Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Lịch báo giảng buổi chiều tuần22 Thứ ngày 2-30/01/2012 3-31/01/2012 5-02/ 02/2012 Môn học Ôn tiếng Ôn tiếng Toán * Tự chọn Ôn tiếng Toán * TNXH * Tự chọn Ôn tiếng Ôn tiếng Ôn toán SH Tiết Tiết 85 Tiết 86 Tiết 22 Tên dạy Luyện 90 Luyện luyện tiếng việt giải toán có lời văn Hoàn thành tập Luyện 91 xăng ti mét- đo độ dài Cây rau Hoàn thành tËp Lun bµi 94 Lun vë lun tiÕng viƯt Lun giải toán Luyện ca múa hát tập thể Thứ ngày 30 tháng năm 2012 Toán: Tiết 84: giải toán có lời văn I Mục tiêu: -Hiểu đề toán: Chogì? Hỏi gì? - Biết toán giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số * HS khá, giỏi làm thêm II Các hoạt động dạy học: HĐcủa Thầy A Kiểm tra cũ: - GV ghi: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 17 – 3; 13 + - GV nhận xét, ghi điểm HĐ1: Giới thiệu toán có lời văn - GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán - GV HDHS Quan sát tranh hỏi: - Bạn đội mũ làm gì? - Thế bạn kia? - Vậy lúc đầu có người? HĐ Trò - HS làm bảng Cả lớp làm vào bảng - HS nêu yêu cầu - HS quan sát tranh suy nghĩ trả lời - Đang đứng giơ tay chào - Đang tới chỗ bạn đội mũ - Lúc đầu có người Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà - Về sau có thêm ngêi - Nh vËy c¸c em cã thĨ viÕt sè thích hợp vào chỗ chấm cho tập để toán chưa? HĐ2: Luyện tập - GV quan sát giúp đỡ HS Bài toán toán có lời văn - Bài toán cho biết gì? - Bài toán có câu hỏi nào? Như toán có lời văn gắn với số ( bảng) gắn với thông tin mà đề cho biết câu hỏi để thông tin cần tìm Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán GV:Tương tự tập em hÃy quan sát thông tin mà đề cho biết ( Có thỏ, có thêm thỏ chạy tới) Bài 3: Viết tiếp câu hỏi để có toán - Các em quan sát tranh vẽ đọc toán cho cô biết: Bài thiếu gì? - GV nhận xét Lưu ý: Các câu hỏi phải có: + Từ hỏi đầu câu +Trong câu hỏi toán nên có từ tất +Viết dấu ? cuối câu hỏi - HS làm chữa * Dành cho HS khá, giỏi: Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có toán - GVHD HS ý quan sát thật kỹ tranh vẽ đọc thầm toán xem toán cho Từ mà viết vào chỗ chấm cho xác C Củng cố, dặn dò: - Bài toán thường có g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VỊ sau có thêm người - HS ý lắng nghe HS làm bài, HS lên bảng viết - Có bạn, có thêm bạn - Hỏi có tất bạn - HS ý lắng nghe nhắc lại - HS nêu yêu cầu tập HS làm vào lên bảng chữa Bài toán: Có thỏ, có thêm thỏ chạy tới Hỏi có tất thỏ? - HS nêu yêu cầu - Còn thiếu câu hỏi - HS tự trả lời câu hỏi (HS1: Hỏi có tất gà? HS2: Hỏi gà mẹ gà có con? HS3: Hỏi có gà tất cả?) - HS nêu yêu cầu: Nhìn tranh vẽ viết tiếp vào chỗ chấm để có toán - HS làm bài, chữa Có chim đậu cành, có thêm chim bay đến Hỏi có tất chim? - Bài toán thường có số câu hỏi - Về nhà xem sau Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Tiếng việt: Giáo viên soạn Thái Thị Hà Luyện 90 Ôn tập A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo 90 Làm nội dung tập in B: Thiết bị dạy học: SGK, bảng con, ô li C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học HĐ2: Luyện đọc HS mở SGK đọc Đọc theo bàn Đọc cá nhân Thi đọc theo nhóm Thi đọc cá nhân Lớp đồng HĐ3: HD làm tập Bài1: Nối từ ngữ với hình ảnh đón tiếp tập hát ấp trứng Bài2: Điền ep hay ươp ăp t canh m đầy Bài3: Viết đầy ắp đón tiếp HS làm GV quan sát giúp đỡ thêm HĐ4: Luyện ô li GV viết mẫu nêu quy trình viết Bài 1: viết theo mẫu ap, iêp, ươp, đồng tháp, thiếp mời, ướp cá - Bài 2: HSKG - Viết trình bày đoạn ứng dụng - : GV theo dõi giúp đỡ thêm HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố Ôn tiếng: Học sinh làm Luyện luyện tiếng việt Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Hướng dẫn học sinh làm luyện tiếng việt ôn tập Thứ ngày 31 tháng năm 2012 Tiếng việt: Luyện 91, oa, oe A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo 91 Làm nội dung tập in B: Thiết bị dạy học: SGK, bảng con, ô li C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học HĐ2: Luyện đọc HS mở SGK đọc Đọc theo bàn Đọc cá nhân Thi đọc theo nhóm Thi đọc cá nhân Lớp đồng HĐ3: HD làm tập Bài1: Nối từ ngữ với hinh ảnh hoa loa kèn, sách giáo khoa, chích chòe Bài2: Điền oe hay oe h bình mạnh kh x..cánh Bài3: Viết hòa bình, mạnh khỏe HS làm GV quan sát giúp đỡ thêm HĐ4: Luyện ô li GV viết mẫu nêu quy trình viết Bài 1: viết theo mẫu oa, oe, khoe sắc, toa tàu - Bài 2: HSKG - Viết trình bày đoạn ứng dụng - : GV theo dõi giúp đỡ thêm HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố Học sinh làm Toán :Tiết 86: Xăng ti mét Đo độ dài I.Mục tiêu: Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà - Biết cm đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu xăngtimét viét tắt cm - Biết dùng thước có vạch chia cm để đo độ dài đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học: GV&HS thước có vạch chia xăng ti met III Các hoạt động dạy học: HĐ Thầy A Kiểm tra cũ:(3') - GV kiểm tra thước có vạch chia xăng ti mét B.Dạy bµi míi: Giíi thiƯu bµi (1') - GV giíi thiƯu trực tiếp học HĐ1:Giới thiệu đơn vị đo độ dài(cm) dụng cụ đo độ dài ( thước thẳng có vạch chia thành xăng ti mét.) (14') - GV cho HS quan sát thứơc thẳng có vạch chia thành xăng ti mét - GV giới thiệu: Đây thước thẳng có vạch chia thành xăng ti mét thước dùng để đo độ dài đoạn thẳng Xăng ti mét đơn vị đo độ dài: Vạch chia thước vạch chia Độ dài từ vạch đến vạch xăng ti mét - GV lưu ý: Độ dài từ vạch đến vạch xăng ti mét, từ vạch đến vạch Thước đo độ dài thường có thêm đoạn nhỏ trước vạch Vì nên đề phòng vị trí vạch trùng với đầu thước - Xăng ti mét viết tắt cm GV viết lên bảng Đọc xăng ti mét - Nêu thao tác đo độ dài (theo bước) - GV quan sát giúp đỡ HS HĐ Trò - HS kiểm tra chéo theo bàn - HS lấy sách giáo khoa để trước mặt - HS quan sát thước thẳng có vạch chia xăng ti mét - HS ý lắng nghe - HS dùng đầu bút chì di chuyển từ vạch đến vạch mép thước, bút đến vạch nói: xăng ti mét - HS đọc + Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng + Đọc số ghi vạch thước trùng với đầu đoạn thẳng Đọc kèm với đơn vị đo xăng ti mét, + Viết số đo độ dài đoạn thẳng vào chỗ thích hợp - HS nêu yêu cầu HĐ2: Luyện tập.(16') - GV hướng dấn làm bài, chữa - HS viết Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Bài 1: Viết - GVHD yêu cầu viết ký hiệu xăng ti mét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đọc số - HS làm đọc số đo đoạn thẳng 3cm 4cm 5cm - HS làm Bài 3: Đặt thước ghi đ, sai ghi - Đặt vạch thướctrùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước s trùng với đoạn thẳng - GV củng cố: Khi đo độ dài đoạn - HS nhắc lại bước đo dộ dài thẳng ta đặt thước nào? đoạn thẳng + Trường hợp 1: sai (Vì vạch thước không đặt trùng vào đầu đoạn thẳng) + Trường hợp 2: sai (Vì mép thước không đặt trùng với đoạn thẳng) + Trường hợp 3: (Vì đặt thước đúng: vạch trùng với đầu đoạn thẳng mép thước trùng với đoạn Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng thẳng) - HS làm đọc bài( cm, cm, viết số đo cm, 10 cm) - GV nhËn xÐt C Cñng cè, dặn dò (1') - GV khái quát kiến thức - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ xem bµi sau TỰ NHIÊN Xà HỘI: Bài 22: CÂY RAU I Mục tiêu :- Kể tên nêu lợi ích số rau - Chỉ rễ, thân, lá, hoa rau *GD KNS: - Nhận thức hậu không ăn rau ăn rau không -Kĩ định : Thường xuyên ăn rau, ăn rau -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin rau -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập II Chuẩn bị : GV: Tranh minh hoạ HS: sgk Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà III Hot ng dy học : Tg Hoạt động thầy 1’ Khởi động :Hát 5’ Bài cũ : An toàn đường học - Để đảm bảo an toàn đường học em cần thực điều ? - GV nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề : - Tiết em học : Cây rau 7’ a Hoạt động : Quan sát rau - GV cho HS quan sát rau cải, rau muống - GV nêu tên vào phận rau : rễ, thân, Bộ phận thân ăn - Gv cho HS nêu tên phận rau mà HS đem đến - GV nhận xét – chốt : Có nhiều loại rau khác nhau, có rau ăn lá, thân, có 10’ rau ăn rễ,… b Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV chia nhóm – nêu câu hỏi để nhóm thảo luận : * Khi ta ăn rau, ta cần lưu ý điều ? * Vì phải thường xuyên ăn rau ? - GV nhận xét – chốt : ăn rau giúp ta mau lớn, có lợi cho sức khoẻ, giúp ta tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng… 5’ Củng cố: - GV tổ chức trị chơi : Tơi rau ? - GV yêu cầu HS nêu đặc loại rau bạn khác nêu tên loại rau - GV nhận xét 1’ Dặn dò : Chuẩn bị : Cây hoa Tù chän: Hoạt động trị HS quan sát Nhiều em trình bày HS quan sát - TLCH Nhiều em trả lời chia nhóm – nêu câu hỏi để nhóm thảo lun : Hs tham gia trũ chi Hoàn thành nâng cao toán GV hướng dÃn hoàn thành nâng cao tiết 86 Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Thứ ngày tháng năm 2012 Tiếng việt: Luyện 94, oang, oăng A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo 94 Làm nội dung tập in B: Thiết bị dạy học: SGK, bảng con, ô li C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học HĐ2: Luyện đọc HS mở SGK đọc Đọc theo bàn Đọc cá nhân Thi đọc theo nhóm Thi đọc cá nhân Lớp đồng HĐ3: HD làm tập Bài1: Nối từ ngữ Cô gái mẹ Cấy lúa lắc vòng xắc ruộng bậc thang Bài2: Điền ăc hay âc g bthềm đồng hồ l Bài3: Viết màu sắc, giấc ngủ HS làm GV quan sát giúp đỡ thêm HĐ4: Luyện ô li GV viết mẫu nêu quy trình viết Bài 1: viết theo mẫu oang, oăng, mặc áo, thoang thoảng cháo loÃng - Bài 2: HSKG - Viết trình bày đoạn ứng dụng - : GV theo dõi giúp đỡ thêm HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố Học sinh làm Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Ôn tiếng: Giáo viên soạn Thái Thị Hà Luyện luyện tiếng việt GV hướng dẫn hòan thành luyện tiếng việt 93, 94 Ôn toán: Luyện giải toán có lời văn A: yêu cầu: Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đà học để làm tập giải toán có lời văn Biết làm trình bày theo yêu cầu B: Thiết bị dạy học: que tính C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học HĐ2: GV cho học sinh làm vf nêu cách làm bảng 13+3 14-2 15-3 13+3 17-5 HĐ3: Vận dụng thực hành GV bµi vµ híng dÉn lµm bµi - Bµi 1: cã chim , bay ®Õn chim hỏi có tất chim? - Bài 2: Mẹ mua cho em vở, em thưởng hỏi em có tất vở? HĐ4: GV chấm chữa HĐ5: Củng cố bài: HS đọc lại cách trình bày giải Sinh hoạt sao: Ca múa hát tập thể Thực theo kế hoạch tổng phụ trách đội Năm học 2011-2012 DeThiMau.vn ... việt Năm học 2 011 -2 012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Hướng dÉn häc sinh lµm bµi ë vë lun tiÕng viƯt ôn tập Thứ ngày 31 tháng năm 2 012 Tiếng việt: Luyện 91, oa,... Hoàn thành nâng cao toán GV hướng dÃn hoàn thành nâng cao tiết 86 Năm học 2 011 -2 012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Thứ ngày tháng năm 2 012 Tiếng việt: Luyện 94,... vào chỗ thích hợp - HS nêu yêu cầu HĐ2: Luyện tập. (16 ') - GV hướng dấn làm bài, chữa - HS viết Năm học 2 011 -2 012 DeThiMau.vn Trường tiểu học Hòa Sơn Giáo viên soạn Thái Thị Hà Bài 1: Viết - GVHD