tròn thành 5,5 điểm ; 5,57 điểm làm tròn thành điểm - Bài kiểm tra học sinh khuyết tật học hoà nhập, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ Ghi : - Điểm toàn làm tròn theo nguyên tắc sau : 5,25 làm tròn thành 5,5 điểm ; 5,57 điểm làm tròn thành điểm - Bài kiĨm tra cđa häc sinh khut tËt häc hoµ nhËp, giáo viên chủ nhiệm chấm đánh giá theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn lịch sử địa lý lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Ch÷ ký ng­êi chÊm thi: Số phách : Điểm thi : Số phách: Môn lịch sử địa lý líp ( Thêi gian lµm bµi 40 ) Phần I : Môn lịch sử Bài 1: Em hÃy điền dấu + vào ô trống trước ý trả lời Những việc làm thể quyền tối cao vua Lê Mọi quyền hành tập trung vào tay vua Vua trực tiếp tổng huy quân đội Giúp việc cho vua viện Năm 1428, Lê Lợi thức lên đóng đô Thăng Long Bài 2: Em hÃy trình bày kết việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long Điền cụm từ số liệu thích vào chỗ trống ( ) Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ ., giao quyền cai trị Đàng cho .( năm 1786 ), đặt sở cho việc thống đất nước sau năm bị chia cắt Bài 3: Tại quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch? DeThiMau.vn không Học sinh viết vào khoảng Phần II: Môn Địa lí Bài 1: Điền chữ Đ vào ô trống trước ý trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước ý trả lời sai: Đồng Nam có nhiều đồng nhỏ với cồn cát đầm, phá Thành phố Huế xây dựng cách 400 năm đà kinh đô nước ta thời nhà Nguyễn Đồng Nam vùng sản xuất lúa gạo, trái cây, thuỷ sản lớn nước Đồng Duyên Hải miền Trung có mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt Bài 2: Vì Huế gọi thành phố du lịch? Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) Thành phố Huế được.cách 400năm đà nhà Nguyễn Huế có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp, nhiều .kiến trúc cổ có giá trị nghệ thuật cao nên thu hút nhiều khách du lịch Bài 3: HÃy nêu vai trò biển Đông nước ta DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm kiểm tra chất lượng cuối năm Môn Lịch sử địa lí- lớp Năm học 2011- 2012 Môn lịch sử: Bài 1: 1,5 đ Mỗi ý cho 0,5 đ Chọn ý: 1,2,3 Bài 2: 1,5đ Điền từ, cụm từ, số liệu cho 0,5đ Từ, cụm từ, số liệu cần điền : Trịnh, vua Lê, 200 Bài 3: 2đ Môn Địa lý: Bài 1:2đ Điền ý cho 0,5đ ý 1: S ý 2: § ý 3: § ý 4: S Bài 2: điểm Điền cụm từ cho đ Điền sai cụm từ trừ 0,5đ Các cụm từ cần điền:Xây dựng, kinh đô, công trình Bài 3:2đ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn khoa học lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng …………………………………………… Ch÷ ký ng­êi coi thi: Ch÷ ký ng­êi chÊm thi: Số phách : Điểm thi : Số phách: Môn khoa học lớp ( Thêi gian lµm bµi 40 ) Bµi 1: HÃy khoanh vào chữ trước câu trả lời Điều xảy trái đất không mặt trời sưởi ấm? A Nếu trái đất không mặt trời sưởi ấm, gió ngừng thổi Trái đất trở nên lạnh giá B Nước trái đất đóng băng, mưa C.Trái đất trở thành hành tinh chết, sống D Cả ý Bài 2: Điền chữ Đ vào ô trống trước ý trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước ý trả lời sai: Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm a Công trường xây dựng e Khai thác khoáng sản bừa bÃi b.Phương tiện giao thông g.Tổng vệ sinh chiều thứ sáu c Bếp than tổ ong h Khai thác khoáng sản có kế hoạch d.Làm đường giao thông i Vứt rác xuống cống cho mặt đường DeThiMau.vn ... cụm từ trừ 0 ,5? ? Các cụm từ cần điền:Xây dựng, kinh đô, công trình Bài 3:2đ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn khoa học lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tªn :... theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Trường tiểu học giao nhân Môn tiếng việt( Đọc) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng... theo mục tiêu, khả năng, tiến trẻ DeThiMau.vn Trường tiểu học giao nhân Bài kiểm tra chất lượng cuối năm Môn tiếng việt( viết) lớp Năm học 2011 - 2012 Họ tên : SBD: Líp: Tr­êng