Đề thi chọn học sinh giỏicấp trường (lần 1) năm học 2015 2016 môn: Văn 71006

PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG (LẦN 1) NĂM HỌC 2015 -2016 Môn: Văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Viết đoạn văn để so sánh cụm từ "ta với ta" Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến với cụm từ "ta với ta" Qua đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan Câu 2: (4 điểm) Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy trình bày tác dụng nghệ thuật biện pháp tu từ ? Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: "Cục … cục tác cục ta" Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ ("Tiếng gà trưa" - Ngữ văn 7, tập 1) Câu (12 điểm): Từ văn “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (ét-mơn-đo A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” - Khánh Hồi Hãy bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu 1: ( điểm) 1.Yêu cầu: a Về kĩ năng: Học sinh đạt kĩ sau: -Biết xây dựng đoạn văn; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu -Kĩ so sánh vấn đề văn học b Về nội dung: -Nêu điểm giống nhau: kết thúc thơ cụm từ "ta với ta" (0,5 đ) ThuVienDeThi.com -Nêu điểm khác nhau: "ta với ta" "Bạn đến chơi nhà" cách sử dụng từ đồng âm: "ta" (tôi, tác giả) "ta" (chúng ta) để nhấn mạnh hòa hợp, gắn bó tình bè bạn thiếu thốn vật chất tiếp đón "ta với ta" "Qua đèo Ngang" cách sử dụng điệp từ "ta" (tôi, tác giả) để nhấn mạnh cảm giác cô đơn tác giả trước cảnh trời nước bao la (1.5 đ) 2.Biểu điểm: -Điểm 2: Đảm bảo yêu cầu -Điểm 1: Hiểu yêu cầu đề nội dung sơ sài, diễn đạt hạn chế -Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề Câu 2: (2 điểm) 1.Yêu cầu: a Về kĩ năng: Học sinh đạt kĩ sau: -Diễn đạt sáng, rõ ràng; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu b.Về nội dung: -Xác định biện pháp tu từ điệp ngữ : Nghe (0.5 điểm) ; ẩn dụ Nghe xao động nắng trưa/ Nghe bàn chân đỡ mỏi/ Nghe gọi tuổi thơ (0.5 điểm) -Trình bày tác dụng nghệ thuật phép điệp ngữ: nhấn mạnh tác động âm tiếng gà trưa đến cảm xúc người chiến sĩ.; từ tác động thính giác để mở trường liên tưởng cảm xúc: xao xuyến, bâng khuâng, hồi tưởng kí ức tuổi thơ (1 điểm) 2.Biểu điểm: -Điểm 2: Đảm bảo yêu cầu -Điểm 1: Hiểu yêu cầu đề nội dung sơ sài, diễn đạt hạn chế -Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề * Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ nội dung Câu (12 điểm): a) Mở (0,5 điểm): * Yêu cầu: Giới thiệu tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người than gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn thơng qua việc đọc văn Những câu hát tình cảm gia đình, Mẹ (Ét-môn-đo A-mi-xi), Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hoài) * Cho điểm: - Cho 0,5 điểm: Đạt yêu cầu - Cho điểm: Thiếu sai hoàn toàn b) Thân (11 điểm): * Yêu cầu: Bộc lộ tình cảm suy nghĩ em cách cụ thể chi tiết sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn sở văn ThuVienDeThi.com “ Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Ét-mơn-đo A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hoài) + Bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình sở văn “ Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đo A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hoài) - Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc sống tình yêu thương cha mẹ, ông bà, anh chị em, cha mẹ, ông bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc - Biết ơn, trân trọng nâng niu tình cảm, cơng lao mà cha mẹ, ơng bà, anh chị em gia đình giành cho - Bày tỏ tình cảm cách sâu sắc cách nguyện ghi lịng tạc chín chữ cù lao, làm trịn chữ hiếu, anh em hồ thuận làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ thương cha mẹ ơng bà hoàn cảnh - Thật đáng xấu hổ nhục nhã cho kẻ chà đạp lên tình yêu thương + Bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn sở văn “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) - Cuộc đời cịn biết bạn sống thgiếu tình yêu thương cha mẹ, anh em phải xa cách chia lìa Thành Thuỷ “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) tình cảnh éo le khác *Lưu ý: -Giám khảo cho điểm lẻ đến 0,5 -Cần khuyến khích viết hay, sáng tạo ĐỀ ĐỀ THI HSG MÔN: NGỮ VĂN LỚP Câu 1:(4.0 điểm): Phân tích giá trị nghệ thuật tiêu biểu góp phần tạo nên nét đặc sắc đoạn thơ sau: “Việt Nam đất nước ta ! Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp Cánh cị bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều” (Bài thơ Hắc Hải - Nguyễn Đình Thi) Câu 3: (6,0 điểm) Viết văn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em câu nói sau: “Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giơng tố” (Trích “Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm”) ThuVienDeThi.com Câu (10 điểm): Một người Việt Nam du lịch nhiều nơi, trở nhà, bạn bè, người thân đến hỏi nơi đẹp nhất, trả lời: “Không nơi đẹp quê hương” Em hiểu ý kiến trên? Bằng ca dao viết quê hương, trình bày cảm nhận riêng tình yêu quê nhà ẩn chứa lòng người Việt Nam HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015-2016 I Hướng dẫn chung Câu 1(4đ): - Yêu cầu biểu điểm: HS nêu nét nghệ thuật tiêu biểu: Nghệ thuật (2,5điểm) – ý 0,5điểm + Từ ngữ cảm thán “ơi” => bộc lộ cảm xúc thiết tha, tự hào Tổ quốc VN thân yêu + Từ láy: mênh mông, rập rờn => gợi tả không gian rộng lớn, bao la cánh đồng lúa + Đảo ngữ: “mênh mông biển lúa” => nhấn mạnh không gian rộng lớn cánh đồng + So sánh “đâu trời đẹp hơn” => lòng tự hào đát nước VN + Thể thơ lục bát quen thuộc + Dùng từ Hán Việt “Trường Sơn” => Tình cảm trang trọng Câu 2: (6,0 điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Yêu cầu kĩ năng: Dựa vào hai đoạn trích thơ cho, học sinh lời văn diễn đạt thành văn hoàn chỉnh, đảm bảo yêu cầu sau: 0,5đ + Đảm bảo văn hoàn chỉnh, yêu cầu đề (khoảng 02 trang giấy thi) + Bài văn chặt chẽ, diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: a) Giải thích khái niệm đề (câu nói): + Giơng tố dùng để cảnh gian nan đầy thử thách ThuVienDeThi.com 0,25đ việc xảy dội + Câu nói khẳng định: đời trải qua nhiều gian nan cúi đầu trước khó khăn, đầu hàng thử thách, gian nan (Đây vấn đề nghị luận) 0,25đ b) Giải thích, chứng minh vấn đề: Có thể triển khai ý: + Cuộc sống nhiều gian nan, thử thách người không khuất phục 1,0đ + Gian nan, thử thách mơi trường tơi luyện người c) Khẳng đinh, bàn bạc mở rộng vấn đề: + Câu nói tiếng nói lớp trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp, sống thật đẹp hào hùng + Câu nói thể quan niệm nhân sinh tích cực: Sống khơng sợ gian nan, thử thách, phải có nghị lực lĩnh 2,0đ + Câu nói gợi cho thân nhiều suy nghĩ: Trong học tập, sống thân phải ln có ý thức phấn đấu vươn lên Bởi đời đường phẳng mà đầy chông gai, lần vấp ngã không chán nản bi quan mà phải biết đứng dậy vươn lên Để có điều cần phải làm gì? Lưu ý: Học sinh làm nhiều cách triển khai ý khác đáp án phải đảm bảo ý nghĩa mà câu nói hướng đến Câu (10 điểm): Về kỹ : điểm - Bài viết đủ phần, có ranh giới rõ ràng - Trình bày đẹp, khơng sai tả - Đúng thể loại : phát biểu cảm nghĩ Về kiến thức : điểm a) Mở (0,5 điểm): * Yêu cầu: Giới thiệu tình cảm suy nghĩ em quê hương b) Thân (8 điểm): * Yêu cầu: - Giải thích câu nói : ‘Khơng nơi đẹp q hương’ nghĩa quê hương nơi đẹp với người nơi chơn rau cắt rốn, nơi gần gũi nhất, nơi lưu giữ kỉ niệm thơ ấu thiêng liêng điểm ThuVienDeThi.com - Ca dao tiếng nói tâm tình, tiếng lịng sâu lắng người dân Việt Nam Nó biểu đầy đủ cung bậc tình cảm người với gia đình, quê hương đất nước điểm - Q hương Việt Nam ln đẹp lịng người Việt Nam Tình u q hương ln thể cách da diết nhất, bền chặt lòng người đất Việt Những vẻ đẹp ấy, tình cảm thể qua kho tàng ca dao : + Ca ngợi vẻ đẹp quê hương : (qua số ca dao học đọc thêm) điểm + Nỗi nhớ thương quê nhà xa cách 1.5 điểm + Niềm tự hào sống quê hương 1.5 điểm - Nâng cao, mở rộng tình cảm em với quê hương điểm c) Kết : (0.5điểm) Biểu lộ lại tình cảm với quê hương Lưu ý : GV chấm cần linh hoạt cho điểm, khuyến khích sáng tạo, có chất văn riêng ********************* ThuVienDeThi.com ... cảm nhận riêng tình yêu quê nhà ẩn chứa lòng người Việt Nam HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015- 2016 I Hướng dẫn chung Câu 1(4đ): - Yêu cầu biểu điểm: HS nêu nét nghệ thuật... thuộc + Dùng từ Hán Việt ? ?Trường Sơn” => Tình cảm trang trọng Câu 2: (6,0 điểm) NỘI DUNG ĐIỂM Yêu cầu kĩ năng: Dựa vào hai đoạn trích thơ cho, học sinh lời văn diễn đạt thành văn hồn chỉnh, đảm bảo... + Đảm bảo văn hoàn chỉnh, yêu cầu đề (khoảng 02 trang giấy thi) + Bài văn chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: a) Giải thích khái niệm đề (câu nói):