Kiến thức bồi dưỡng học sinh giỏi Luyện từ và câu Lớp 51525

Mét sè néi dung kiÕn thøc båi d­ìng häc sinh giỏi lớp môn tiếng việt phân môn: luyện từ câu I Cấu tạo từ: 1-Từ đơn: Là từ gồm tiếng (có nghĩa) tạo thành VD: ăn, học, mĐ 2-Tõ phøc: Gåm:(tõ ghÐp + tõ l¸y) a-Tõ ghÐp: Là từ ghép tiếng có nghĩa lại với VD: Khi đưa vào văn cảnh - Cánh én dài cánh sẻ.(2từ đơn phận vật) - Những cánh én bay (1 từ chung) b-Từ láy: Là từ phối hợp tiếng có âm đầu hay vần (hoặc âm đầu vÇn gièng nhau) VD: xinh xinh, khÐo lÐo, lång léng, khập khểnh c- Từ láy từ ghép: - Giống nhau: từ nhiều tiếng (2,3 tiếng) - Khác nhau: + Từ ghép: tiếng từ ghép có quan hệ nghĩa +Từ láy:Giữa tiếng từ láy có quan hệ âm VD: Từ láy: Tươi tắn; Từ ghép: Tươi tốt; - ốm o, ấm áp, ép uổng êm ái, oằn oại yếu ới Đây từ láy, khuyết phụ âm đều, xác định từ gốc 3-Từ loại: DT, §T, TT, §¹i tõ, quan hƯ tõ a- Danh tõ: Là từ vật(người,vật,hiện tượng hoăc đơn vị) VD: - DT chØ hiƯn t­ỵng: m­a, b·o, sÊm, chíp DT khái niệm: đau khổ, niềm vui, nỗi buồn, đẹp, mùi thơm, trị - DT đơn vị:cái, con, người, tấm, hạt, chùm, *Khả kết hợp: -DT có khả kết hợp với từ số lượng(một,hai , những, mấy, ) Đứng trước VD: bạn học sinh ôm - DT kết hợp với từ trỏ đứng sau (này, kia, ấy, nọ) b, Động từ: Là từ hoạt động hay trạng thái người vật * Khả kết hợp: + Kết hợp với từ: HÃy, đừng, chớ, đÃ, sẽ, đang, không, chưa, chẳng (đứng trước động từ) VD: Em học Kết hợp với: rồi, xong(đứng sau động từ) VD: Em ngủ * Động từ thường đảm nhiệm chức vụ câu: VD: Lao động vinh quang CN c, Tính từ: Là từ miêu tả đặc điểm tính chất việc *Khả kết hợp: Tính từ có khả kết hợp với từ mức độ: rất, hơi, quá, VD: Chiếc áo đẹp d- Đại từ ngôi:Thay cho danh từ dùng để xưng hô giao tiếp +Đại từ chØ ng«i thø nhÊt(chØ ng­êi nãi:T«i, tao, ta, tí, chóng ) +Đại từ thứ hai(chỉ người nghe: mày, chúng mày ) +Đại từ thứ ba (chØ ng­êi kh«ng ë ng«i thø 1, thø 2: nã, chóng nã, hä, bän hä, h¾n, bän h¾n ) DeThiMau.vn VD: Tìm đại từ ngôi, danh từ từ gạch chân sau đây: -Tôi nhớ vừa ngẩng đầu lên,tôi liền bắt gặp giọt nước ĐT ĐT long lanh đôi mắt hiền hậu mẹ DT e- Quan hƯ tõ: Quan hƯ tõ lµ tõ nèi từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với nhau: và, với, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, VD: Em bạn thân nhau.(quan hệ từ nối từ ngữ câu) Tuy trời rét Minh học (cặp quan hệ từ nối vế câu lại với nhau) II- Nghĩa từ: 1- Từ đồng nghĩa ( gọi từ nghĩa từ đồng nghĩa) Là từ có nghĩa giống gần giống VD: Siêng năng, chăm chỉ, cần cù a- Có từ ®ång nghÜa hoµn toµn, cã thĨ thay thÕ cho nhau: VD: Ba, bố, má mẹ b- Có từ đồng nghĩa không hoàn toàn, dùng ta phải cân nhắc để lựa chọn cho đúng, hợp nghĩa( theo văn cảnh, điều kiện ) VD: a- Các nhà thơ ngưòi có tâm hồn thi sĩ b- Loại xe tiêu hao nhiều xăng quá, không hợp với ý muốn cđa ng­êi tiªu dïng nªn rÊt khã tiªu thơ 2- Từ trái nghiÃ: - Là từ có nghĩa trái ngược nhau: VD: Buồn vui, Tươi- héo - Dựa vào văn cảnh: VD: Trong tiếng hạc bay qua Đục nh­ n­íc si míi sa nưa vêi TiÕng khoan nh­ gió thoảng Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa ` (Nguyễn- Du) ( Khoan không dồn dập; Mau nhịp độ dồn dập) VD: Tìm từ trái nghĩa với từ gạch chân: - Hoa tươi / héo - Rau tươi/ úa - Cá tươi/ ươn - Trứng tươi/ ung 3- Từ đồng âm: Là từ giống âm khác nghĩa VD: Tôi hỏi giá áo treo giá 4- Từ nhiều nghĩa( nghĩa đen nghĩa bóng) Là từ cã mét nghÜa gèc vµ mét hay mét sè nghÜa chun C¸c nghÜa cđa tõ nhiỊu nghÜa bao giê cịng có mối liên hệ với Nghĩa gốc gọi nghĩa chính, nghià đen nghĩa chuyển gọi nghÜa bãng VD: - Sao trªn trêi cã mê tỏ ( thiên thể vũ trụ, nghĩa gốc) - Sao đơn thành (chép lại tạo khác theo chính, nghĩa chuyển) III- Câu: 1- Cấu tạo câu: a- Câu đơn: + nội dung: nêu ý trọn vẹn DeThiMau.vn + Về cấu tạo: đà đầy ®đ bé phËn chÝnh ( CN, VN) b- C©u ghép: câu nhiều vế gép lại: - Mỗi vế câu gép thường có cấu tạo giống câu đơn ( có đủ CN, VN) thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác - Câu gép nối vé câu quan hệ từ cặp quan hƯ tõ, cã thĨ b»ng mét dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy, dÊu hai chÊm, * L­u ý: - Các chức vụ ngữ pháp song song ngăn cách dấu phẩy từ quan hệ - cách xác định chức vụ ngữ pháp câu có dấu phẩy dấu phẩy VD: - Mấy dế bị sặc nước/ loạng choạng bò khỏi tổ - Mấy dế/ bị sặc nước/ loạng choạng bò khỏi tổ CN VN1 VN2 - Cờ bay/ đỏ máí nhà, đỏ cành cây, đỏ góc phố CN VN1 VN2 VN3 - Suối/ chảy róc rách - Tiếng suối chảy/ róc rách * Câu đảo vị ngữ đứng trước chủ ngữ VD: Đà tan tác/ bóng thù hắc ám VN CN Đẹp vô cùng/ đất nước VN CN 2- Liên kết câu: a- Liên kết câu cách lặp từ ngữ: - Để liên kết câu với câu đứng trước ta lặp lại câu từ ngữ ®· xt hiƯn ë c©u ®øng tr­íc VD: Thun l­íi mui Thuyền già mui cong - Từ đươc lặp lại tạo liên kết chặt chẽ nội dung câu đoạn Nừu liên kết câu văn không tạo thành đoạn văn, văn * Lưu ý Đọc thầm đoạn trích, để nắm nội dung chung đoạn Sau đó, đọc kỹ câu, xem chỗ trống, chọn từ ngữ cho sẵn từ thích hợp với nội dung câu đoạn b- Liên kết câu cách thay từ ngữ Lưu ý: - Tìm từ trùng lặp đoạn trích thay đại từ từ ngữ đồng nghĩa VD: Thời trẻ, Lép Tôn- xtôi hay có hành động bột phát, có lúc Tôn- xtôi tự treo lên nửa mái tóc Sau Tôn- xtôi lại cạo lông mày.( Cậu, cậu ta) - Dựa vào văn để thay từ cho hợp lý: VD: Vợ An Tiêm lo sợ vô Nàng bảo chồng: c- Liên kết câu từ ngữ nối: - Nối từ ngữ với VD: Hà Tuấn làm tập - Nối câu quan hệ từ ( thường đứng đầu câu): Nhưng, nhiên, chí, cuối cùng, ra, mặt khác, trái lại, đồng thời 3- Câu chia theo mục đích nói: - Câu kể - Câu cảm - Câu khiến - Câu hỏi a- Biến đổi câu: Bằng cách thêm số từ để tạo thành câu VD: Từ câu kể sau hÃy tạo câu kể, cảm, khiến, hỏi - Trời sáng DeThiMau.vn - Trời sáng ! - Trời sáng ! - Trời sáng ? 4- Chữa câu đúng: * Lưu ý: Có cách chữa câu Cách1: Câu thiếu phận chủ ngữ vị ngữ, thiếu chủ ngữ vị ngữ có trạng ngữ VD: Khi em nhìn thấy ánh mắt trìu mến, thương yêu Bác Bỏ Cách 2: Câu dùng từ sai: VD: Bộ đội ta đà âm mưu phá cầu địch ( Mưu trí) IV- Phần cảm thụ văn học: - Là cảm nhận giá trị bật, điều sâu sắc, tinh tế, đẹp đẽ đoạn văn ( thơ) hay tác phẩm - Để làm cảm thụ văn học cần thực ccác bước sau: + Đọc kỹ đề nắm nội dung đề + Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 dòng Hướng vào yêu cầu đề + Các biện pháp nghệ thuật: Nhân hoá, so sách, điệp ngữ, đảo ngữ nhằm mục đích gì? + Cần có phần mở đầu ngợi ca tác giả phần kết rút học cho tác giả thân DeThiMau.vn ... trái lại, đồng thời 3- Câu chia theo mục đích nói: - Câu kể - Câu cảm - Câu khiến - Câu hỏi a- Biến đổi câu: Bằng cách thêm số từ để tạo thành câu VD: Từ câu kể sau hÃy tạo câu kể, cảm, khiến, hỏi... đoạn Sau đó, đọc kỹ câu, xem chỗ trống, chọn từ ngữ cho sẵn từ thích hợp với nội dung câu đoạn b- Liên kết câu cách thay từ ngữ Lưu ý: - Tìm từ trùng lặp đoạn trích thay đại từ từ ngữ đồng nghĩa... quan hệ từ ngữ câu với nhau: và, với, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, VD: Em bạn thân nhau.(quan hệ từ nối từ ngữ câu) Tuy trời rét Minh học (cặp quan hệ từ nối vế câu lại