HƯỚNG DẪN QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG

QUY ĐỊNH HƯỚNG DẪN QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC TẠI HỌC VIỆN NGÂN HÀNG (Ban hành kèm theo Quyết định số 2216/QĐ-HVNH ngày 24 tháng 09 năm 2021 Giám đốc Học viện Ngân hàng) CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định chung tổ chức quản lý đào tạo trình độ đại học, bao gồm: Chương trình đào tạo (CTĐT) thời gian học tập; hình thức phương thức tổ chức đào tạo; lập kế hoạch tổ chức giảng dạy; đánh giá kết học tập cấp tốt nghiệp; quy định khác sinh viên Học viện Ngân hàng (sau gọi Học viện) Quy định áp dụng đơn vị thuộc trực thuộc Học viện (sau gọi chung đơn vị); cá nhân bao gồm viên chức, sinh viên tuyển sinh từ năm 2021 Điều Chương trình đào tạo thời gian học tập CTĐT xây dựng theo đơn vị tín chỉ, cấu trúc từ môn học học phần (sau gọi chung học phần), gồm có học phần bắt buộc, học phần tự chọn đáp ứng chuẩn CTĐT theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Học viện Đối với trường hợp đào tạo song ngành đào tạo ngành - ngành phụ, CTĐT phải thể đủ thông tin ngành Nội dung, chuẩn đầu CTĐT áp dụng thống hình thức, phương thức tổ chức đào tạo đối tượng người học khác CTĐT Đối với người tốt nghiệp trình độ khác ngành khác, khối lượng học tập thực tế xác định sở công nhận chuyển đổi tín tích lũy miễn trừ học phần chương trình đào tạo trước Khối lượng học tập chương trình đào tạo, thành phần học phần chương trình đào tạo xác định số tín a) Một tín tính tương đương 50 học tập định mức người học, bao gồm thời gian dự giảng, học có hướng dẫn, tự học, nghiên cứu, trải nghiệm dự kiểm tra, đánh giá; b) Đối với hoạt động dạy học lớp, tín yêu cầu thực tối thiểu 15 giảng 30 thực hành, thí nghiệm, thảo luận lớp tính 50 phút Học viện công khai thông tin CTĐT trang thông tin điện tử Học viện (tại www.hvnh.edu.vn) “Cổng thông tin sinh viên” (http://online.hvnh.edu.vn) Thời gian học tập chuẩn tồn khóa hình thức đào tạo vừa làm vừa học 1,25 lần (tính theo học kỳ, làm trịn ngun) so với hình thức đào tạo quy CTĐT Thời gian tối đa sinh viên phép học: a) Thời gian tối đa để sinh viên hồn thành khóa học thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn tồn khóa cộng thêm 02 năm b) Đối với sinh viên học liên thơng miễn trừ khối lượng tín tích lũy, thời gian tối đa để sinh viên hồn thành khóa học xác định sở thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn tồn khóa giảm tương ứng với khối lượng miễn trừ cộng với 01 năm c) Trong trường hợp đặc biệt, Giám đốc Học viện định thời gian tối đa sinh viên phép học, nhiên không vượt 02 lần thời gian thiết kế chương trình đào tạo Điều Phương thức tổ chức đào tạo Đào tạo theo niên chế a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học tương đối cố định tất học phần bắt buộc chương trình đào tạo tồn khố học, cho phép sinh viên lớp thực theo kế hoạch học tập chuẩn theo thời khóa biểu chung trừ học phần tự chọn học lại; b) Sinh viên đánh giá đạt tiến độ học tập bình thường học tiếp năm sau theo kế hoạch học tập chuẩn đăng ký học lại học phần chưa đạt theo quy định chương trình đào tạo; c) Sinh viên đánh giá không đạt tiến độ học tập bình thường phải học sinh viên khóa sau để học lại học phần chưa đạt theo quy định chương trình đào tạo Đào tạo theo tín chỉ: a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín học phần thực chương trình đào tạo theo kế hoạch học tập cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy Học viện; b) Sinh viên không đạt học phần bắt buộc phải học lại học phần học học phần tương đương theo quy định chương trình đào tạo, học học phần thay học phần khơng cịn giảng dạy; c) Sinh viên không đạt học phần tự chọn phải học lại học phần chọn học học phần tự chọn khác theo quy định chương trình đào tạo Áp dụng phương thức tổ chức đào tạo: a) Học viện áp dụng phương thức đào tạo tín khóa hình thức đào tạo; b) Trong trường hợp cần thiết, tùy theo tình hình thực tế Học viện áp dụng phương thức đào tạo niên chế CTĐT khóa tuyển sinh cụ thể Điều Hình thức đào tạo Đào tạo quy: a) Các hoạt động giảng dạy thực Học viện, riêng hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế giảng dạy trực tuyến thực ngồi Học viện; b) Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy khoảng từ 06 đến 20 ngày tuần từ thứ đến thứ 7; thời gian tổ chức hoạt động đặc thù chương trình đào tạo thực theo quy định Học viện Đối với lớp học phần mở theo nhu cầu người học, Học viện tổ chức hoạt động giảng dạy khung c) Thời gian tổ chức hoạt động tham quan, trải nghiệm thực tế, thực tập: theo kế hoạch Khoa, Bộ môn đề xuất, Học viện phê duyệt công bố cho sinh viên biết trước triển khai Đào tạo vừa làm vừa học: a) Các hoạt động giảng dạy thực sở đào tạo sở phối hợp đào tạo theo quy định liên kết đào tạo Điều Quy chế này, riêng hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế giảng dạy trực tuyến thực sở đào tạo, sở phối hợp đào tạo; b) Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt ngày tuần Đối với ngành ưu tiên đào tạo phục vụ nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn: thực theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Liên kết đào tạo Liên kết đào tạo thực hình thức vừa làm vừa học theo quy định khoản 22 Điều Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục đại học theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo CHƯƠNG II LẬP KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC GIẢNG DẠY Điều Kế hoạch giảng dạy học tập Kế hoạch đào tạo chi tiết hóa việc tổ chức thực CTĐT theo năm học, học kỳ, phù hợp với hình thức đào tạo phương thức tổ chức đào tạo Kế hoạch năm học thể mốc thời gian hoạt động đào tạo năm học cho tất hình thức, chương trình đào tạo Một năm học có hai học kỳ (học kỳ 1, học kỳ 2) học kỳ phụ (nếu có) Tổng số tuần lên lớp hai học kỳ 36 tuần; số tuần lên lớp tối thiểu học kỳ phụ tuần Kế hoạch học kỳ bao gồm: thông tin lớp học phần dự kiến mở (mã lớp tên lớp học phần, số tín chỉ, hình thức đào tạo, thời gian học, kế hoạch thi), kế hoạch đăng ký học Việc bố trí kế hoạch dạy-học, bố trí thời khóa biểu phải đảm bảo yêu cầu theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo chuẩn chương trình đào tạo Thời khóa biểu lớp học phần bình thường bố trí tuần học kỳ Trường hợp cần thiết phải xếp lịch học tập trung thời gian, số giảng học phần không vượt 15 giờ/tuần giờ/ngày Trước năm học, Học viện công bố Cổng thông tin sinh viên kế hoạch đào tạo chi tiết học kỳ kế hoạch đào tạo tổng thể năm; công bố lịch thi cuối kỳ trước đợt thi 14 ngày học kỳ chính, 07 ngày học kỳ phụ Trong trường hợp đặc biệt (thiên tai, dịch bệnh, tình bất khả kháng khác), kế hoạch đào tạo Học viện điều chỉnh công bố công khai trang thông tin điện tử Học viện trước thực Điều Tổ chức đăng ký học tập Sau nhập học, sinh viên khóa Học viện xếp lớp học phần năm học đầu tiên, tham dự buổi hướng dẫn đăng ký học nhà trường tổ chức Từ năm học trở đi, tất sinh viên phải tự đăng ký học (thực Cổng thông tin sinh viên) theo lịch đăng ký Học viện công bố Học viện phân luồng sinh viên đăng ký học, phân trình đăng ký thành giai đoạn theo lịch đăng ký học nhằm đảm bảo cho việc đăng ký học sinh viên thuận lợi Sinh viên cần thực đăng ký học theo phân luồng, phân lịch Các lớp học phần mở theo kế hoạch đào tạo chuẩn tổ chức cho sinh viên đăng ký trước vào học kỳ Tùy theo tình hình thực tế (nhu cầu học sinh viên khả Khoa, Bộ mơn), học kỳ Học viện tổ chức cho sinh viên đăng ký thêm lớp học phần mở bổ sung Sinh viên đăng ký lớp học phần đảm bảo đồng thời: đủ điều kiện tiên để học lớp học phần; phù hợp thời khóa biểu với lớp chọn đăng ký; lớp cho phép đăng ký thêm chưa vượt số tín tối đa phép đăng ký 4 Sinh viên học theo tín phải đăng ký lớp học phần dự định học học kỳ, gồm: học phần mới, số học phần chưa đạt (để học lại) số học phần đạt (để cải thiện điểm, có) danh sách lớp học phần mở điều kiện đăng ký học phần Sinh viên học theo niên chế đăng ký học lại học phần chưa đạt dự định học học kỳ, đăng ký học cải thiện điểm đăng ký học học phần tự chọn theo quy định CTĐT Khối lượng học tập đăng ký rút học phần a) Sinh viên phải đăng ký học cho học kỳ phải có số tín đăng ký nằm giới hạn quy định: khối lượng tối thiểu khơng 13 tín khối lượng tối đa khơng vượt q 30 tín sinh viên theo học CTĐT b) Sinh viên khơng đăng ký q 10 tín học kỳ phụ trường hợp Học viện tổ chức học kỳ phụ c) Trong tuần đợt học, Học viện cho phép sinh viên rút học phần đăng ký học kỳ Việc rút học phần phải đảm bảo quy định điểm a khoản Điều Không cho rút học phần lớp học phần kỳ phụ, lớp học phần đăng ký bổ sung lớp cải thiện học kỳ theo nguyện vọng sinh viên Sinh viên khơng phải đóng học phí học phần rút Điều Tổ chức giảng dạy học tập Các đơn vị viên chức Học viện, giảng viên thỉnh giảng, sở liên kết đào tạo phải đảm bảo: a) Phát huy lực chuyên môn trách nhiệm nghề nghiệp đội ngũ giảng viên, phù hợp với quy định chế độ làm việc giảng viên Học viện; b) Phát huy vai trò chủ động đồng thời đề cao trách nhiệm sinh viên, tạo điều kiện động lực để sinh viên nỗ lực học tập; giữ vững kỷ cương học đường, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo; c) Thực chế tra, giám sát nội cải tiến chất lượng dựa thu thập, đánh giá ý kiến phản hồi người học Tổ chức dạy học trực tuyến đáp ứng quy định hành Học viện ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tổ chức đào tạo qua mạng Tổng số tín học phần sinh viên tích lũy lớp học trực tuyến không vượt 30% tổng số tín yêu cầu CTĐT Trong trường hợp đặc biệt (thiên tai, dịch bệnh trường hợp bất khả kháng khác), Học viện thực theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Yêu cầu sinh viên: a) Tuân thủ nội quy lớp học, phòng thực hành; tuân thủ nội quy sở thực tập, hướng dẫn cán sở thực tập b) Tham gia đầy đủ hoạt động (học, thảo luận, làm tập, làm tiểu luận, làm thi kỳ cuối kỳ ) lớp học quy định đề cương chi tiết học phần Chủ động lộ trình học tập thân, liên hệ với cố vấn học tập để đảm bảo tiến độ học tập tốt nghiệp theo kế hoạch c) Tuân thủ quy định Học viện liêm học thuật d) Tham gia khảo sát lấy ý kiến phản hồi người học điều kiện bảo đảm chất lượng, hiệu học tập lớp học phần CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ CẤP BẰNG TỐT NGHIỆP Điều Đánh giá tính điểm học phần Học viện quy định (trong đề cương chi tiết học phần) điểm thành phần đánh giá, trọng số điểm thành phần, phương pháp đánh giá hình thức đánh giá học phần Số lượng điểm thành phần 2, riêng học phần tín có điểm đánh giá Các điểm thành phần đánh giá theo thang điểm 10 Ở buổi học lớp học phần, giảng viên phụ trách lớp học phần công bố đề cương chi tiết cho sinh viên Hình thức đánh giá trực tuyến áp dụng đảm bảo trung thực, công khách quan đánh giá trực tiếp, đồng thời đóng góp khơng q 50% trọng số điểm học phần; riêng việc tổ chức bảo vệ đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp thực trực tuyến với trọng số cao đáp ứng thêm điều kiện sau đây: a) Việc đánh giá thực thông qua hội đồng chuyên môn gồm thành viên; b) Hình thức bảo vệ đánh giá trực tuyến đồng thuận thành viên hội đồng người học; c) Diễn biến buổi bảo vệ trực tuyến ghi hình, ghi âm đầy đủ lưu trữ Điểm học phần tính từ tổng điểm thành phần nhân với trọng số tương ứng, làm tròn tới chữ số thập phân xếp loại điểm chữ đây, trừ trường hợp quy định điểm d khoản Điểm theo thang 10 Điểm theo thang chữ Điểm theo thang Từ 9,5 đến 10,0 A+ 4,0 Từ 8,5 đến cận 9,5 A 4,0 Từ 8,0 đến cận 8,5 B+ 3,5 Từ 7,0 đến cận 8,0 B 3,0 Từ 6,5 đến cận 7,0 C+ 2,5 Từ 5,5 đến cận 6,5 C 2,0 Từ 5,0 đến cận 5,5 D+ 1,5 Từ 4,0 đến cận 5,0 D 1,0 Dưới 4,0 F a) Loại đạt có phân mức, áp dụng cho học phần tính vào điểm trung bình học tập, bao gồm: A+, A, B+, B, C+, C, D+, D Trường quy định mức đạt tối thiểu cao D D+ số học phần cụ thể CTĐT b) Loại đạt không phân mức, áp dụng cho học phần u cầu đạt, khơng tính vào điểm trung bình học tập: P (Điểm theo thang 10 từ 5,0 trở lên) c) Loại không đạt: F d) Các trường hợp sử dụng điểm chữ xếp loại khơng lấy để tính vào điểm trung bình học tập học kỳ: I: Điểm chưa hoàn thiện phép hỗn thi, kiểm tra; X: Điểm chưa hồn thiện chưa đủ liệu; R: Điểm học phần miễn học cơng nhận tín e) Sinh viên tích lũy học phần có kết đánh giá học phần thuộc loại đạt (cả trường hợp phân mức không phân mức) Trường hợp vắng thi: a) Sinh viên vắng mặt buổi thi mà lý đáng phải nhận điểm điểm thành phần vắng thi b) Sinh viên vắng mặt có lý đáng hồn thành thủ tục hoãn thi theo quy định Học viện dự thi, đánh giá đợt khác vịng tối đa 01 năm học sau tính điểm lần đầu c) Sinh viên xem có lý vắng thi đáng thuộc số trường hợp: bị tai nạn đến mức khơng thể đến phịng thi phải chữa trị; bị ốm phải điều trị (tại phòng Y tế Học viện sở y tế cấp quận, huyện trở lên); có tang người thân gia đình (vợ, chồng, con, bố, mẹ, bố mẹ bên vợ chồng, ông bà ông bà bên vợ chồng); bị cách ly trường hợp thiên tai, dịch bệnh tình bất khả kháng khác Sinh viên thuộc trường hợp phải hoàn thành thủ tục hỗn thi chậm khơng q 10 ngày xảy lý phải hỗn thi Sinh viên thức cơng nhận hỗn thi sau có đồng ý Học viện d) Trường hợp sinh viên chưa thi bổ sung học kỳ chưa có đủ điểm thành phần lớp học phần nhận điểm I Học phần khơng tính vào khối lượng học tập học kỳ, không lấy điểm để tính điểm trung bình chung học kỳ e) Sau sinh viên thi bổ sung học kỳ sau có đủ điểm đánh giá học phần, khơng dùng điểm học phần để đánh giá lại điểm trung bình chung học kỳ, khơng xét lại việc cảnh báo kết học tập xét học bổng mà dùng để đánh giá học phần tích lũy, tổng số tín tích lũy, điểm trung bình chung tích lũy Học lại học cải thiện điểm: a) Sinh viên có điểm học phần khơng đạt phải đăng ký học lại theo quy định khoản Điều quy định b) Sinh viên có điểm học phần đạt có điểm từ mức C trở xuống quyền đăng ký học để cải thiện điểm Điểm cao lần học cơng nhận điểm thức học phần Học học phần thay a) Đối với học phần khơng cịn mở lớp thay đổi CTĐT, Học viện thông báo, hướng dẫn cho sinh viên chưa tích lũy học phần học học phần khác để thay b) Học phần thay học phần có thời lượng, chuẩn đầu nội hàm tương đương với học phần gốc c) Khi học học phần thay thế, việc tính khối lượng học tập điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình tích lũy tính theo học phần thay Thông tin lớp học phần sinh viên đăng ký (mã lớp, tên lớp, số tín chỉ, lịch học, học phí, điểm thành phần trọng số, khảo sát ý kiến sinh viên) công bố thông qua tài khoản cá nhân sinh viên Cổng thông tin sinh viên Điều 10 Đánh giá kết học tập theo học kỳ, năm học Đối với sinh viên đào tạo theo tín chỉ: Tiêu chí đánh giá kết học tập sau học kỳ sau năm học, dựa kết học phần nằm yêu cầu CTĐT mà sinh viên học có điểm: a) Tổng số tín học phần mà sinh viên không đạt học kỳ, năm học, nợ đọng từ đầu khóa học; b) Tổng số tín học phần mà sinh viên đạt, tính từ đầu khóa học tính học phần miễn học, cơng nhận tín chỉ: gọi số tín tích lũy; c) Điểm trung bình học kỳ năm học (tính thang điểm 4) - Điểm trung bình học kỳ (DTBHK): học phần mà sinh viên học học kỳ, tính điểm thức học phần theo quy định Điều Điều 10 trừ trường hợp có điểm I X R làm tròn đến chữ số thập phân 𝐷𝑇𝐵𝐻𝐾 = ∑ (𝐷 𝑡𝑐 ) ∑ 𝑡𝑐 Trong đó: H số học phần sinh viên đăng ký học kỳ, khơng kể học phần hỗn thi (điểm I) học phần chưa đủ liệu để đánh giá (điểm X) Nếu học kỳ có học phần sinh viên học nhiều lần lấy lần có kết cao để tính Học phần học học kỳ hè gộp chung với học kỳ năm học để tính Di điểm thức học phần thứ i; tci số tín học phần thứ i - Điểm trung bình năm học (DTBNH) học phần mà sinh viên học năm học (bao gồm học kỳ học kỳ hè năm học): tính điểm thức học phần theo quy định điểm d điểm đ khoản Điều 9, khơng tính học phần có điểm I X R theo quy định điểm d khoản Điều 9, tính học phần với lần có điểm cao học lần năm học làm tròn đến chữ số thập phân 𝐷𝑇𝐵𝑁𝐻 = ∑ (𝐷 𝑡𝑐 ) ∑ 𝑡𝑐 Trong đó: H số học phần sinh viên đăng ký năm học, khơng kể học phần hỗn thi (điểm I) học phần chưa đủ liệu để đánh giá (điểm X) Nếu năm học có học phần sinh viên học nhiều lần lấy lần có kết cao để tính Di điểm thức học phần thứ i; tci số tín học phần thứ i d) Điểm trung bình tích lũy (DTBTL): tính từ đầu khóa học, tính theo điểm thức cao học phần sinh viên tích lũy từ đầu khóa học, kể học phần miễn học, công nhận tín làm trịn đến chữ số thập phân 𝐷𝑇𝐵𝑇𝐿 = ∑ (𝐷 𝑡𝑐 ) ∑ 𝑡𝑐 Trong đó: H số học phần tích lũy tính từ đầu khóa học, kể học phần miễn học, cơng nhận tín Nếu có học phần sinh viên học nhiều lần lấy lần có điểm tích lũy thức cao để tính Dti điểm tích lũy học phần thứ i; tci số tín học phần thứ i e) Xếp loại học tập sinh viên đào tạo theo tín Căn điểm trung bình theo thang điểm học kỳ năm học, sinh viên xếp loại (hay hạng) theo mức: Từ 3,6 đến 4,0: Xuất sắc; Từ 3,2 đến cận 3,6: Từ 2,5 đến cận 3,2: Giỏi; Khá; Từ 2,0 đến cận 2,5: Từ 1,0 đến cận 2,0: Dưới 1,0: Trung bình; Yếu; Kém g) Xếp trình độ năm học Căn số tín tích lũy từ đầu khóa học (ký hiệu N) số tín trung bình năm học theo kế hoạch học tập chuẩn (ký hiệu M), sinh viên xếp trình độ năm học Số tín trung bình năm học (M) tính tổng số tín CTĐT (khơng bao gồm số tín học phần Giáo dục quốc phòng & an ninh, Giáo dục thể chất) chia cho thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn tồn khóa Trình độ năm thứ N