phieu-gop-y-sach-giao-khoa-lop-3-sach-canh-dieu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……, ngày tháng 12 năm 2021 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU MƠN TỐN Tên Trang/dịng Nội dung Từ bài: Từ trang 16 Bảng nhân đến trang 28 đến bảng nhân - Sau có Luyện tập nên học sinh củng cố, khắc sâu lại kiến thức học trước Bảng chia Bảng chia Bảng chia Giảm Các hình thành Trang 38 đến số số kiến thức liên tục trang 51 lần Bảng chia Bảng chia Bảng chia Chu vi hình chữ nhật Chu vi hình vng Diện tích hình chữ nhật Diện tích hình vng Trang 110 Trang 88 (tập hai) Đề nghị chỉnh sửa - Sau nên có Luyện tập để HS ơn tập Lí đề xuất Kiến thức xếp kề khó để em học sinh chưa hồn thành theo kịp bạn học sinh hoàn thành hồn thành tốt Cần có tiết Luyện tập giãn cách Kiến thức xếp kề khó để em học sinh chưa hồn thành theo kịp bạn học sinh hoàn thành hoàn thành tốt Hình thành hai quy Tách thành tắc tính chu vi hai đơn vị đơn vị Học sinh gặp khó khăn việc lựa chọn quy tắc áp dụng vào làm Hình thành hai quy Tách thành tắc tính diện tích hai đơn vị đơn vị Học sinh gặp khó khăn việc lựa chọn quy tắc áp dụng vào làm MÔN TIẾNG VIỆT Tên Ý tưởng Trang/dòng Trang 89/ Nội dung Viết đoạn văn tả Đề nghị chỉnh sửa Chỉnh sửa lại Lí đề xuất Để học sinh đọc em (tập 1) đồ vật (đồ chơi, cho phơng hiểu nội máy móc, trang phục, chữ dung đoạn văn …) thể ý tưởng sáng tạo dòng 13 em Gắn kèm tranh Trang 90/ (hoặc hình cắt dán) thể dịng ý tưởng Phần Mẫu đoạn văn bị lỗi phơng chữ Đầu (cả đoạn văn) Bài viết Ôn chữ viết hoa Trang Tên đầu Ôn chữ viết hoa O, O, Â, Ô Bài 11: Cảnh đẹp non sơng (bài đọc 3) Trang 10 Trình bày kênh hình Chỉ cần để - Tránh rườm chưa khoa học: Có hai tranh minh họa rà, rối mắt hình ảnh minh học sinh họa nội dung đọc (không cần thiết) Bài: Nhớ lại buổi đầu học 19 Cụm từ (trên không) Tên đầu Xem lại nội dung tên đầu bài: Ôn chữ viết hoa O, Ô, Ơ trời Thay để HS dễ hiểu Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất MƠN TIN HỌC Tên Trang/dịng Nội dung Bài1: Thông Từ trang Tin internet 33 - 34 Chưa có cách hướng dẫn học sinh truy cập tìm kiếm thơng tin từ Internet Trước truy cập internet học sinh cần phải hiểu internet gì? Nên đưa thêm phần hướng dẫn học sinh truy cập vào internet để tìm kiếm truy cập vài trang web bổ ích, số chức sử dụng, cách lấy liệu từ inernet máy tính Bài 3: Em tập Phần hướng Chỉ dạy học sinh tạo Nên dạy học Hiện nay, độ tuổi học sinh lớp tổ chức nhiều thi qua mạng, kĩ truy cập vào trang web cần thiết Giúp học sinh không bị bỡ ngỡ mạnh dạn đăng kí tham gia thi - Để đảm bảo học thao tác với thư mục dẫn tạo thư mục mới, đổi tên thư mục, xóa thư mục trang 45 - 46 Trongchương trình năm 2021 -2022 bắt đầu đưa chủ đề lập trình Scratch vào lớp để thay phần chủ đề logo thư mục bên cửa sổ computer thao tác tắt (Chọn thẻ home chọn công cụ thẻ Home) sinh bước: + B1: Kích phải chuột hình) + B2: Chọn New Rồi chọn Folder + B3: Gõ tên cho thư mục ấn Enter Với thao tác đổi tên xóa tương tự sinh tạo thư mục đâu (ngồi hình nền) với cách sách viết tạo thư mục cửa sổ Computer Khơng có phần “Soạn Nên bổ sung thảo văn bản” cách thêm phần soạn gõ chữ tiếng việt thảo văn cách gõ chữ tiếng việt vào trước phần tạo trình chiếu Kĩ soạn thảo văn bản, gõ chữ tiếng việt kĩ cần thiết tất người, đặc biệt bạn nhỏ, nên làm quen từ sớm Để làm phần thiết kế trình chiếu em cần soạn thảo văn thành thạo Theo nội dung sách lại khơng có phần chủ đề lập trình Scratch Nên bổ sung chủ đề em học lập trình Scracth Chủ đề giúp em tư lập trình trị chơi, tạo trò chơi hay thú vị, giúp em sáng tạo MƠN CƠNG NGHỆ Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Bài 2: Sử Trang 10-12 Cách xếp hình Nên cho thêm dụng đèn học ảnh, nội dung có khoa số câu hỏi học, rõ ràng, có trình mở rộng tự, giúp học sinh dễ người đầu hiểu nội dung học tiên phát minh Lí đề xuất Nhằm giúp em hiểu biết kiến thức tạo tị mị tìm tịi học hỏi 4 bóng đèn chế hoạt động bóng đèn nào? Bài: Sử dụng máy thu Chọn kênh phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muốn 21 Gia đình HS khơng dùng máy thu bỏ MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tên Chủ đề 2: Khám phá thân Trang/dòng Trang 16 Nội dung Trang 58 Lí đề xuất Hình chó Hình ảnh bé chơi với cần rọ chó cơng viên khơng mõm, có dây có rọ mõm buộc CĐ 9: An Trang 90, 91 Nhận diện thực tồn phẩm khơng an toàn sống HĐGD theo chủ đề: An toàn ăn uống Chủ đề 6: Em yêu quê hương Đề nghị chỉnh sửa Hình ảnh hai bạn học sinh vừa vừa nói chuyện đường Rất nguy hiểm, dễ bị chó cắn Có thể đưa thêm số tranh ảnh thực phẩm bị ôi thiu, nấm mốc, hết hạn sử dụng, thực phẩm không rõ nguồn gốc… để giúp HS nhận diện HS quan sát tranh để nhận diện thực phẩm khơng an tồn Hình ảnh hai bạn học sinh nói Nguy hiểm, dễ xảy chuyện nên tai nạn giao sát lề đường thông khu vực an tồn MƠN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tên Trang/ Nội dung dòng Bài 2: Một số Trang ngày kỉ niệm 12 gia đình Đề nghị chỉnh sửa Kể số Giảm tải câu hỏi thay kiện câu hỏi phù hợp với HS gia đình em qua mốc thời gian? Lí đề xuất HS cịn nhỏ chưa thể nhớ kiện gia đình qua mốc thời gian Bài 22 Trang 116, 117 Bề mặt trái đất Bổ sung thêm số tranh, Học sinh ảnh ao, hồ sông, suối núi tham khảo đồi, cao nguyên, đồng dạng địa hình bề mặt trái đất MƠN ĐẠO ĐỨC Tên Trang /dòng Bài 1: Trang Em khám phá đất nước Việt nam Bài Tênbài Trang 33 Khởi động: Quan sát tranh chọn hình ảnh đất nước người Việt Nam Đề nghị chỉnh sửa Thay hình ảnh Tượng Nữ thần tự hình ảnh địa phương Việt Nam q trình đổi phát triển Lí đề xuất Cần đưa hình ảnh phù hợp, giới thiệu địa danh đất nước - Câu hỏi phần thảo luận ý a) Bạn - Nên tách thành tranh tích cực hay câu hỏi để em chưa tích cực hồn dễ trả lời thành nhiệm vụ kế hoạch, có chất lượng? MƠN ÂM NHẠC Nội dung hiệntại Đềnghịchỉnhsửa Lí đềxuất/ Ghichú Chủđề 1: Mục vận dụng Đề nghị điều chỉnh Khó thực Trang NIỀM chuyển bóng theo tay cho phù với học sinh VUI tiếng đàn hợp Câu Tr 14; Chữ nhỏ Chỉnh phông chữ to HS dễ quan sát chuyện Tr15 thêm âm nhạc Tr 50; tr51 Tên Bài 10: Làm quen với hình tương phản Trang /dòng Nội dung Trang/ dòng 39 MÔN MĨ THUẬT Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Nên nhắc lại cho Nội dung chưa phù học sinh nhớ lại hợp với trình độ hình khối nhận thức HS Lí đề xuất Nội dung học kiến thức truyền tải nặng học sinh khó tiếp cận MƠN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Trang/ Nội dung Đề nghị dòng chỉnh sửa Tên Bài 3: Dàn hàng ngang dồn hàng ngang theo khối Bài 5: chỗ tung bắt bóng tay hai tay Bài 4: làm quen phối hợp tang bóng đá bóng 23 65 85 Trị chơi rèn luyện đội hình đội ngũ “Khối đoàn kết” Thêm phần hướng dẫn cách chơi Lí đề xuất Tương tác HS GV tốt đọc nội dung trò chơi GV học sinh hiểu nội dung cách chơi đọc sách GV học sinh Thêm phần Trò chơi “Tâng hiểu nội hướng dẫn cách đá bóng qua vạch” dung cách chơi luật chơi chơi đọc sách Trò chơi “Đứng vòng tròn tung bắt bóng” Thêm phần hướng dẫn cách chơi luật chơi MÔN TIẾNG ANH Bộ Sách: Tiếng Anh Explore Our World – Cánh Diều Đào Xuân Phương Trang (Chủ biên), Nguyễn Thanh Bình, Đỗ Thị Kim Thanh Nhà xuất Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Nội dung Đề nghị Tên Trang/dịng Lí đề xuất chỉnh sửa Unit Trang 22, Hình ảnh Nên đưa hình Đây đồ dùng My 23 ếch với ảnh thật bàn, học tập hàng ngày, classroom Look, đồ dùng học ghế đồ dùng việc thêm nhân vật listen and tập, bàn nghế học tập ếch làm hs repeat tập trung hình ảnh đồ vật Unit My House Trang 66 Look, listen and check Hình ảnh phịng khách, phịng bếp, phịng ngủ Nên đưa hình ảnh thật phịng Unit Cool Clothes Trang 94 Read and circle In Việt Nam, people wear áo dài… Có thể thay Việt Nam thành Viet Nam, áo dài thành Ao dai Unit My Body Trang 117 Say and draw Nói sau vẽ phận thể Có thể thay “Say and draw” thành “Say and paint” Đây phòng quen thuộc nhà Việc để mơ hình khó quan sát dễ nhầm lẫn Việc sử dụng tiếng Anh tiếng Việt câu, học sinh tiểu học hay bị nhầm lẫn Nên để học sinh tô màu dễ dàng không nhiều thời gian thay để Unit Trang 118 Nghe đánh My Body Point and dấu vào đáp say án học sinh tự vẽ phận Có thể thay bạn Hình ảnh nhỏ nói nhiều làm chuyện thành bạn học sinh khơng thể có đáp án với phân biệt nhanh nghe rối mắt