Bài giảng tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUÊ BỘ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GVC.THS HOÀNG NGỌC VĨNH ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÍN CHỈ MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HUẾ, 7/2018 ĐỀ CƯƠNG TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH TÍN CHỈ MƠN HỌC TƯ TƯỞNG HỜ CHÍ MINH Tên mơn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Thời lượng: tín - Nghe giảng: 70% - Thảo luận và bài tập: 30% Trình độ: Dùng cho sinh viên khơng chun ngành Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trình độ đại học, cao đẳng Điều kiện tiên quyết: Sinh viên phải học xong môn học Những Nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Mục tiêu môn học: - Cung cấp hiểu biết có tính hệ thống tư tưởng, đạo đức, giá trị văn hoá Hồ Chí Minh - Tiếp tục cung cấp kiến thức chủ nghĩa Mác-Lênin - Cùng với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa MácLênin tạo lập hiểu biết tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng và cách mạng nước ta - Góp phần xây dựng tảng đạo đức người Mô tả vắn tắt nội dung: Ngoài chương mở đầu, nội dung mơn học gồm chương: chương 1, trình bày sở, trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; từ chương đến chương trình bày nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh theo mục tiêu mơn học Nhiệm vụ sinh viên: - Phải nghiên cứu giáo trình, chuẩn bị ý kiến hỏi, đề xuất nghe giảng Chuẩn bị thảo luận và đọc, sưu tầm tư liệu có liên quan đến nội dung chương - Dành thời gian cho việc nghiên cứu trước bài giảng hướng dẫn giảng viên - Tham dự buổi thảo luận, buổi lên lớp theo quy định Tài liệu học tập: - Chương trình mơn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định số 52/2008/QĐBGDĐT ngày 18/9/2008 và Công văn số 8899/BGDĐT-GDĐH ngày 26/9/2008 - Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đào tạo đạo biên soạn, Nhà xuất Chính trị quốc gia xuất năm 2009-2013 - Sách tham khảo: tài liệu hướng dẫn học tập, nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh Ban Tuyên giáo TW - Hồ Chí Minh: toàn tập, tuyển tập, đĩa CDROM Hồ Chí Minh toàn tập - Các Nghị quyết, Văn kiện Đảng Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Theo quy chế đào tạo đại học, cao đẳng hành: Điểm trình 40%, Thi hết học phần 60% Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP, ĐẶC ĐIỂM NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng và nhà tư tưởng - Khái niệm tư tưởng: Theo nghĩa thơng thường tư tưởng là ý thức, ý nghĩ, suy nghĩ Theo nghĩa khoa học tư tưởng là hệ thống quan niệm, quan điểm xây dựng thê giới quan định - Khái niệm nhà tư tưởng: là người có tư tưởng (khoa học) thể bằng tác phẩm và hoạt động thực tiễn người gây ảnh hưởng phận dân cư định - Như vậy, Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm, quan niệm, luận điểm xây dựng tảng giới quan và phương pháp luận quán chủ nghĩa vật biện chứng, đại biểu cho ý chí, nguyện vọng giai cấp công nhân, nhân dân và dân tộc Việt Nam b) Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Vài nét đời tư tưởng Hồ Chí Minh: Ra đời từ sớm: 1919 với tác phẩm “Yêu sách nhân dân An Nam”, 1927 với tác phẩm “Đường Kách mệnh”, 1930 với tác phẩm “Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam” - Vì 1991 triển khai mơn học TTHCM? Ở Việt Nam, từ 1951, 1960, 1969 Đảng và Nhà nước ta đưa vào Nghị quyết, Văn kiện Đảng khẳng định ảnh hưởng to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh với dân tộc Việt Nam; là sở để từ 1991 TTHCM là hai phận cấu thành quan trọng hệ tư tưởng thống trị Việt Nam Do bối cảnh quốc tế chưa thuận lợi (từ Liên Xô là Stalin, Lêbrêgiơnép, Goócbachốp; tư Trung Quốc là bè lũ tên Mao cầm đầu) mà trước 1991 chưa thể triển khai môn học TTHCM - Về định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh + Có nhiều định nghĩa: Vì TTHCM là đối tượng nghiên cứu nhiều khoa học; Vì tư liệu HCM còn thiếu + Ở phương diện LL: Cũng có nhiều định nghĩa, định nghĩa GTTTHCM dùng trường ĐH, CĐ xuất năm 2003, tái năm 20092015 là hoàn thiện - Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; là kết vận dụng sáng tạo và phát triển CNMLN vào điều kiện cụ thể nước ta; đồng thời là kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người” - Cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm cách mạng Việt Nam: tư tưởng vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc; CNXH và đường độ lên CNXH Việt Nam; Đảng Cộng sản Việt Nam; đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế; dân chủ và Nhà nước dân, dân, dân; văn hóa, đạo đức và xây dựng người XHCN Đối tượng và nhiệm vụ môn học TT HCM a) Đối tượng nghiên cứu: Căn vào khái niệm TTHCM mơn học này có nhóm đối tượng nghiên cứu: Cuộc đời nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh gắn liền với hai cách mạng Việt Nam; Sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa MácLênin Hồ Chí Minh vào Việt Nam; Sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ thời đại Hồ Chí Minh Ba nhóm đối tượng nghiên cứu ln quan hệ mật thiết với là nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng người Đối tượng môn học bao gồm hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận cách mạng Việt Nam dòng chảy thời đại mới, mà cốt lõi là tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Hệ thống ấy, không phản ánh bài nói, bài viết mà còn thể qua trình đạo thực tiễn phong phú Người, Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng, phát triển sáng tạo qua thời kỳ cách mạng Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, gương đạo đức HCM a) Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định đúng vị trí, vai trò đạo đức cá nhân - Kiên trì tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh: + Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân + Yêu CNXH + Yêu lao động + Yêu khoa học và kỷ luật b) Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên nay: Ưu điểm: Trong kinh tế thị trường, phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh; cần cù , sáng tạo học tập; sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám đối mặt với khóa khăn, thách thức, dám chịu trách nhiệm, không ỷ lại, chây lười; ln gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Nhược điểm: Bên cạnh đó, có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình và xã hội, sa vào nghiện ngập, hút xách, thiếu trung thực, gian lận thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua bằng cấp - Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: + Trung với nước, hiếu với dân, trọn đời độc lập dân tộc, hạnh phúc nhân dân, nghiệp giải phong người và nhân loại + Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, sáng, giản dị, khiêm tốn phi thường + Tuyệt đối tin tưởng sức mạnh nhân dân, tôn trọng dân, hết lòng phục vụ nhân dân; nhân ái, khoan dung, độ lượng với người + Ý chí và nghị lực phi thường vượt thử thách để đạt mục đích sống III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI XHCN Quan niệm Hồ Chí Minh người a) Con người nhìn nhận chỉnh thể: dân tộc, giai tầng, đồng chí, đồng bào; thiện-ác, tốt-xấu b) Con người lịch sử cụ thể: Thiếu niên, niên, lao động chân tay, lao động trí óc, công nhân, nông dân, phụ nữ c) Bản chất người mang tính xã hội: anh em, họ hàng, bầu bạn, đồng bào, nhân loại Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người và chiến lược "trồng người" a) Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người - Con người là vốn quý nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng - Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực cách mạng; phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người b) Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược "trồng người” - "Trồng người" là yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng Quản Trọng viết: “Thập niên chi kế, mạc nhi thụ mộc Bách niên chi kế, mạc nhi thụ nhân” Hồ Chí Minh viết: “Vì lợi ích 10 năm phải trồng cây, lợi ích 100 năm phải trồng người” - “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” - Chiến lược "trồng người" là trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế-xã hội - Để thực chiến lược “trồng người” có nhiều biện pháp, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, giáo dục đào tạo là quan trọng nhất: Trước hết, người phải tự tu dưỡng, rèn luyện./ Phải dựa vào sức mạnh tổ chức hệ thống trị./ Thơng qua phong trào cách mạng KÊT LUẬN CHƯƠNG VII - Hồ Chí Minh sớm nhận vai trò và sức mạnh văn hoá, sớm đưa văn hoá vào chiến lược phát triển đất nước - Hồ Chí Minh có đóng góp xuất sắc vào tư tưởng đạo đức học mác-xít, nhờ Người trở thành nhà đạo đức học lỗi lạc giới thừa nhận - Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người có giá trị lý luận và thực tiễn quan trọng: + Về lý luận: Con người là kết nổ lực vượt bậc và bền bỉ toàn dân; Con người là chủ không người mà còn người + Về thực tiễn: Sự phát triển người là tiêu chí ngày càng quan trọng xếp hạng nước giới (UNDP); Chú trọng xây dựng hạ tầng đời sống xã hội tất người, người Việt Nam - Tư tưởng văn hóa, đạo đức và xây dựng người Hồ Chí Minh, từ lâu là phận quan trọng văn hóa dân tộc, là đèn pha soi đường cho công xây dựng văn hóa và đạo đức Việt Nam Người là Danh nhân văn hóa kiệt xuất nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh UNESCO công nhận là nhà văn hóa kiệt xuất, vì: Hồ Chí Minh là người có học vấn uyên thâm, uyên bác, tích tụ nhiều lĩnh vực, biết nhiều văn hóa: Nói chuyện với tầng lớp xã hội nơng dân, khách, nhà khoa học Những đối tượng tiếp xúc với Người dù là có nhận thức giới (đặc biệt Người nói chuyện bằng ngơn ngữ đối tượng; Người thơng thạo nhiều thứ tiếng: Trung, Pháp, Anh, Nga, Đức, Ý, Tây Ban Nha, ) Hồ Chí Minh là người để lại dấu ấn sâu đậm trình phát triển xã hội loài người kỷ XX góp phần làm phong phú phát triển giá trị chung nhân loại: - Có cơng nghiên cứu chất CNTD và cho nhân loại đường khỏi tượng phản tiến bộ, phản văn hóa đó./ Đã tạo cách làm giáo dục để nâng cao trình độ dân trí cho dân cư, trình độ cho toàn xã hội (xã hội học tập, học tập suốt đời, xã hội hóa giáo dục.)./ - Là người đặt móng cho xuất loại hình văn hóa mới, là văn hóa sinh thái (1950) trước nhân loại khoảng 20 năm Hồ Chí Minh có đóng góp toàn diện lĩnh vực văn hóa cụ thể: Là nhà văn (có 27 sáng tác văn xi)./ - Là nhà thơ (có 200 bài thơ)./ - Là nhà báo (có 2000 bài báo), bài đăng tháng năm 1919 và bài cuối là tháng năm 1969, có 100 bút danh Hồ Chí Minh kết tinh giá trị truyền thống tiêu biểu dân tộc Việt Nam: Giá trị truyền thống nhân nghĩa./ - Giá trị khoan dung Việt Nam./ - Văn hóa ứng xử người Việt Nam: biết Biến-Hóa-Dừng; ứng xử với người, biết mình, biết người, biết thời, biết dừng, biết biến Hồ Chí Minh là nhà văn hóa kiệt xuất Người là mẫu mực tinh thần khoan dung văn hóa Hồ Chí Minh là nhà văn hóa kiệt xuất Người là thân rực rỡ văn hóa hòa bình, đường lối ngoại giao hòa bình, đối thoại dân tộc giải mâu thuẫn nhằm xích lại gần để hợp tác cộng đồng thống nhất, và cao là chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu Hồ Chí Minh ĐỀ TÀI THẢO LUẬN Dựa vào sở nào để khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là khoa học khoa học lý luận Mác-Lênin? Từ sở tư tưởng-lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, cho biết ý nghĩa việc Hồ Chí Minh tự nhận gắng làm học trò nhỏ Khổng tử, Chúa Giê-su, Tôn Dật Tiên và Mác? Từ tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc, làm rõ giai đoạn càng phải cần thiết nhận thức và giải chủ quyền Việt Nam Hoàng Sa và Trường Sa tuân thủ Đường lối, Chủ trương, Chính sách Đảng và Nhà nước ta? Từ tư tưởng Hồ Chí Minh CNXH và đường độ lên CNXH, cho biết CNXH bị tan rã LiênXô và sụp đổ Đông Âu từ 1991, Đảng và Nhà nước ta tiếp tục kiên định đường lên CNXH Việt Nam? Từ tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam, làm rõ triết lý Hồ Chí Minh: Đảng vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành nhân dân Đảng phải thường xuyên chăm lo xây dựng, củng cố và phát triển mối quan hệ máu thịt Đảng với Dân? Hãy làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò ĐCSVN MTDTTN? Hãy làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân, dân và dân thể đầy đủ triết lý Người dân chủ? Từ tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, đạo đức và xây dựng người mới, làm rõ danh hiệu "Hồ Chí Minh là Danh nhân văn hóa kiệt xuất dân tộc Việt Nam"? Hồ Chí Minh trung thành và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam CNXH và đường độ lên CNXH điểm nào? 10 Hồ Chí Minh trung thành và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam Đảng Cộng sản và Nhà nước điểm nào? CÂU HỎI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ THI HÊT HỌC PHẦN KHỐI I Câu 1.1 (4 điểm): Phân tích ảnh hưởng giá trị truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 1.2 (4 điểm): Phân tích ảnh hưởng tinh hoa văn hóa nhân loại hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 1.3 (4 điểm): Phân tích vai trò chủ nghĩa Mác – Lênin hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 1.4 (4 điểm): Trình bày nội dung cốt lỏi vấn đề dân tộc thuộc địa tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 1.5 (4 điểm): Nêu luận điểm tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Luận điểm nào thể rõ sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh? Vì sao? KHỐI II Câu 2.1 (3 điểm): Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh đặc trưng chất chủ nghĩa xã hội Việt Nam? Câu 2.2 (3 điểm): Phân tích quan điểm sáng tạo Hồ Chí Minh đời Đảng cộng sản Việt Nam? Câu 2.3 (3 điểm): Trình bày nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản cầm quyền? Câu 2.4 (3 điểm): Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng Việt Nam? Câu 2.5 (3 điểm): Phân tích quan niệm Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân và dân? KHỐI III Câu 3.1 (3 điểm): Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng “Trung với nước – hiếu với dân”? Câu 3.2 (3 điểm): Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”? Câu 3.3 (3 điểm): Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng? Câu 3.4 (3 điểm): Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục Nêu ý nghĩa việc đổi giáo dục đại học nước ta nay? Câu 3.5 (3 điểm): Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”? GVC THS HOÀNG NGỌC VĨNH CHÚC CÁC EM SINH VIÊN HỌC TỐT, ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH!  * Bác sống trời đất ta, Yêu lúa nhành hoa, Tự cho đời nô lệ, Sữa để em thơ, lụa tặng già Bác tim Bác mênh mơng thế! Ơm non sơng kiếp người Bác để tình thương cho chúng con, Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng, Hơn tượng đồng phơi lối mòn! Tố Hữu ... diện Tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trò Tư tưởng Hờ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh là tảng tư tưởng, kim nam hành động cách mạng Việt Nam; Nắm vững trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. .. thành tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm khẳng định đời tư tưởng Hồ Chí Minh là tất yếu để giải đáp vấn đề lịch sử dân tộc đặt ra; Làm rõ giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Làm... quán triệt, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng và nhà nước ta qua giai đoạn cách mạng; - Tư tưởng Hồ Chí Minh là giá trị tư tưởng lý luận không Việt Nam mà còn kho tàng tư tưởng lý luận cách