1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi học sinh giỏi lớp 4: môn thi: Tiếng Việt627

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 67,54 KB

Nội dung

®Ị thi häc sinh giái Líp 4: M«n thi: TiÕng Việt Thời gian: 90' không kể thời gian chép đề Bài 1: (1 điểm) Em hiểu câu thành ngữ " Gần mực đen, gần đèn rạng"? Đặt câu với thành ngữ Bài 2: (2 điểm) Gạch chân trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu sau: a/ Đằng xa, mưa mờ, bóng nhịp cầu sắt uốn cong ®· hiƯn b/ Mïa xu©n, mét thÕ giíi ban trắng trời, trắng núi Bài 3: (3 điểm) " Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn nằm cao Đêm hè, hoa nở Tàu dừa - lược chải vào mây xanh" Trần Đăng Khoa - đoạn thơ trên, tác giả đà sử dụng phương pháp nghệ thuật gì? Biện pháp giúp em cảm nhận điều vật? - Có thể thay đổi dấu gạch ngang ( - ) từ ngữ nào? * Bài 4: (4 điểm) Em đà đọc nghe truyện " Rùa Thỏ" Em hÃy đóng vai nhân vật Thỏ kể lại thi chạy với Rùa ghi lại cảm nghĩ bị thua Rùa DeThiMau.vn Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp Môn tiếng việt Năm học 2005 - 2006 Bài 1: Nghĩa là: Được sống học tập gần người tốt tiến tốt họ Ngược lại sống, học tập gần gũi với người có nhiều tính xấu dễ bị nhiễm tính nết xấu họ Bài 2: a/ Đằng xa/, mưa mờ/, bóng nhịp cầu sắt uốn cong /đà TN1 TN2 CN VN b/ Mùa xuân/, giới ban/ trắng trời/, trắng núi TN CN VN1 VN2 Bài 3: - Tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp đà giúp ta hình dung vật cách cụ thể, rõ rệt - Cã thĨ thay dÊu g¹ch ngang ( - ) b»ng tõ " nh­" hc " gièng nh­", " tùa nh­" Bài 4: Tập làm văn Yêu cầu sau: - Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có chuyện - Thân bài: - Thỏ ( người viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự việc kết thi - Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, chất nhân vật kiêu căng, chủ quan Thỏ tự tin, thắng Rùa 3- Kết luận: Thỏ nêu cảm nghĩ mình, sù hèi hËn vµ rót bµi häc cho chÝnh Không tự kiêu, coi thường người khác DeThiMau.vn ...Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp Môn tiếng việt Năm học 2005 - 2006 Bài 1: Nghĩa là: Được sống học tập gần người tốt tiến tốt họ Ngược lại sống, học tập gần gũi với người có... nh­" Bµi 4: TËp lµm văn Yêu cầu sau: - Mở bài: Giới thi? ??u hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có chuyện - Thân bài: - Thỏ ( người viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự việc kết thi - Lời... tự nhiên, sinh đông, chất nhân vật kiêu căng, chủ quan Thỏ sù tù tin, qut th¾ng cđa Rïa 3- KÕt ln: Thỏ nêu cảm nghĩ mình, hối hận rút học cho Không tự kiêu, coi th­êng ng­êi kh¸c DeThiMau.vn

Ngày đăng: 18/03/2022, 14:12

w