BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KINH TẾ CHUYÊN SÂU KINH TẾ HỌC

BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KINH TẾ CHUYÊN SÂU KINH TẾ HỌC (Ban hành theo Quyết định số /QĐ-ĐHKTQD ngày tháng năm 2019 Hiệu trưởng) PHẦN I THƠNG TIN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH Ngành đào tạo: KINH TẾ (ECONOMICS) Mã ngành: 7310101 Chương trình đào tạo: CỬ NHÂN KINH TẾ (BACHELOR OF ECONOMICS) (Chuyên sâu Kinh tế học) Tên văn bằng: Cử nhân Hình thức đào tạo: quy Cơ sở cấp bằng: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Ngày 08/9/2017, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân nhận Giấy chứng nhận Kiểm định Chất lượng giáo dục trường đại học Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đánh giá, theo chứng nhận Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đạt Tiêu chuẩn Chất lượng Giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Cơ sở tổ chức giảng dạy: Khoa Kinh tế học, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Ngôn ngữ: Tiếng Việt Căn xây dựng điều chỉnh Chương trình Chương trình xây dựng điều chỉnh định kỳ dựa sau: - Luật Giáo dục đại học; - Các yêu cầu Bộ GD&ĐT xây dựng chương trình đào tạo; - Kế hoạch rà soát bổ sung điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế Quốc dân; - Chương trình đào tạo cử nhân kinh tế học số trường đại học uy tín giới (Đại học Queensland – Úc; Đại học Florida – Mỹ); - Kết khảo sát bên liên quan nhà tuyển dụng, cựu sinh viên, giảng viên người học Tiêu chí tuyển sinh Đối tượng tuyển sinh: Học sinh Việt Nam nước ngồi đáp ứng đầy đủ tiêu chí theo quy chế tuyển sinh Bộ GD&ĐT Đề án tuyển sinh đại học hệ quy Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Phương thức tuyển sinh: (1) Xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh Bộ GD&ĐT thông báo Trường (2) Xét tuyển theo kết thi THPT quốc gia: Chuyên ngành KTH thuộc ngành Kinh tế xét tuyển theo tổ hợp A00, A01, D01, D07 Các thí sinh có điểm thi THPT quốc gia cao điểm trúng tuyển cơng bố thức trường ĐH Kinh tế Quốc dân quyền theo học chuyên ngành KTH (3) Xét tuyển kết hợp: - Thí sinh tham gia vòng thi tuần thi “Đường lên đỉnh Olympia” Đài truyền hình Việt Nam (VTV) có tổng điểm thi THPTQG mơn (có mơn Toán) đạt từ 18 điểm trở lên (gồm điểm ưu tiên) - Thí sinh có Chứng Tiếng Anh quốc tế thời hạn đạt IELTS 6.5 trở lên TOEFL ITP 550 trở lên TOEFL iBT 90 trở lên có tổng điểm thi THPTQG mơn Tốn 01 mơn (trừ mơn Tiếng Anh) đạt từ 14 điểm trở lên (gồm điểm ưu tiên) Quy mô tuyển sinh dự kiến: 70 tiêu/năm Thời gian đào tạo: năm Tổ chức đào tạo theo tín chỉ, thời gian thiết kế năm bao gồm thực tập làm khóa luận tốt nghiệp, chia thành học kỳ Mỗi năm bố trí học kỳ học kỳ phụ, học kỳ gồm 12 tuần học, tuần dự trữ thi hết học phần Học kỳ phụ bao gồm tuần học tuần thi Ngồi ra, Chương trình có tổ chức hoạt động kiến tập, ngoại khóa vào học kỳ theo kế hoạch xây dựng hàng năm Tuần lễ định hướng dành cho sinh viên năm thứ bố trí vào tuần đầu khóa học thơng qua hình thức tổ chức tọa đàm định hướng nghề nghiệp, học tập trị đầu khóa, hoạt động ngoại khóa “Chào tân sinh viên”, khóa học kỹ mềm phương pháp học tập nhằm giới thiệu chuẩn bị cho tân sinh viên hành trang cần thiết để hồn thành tốt mục tiêu chương trình đào tạo 10 Điều kiện tốt nghiệp Sinh viên Nhà trường xét cơng nhận tốt nghiệp hồn thành tồn học phần, bảo vệ thành cơng chuyên đề tốt nghiệp học phần bổ trợ, cụ thể sau: Bảng 1: Điều kiện xét tốt nghiệp công nhận tốt nghiệp STT Các điều kiện Kết học tập chuyên môn Điều kiện đạo đức Điều kiện tiếng Anh Điều kiện tin học Thực Tích lũy đủ số học phần chương trình Điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,00 trở lên (điểm hệ 4) Cho đến thời điểm xét tốt nghiệp khơng bị truy cứu trách nhiệm hình không thời gian bị kỷ luật mức đình học tập Đạt IELTS 5.5 tương đương Đạt trình độ tin học theo chuẩn đầu Trường Đại học Kinh tế quốc dân, chứng quốc tế tin học IC3 Điều kiện giáo dục quốc phịng, Có chứng giáo dục quốc phịng - an ninh hoàn thành học phần giáo dục thể chất; giáo dục thể chất, sinh hoạt cơng Hồn thành tuần sinh hoạt công dân, đánh dân kết rèn luyện giá kết rèn luyện người học Hoàn thành nghĩa vụ học phí, lệ phí theo quy Điều kiện học phí định Trường Có đơn đề nghị gửi nhà trường xét tốt Các điều kiện khác nghiệp trường hợp đủ điều kiện tốt nghiệp sớm muộn so với thời gian thiết kế khoá học 11 Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp Sinh viên tốt nghiệp Chương trình cử nhân Kinh tế ngành chuyên sâu kinh tế học có hội trở thành: + Cán quan, tổ chức tư vấn, hoạch định thực thi sách kinh tế Đảng, Chính phủ, Bộ chuyên ngành, tỉnh, thành phố; + Nhà nghiên cứu viện nghiên cứu kinh tế xã hội, trường đại học khối kinh tế; + Tư vấn viên tổ chức quốc tế, tổ chức phi Chính phủ, dự án liên quan đến vấn đề kinh tế - xã hội công ty nghiên cứu, tư vấn kinh tế độc lập; + Cán ngân hàng, cơng ty tài chính, chứng khốn, quỹ đầu tư cán kinh doanh doanh nghiệp 12 Cơ hội tiếp tục học tập CTĐT tương đương bậc cao - Chương trình thiết kế nhằm tạo điều kiện cho sinh viên chuyển sang học chương trình đào tạo mang tính quốc tế ngồi nước; - Sau tốt nghiệp ngành chuyên sâu Kinh tế học, sinh viên theo học chương trình đào tạo thạc sỹ tiếng Việt chuyên ngành Kinh tế học, tiếng Anh chương trình Cao học Việt Nam - Hà Lan Khoa Kinh tế trực tiếp quản lý chương trình tương đương Trường Kinh tế quốc dân hay du học nước phát triển theo học chương trình đào tạo liên thơng Tiến sĩ Khoa Kinh tế học với trường đại học Lincoln, Vương Quốc Anh; - Sinh viên sau tốt nghiệp Chương trình có khả tự học tập, nghiên cứu sâu rộng chuyên ngành hẹp Kinh tế học tài chính, Kinh tế học ý tế, phân tích sách v.v PHẦN II: MỤC TIÊU, CHUẨN ĐẦU RA, CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC GIẢY DẠY VÀ HỌC TẬP, PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ, MA TRẬN KỸ NĂNG Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung: Chương trình đào tạo cử nhân Kinh tế chuyên sâu Kinh tế học nhằm đào tạo cử nhân Kinh tế học có phẩm chất trị, đạo đức sức khỏe tốt, có trách nhiệm với xã hội; nắm vững kiến thức kinh tế - xã hội, trị, an ninh quốc phòng kiến thức tảng quản lý quản trị kinh doanh; có kiến thức chuyên sâu kinh tế cập nhật với tình hình kinh tế xã hội nước quốc tế, có lĩnh nghề nghiệp vững vàng khả làm việc độc lập; có kỹ cơng cụ phân tích kinh tế chun sâu, đại có đủ lực nghiên cứu, phân tích sách kinh tế định kinh doanh nhiều cấp độ khác nhau; có tư nghiên cứu độc lập, có lực tự bổ sung kiến thức tiếp tục học tập nâng cao trình độ để đáp ứng yêu cầu cơng việc; có kỹ tin học, tiếng anh giao tiếp chuyên môn thành thạo 1.2 Mục tiêu cụ thể: Mục tiêu cụ thể chương trình đào tạo cử nhân Kinh tế chuyên sâu kinh tế học nhằm đào tạo cử nhân Kinh tế học có: • (G1) Kiến thức lý luận trị, ngun lý cơng cụ phân tích kinh tế kinh doanh, có hiểu biết hệ thống pháp luật Việt Nam, an ninh quốc phịng • (G2) Kiến thức chun sâu lý thuyết, mơ hình kinh tế kinh doanh, có khả vận dụng kiến thức vào việc phân tích đánh giá sách, định kinh tế kinh doanh thực tiễn • (G3) Kỹ sử dụng thành thạo công cụ định lượng, phần mềm chuyên dụng nhằm hỗ trợ cho cơng việc phân tích kinh tế kinh doanh; có kỹ sử dụng ngoại ngữ tin học hiệu cơng việc • (G4) Kỹ làm việc độc lập theo nhóm, kỹ giao tiếp hiệu cơng việc; có tác phong chun nghiệp, tuân thủ kỷ luật lao động, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm tin cậy cơng việc • (G5) Năng lực tự học, tự nghiên cứu, tích lũy kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn thích nghi với môi trường làm việc khác Chuẩn đầu 2.1 Về kiến thức: Cử nhân ngành Kinh tế chuyên sâu Kinh tế học có khă năng: • (CĐR1) Vận dụng kiến thức lý luận trị Triết học Mác Lênin, Kinh tế trị Mác-Lênin, CNXH khoa học, tư tưởng HCM, Lịch sử Đảng CSVN kiến thức pháp luật Việt Nam vào giải vấn đề kinh tếxã hội thực tiễn • (CĐR2) Vận dụng kiến thức toán kinh tế, xác suất thống kê, kinh tế lượng, tin học, nguyên lý kinh tế thị trường, tài tiền tệ quản lý học vào giải vấn đề kinh tế kinh tế • (CĐR3) Vận dụng kiến thức an ninh quốc phòng kiến thức giáo dục thể chất để tự rèn luyện thể chất • (CĐR4) Vận dụng ngun lý kế tốn, thống kê, marketing, quản trị nhân lực phân tích hoạt động kinh doanh tổ chức • (CĐR5) Phân tích tác động bối cảnh kinh tế, xã hội, dân số, lao động, môi trường, đầu tư, kinh tế quốc tế đến hành vi chủ thể kinh tế • (CĐR6) Phân tích thực tiễn tình hình kinh tế - xã hội, sách, định Chính phủ, doanh nghiệp chủ thể kinh tế khác sở lý thuyết mơ hình kinh tế chun sâu 2.2 Về kỹ năng: cử nhân ngành kinh tế chuyên sâu kinh tế học trang bị cơng cụ, kỹ cụ thể sau: • (CĐR7) Có khả sử dụng thành thạo công cụ từ đến chuyên sâu phân tích kinh tế kinh doanh, có kỹ tổ chức thực nghiên cứu, tổng hợp phân tích vấn đề kinh tế-xã hội, sách • (CĐR8) Có khả làm việc độc lập làm việc theo nhóm để phối hợp giải hiệu công việc, kỹ giao tiếp, thuyết trình kỹ tư để giải tốt vấn thực tiễn • (CĐR9) Có lực ngoại ngữ bậc 3/6 (hoặc số điểm TOEIC/IELTS/TOEFL) theo Khung lực ngoại ngữ Việt Nam Kỹ sử dụng ngoại ngữ hiệu công việc • (CĐR10) Đạt chuẩn Tin học tương đương IC3 Có kỹ tìm kiếm thơng tin, liệu khả xử lý số liệu thông qua phần mềm chuyên dụng phục vụ cho công việc chuyên môn 2.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm: • (CĐR11) Có khả tự học tập, nghiên cứu, tích lũy kinh nghiệm để tiếp tục học cao nhằm nâng cao trình độ chun mơn thích nghi với mơi trường làm việc khác • (CĐR12) Có phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, tơn trọng chấp hành pháp luật, có ý thức tổ chức kỷ luật; có tinh thần hợp tác CĐR chương trình thang đo lực TT II 3/6 Vận dụng kiến thức toán kinh tế, xác suất thống kê, kinh tế lượng, tin học, nguyên 1.1.2 lý kinh tế thị trường, tài tiền tệ quản lý học vào giải vấn đề kinh tế kinh tế 3/6 CĐR3 Vận dụng kiến thức an ninh quốc phòng 1.1.3 kiến thức giáo dục thể chất để tự rèn luyện thể chất 3/6 CĐR4 Vận dụng nguyên lý kế toán, thống kê, 1.2.1 marketing, quản trị nhân lực phân tích hoạt động kinh doanh tổ chức 3/6 Phân tích tác động bối cảnh kinh tế, xã hội, dân số, lao động, môi trường, đầu tư, 1.2.2 kinh tế quốc tế đến hành vi chủ thể kinh tế 4/6 Phân tích thực tiễn tình hình kinh tế - xã hội, sách, định Chính phủ, 1.2.3 doanh nghiệp chủ thể kinh tế khác sở lý thuyết mô hình kinh tế chun sâu 4/6 Có khả sử dụng thành thạo công cụ từ đến chuyên sâu phân tích kinh 2.1.1 tế kinh doanh, có kỹ tổ chức thực nghiên cứu, tổng hợp phân tích vấn đề kinh tế-xã hội, sách 4/5 CĐR1 CĐR2 CĐR5 CĐR6 1.1 Kiến thức đại cương Vận dụng kiến thức lý luận trị Triết học Mác Lênin, Kinh tế trị Mác-Lênin, CNXH khoa học, tư tưởng 1.1.1 HCM, Lịch sử Đảng CSVN kiến thức pháp luật Việt Nam vào giải vấn đề kinh tế-xã hội thực tiễn 1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Mức độ KIẾN THỨC KỸ NĂNG CĐR7 2.1 Kỹ nghề nghiệp I Chuẩn đầu Mã hóa 10 CĐR8 CĐR9 2.2 Kỹ giao tiếp CĐR10 Có khả làm việc độc lập làm việc theo nhóm để phối hợp giải hiệu 2.2.1 công việc, kỹ giao tiếp, thuyết trình kỹ tư để giải tốt vấn thực tiễn 4/5 Có lực ngoại ngữ bậc 3/6 (hoặc số điểm TOEIC/IELTS/TOEFL) theo Khung 2.2.2 lực ngoại ngữ Việt Nam Kỹ sử dụng ngoại ngữ hiệu công việc 3/5 Đạt chuẩn Tin học tương đương IC3 Có kỹ tìm kiếm thơng tin, liệu khả 2.2.3 xử lý số liệu thông qua phần mềm chuyên dụng phục vụ cho công việc chuyên môn 3/5 12 CĐR11 CĐR12 3.1 Năng lực tự chủ 11 Có khả tự học tập, nghiên cứu, tích lũy kinh nghiệm để tiếp tục học cao nhằm 3.1.1 nâng cao trình độ chun mơn thích nghi với mơi trường làm việc khác 4/5 3.2 Tự chịu trách nhiệm III NĂNG LỰC TỰ CHỦ TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM Có phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, tôn trọng chấp hành 3.2.1 pháp luật, có ý thức tổ chức kỷ luật; có tinh thần hợp tác 4/5 *Ghi chú: Điểm mức độ yêu cầu theo thang lực Bloom: Kiến thức (1-6), Dave: kỹ (1-5), Krathwohl: Đạo đức trách nhiệm (1-5) Phương pháp giảng dạy – học tập Hoạt động dạy - học thiết kế cho chương trình đào tạo ngành nhằm đảm bảo cho người học phát triển toàn diện kiến thức, kỹ thái độ tự chủ tự chịu trách nhiệm Bảng tổng hợp phương pháp giảng dạy - học tập áp dụng CTĐT ngành KTH nhằm giúp cho sinh viên đạt chuẩn đầu xác định Bảng 3: Phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy, học tập Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Chiến lược dạy học Phương pháp dạy học Chiến lược Thuyết giảng dạy học trực tiếp Chiến lược Cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức tảng môn học cách khoa học, logic Câu hỏi gợi mở Thông qua việc hỏi đáp giảng viên sinh viên để làm rõ nội dung kiến thức môn học Bài tập nhóm Rèn luyện kỹ làm việc theo nhóm, hợp tác Giúp sinh viên hiểu rõ, biết vận dụng nội dung môn học vào vấn đề thực tế dạy học tương tác/ hợp tác Mục đích Thuyết trình Giúp sinh viên nâng cao kỹ trình bày vấn đề trước đám đông, rèn luyện kiến thức kỹ môn học Chiến lược dạy kỹ tư Thông qua việc yêu cầu sinh viên giải tình Nghiên cứu tình huống, vấn đề thực tế Qua đó, giúp sinh viên hình thành phát triển kỹ tư phản biện, kỹ giải vấn đề thực tế Nghiên cứu Giúp sinh viên tăng cường lực tự học, tự nghiên học tài liệu cứu, tự phát triển lực thân Chiến lược tự học Bài tập cá nhân Giúp sinh viên hiểu rõ biết vận dụng nội dung môn học vào vấn đề thực tế Được áp dụng số học phần chuyên sâu, đề án, chuyên đề tốt nghiệp Giúp sinh viên vận dụng Học theo dự án nội dung chương trình học vào vấn đề thực tế, phát triển kiến thức kỹ chuyên sâu Chiến lược dạy học dựa vào hoạt động Thảo luận Sinh viên chia thành nhóm, tham gia thảo luận giải tình Qua đó, giúp sinh viên phát triển kỹ tư hệ thống Thực tập, thực tế Giúp sinh viên hiểu rõ biết vận dụng nội dung chương trình học để giải vấn đề thực tế Hiểu rõ môi trường làm việc thực tế ngành nghề đào tạo, nhận biết kỹ nghề nghiệp cần thiết Phương pháp đánh giá Quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên chương trình cử nhân Kinh tế chuyên sâu Kinh tế học thực theo Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín Bộ GD&ĐT Trường Đại học Kinh tế Quốc dân theo định số 1212/QĐ-ĐHKTQD ngày 12/12/2012 định số 389/QĐĐHKTQD ngày 8/3/2019 Tất học phần có đề cương chi tiết quy định rõ ràng cách thức kiểm tra đánh giá, đầu điểm, phạm vi kiểm tra tỷ trọng đầu điểm thành phần, đó: điểm chuyên cần thái độ học tập (10%), điểm kiểm tra kỳ tùy thuộc vào đặc thù học phần thiết kế (40% 30%) điểm kiểm tra cá nhân, điểm thảo luận/thuyết trình/trình bày nhóm, điểm thi hết học phần (50% 60%) - Điểm chuyên cần (10%) đánh giá dựa tiêu chí mức độ tham gia lớp học đầy đủ, mức độ chuẩn bị học nhà, mức độ sinh viên tham gia trả lời câu hỏi giảng viên mức độ tham gia đặt câu hỏi với giảng giảng viên - Điểm kiểm tra kỳ: kiểm tra cá nhân hình thức kiểm tra lớp có sử dụng không sử dụng tài liệu, tiểu luận cá nhân Bài thảo luận trình bày nhóm dạng phân tích tình mà giảng viên cung cấp, lập dự án, viết tiểu luận Bài kiểm tra cá nhân thảo luận, trình bày nhóm có tiêu chí đánh giá cụ thể, logíc bám sát chuẩn đầu học phần chương trình đào tạo - Thi kết thúc học phần theo hình thức tự luận, số học phần thi trắc nghiệm Đề thi theo hình thức tự luận có dạng câu hỏi tự luận khơng sử dụng tài liệu có dạng câu hỏi tự luận sử dụng tài liệu Phương pháp đánh giá kết học tập đảm bảo độ giá trị, tin cậy công Bài thi tự luận sinh viên chấm chi tiết theo đáp án Quy trình chấm thi chuẩn hóa (dồn túi, đánh phách, rọc phách, hai giảng viên chấm, vào điểm, ghép phách ) có tham gia TT Khảo thí Đảm bảo Chất lượng Giáo dục để đảm bảo độ tin cậy công sinh viên - Báo cáo thực tập/chuyên đề tốt nghiệp: đánh giá giảng viên hướng dẫn (GVHD) Hội đồng đánh giá chuyên đề thực tập tốt nghiệp Trong đó, Báo cáo tổng hợp có trọng số điểm 20%; Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 40% GVHD đánh giá 40% trọng số điểm lại Hội đồng đánh giá (3 thành viên gồm GVHD) Các phương pháp đánh giá kết học tập sinh viên thiết kế đa dạng, phù hợp nhằm đảm bảo khả đo lường mức độ đạt CĐR, bao gồm tập cá nhân, tập nhóm, thuyết trình nhóm, tự luận, trắc nghiệm, đề án môn học, v.v tùy 10 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần nhằm cung cấp kiến thức Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, giúp sinh viên hiểu tính khoa học, cách mạng, giá trị thực tiễn sâu sắc Cương lĩnh, đường lối Đảng; lãnh đạo đắn, đáp ứng kịp thời yêu cầu, nhiệm vụ lịch sử đặt ra; kinh nghiệm, học có tính quy luật, lý luận cách mạng Việt Nam truyền thống vẻ vang Đảng Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng không nắm vững kiện, cột mốc lịch sử mà cần thấu hiểu vấn đề phong phú trình lãnh đạo đấu tranh, để vận dụng, phát triển thời kỳ đổi toàn diện, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Ngoại ngữ môn học gồm học phần Tiếng Anh 1, Tiếng Anh Tiếng Anh thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Mỗi học phần Tiếng Anh gồm tín chỉ, cung cấp kiến thức tảng ngơn ngữ giúp nâng cao trình độ tiếng Anh, kỹ giao tiếp nơi công sở sinh hoạt hàng ngày Ngồi cịn cung cấp cho sinh viên số khái niệm, thuật ngữ chuyên ngành kinh tế Tiếng Anh, chuẩn bị tốt kiến thức theo định hướng SV đạt chứng quốc tế Giáo dục thể chất môn học gồm học phần với tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Trong có học phần bắt buộc học phần Lý thuyết chung Thể dục tự Đối với học phần lại, sinh viên lựa chọn số 10 học phần sau: bóng bàn, bóng chuyền, bóng đá, cầu lông, cờ vua, bơi lội, Karatedo, Teakwondo, Tennis Môn học trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ vận động bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện Giáo dục quốc phịng - an ninh mơn học có tín chỉ, bao gồm học phần Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam; học phần Cơng tác quốc phịng, an ninh; học phần Qn chung, chiến thuật, kỹ thuật bắn súng ngắn sử dụng lựu đạn; học phần Hiểu biết chung quân, binh chủng Mục tiêu môn học giúp sinh viên có hiểu biết chủ trương, đường lối quốc phòng, an ninh Đảng, Nhà nước xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội Nắm kiến thức cơng tác quốc phịng an ninh tình hình 20 Thực kỹ kỹ thuật, chiến thuật quân cấp trung đội, biết sử dụng súng ngắn số loại vũ khí binh thường dùng Tốn cho nhà kinh tế học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần bao gồm hai phần đại số tuyến tính giải tích Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ toán học cần thiết để hiểu rõ khóa học liên quan khác kinh tế, tài chính, kế tốn, v.v Ngồi ra, kiến thức kỹ sử dụng để giải vấn đề định kinh doanh quản lý Sau hoàn thành học phần, sinh viên có thể: hiểu rõ khái niệm đại số giải tích; Hiểu rõ khái niệm kinh tế kinh doanh cách sử dụng kiến thức toán học thu được; Biết cách sử dụng ma trận để giải vấn đề kinh tế với quy mô lớn; Biết cách sử dụng khái niệm đạo hàm tích hợp để giải vấn đề bao gồm vấn đề tối ưu hóa cho việc định Pháp luật đại cương học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần cung cấp cho học viên kiến thức nhà nước pháp luật nói chung, nghiên cứu sâu Nhà nước pháp luật Việt Nam, nhằm giúp học viên tiếp tục nghiên cứu mơn khoa học pháp luật khác Chương trình đào tạo Kinh tế học vi mô học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần Kinh tế học vi mô trình bày với mục tiêu giúp người học nghiên cứu nắm bắt đuợc nguyên lý kinh tế Kinh tế học Kinh tế vi mơ nói riêng Kết cấu giảng trình bày đơn giản hợp lý bảo đảm tính đại Nội dung học phần sâu vào khái niệm thị trường, cung- cầu, co giãn cầu cung, hành vi người tiêu dùng doanh nghiệp (Sản xuất - Chi phí - Lợi nhuận), cạnh tranh hoàn hảo độc quyền, cung - cầu lao động, thất bại thị trường, … Học phần tiên Toán cho nhà kinh tế Kinh tế học vĩ mơ học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần nghiên cứu hành vi kinh tế nói chung việc phân bổ nguồn lực khan để sản xuất hàng hoá, dịch vụ, nhằm tối đa hoá phúc lợi xã hội đạt mục tiêu kinh tế Các vấn đề kinh tế vĩ mô tập trung nghiên cứu bao gồm hoạt động kinh tế vĩ mơ sách kinh tế (nền kinh tế hoạt động sách kinh tế nên thực để đảm bảo kinh tế hoạt động tốt) Lý thuyết xác suất thống kê học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần giới thiệu khái niệm, công cụ phương pháp thống kê thiết 21 yếu cho sinh viên việc tìm vận dụng quy luật sống định sản xuất kinh doanh Trọng tâm học phần hướng tới ý tưởng, lập luận, tư logic nhiều tính tốn tốn học Học phần bao gồm hai mảng thống kê: thống kê mô tả thống kê suy diễn Thống kê mô tả bao gồm thu thập liệu tóm tắt giải thích chúng thơng qua kỹ thuật số đồ thị Thống kê suy diễn bao gồm lựa chọn áp dụng công cụ thống kê nhằm đưa kết luận tham số tổng thể Các chủ đề bao gồm thống kê mô tả, tương quan hồi quy đơn giản, xác suất, ước tính điểm khoảng, kiểm định giả thuyết thống kê Tin học đại cương học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức hệ thống máy tính, ứng dụng kỹ thực hành máy tính giúp sinh viên cải thiện hiệu làm việc cá nhân hiệu suất kinh doanh Cụ thể, học phần giúp sinh viên học cách sử dụng Internet e-mail, Windows, xử lý văn bản, bảng tính, sở liệu ứng dụng power point Lý thuyết tài tiền tệ học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Đây học phần thuộc phần kiến thức bắt buộc trường Môn học nghiên cứu vấn đề tài - tiền tệ, ngân sách nhà nước, tín dụng, lãi suất hoạt động thị trường tài chính, hoạt động ngân hàng thương mại ngân hàng trung ương Sinh viên trang bị kỹ phân tích, tổng hợp cho thị trường tài Quản lý học học phần tín thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương Học phần thiết kế nhằm giới thiệu cho sinh viên khái niệm nguyên tắc quản lý để có tư hệ thống mơi trường bên bên tổ chức, chức trình quản lý bao gồm lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo kiểm soát Học phần nhấn mạnh lực cốt lõi như: viết, thuyết trình, tự liên hệ thân, lập luận, tư phản biện giải vấn đề cách sáng tạo Đặc biệt, sinh viên trở nên nhạy bén cải thiện lực định từ góc độ tổ chức Kinh tế lượng học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức sở khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần áp dụng kỹ thuật thống kê vào mơ hình kinh tế nhằm hiển thị kết định lượng để xác minh định lý kinh tế Học phần giới thiệu cho sinh viên lý thuyết ứng dụng phương pháp kinh tế lượng Nó bao gồm công cụ ước lượng suy luận bối cảnh mơ hình hồi quy tuyến tính, phương trình đơn, chủ yếu đề cập đến phương pháp 22 ước lượng bình phương nhỏ Học phần nhấn mạnh hiểu biết trực quan ứng dụng thực tế công cụ phân tích hồi quy Học phần tiên Toán cho nhà kinh tế học phần Xác xuất thống kê Nguyên lý kế toán học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức sở khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần cung cấp kiến thức chuyên sâu chu trình kế tốn, tập trung vào q trình điều chỉnh khớp nối lập báo cáo tài Học phần tập trung vào khoản phải thu, hàng tồn kho, giá vốn hàng bán, tài sản, nhà máy thiết bị, nợ, vốn chủ sở hữu tỷ số tài kỹ thuật để diễn giải chất lượng thu nhập công ty đại chúng Học phần thiết kế để giúp sinh viên làm quen với nguyên tắc kế toán tài Mục tiêu học phần cung cấp cho người dùng tiềm thơng tin tài với hiểu biết nguyên tắc kế toán Để hoàn thành mục tiêu này, học phần tập trung vào phát triển kỹ kỹ thuật để áp dụng quy trình quy tắc kế tốn nhằm phát triển hiểu biết cách kiện kinh tế ghi lại báo cáo tài Ngồi ra, tập trung vào việc thuyết minh báo cáo tài Do đó, học phần phát triển kiến thức sinh viên việc chuẩn bị sử dụng báo cáo tài chúng liên quan đến lĩnh vực kế toán Kinh tế phát triển học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức sở khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần môn học thuộc hệ thống môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế điều kiện phát triển Học phần dựa sở lý thuyết phát triển hệ thống hóa dạng mơ hình lý luận, thực tiễn học kinh nghiệm trình phát triển kinh tế nước phát triển phát triển để tìm vấn đề mang tính quy luật, xu hướng trình chuyển kinh tế từ trạng thái phát triển thấp sang trạng thái phát triển cao Để vận dụng nguyên lý thực tiễn phát triển nước, mơn học cịn đưa luận cứ, phương pháp nội dung hoạch định sách phát triển nhằm giải vấn đề cụ thể kinh tế xã hội mà nước phát triển quan tâm, phù hợp với đặc điểm cụ thể quốc gia giai đoạn phát triển định Môn học đặt mục tiêu nghiên cứu cho nước phát triển, có phân tích, xử lý tình huống, vận dụng đề xuất cụ thể trình phát triển kinh tế Việt Nam Học phần trang bị kỹ vận dụng phân tích đánh giá cụ thể trình tăng trưởng kinh tế, chuyển dịch cấu kinh tếvà thực tiến xã hội trình phát triển kinh tế Việt Nam 23 Kinh tế quốc tế học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức sở khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần cung cấp kiến thức trình hình thành, phát triển đặc điểm kinh tế giới, nội dung tính chất quan hệ kinh tế quốc tế; nghiên cứu dịng vận động luồng hàng hóa dịch vụ quốc gia với quốc gia vùng lãnh thổ khác kinh tế giới;nghiên cứu sách thương mại quốc tế nhằm điều tiết dòng vận động tác động sách đến phúc lợi quốc gia Kinh tế vi mô học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần trang bị lý thuyết, mơ hình chủ yếu kinh tế học vi mô Nội dung học cập nhật lý thuyết cơng cụ phân tích kinh tế tiên tiến, tập trung vào chuyên đề hành vi tiêu dùng, hành vi sản xuất, mơ hình thị trường đặc biệt có đưa vào phân tích định lượng mức độ định nhằm hỗ trợ phân tích kinh tế sách Ngồi ra, mơn học đề cập đến nội dung khác tác động biến phi kinh tế khác, rủi ro khơng chắn, v.v nhằm giúp cho người học nắm bắt kiến thức kinh tế vi mơ cách đầy đủ có hệ thống Các cơng cụ tốn học mơ hình sử dụng suốt mơn học nhằm trình bày vấn đề kinh tế vi mơ như: sở thích, lợi ích, công nghệ, sản xuất, chi phí, lợi nhuận cách lơgíc hướng người học tới phân tích định lượng kinh tế Kinh tế vĩ mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần trang bị kiến thức trường phái cách tiếp cận khác nhằm giải thích vận hành kinh tế, hội thách thách sách kinh tế vĩ mô nhằm ổn định kinh tế ngắn hạn thúc đẩy tăng trưởng dài hạn Bên cạnh đó, học phầncịn phát triển sở vi mô làm tảng cho phân tích kinh tế vĩ mơ Ngồi ra, học phần cịn đưa vào phân tích định lượng mức độ định nhằm hỗ trợ phân tích kinh tế sách Các nội dung đề cập học phần bao gồm: Nguồn gốc tăng trưởng, nguyên nhân khác biệt thu nhập nước giới, vai trò sách tăng trưởng kinh tế; Các nhân tố định/lý thuyết tiêu dùng tiết kiệm, đầu tư, cầu tiền cung tiền Một số lý thuyết giải thích biến động kinh tế ngắn hạn Biến động kinh tế ngắn hạn vai trị sách kinh tế vĩ mơ việc bình ổn kinh tế Kinh tế quản lý môi trường học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kinh tế Quản lý Môi 24 trường (KT&QLMT) nghiên cứu sở lý luận thực tiễn mối quan hệ tương tác, phụ thuộc lẫn kinh tế mơi trường; giải thích ngun nhân kinh tế thất bại vấn đề tài nguyên -mơi trường vàcác giải pháp khắc phục; mơ hình khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên tái tạo không tái tạo đạt hiệu kinh tế -xã hội sinh thái; đánh giá giá trị kinh tế tài nguyên môi trường phục vụ việc định quản lý; phân tích chủ thểvà công cụ quản lý tài nguyênmôi trường nhằm giải hài hịa mối quan hệ mơi trường hoạt động kinh tế người Môn học tiếp cận xu hướng giải vấn đề mơi trường quốc gia tồn cầu như: phát triển bền vững, tăng trưởng xanh xây dựng kinh tế xanh, sản xuất tiêu dùng bền vững, giảm thiểu thích ứng với biến đổi khí hậu Kinh tế lao động học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học cung cấp kiến thức kinh tế học lao động với nhấn mạnh lý thuyết thực tế Đối với khía cạnh lý thuyết, lý thuyết liên quan đến cung – cầu & cân thị trường lao động, lý thuyết đầu tư vào vốn nhân lực, di chuyển lao động, phân biệt đối xử thị trường lao động, công đoàn thất nghiệp giới thiệu để giúp sinh viên hiểu nắm bắt quy luật hoạt động thị trường lao động Đối với khía cạnh thực tiễn, môn học sử dụng rộng rãi số liệu thống kê báo cáo, phân tích từ thị trường lao động nước giới để giúp sinh viên có nhìn thực tiễn cách thức hoạt động thị trường lao động Lịch sử học thuyết kinh tế học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần nghiên cứu trình phát sinh, phát triển, đấu tranh thay lẫn hệ thống quan điểm kinh tế gắn với giai đoạn lịch sử định Học phần nghiên cứu học thuyết trường phái kinh tế từ cống hiến, giá trị khoa học, hạn chế có tính lịch sử đại biểu trường phái kinh tế học tiến trình phát triển học thuyết kinh tế Học phần giới thiệu số tư tưởng kinh tế Đó tư tưởng kinh tế trọng thương với tư cách tư tưởng tạo tiền đề trực tiếp cho đời phương thức sản xuất tư chủ nghĩa; tư tưởng kinh tế chuyển đổi nước chuyển từ kinh tế tập trung, bao cấp sang kinh tế thị trường số trào lưu tư tưởng Học phần trang bị kỹ năng, phân tích, tổng hợp vấn đề 25 Thống kê Kinh tế Kinh doanh học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần có nhiệm vụ nghiên cứu vấn đề lý luận phương pháp luận thống kê học; cung cấp cách có hệ thống: khái niệm thống kê; phương pháp điều tra thống kê nhằm thu thập thông tin ban đầu tượng nghiên cứu; phương pháp xử lý, tổng hợp trình bày thơng tin thu thập Tiếp mơn học cung cấp hệ thống phương pháp phân tích làm sở cho dự đoán mức độ tượng tương lai nhằm giúp cho việc định tầm vi mô vĩ mô Hệ thống phương pháp bao gồm: phương pháp mơ tả phân tích đặc điểm tượng; phương pháp thống kê suy luận (như ước lượng, phân tích mối liên hệ, phân tích biến động, dự đoán thống kê ) Kinh tế đầu tư học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần trang bị cho học viên kiến thức bản, chuyên ngành kinh tế quản lý hoạt động đầu tư phát triển pham vi vĩ mô Môn học nghiên cứu vấn đề chất, vai trò đầu tư phát triển; Nội dung hoạt động đầu tư phạm vi quốc gia; Nguồn vốn đầu tư giải pháp huy động vốn cho đầu tư phát triển quốc gia; Cơng tác tổ chức, quản lý kế hoạch hố đầu cà quản lý đầu tư Cơ cấu đầu tư; Mối quan hệ đầu tư, tăng trưởng chuyển dịch cấu kinh tế; Môi trường đầu tư quốc gia địa phương Môn học trang bị cho sinh viên kiến thức tổng hợp quan hệ quốc tế đầu tư Xã hội học học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần hướng dẫn nghiên cứu quy luật xu hướng phát sinh, phát triển biến đổi hoạt động xã hội, quan hệ xã hội, tương tác chủ thể xã hội hình thái biểu chúng Nội dung khoa học mơn học khái qt hố vấn đề lý luận mối quan hệ hữu cơ, biện chứng, ảnh hưởng tác động qua lại lẫn bên người (cá nhân, nhóm) với bên xã hội (hệ thống xã hội hay cấu trúc xã hội), đồng thời phương pháp nghiên cứu xã hội học, giúp cho người học có kỹ tổ chức thực nghiên cứu xã hội cách khoa học có chất lượng cao, nhằm xây dựng xã hội ổn định phát triển phồn vinh hạnh phúc nhân dân Hơn nữa, giúp cho sinh viên chủ động hành động cho phù hợp với yêu cầu khai thác đời sống xã hội hàng ngày vào hoạt động sản xuất kinh doanh có hiệu Đề án chuyên sâu Kinh tế học học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Đây học phần không 26 giảng lớp học Các sinh viên sau học xong học phần bắt buộc thuộc kiến thức ngành lựa chọn chủ đề khác tùy theo mong muốn lĩnh vực muốn chuyên sâu để viết luận nghiên cứu có độ dài từ 20 đến 25 trang nộp vào cuối kì học Kinh tế Việt Nam- học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần nghiên cứu trình chuyển từ kinh tế kế hoạch hố tập trung sang kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa thực trạng phát triển kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi (từ năm 1986 đến nay) Nội dung bao gồm vấn đề nguồn lực phát triển kinh tế, thể chế kinh tế, thực trạng tăng trưởng kinh tế, sách tình hình phát triển ngành, lĩnh vực kinh tế Học phần làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn kinh tế Việt Nam chuyển đổi từ mơ hình kinh tế kế hoạch hố tập trung bao cấp sang mơ hình kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Ngược học trang bị kỹ nghiên cứu, phân tích tổng hợp vấn đề kinh tế-xã hội sách Việt Nam Dân số Phát triển học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần nghiên cứu động thái trình dân số, nhân tố tác động đến trình đồng thời phân tích mối quan hệ với q trình phát triển kinh tế xã hội mơi trường Người học có khả đưa phân tích, đánh giá chuyên sâu vấn đề nghiên cứu môn học Kinh tế lượng học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu mơ hình dự báo chuỗi thời gian thông qua việc vận dụng kiến thức toán kinh tế, xác suất thống kê, cho vấn đề kinh tế Học phần trang bị kỹ sử dụng công cụ chuyên sâu Kinh tế lượng phân tích kinh tế, sử dụng thành thạo phần mềm Stata, Eviews… hỗ trợ cho cơng việc phân tích kinh tế kinh doanh Marketing học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu cho sinh viên hiểu biết marketing, vai trò marketing tổ chức; nội dung cần tìm hiểu thị trường, mơi trường marketing hành vi người tiêu dùng Học phần giới thiệu công cụ để thu thập thông tin marketing cung cấp hệ thống liệu cho việc định marketing – hệ thống thông tin nghiên cứu marketing 27 Học phần giới thiệu phương thức chiến lược đặc thù marketing để tiếp cận với khách hàng – thị trường, phân đoạn thị trường, lựa chọn thị trường mục tiêu, định vị Sau học phần tập trung giới thiệu công cụ marketing điển hình lĩnh vực kinh doanh sản phẩm vật chất để triển khai chiến lược, kế hoạch marketing, là: Sản phẩm; Giá cả; Phân phối; Truyền thông marketing (xúc tiến hỗn hợp) Học phần xem tảng cho việc tích lũy học phần chuyên sâu marketing Kinh tế học tăng trưởng học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần cung cấp cho sinh viên nội dung mơ hình lý thuyết tăng trưởng kinh tế phân tích thực nghiệm dựa số liệu nhiều kinh tế giới Sinh viên giới thiệu hệ thống lý thuyết tương đối hoàn chỉnh mơ hình tăng trưởng, bao gồm mơ hình tăng trưởng tân cổ điển lý thuyết tăng trưởng nội sinh, mơ hình tiến cơng nghệ R&D, mơ hình nội sinh hóa cung lao động dân số Kinh tế học vấn đề xã hội học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần cung cấp cho sinh viên thuật ngữ, phương pháp phân tích kinh tế vấn đề xã hội bật dân số, lao động, đói nghèo, v.v Sinh viên nắm phương pháp xây dựng mơ hình định lượng, đánh giá tác động biến số kinh tế xã hội Quản trị nhân lực học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần nghiên cứu khái niệm, chức năng, tầm quan trọng quản trị nhân lực vai trò quyền hạn phận chuyên trách nguồn nhân lực tổ chức; hoạt động quản trị nhân lực như: phân tích cơng việc, lập kế hoạch hóa nguồn nhân lực, tuyển dụng, đánh giá thực công việc, đào tạo phát triển nguồn nhân lực, thù lao lao động.Thông qua đó, người học tìm hiểu đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp kỷ luật công việc Kinh tế lao động nâng cao học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học cung cấp kiến thức chuyên sâu kinh tế học lao động với nhấn mạnh lý thuyết thực tế Đối với khía cạnh lý thuyết, lý thuyết liên quan đến cung – cầu & cân thị trường lao động, lý thuyết liên quan đến thu nhập, mức sống, tiền lương suất lao động giới thiệu để giúp sinh viên hiểu nắm bắt quy luật hoạt động 28 thị trường lao động Đối với khía cạnh thực tiễn, mơn học sử dụng rộng rãi số liệu thống kê báo cáo, phân tích từ thị trường lao động nước giới để giúp sinh viên có nhìn thực tiễn cách thức hoạt động thị trường lao động Đơ thị hóa phát triển-Urbannisation and Development học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần ứng dụng kiến thức kinh tế học, kinh tế đô thị, quản lý đô thị để giải vấn đề cụ thể: Khai thác nhân tố tích cực hạn chế điểm tiêu cực q trình thị hoá Việt Nam Kinh tế học biến đổi khí hậu học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành tự chọn khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần cung cấp kiến thức nguyên nhân, hậu giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu quan điểm kinh tế cách tiếp cận toàn cầu Học phần tập trung vào nội dung như: giải thích tính tồn cầu vấn đề biến đổi khí hậu, phân tích khía cạnh kinh tế biến đổi khí hậu, trình bày kinh tế học giảm nhẹ biến đổi khí hậu kinh tế học thích ứng với biến đổi khí hậu, phân tích sách biến đổi khí hậu tác động sách đến kinh tế công cụ phân tích kinh tế biến đổi khí hậu Các nội dung trình bày phương diện lý luận thực tiễn, bao gồm thực tiễn cấp quốc gia, khu vực toàn cầu Phân tích kinh tế vi mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Phân tích kinh tế vi mô môn khoa học nghiên cứu cách thức thành viên kinh tế bao gồm hộ gia đinh, doanh nghiệp phủ lựa chọn, định điều kiện cácnguồn lực khan hiếm, chủ yếu thông qua lý thuyết chuyên sâu cơng cụ mơ hình tốn học để phân tích Mơn học trang bị kiến thức phân tích vận dụng mơ hình, lý thuyết kinh tế để phân tích, đánh giá giải thích vấn đề liên quan Người học trang bị kỹ nghiên cứu, phân tích tổng hợp cách nghiên cứu độc lập theo nhóm cho vấn đề kinh tế cấp độ vi mô Trong trình tự nghiên cứu học tập lớp, người học đưa kết luận, phân tích về lĩnh vực chuyên sâu vi mơ, từ đưa đánh giá chun mơn cao Phân tích kinh tế vi mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Đây học phần nối tiếp học phần phân tích kinh tế vi mơ Học phần tiếp tục nghiên cứu cách thức thành viên kinh tế bao gồm hộ gia đinh, doanh nghiệp phủ lựa chọn, định 29 điều kiện nguồn lực khan hiếm, chủ yếu thông qua lý thuyết chuyên sâu công cụ mơ hình tốn học để phân tích Mơn học trang bị kiến thức phân tích vận dụng mơ hình, lý thuyết kinh tế để phân tích, đánh giá giải thích vấn đề liên quan đến kinh tế vi mô Người học trang bị kỹ nghiên cứu, phân tích tổng hợp cách nghiên cứu độc lập theo nhóm cho vấn đề kinh tế cấp độ vi mơ Trong q trình tự nghiên cứu học tập lớp, người học đưa kết luận, phân tích về lĩnh vực chuyên sâu vi mơ, từ đưa đánh giá chun mơn cao Phân tích kinh tế vĩ mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu cách tiếp cận khác giúp sinh viên có kiến thức, cơng cụ kỹ phân tích vấn đề thực tếvà sách kinh tế vĩ mơ bối cảnh kinh tế phát triển nói chung Việt Nam nói riêng Mơn học bao gồm chủ đề bàn cách tiếp cận kinh tế vĩ mô, lựa chọn chiến lược tối ưu cho sách tiền tệ, nhân tố định tiêu dùng, tiết kiệm, đầu tư, cầu tiền, lạm phát, tỷ giá hối đoái cán cân toán Học phần trang bị kiến thức phân tích vận dụng mơ hình, lý thuyết kinh tế để phân tích, đánh giá giải thích vấn đề kinh tế vĩ mô liên quan Người học trang bị kỹ nghiên cứu, phân tích tổng hợp cách nghiên cứu độc lập theo nhóm cho vấn đề kinh tế cấp độ vĩ mơ Trong q trình tự nghiên cứu học tập lớp, người học đưa kết luận, phân tích về lĩnh vực chun sâu vi mơ, từ đưa đánh giá chun mơn cao Phân tích kinh tế vĩ mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Đây học phần nối tiếp học phần phân tích kinh tế vĩ mơ Học phần giới thiệu lý thuyết kinh tế vĩ mô nâng cao Học phần bao gồm chủ đề bàn nguồn gốc tăng trưởng kinh tế, chu kỳ kinh doanh vai trị sách kinh tế vĩ mô Học phần tiếp tục trang bị kiến thức phân tích vận dụng mơ hình, lý thuyết kinh tế để phân tích, đánh giá giải thích vấn đề kinh tế vĩ mô liên quan Người học trang bị kỹ nghiên cứu, phân tích tổng hợp cách nghiên cứu độc lập theo nhóm cho vấn đề kinh tế cấp độ vĩ mô Trong trình tự nghiên cứu học tập lớp, người học đưa kết luận, phân tích về lĩnh vực chuyên sâu vi mơ, từ đưa đánh giá chun mơn cao Chun đề ứng dụng phân tích định lượng kinh tế học học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần 30 giúp sinh viên chuyên ngành kinh tế học củng cố lại kiến thức kinh tế lượng, đồng thời hướng dẫn sinh viên cách ứng dụng lý thuyết vào tình nghiên cứu cụ thể, với phương cách giải khắc phục để có mơ hình kinh tế lượng tốt nhất, phục vụ cho mục địch nghiên cứu kinh tế chuyên sâu sinh viên.Từ nghiên cứu này, sinh viên đánh giá phản biện sách kinh tế liên quan Môn học cung cấp cho sinh viên kỹ thực hành chuyên sâu với phần mền thống kê Stata để xử lý vấn đề thuộc lĩnh vực kinh tế vi mô Các trao đổi tập giao giúp sinh viên phát triển kỹ làm việc độc lập làm việc nhóm để xử lý vấn đề kinh tế-xã hội chuyên sâu Chuyên đề ứng dụng phân tích định lượng kinh tế học học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần tập trung xử lý phân tích hồi quy với chuỗi số thời gian Môn học giới thiệu kỹ thuật phân tích chuỗi thời gian ứng dụng phân tích kinh tế vĩ mô Môn trang bị cho sinh viên phương pháp xử lý số liệu chuỗi thời gian Đồng thời mơn học cung cấp số mơ hình chuỗi thời gian động từ đơn giản đến phức tạp Với cơng cụ phân tích trang bị khóa học, sinh viên có khả mơ hình hóa mối quan hệ kinh tế vĩ mơ chuỗi số tìm kiếm ứng dụng kinh tế thực Học phần cấu trúc gồm giảng thực hành hàng tuần Sinh viên giao tập gồm câu hỏi lý thuyết lẫn thực hành phần mềm kinh tế lượng Eviews Các trao đổi tập giao giúp sinh viên phát triển kỹ làm việc độc lập làm việc nhóm để xử lý vấn đề kinh tế-xã hội chuyên sâu Kinh tế học nguồn thu ngân sách phủ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu khái niệm, nguyên lý thực tiễn ngân sách phủ thu ngân sách phủ; vấn đề bản, đặc điểm, cấu trúc phân loại hệ thống thuế; tác động thuế đến phân phối thu nhập hiệu kinh tế; nguyên tắc xây dựng hệ thống thuế tối ưu; số loại thuế chủ yếu; vấn đề quản lý thuế; trào lưu cải cách thuế Đồng thời, môn học giới thiệu nội dung trình bày số phân tích hệ thống thuế Việt Nam so sánh với hệ thống thuế nước khu vực giới Phân tích đầu tư thị trường tài học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu cho sinh viên lý thuyết nguyên tắc chung phân tích đầu tư thị trường tài chính, 31 giới thiệu cho sinh viên nội dung thị trường tài chính; cơng cụ thị trường tài chính; cấu trúc thị trường tài chính; phương pháp phân tích đầu tư thị trường tài gồm phân tích bản, phân tích kỹ thuật; phương pháp định giá cổ phiếu, trái phiếu; giới thiệu lý thuyết danh mục đầu tư Học phần giúp sinh viên liên hệ ứng dụng nguyên lý kinh tế học, xác suất & thống kê tốn vào phân tích đầu tư thị trường tài Các trao đổi tập giao giúp sinh viên phát triển kỹ làm việc độc lập làm việc nhóm để xử lý vấn đề kinh tế tài chuyên sâu Kinh tế học chi tiêu Chính phủ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Học phần giới thiệu khái niệm, nguyên lý bản, đặc điểm, cấu trúc cách phân loại chi ngân sách phủ; yếu tố định ảnh hưởng kinh tế, xã hội loại chi ngân sách phủ; quản lý chi ngân sách phủ; xu hướng cải cách chi ngân sách phủ nước giới Ngoài ra, giảng mơn học giới thiệu trình bày số nội dung, vấn đề chi ngân sách phủ Việt Nam Chuyên đề Những vấn đề cập nhật Kinh tế Vi mô học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chun sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học nhằm giúp sinh viên phát triển kiến thức nguyên lý kinh tế vi mô phương pháp định lượng thường sử dụng phân tích kinh tế vi mơ ứng dụng Sinh viên giới thiệu lý thuyết phương pháp định lượng có liên quan để nghiên cứu vấn đề kinh tế vi mô lên Việt Nam giai đoạn Sau khóa học, sinh viên không bổ sung kiến thức vấn đề thời kinh tế vi mô mà hiểu sâu phạm vi áp dụng hạn chế phương pháp phân tích kinh tế việc phân tích giải vấn đề thực tế Các chủ đề mơn học bao gồm nội dung liên quan đến chuyển dịch cấu kinh tế, hiệu suất hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp vấn đề tái cấu trúc, hoạt động mua bán sáp nhập doanh nghiệp, lao động việc làm kiểm soát tập trung kinh tế Việt Nam Các lý thuyết tương ứng đề cập để làm cơng cụ phân tích chủ đề Chun đề Những vấn đề cập nhật Kinh tế Vĩ mơ học phần tín chỉ, thuộc nhóm kiến thức chuyên sâu khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Môn học nhằm giúp sinh viên phát triển áp dụng kiến thức kinh tế học phương pháp định lượng thường sử dụng phân tích kinh tế ứng dụng Sinh viên giới thiệu lý thuyết phương pháp định lượng có liên quan để nghiên cứu vấn đề 32 kinh tế vĩ mô lên Việt Nam giai đoạn Sau khóa học, sinh viên không bổ sung kiến thức vấn đề thời kinh tế vĩ mơ mà cịn hiểu sâu phạm vi áp dụng hạn chế phương pháp phân tích kinh tế việc phân tích giải vấn đề thực tế Các chủ đề mơn học bao gồm nội dung liên quan đến tình hình kinh tế giới, mơ hình tăng trưởngcủa Việt Nam, thị trường tài Việt Nam, sách tài khóa cán cân thương mại Việt Nam thời gian qua Các lý thuyết tương ứng đề cập để làm cơng cụ phân tích chủ đề Chun đề thực tập học phần khơng giảng lớp học Các sinh viên sau học xong học phần bắt buộc thuộc kiến thức ngành cần thực tập tổ chức tùy chọn để viết báo cáo thực tập tổng hợp có độ dài tối thiểu 20 trang chuyên đề thực tập tốt nghiệp có độ dài tối thiểu 40 trang nộp vào cuối kì học 10 Những thay đổi Bản mô tả CTĐT 2019 so với năm 2017 Đây Bản mô tả CTĐT cử nhân ngành Kinh tế chuyên sâu Kinh tế học điều chỉnh năm 2019 so với Bản mô tả CTĐT năm 2017, phiên có thay đổi cụ thể sau: Thứ nhất, mục tiêu chương trình xác định rõ ràng cụ thể sở xác định điều chỉnh chuẩn đầu chương trình cho phù hợp với yêu cầu thực tế Đồng thời, thang đo lực áp dụng để rõ mức độ kỳ vọng cho chuẩn đầu Chương trình Thứ hai, mặt tổng thời lượng Chương trình điều chỉnh từ 130 tín xuống cịn 127, có thay số học phần khơng cịn phù hợp số học phần Các học phần thuộc khối kiến thức chuyên sâu trước bắt buộc chuyển thành học tự chọn để tăng tính linh hoạt lựa chọn học phần cho sinh viên Các học phần lựa chọn TC khối kiến thức ngành chuyên sâu điều chỉnh thành TC Thứ ba, bổ sung sơ đồ cấu trúc tiền trình đào tạo giúp cho sinh viên biết lộ trình học phần, từ sinh viên có chủ động việc chuẩn bị, lên kế hoạch cho việc học tập Mặt khác, sơ đồ tiến trình đào tạo giúp giảng viên có nhìn xun suốt CTĐT biết vị trí mơn học/học phần mà đảm nhiệm tồn tiến trình đào tạo, từ có kế hoạch giảng dạy phù hợp để phát huy kiến thức mà sinh viên tích lũy học phần trước giúp sinh viên tiếp thu kiến thức nhanh dễ hiểu 33 Thứ tư, xây dựng ma trận kỹ thể đóng góp học phần vào việc đạt chuẩn đầu Chương trình Bổ sung mơ tả đầy đủ học phần chương trình đào tạo, nhằm cung cấp thông tin đáp ứng nhu cầu người học việc lựa chọn học phần phù hợp bổ trợ kiến thức cho học phần bắt buộc III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Chương trình đào tạo thực theo kế hoạch giảng dạy Nhà trường, Khoa Kinh tế học Các học phần giảng dạy theo đề cương chi tiết học phần phê duyệt Tất hoạt động giảng dạy đánh giá thực phù hợp với mơ tả chương trình đào tạo Việc tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá học phần thực theo quy chế đào tạo theo tín quy định liên quan hành Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trưởng Khoa, Trưởng Phòng Quản lý Đào tạo, Trung tâm Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức hướng dẫn nguyên tắc xây dựng đề cương chi tiết nhằm đảm bảo mục tiêu, nội dung đạt CĐR CTĐT để đáp ứng tốt nhu cầu người học xã hội Chương trình đào tạo cần rà sốt cập nhật hàng năm rà soát 02 năm lần để đáp ứng yêu cầu bên liên quan Hà Nội, ngày TRƯỞNG KHOA tháng năm 2019 HIỆU TRƯỞNG PGS.TS Hồ Đình Bảo 34 ... suất thống kê toán Probability and Mathematical Statistics TOKT1106 11 Tin học đại cương Basic Informatics TIKT1109 12 Lý thuyết tài tiền tệ Monetary and Financial Theories NHLT1101 13 Quản lý... thuyết xác suất thống kê toán Probability and Mathematical Statistics 11 Tin học đại cương Basic Informatics 12 Lý thuyết tài tiền tệ Monetary and Financial Theories 16 3 3 13 Quản lý học Essentials... Environmental Economics and Management MTKT1104 3 21 Kinh tế lao động Labor economics NLKT1115 3 22 Lịch sử học thuyết kinh tế History of Economics Theories LLNL1101 23 Thống kê Kinh tế Kinh doanh Statistics