Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING TẬP ĐỌC LỚP Trường: Tiểu học Bế Văn Đàn Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thúy + Nguyễn Thị Thảo Trình độ chun mơn: Đại học Trình độ tin học: B Địa chỉ: Giáo viên tổ chuyên môn khối trường tiểu học Bế Văn Đàn ĐT: 0914 662 498 I Mục tiêu dạy Môn: Tập đọc Khối lớp Bài: CÁI CẦU Số tiết: tiết Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ ngữ bài: chum, ngòi, Sông Mã - Hiểu nội dung thơ: “ Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha, nên thấy cầu cha làm đáng yêu đẹp Kỹ năng: - Đọc từ: xe lửa, võng, đãi đỗ … - Ngắt nghỉ nhịp thơ, sau dòng thơ khổ thơ - Đọc trơi chảy tồn bài, giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm bạn nhỏ với cầu cha - Học thuộc lòng thơ Thái độ: - Yêu quý cha mẹ tự hào cha mẹ II Yêu cầu dạy Về kiến thức học sinh: a Kiến thức công nghệ thông tin: - Học sinh biết sử dụng máy vi tính, thực hành học tập theo hướng dẫn giáo viên qua hình thức học trực tuyến b Kiến thức chung môn học: - H/S đọc hiểu : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha, nên thấy cầu cha làm đáng yêu đẹp - Học sinh thêm yêu tự hào cha mẹ Về trang thiết bị / Đồ dùng dạy học a Trang thiết bị / Liên quan đến cơng nghệ thơng tin: * Phần cứng: Máy tính, webcam, Mic-phone Đĩa sidi * Phần mềm: Powerpoint 2007,Adobe Presenter.7, Phần mềm E-Learnning * Số phiên bản: Lần thứ Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn b Trang thiết bị khác / Đồ dùng dạy học khác - Máy ảnh, máy quay video, máy chiếu III Chuẩn bị cho Chuẩn bị giáo viên: Máy tính, máy ảnh, máy quay giảng video, máy chiếu, sách giáo khoa tiếng việt lớp 3, sách giáo viên tiếng việt lớp Tài liệu chuẩn kiến thức Chương trình giảm tải 2.Chuẩn bị học sinh: Máy tính, Mạng Sách giáo khoa tiếng việt IV Nội dung tiến Kiểm tra cũ: (4’) trình giảng - Học sinh đọc tập chọn câu trả lời đúng: “ Nội dung Nhà bác học bà cụ là?” - Các em chọn đáp án A hay B Bài mới: (28’) a Giới thiệu bài: (1 phút ) - Các em quan sát tranh cho biết tranh chụp cảnh gì? - Chụp ảnh cầu * Bức tranh chụp ảnh cầu Bạn nhỏ yêu ảnh này? Vì bạn lại yêu ảnh đến tìm hiểu b Hướng dẫn luyện đọc ( 10 phút) -Nghe GV đọc mẫu toàn - Hướng dẫn cách đọc: tồn bài, giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm bạn nhỏ với cầu cha - Học sinh đọc lại Luyện đọc câu: + Đây thơ hay văn? + Bài thơ có câu? - Yêu cầu học sinh đọc câu Phát từ khó luyện đọc từ khó - Các em tự luyện đọc từ khó Xe lửa, chở, võng, đãi đỗ Đọc khổ thơ - Quan sát lại toàn thơ trả lời câu hỏi + Bài thơ có khổ thơ? ( Có khổ thơ) - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ - yêu cầu học sinh hiểu từ giải chum, ngòi Làm tập để hiểu nghĩa từ Sông Mã - Làm tập lựa chon để hiểm thêm từ sông Mã sông lớn chảy qua tỉnh Thanh Hóa nước ta - Hướng dẫn cách đọc khổ thơ Luyện đọc - Yêu cầu luyện đọc khổ thơ thơ Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn Tìm hiểu bài: ( 12 phút ) GV: Các em đọc để thấy hay, đẹp thơ tìm hiểu nội dung * Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ và làm tập nội dung + Người cha thơ làm nghề gì? Các em suwy nghĩ chọn ý A hay B - Làm nghề xây dựng cầu ( Có thể kỹ sư công nhân ) + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cầu nào? Được bắc qua sông nào?( Học sinh làm tập sai chọn câu trả lời A hay B - Cầu Hàm Rồng bắc qua sông Mã - Cho học sinh xem vi deo cầu Hàm Rồng GV nói cầu Hàm Rồng: Chiếc cầu tiếng bắc qua hai bờ sơng Mã, đường vào thành phố Thanh Hóa Cầu nằm hai núi Một bên giống đầu Rồng nên gọi núi Rồng, bên giống viên ngọc nên gọi núi Ngọc Trong thời kỳ chống mỹ cứu nước cầu Hàm Rồng chiếm vị trí vơ quan trọng Máy bay mỹ thường xuyên bắn phá vị trí nhằm phá cầu, cắt đứt đường chuyển quân, chuyển hàng vào Miền Nam ta Bố bạn nhỏ tham gia xây dựng cầu tiếng đó, + Từ cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến gì? - Bạn nghĩ tới sợi tơ nhỏ giúp nhện qua chum nước, Nghĩ đến gió cầu giúp sáo sang sông Nghĩ đến tre cầu giúp kiến qua ngòi Nghĩ đến cầu tre nối sang bà ngoại, nghĩ đến cầu ao mẹ thường ngồi đãi đỗ * Cho HS xem vi deo số cầu từ Bắc vào Nam số hình ảnh cầu tỉnh Điện Biên + Bạn nhỏ yêu cầu nào? Vỉ sao? - Học sinh làm tập chọn ý A hay B - Bạn yêu cầu ảnh cầu cha bạn đồng nghiệp làm nên + Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ cha nào? - Học sinh làm tập tìm hiểu nội dung - Bạn yêu cha, tự hào cha bạn thấy yêu cầu cha làm nên c Mở rộng, khái quát kiến thức - Cho học sinh kể tên số cầu Điện Biên thấy ý nghĩa ích lợi câu + Ước mơ em sau gì? Học thuộc lịng thơ ( phút) - Các em đọc toàn thơ + Để đọc hay thơ ta cần đọc với giọng nào? Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn tồn bài, giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm bạn nhỏ với cầu cha - Cho học sinh tự đọc thuộc lòng thơ theo gợi ý để thuộc lòng thơ Củng cố kiến thức.( phút ) Cho học sinh làm tập củng cố kiến thức * Bài thơ cho ta thấy Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha, nên thấy cầu cha làm đáng yêu đẹp - Về nhà học cho thuộc thơ, chuẩn bị sau V Nguồn tài liệu - Sách giáo khoa tiếng việt lớp tham khảo - Sách giáo viên tiếng việt lớp - Tài liệu chuẩn kiến thức - Video cầu Hàm Rồng, vi deo tàu anh qua núi - Video Cầu Hàm Rồng Một số hình ảnh Chụp cầu Điện Biên VI Phân tích lợi ích việc ứng dụng CNTT cho dạy - Người học tiết kiệm thời gian không cần đến lớp học mà ngồi nhà hay nơi đâu có mạng học - Học sinh có hứng thú học tập Học sinh vừa học, vừa chơi thông qua tập bổ ích - Biết kết học tập minh tiết học đến đâu - Rèn kỹ phát triển tư độc lập, sáng tạo cho học sinh Điện Biên: Ngày 20 tháng 12 năm 2011 Người soạn Nguyễn Thị Thúy Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn ... khổ thơ Luyện đọc - Yêu cầu luyện đọc khổ thơ thơ Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn Tìm hiểu bài: ( 12 phút ) GV: Các em đọc để thấy hay, đẹp thơ... đọc toàn thơ + Để đọc hay thơ ta cần đọc với giọng nào? Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning Tập đọc lớp Trường TH Bế Văn Đàn tồn bài, giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha nhấn giọng từ... Biết kết học tập minh tiết học đến đâu - Rèn kỹ phát triển tư độc lập, sáng tạo cho học sinh Điện Biên: Ngày 20 tháng 12 năm 2011 Người soạn Nguyễn Thị Thúy Kế hoạch xây dựng giảng điện tử E-Learning