CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên ngành, nghề: KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH Trình độ đào tạo: Trung cấp Hình thức đào tạo: Chính quy

UBND TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KTKT THỦ ĐỨC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên ngành, nghề: KỸ THUẬT SỬA CHỮA, LẮP RÁP MÁY TÍNH Mã ngành, nghề: 5480102 Trình độ đào tạo: Trung cấp Hình thức đào tạo: Chính quy Đối tượng tuyển sinh: Học sinh tốt nghiệp Trung học sở tương đương trở lên Thời gian đào tạo: năm Mục tiêu đào tạo: 1.1 Mục tiêu chung: Trang bị cho người học kiến thức chuyên môn lực thực hành công việc thuộc nghề Kỹ thuật sửa chữa lắp ráp máy tính Hồn thành chương trình học, người học có khả sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ giải vấn đề liên quan đến phần cứng máy tính, mạng Người học có khả làm việc độc lập, tự kiếm sống nghề học có khả tổ chức hành nghề theo nhóm Người học trở thành người có đạo đức, có lương tâm nghề nghiệp, có ý thức chức kỷ luật, có khả tự học tiếp tục học để nâng cao trình độ 1.2 Mục tiêu cụ thể - Kiến thức: + Nắm vững kiến thức cơng nghệ thơng tin + Có đủ kiến thức khoa học kỹ thuật làm tảng cho việc lắp ráp, cài đặt, sửa chữa bảo trì máy vi tính + Có đủ lực để phân tích, đánh giá đưa giải pháp xử lý cố, tình máy vi tính - Kỹ năng: + Lắp ráp, cài đặt, sửa chữa bảo trì máy vi tính + Sửa chữa, bảo dưỡng thành phần thiết bị ngoại vi máy vi tính + Có lực kèm cặp, hướng dẫn bậc thợ thấp + Có tính độc lập, chịu trách nhiệm cá nhân công việc + Có khả tự nâng cao trình độ chun mơn tiếp tục học lên trình độ cao * Chính trị, đạo đức; Thể chất quốc phịng: - Chính trị: Có nhận thức đường lối xây dựng phát triển đất nước, hiến pháp pháp luật, ý thức trách nhiệm thân lao động, tác phong, vươn lên tự hồn thiện Trang - Đạo đức: Có trách nhiệm, thái độ ứng xử, giải vấn đề nghiệp vụ hợp lý - Thể chất: Có sức khoẻ, lịng yêu nghề, có ý thức đầy đủ với cộng đồng xã hội - Quốc phịng: Có nhận thức đường lối xây dựng phát triển đất nước, chấp hành hiến pháp pháp luật, ý thức trách nhiệm thân lao động quốc phòng 1.3 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp:  Làm việc doanh nghiệp có trang bị hệ thống máy tính, thiết bị văn phịng; tồ nhà có trang bị hệ thống máy tính; cơng ty chun kinh doanh máy tính thiết bị cơng nghệ thơng tin, hãng sản xuất, bảo trì máy tính, thiết bị, linh kiện máy tính;  Làm việc trường học vị trí phịng thực hành, xưởng thực tập, dạy học cho đối tượng có bậc nghề thấp hơn;  Có thể học tiếp tục bậc cao đẳng;  Tự mở doanh nghiệp Khối lượng kiến thức thời gian khóa học: - Số lượng môn học, mô đun: 30 - Khối lượng kiến thức tồn khóa học: 54 tín - Khối lượng môn chung, đại cương: 285 - Khối lượng môn học, mô đun chuyên môn: 2085 - Khối lượng lý thuyết: 680 giờ; Thực hành, thực tập, thí nghiệm: 1249 III Danh mục mơn học, mơn dun đào tạo nghề bắt buộc, thời gian phân bố thời gian: 3.1 Danh mục môn học, mô dun đào tạo nghề bắt buộc: Thời gian đào tạo (giờ) Trong Mã Số Thực hành, MH, Tên mơn học, mơ đun tín Tổng thí nghiệm, Lý Kiểm MĐ số thuyết tra thảo luận, tập 10 285 I Các môn học chung 125 139 21 MH 01 Chính trị 30 22 MH 02 Pháp luật 15 10 1 MH 03 Giáo dục thể chất 30 24 Giáo dục Quốc phòng MH 04 An ninh 120 47 65 Trang Mã MH, MĐ MH 05 MH 06 II II.1 MH 07 MH 08 MĐ 09 MĐ 10 MH 11 MH 12 MH 13 MH 14 II MH 15 MĐ 16 MĐ 17 MH 18 MĐ 19 MĐ 20 MĐ 21 MĐ 22 MĐ23 MĐ 24 MĐ 25 Tên môn học, mô đun Tin học Anh văn Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Các môn học, mô đun kỹ thuật sở Anh văn chun ngành An tồn vệ sinh cơng nghiệp Tin học văn phịng Internet Lập trình Kiến trúc máy tính Kỹ thuật đo lường Kỹ thuật điện tử Các môn học, mô đun chuyên môn nghề Kỹ thuật xung số Lắp ráp cài đặt máy tính Xử lý cố phần mềm Mạng máy tính Sửa chữa máy tính Sửa chữa nguồn Kỹ thuật sửa chữa hình Sửa chữa máy in thiết bị NV Sửa chữa laptop Thiết kế mạch in Quản trị mạng Thời gian đào tạo (giờ) Trong Số Thực hành, tín Tổng thí nghiệm, Lý Kiểm số thuyết tra thảo luận, tập 30 13 15 2 60 30 25 46 2085 680 1249 156 12 540 225 272 43 60 28 28 30 18 10 2 2 34 90 45 90 90 45 90 1545 20 15 28 56 28 32 455 62 28 54 26 15 49 977 8 113 2 2 90 90 90 90 120 60 90 40 23 20 54 36 16 28 42 57 62 28 74 40 55 10 8 10 90 28 56 2 120 75 100 38 28 32 73 43 60 Trang Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun MĐ 26 MĐ 27 MĐ 28 MĐ 29 Thực tập tốt nghiệp Điện kỹ thuật Điện Hệ điều hành mã nguồn mở MĐ 30 Thiết kế mạng LAN Tổng cộng Thời gian đào tạo (giờ) Trong Số Thực hành, tín Tổng thí nghiệm, Lý số thuyết thảo luận, tập 260 20 228 60 36 20 60 13 43 90 28 55 60 15 41 56 2370 804 1389 Kiểm tra 12 4 177 Hướng dẫn sử dụng chương trình 4.1 Các mơn học chung bắt buộc Bộ Lao động - Thương binh Xã hội phối hợp với Bộ/ngành tổ chức xây dựng ban hành để áp dụng thực 4.2 Hướng dẫn xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa: Căn vào điều kiện cụ thể, khả trường kế hoạch đào tạo hàng năm theo khóa học, lớp học hình thức tổ chức đào tạo xác định chương trình đào tạo cơng bố theo ngành, nghề để xác định nội dung thời gian cho hoạt động ngoại khóa đảm bảo quy định - Để sinh viên có nhận thức đầy đủ nghề nghiệp theo học, trường bố trí cho sinh viên tham quan, học tập, tham gia sản xuất trực tiếp phân xưởng, dây chuyền sản xuất, kho cấp phát nguyên liệu công ty, nhà máy; - Để giáo dục truyền thống, mở rộng nhận thức văn hóa xã hội bố trí cho sinh viên tham quan số di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng, tham gia hoạt động xã hội địa phương; - Thời gian cho hoạt động ngoại khóa bố trí ngồi thời gian đào tạo khóa vào thời điểm phù hợp: Số Nội dung Thời gian TT Thể dục, thể thao: đến giờ; 17 đến 18 hàng ngày Văn hóa, văn nghệ: Ngồi học hàng ngày Qua phương tiện thông tin đại chúng 19 đến 21 (một Sinh hoạt tập thể buổi/tuần) Hoạt động thư viện: Ngoài học, sinh Tất ngày làm việc viên đến thư viện đọc sách tuần tham khảo tài liệu Trang Đoàn niên tổ chức buổi giao lưu, buổi sinh hoạt vào tối thứ bảy, chủ nhật Đi thực tế Theo thời gian bố trí giáo viên theo yêu cầu môn học 4.3 Hướng dẫn tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun: Thời gian tổ chức kiểm tra hết môn học, mô đun xác định có hướng dẫn cụ thể theo mơn học, mơ đun chương trình đào tạo 4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp xét công nhận tốt nghiệp: - Đối với đào tạo theo niên chế: + Người học phải học hết chương trình đào tạo theo ngành, nghề có đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp + Nội dung thi tốt nghiệp bao gồm: mơn Chính trị; Lý thuyết tổng hợp nghề nghiệp; Thực hành nghề nghiệp + Hiệu trưởng vào kết thi tốt nghiệp, kết bảo vệ chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp người học quy định liên quan để xét công nhận tốt nghiệp, cấp công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định trường - Đối với đào tạo theo phương thức tích lũy mơ đun tích lũy tín chỉ: + Người học phải học hết chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng theo ngành, nghề phải tích lũy đủ số mơ đun tín theo quy định chương trình đào tạo + Hiệu trưởng nhà trường vào kết tích lũy người học để định việc công nhận tốt nghiệp cho người học phải làm chuyên đề, khóa luận làm điều kiện xét tốt nghiệp + Hiệu trưởng trường vào kết xét công nhận tốt nghiệp để cấp tốt nghiệp công nhận danh hiệu kỹ sư thực hành cử nhân thực hành (đối với trình độ cao đẳng) theo quy định trường 4.5 Các ý khác (nếu có): Vui chơi, giải trí hoạt động đoàn thể - Thực hành nghề đào tạo Trường, kết hợp tham quan thực tập xưởng, công ty tin học để hoàn thiện kiến thức, áp dụng hiểu biết sinh viên vào thực tế nghề nghiệp, nâng cao kỹ nghề nghiệp cho sinh viên Trang CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Chính trị Mã môn học: MH01 Thời gian thực môn học: 30 giờ; (Lý thuyết: 22 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 06 giờ; Kiểm tra: 02 giờ) I Vị trí, tính chất mơn học: Mơn Chính trị mơn học bắt buộc chương trình dạy nghề trình độ trung cấp môn học tham gia vào thi tốt nghiệp Môn Chính trị nội dung quan trọng đào tạo nghề nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện người lao động II Mục tiêu: - Môn học cung cấp số hiểu biết chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng gương đạo Hồ Chí Minh, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam, truyền thống quý báu dân tộc giai cấp công nhân Việt Nam - Môn học góp phần đào tạo người lao động bổ sung vào đội ngũ giai cấp cơng nhân, tham gia cơng đồn Việt Nam, giúp người học nghề tự ý thức rèn luyện, học tập đáp ứng yêu cầu tri thức phẩm chất trị phù hợp với yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước III Yêu cầu: Người học nghề sau học mơn Chính trị phải đạt u cầu sau: Kiến thức: - Nắm kiến thức chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng CSVN - Hiểu biết truyền thống quý báu dân tộc, giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam Kỹ năng: vận dụng kiến thức học để rèn luyện trở thành người lao động có phẩm chất trị, có đạo đức tốt lực hồn thành nhiệm vụ, góp phần thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Thái độ: có ý thức trách nhiệm thực đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước hoàn thành tốt nhiệm vụ giao IV Nội dung chương trình phân phối thời gian: Số TT Tên chương, mục Bài mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ mơn học trị Tổng số Trang Thời gian (giờ) Thực hành, thí Lý Kiểm nghiệm, thảo thuyết tra luận, tập Chương 1: Khái quát hình thành chủ nghĩa MácLênin Chương 2: Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chương 3: Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Chương 4: Đường lối phát triển kinh tế Đảng Chương 5: Giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam Cộng 6 6 30 22 V Nội dung chi tiết: Bài mở đầu Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ mơn học Chính trị Đối tượng nghiên cứu, học tập Chức năng, nhiệm vụ Phương pháp ý nghĩa học tập Chương Khái quát hình thành chủ nghĩa Mác- Lênin C Mác, Ph ăng ghen sáng lập học thuyết 1.1 Các tiền đề hình thành 1.2 Sự đời phát triển học thuyết (1848-1895) V.I Lênin phát triển học thuyết Mác (1895- 1924) 2.1 Sự phát triển lý luận cách mạng 2.2 CNXH từ lý luận trở thành thực Chủ nghĩa Mác- Lênin từ 1924 đến 3.1 Sự phát triển lý luận cách mạng 3.2 Đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội thực Chương Chủ nghĩa xã hội độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Chủ nghĩa xã hội 1.1 Tính tất yếu chất CNXH 1.2 Các giai đoạn phát triển CNXH Quá độ tiến lên CNXH Việt Nam 2.1 Cơ sở khách quan thời kỳ độ 2.2 Nội dung thời kỳ độ lên CNXH Chương Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Nguồn gốc trình hình thành 1.2 Nội dung Trang Tầm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.1 Hồ Chí Minh, gương tiêu biểu truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam 2.2 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chương Đường lối phát triển kinh tế Đảng Đổi lấy phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm 1.1 Tính khách quan tầm quan trọng phát triển kinh tế 1.2 Quan điểm Đảng phát triển kinh tế Nội dung đường lối phát triển kinh tế 2.1 Hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng XHCN 2.2 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức 2.3 Phát triển kinh tế gắn với thực tiến công xã hội Chương Giai cấp công nhân cơng đồn Việt Nam Giai cấp cơng nhân Việt Nam 1.1 Sự hình thành trình phát triển 1.2 Những truyền thống tốt đẹp 1.3 Quan điểm Đảng phát triển giai cấp công nhân Công đồn Việt Nam 2.1 Sự đời q trình phát triển 2.2 Vị trí, vai trị tính chất hoạt động VI Hướng dẫn thực chương trình: Tổ chức giảng dạy: 1.1 Giáo viên giảng dạy mơn Chính trị giáo viên chun trách kiêm nhiệm Các trường phải có Tổ mơn Chính trị Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Hiệu trưởng uỷ quyền trực tiếp đạo việc quản lý, giảng dạy 1.2 Để thực chương trình cách hiệu quả, khuyến khích giáo viên áp dụng phương pháp dạy học tích cực, kết hợp giảng dạy học mơn Chính trị với phong trào thi đua Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, địa phương hoạt động ngành chủ quản, gắn lý luận với thực tiễn để định hướng nhận thức rèn luyện trị cho người học nghề II Thi, kiểm tra, đánh giá: Việc thi, kiểm đánh giá kết học tập mơn học trị người học nghề thực theo Thông tư 09/2017/TT-BLĐTBXH ngày 13/03/2017 Quy định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ Trung cấp, Trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mơ-đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp Trang CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Pháp luật Mã môn học: MH 02 Thời gian thực môn học: 15 (Lý thuyết: 11 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 03 giờ; Kiểm tra: 01 giờ) I Vị trí, tính chất mơn học: - Vị trí mơn học: Mơn học phân bố từ đầu khố học, sau mơn học Chính trị - Tính chất mơn học: Là mơn học chung bắt buộc II Mục tiêu môn học: Học xong môn học người học có khả năng: - Kiến thức: + Trình bày nội dung học; + Giải thích khái niệm, thuật ngữ pháp lý Hệ thống pháp luật Việt Nam - Kỹ năng: Phân biệt tính hợp pháp không hợp pháp hành vi từ áp dụng quy định pháp luật vào đời sống, vào trình học tập lao động - Thái độ: Thể ý thức công dân, tôn trọng pháp luật, rèn luyện tác phong sống, làm việc theo hiến pháp pháp luật III Nội dung môn học: Nội dung tổng quát phân phối thời gian: S T T Tên chương, mục Tổng số Chương 1: Một số vấn đề chung nhà nước pháp luật Chương 2: Nhà nước hệ thống pháp luật Việt Nam Chương 3: Luật Dạy nghề Chương 4: Pháp luật Lao động Chương5: Luật Phòng, chống tham nhũng Kiểm tra Cộng Thời gian (giờ) Thực hành, thí Lý nghiệm, thảo thuyết luận, tập 1.5 0.5 Kiểm tra 2.5 0.5 1.5 2.5 0.5 0.5 0 1 15 Nội dung chi tiết: Trang 11 Chương : Một số vấn đề chung nhà nước pháp luật Mục tiêu: - Trình bày nguyên nhân kinh tế xã hội dẫn đến đời nhà nước pháp luật - Nêu chất, chức nhà nước; chất vai trị pháp luật - Có thái độ ủng hộ quản lý nhà nước pháp luật nhằm thiết lập trật tự xã hội Nội dung chương 1: 2.1 Nguồn gốc, chất, chức nhà nước Thời gian: 2.1.1 Nguồn gốc nhà nước 2.1.2 Bản chất nhà nước 2.1.3 Chức nhà nước 2.2 Nguồn gốc, chất vai trò pháp luật Thời gian: 2.2.1 Nguồn gốc pháp luật 2.2.2 Bản chất pháp luật 2.2.3 Vai trò pháp luật Chương 2: Nhà nước hệ thống pháp luật Việt Nam 1.Mục tiêu: - Phân tích chất, chức nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam - Nêu hệ thống, nguyên tắc tổ chức, hoạt động quan máy Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam - Nêu cấu trúc hệ thống pháp luật Việt Nam - Ủng hộ việc xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa Nội dung chương 2: 2.1 Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thời gian: 1.5 2.1.1 Bản chất, chức nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.1.2 Bộ máy Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.1.3 Nguyên tắc tổ chức hoạt động Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.2 Hệ thống pháp luật Việt Nam Thời gian: 1.5 2.2.1 Các thành tố hệ thống pháp luật 2.2.2 Hệ thống văn quy phạm pháp luật Chương 3: Luật Dạy nghề Mục tiêu: - Nêu khái niệm nguyên tắc bản, Luật Dạy nghề - Trình bày nhiệm vụ quyền người học nghề, sở dạy nghề - Thực quyền nghĩa vụ người học nghề Nội dung chương 2: 2.1 Khái niệm, nguyên tắc Luật Dạy nghề Thời gian: 0.5 Trang 10 CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN Tên mô đun: HỆ ĐIỀU HÀNH MÃ NGUỒN MỞ Mã mô đun: MĐ 29 Thời gian thực mô đun: 90 (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 55 giờ; Kiểm tra: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN - Vị trí: Mơn học bố trí sau học xong mơn chung bố trí song song với mơn học/mơ đun đào tạo chun ngành - Tính chất: Là mơ đun chun ngành bắt buộc II MỤC TIÊU MƠ ĐUN Về kiến thức - Hiểu nguyên lý hệ điều hành Linux, yếu tố hợp thành hệ điều hành Linux Biết chọn phần cứng thích hợp để cài hệ điều hành Linux, cài HĐH Linux Về kỹ - Cài đặt phần mềm ứng dụng hệ Linux, sử dụng số ứng dụng hệ Linux, biết quản lý hệ thống Linux, tập tin, thư mục, tài khoản, phân chia quyền hạn… Về lực tự chủ trách nhiệm - Có ý thức vấn đề quyền phần mềm - Rèn luyện tinh thần chia sẻ, giúp đỡ phát triển III NỘI DUNG MÔ ĐUN Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: Thời gian Số TT Tên mô đun Tổng quan Linux Chuẩn bị cài đặt Linux Cài đặt Linux Bắt đầu sử dụng Linux Nâng cấp cài đặt phần mềm Quản trị hệ thống Linux Khởi động đóng tắt Tổng số Lý Thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập 4 11 3 23 13 Trang 200 Kiểm tra 1 10 Quản lý tài khoản Sao lưu liệu Quản lý tệp thư mục Cộng 13 11 90 28 8 55 1 *Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính vào thực hành Nội dung chi tiết: Bài Tổng quan Linux Mục tiêu bài: Thời gian: - Nắm kiến thức chung đời, mục đích đời hệ điều hành Linux, giai đoạn phát triển phiên hệ điều hành Linux - Nắm khác biệt Linux Unix, sinh viên hiểu rõ tác giả quyền hệ điều hành Linux trước sử dụng chúng - Nhận thức quyền phần mềm - Nâng cao tính chia sẻ cơng đồng Nội dung bài: 2.1 Tìm hiểu chung Linux 2.2 UNIX Linux 2.3 Tác quyền quyền Linux Bài Chuẩn bị cài đặt Linux Mục tiêu bài: Thời gian: - Xác định cấu hình phần cứng phù hợp, sinh viên có khả từ nhu cầu thực tế để tính toan đưa cấu hình phần cứng thích hợp từ nhớ, dung lượng nhớ, chuẩn thiết bị đầu cuối…để chuẩn bị cho bước cài đặt Linux tốt - Nâng cao nhận thức tính tương thích Nội dung bài: 2.1 Chọn cấu hình phần cứng 2.2 Dung lượng đĩa nhớ 2.3 Phân vùng ổ đĩa cứng Bài Cài đặt Linux Mục tiêu bài: Thời gian: Trang 201 - Cài đặt phát hành Redhat Linux với thông tin chi tiết chủ đề như: + Các cách cài đặt + Trình tự cài đặt + Thiết lập cấu hình mạng + Các thiết lập khác + Tạo đĩa mềm khởi động + Nâng cấp gỡ bỏ RedHat - Tính cẩn thận, đoán cài đặt hệ thống Nội dung bài: 2.1 Các cách cài đặt& trình tự cài đặt 2.2 Thiết lập cấu hình cho RedHat 2.3 Chọn gói phần mềm & cài đặt 2.4 Thiết lập cấu hình &Kiểm tra cấu hình X Window 2.5 Tạo đĩa mềm khởi động&khởi động lại 2.6 Cài đặt Linux chế độ văn Bài Bắt đầu sử dụng Linux Mục tiêu bài: Thời gian: - Thiết lập tài khoản - Quản lý người sử dụng - Những lệnh - Làm việc với tệp DOS - Đóng chương trình Linux - Chạy chương trình Linux - Chơi trị chơi Linux - Chạy chương trình DOS Linux - Chạy chương trình Windows Linux - Tự tin việc sử dụng Hệ điều hành Linux Nội dung bài: 2.1 Thiết lập tài khoản 2.2 Quản lý người sử dụng 2.3 Sử dụng lệnh 2.4 Xử lý tệp DOS Linux 2.5 Đóng tắt Linux& chạy chương trình Linux 2.6 Chạy chương trình DOS Linux 2.7 Chạy chương trình Windows với Linux Bài Nâng cấp cài đặt phần mềm Mục tiêu bài: Trang 202 Thời gian: 11 - Nắm kiến thức RPM để cài đặt phần mêm cần thiết dùng cho Linux - Nắm vững sách nâng cấp phần mềm, cài đặt số phần mềm cài đặt phiên sửa lỗi Kernel Linux - Nâng cao nhận thức chia sẻ công đồng - Tự tin cài đặt sử dụng ứng dụng trrong Linux Nội dung bài: 2.1 Chính sách nâng cấp phần mềm 2.2 Cài đặt phần mềm 2.3 Sử dụng RPM 2.4 Nâng cấp Kernel 2.5 Cài đặt môi trường X RPM Bài Quản trị hệ thống Linux Mục tiêu bài: Thời gian: 23 - Mở rộng nhận thức tổng quát công việc quản trị viên hệ thống - Nắm kiến thức hệ thống xử lý, mơ hình clien/sever, xác định vai trò quản trị viên mạng - Thiết lập hệ thống mạng, thao tác thiết bị ngoại vi giám sát hệ thống nâng cấp phần mềm mức độ Nội dung bài: 2.1 Các hệ thống thành phần xử lý 2.2 Các mơ hình quản trị môi trường mạng Bài Khởi động đóng tắt Mục tiêu bài: - Trình quản lý mồi LILO - Trình quản lý mồi GRUB - Tiến trình khởi động - Mồi Linux đĩa mềm - Khởi động trình mồi - Đóng tắt Linux Nội dung bài: 2.1 Trình quản lý mồi LILO 2.2 Trình quản lý mồi BRUB 2.3 Tiến trình khởi động 2.4 Đóng tắt Linux Trang 203 Thời gian: Bài Quản lý tài khoản Mục tiêu bài: - Làm việc với user - Làm việc với nhóm user - Quản lý home directory - Quản trị qua giao diện web - Rèn luyện khả tổ chức, quản trị Nội dung bài: 2.1 Làm việc với user& nhóm user 2.2 Quản lý home directory 2.3 Quản trị qua giao diện web Bài Sao lưu liệu Mục tiêu bài: - Vấn đề lưu - Các thủ thuật lưu - Hoạch định thời biểu lưu - Thực lưu phục hồi tệp Nội dung bài: 2.1 Các thủ thuật lưu 2.2 Hoạch định thời biểu lưu 2.3 Thực lưu phục hồi tệp Bài 10 Quản lý tệp thư mục Mục tiêu bài: - Tìm hiểu hệ thống tệp - Mount unmount hệ thống tệp - Hệ thống tệp mạng NFS - Duy trì hệ thống tệp - Sử dụng lệnh fsck - Tạo định dạng hệ thống tệp - Sử dụng tệp swap phân vùng - Rèn luyện khả tổ chức, quản trị Nội dung bài: 2.1 Các thao tác với tệp 2.2 Nén nới tệp 2.3 Hệ thống thư mục Linux Trang 204 Thời gian: 13 Thời gian: Thời gian: 11 IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MƠ ĐUN - Phịng học chun mơn hóa, nhà xưởng: đầy đủ trang thiết bị máy tính, mạng phù hợp - Dụng cụ trang thiết bị: + Xưởng thực hành đạt chuẩn + Giấy A0, bút lông + Bộ đĩa hệ điều hành Linux + Máy tính, máy chiếu - Học liệu: + Bài giảng soạn phần mềm dạy học + Phần mềm kiểm tra trắc nghiệm V NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ - Về kiến thức: Được đánh giá qua kiểm tra viết, trắc nghiệm tập lớn cuối môn đạt yêu cầu sau: + Hiểu vai trò hệ điều hành Linux hệ thống máy tính, CNTT + Biết giai đoạn phát triển hệ điều hành Linux + Hiểu chức nguyên lý làm việc hệ điều hành Linux + Hiểu cách giải vấn đề phát sinh liên quan đến hệ điều hành Linux - Về kỹ năng: Đánh giá kỹ thực hành học sinh thực hành: + Cài đặt sử dụng hệ điều hành Linux; + Quản lý tài khoản, thư mục + Xử lý tình hệ điều hành gặp cố - Về lực tự chủ trách nhiệm: Thể tính cẩn thận, tư logic, khoa học, tìm tịi, sáng tạo VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng mơ đun: - Chương trình mơ đun sử dụng để giảng dạy phần tự chọn cho trình độ đào tạo Trung cấp Cao đẳng Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập mô đun: - Trình bày lý thuyết - Trình bày quy trình cài đặt hế mạng Unix - Cho sinh viên thăm quan thực tế hệ thống mạng phòng thực hành mạng, hệ thống mạng trường hệ thống mạng doanh nghiệp, cơng ty có sử dụng Linux, Unix - Giáo viên chuẩn bị thực hành đầy đủ thao tác mẫu trước - Cho sinh viên học tập theo nhóm Những trọng tâm cần ý: Trang 205 - Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung học chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy Tài liệu tham khảo: - Lê Tuấn, Unix hệ điều hành số vấn đề quản trị mạng, NXB Khoa học kỹ thuật, 2003 - Roderick W Smith, Linux+ Study Guide, SYBEX Inc, 2005 - Stephen Stafford & Alex Weeks, The Linux System Administrator's Guide, 2003 - Sun Certified System Administrator for Solaris 10 Study Guide Trang 206 CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: THIẾT KẾ MẠNG LAN Mã mô đun: MĐ 30 Thời gian thực mô đun: 60 giờ; (Lý thuyết: 15 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 41 giờ; Kiểm tra: 04 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí: + Mơ đun bố trí sau sinh viên học xong môn học chung + Mơ đun bố trí sau sinh viên học xong môn học/mô đun: Lắp ráp cài đặt máy tính, Mạng máy tính, Quản trị mạng 1, - Tính chất: + Là mơ đun chun mơn nghề thuộc môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc II MỤC TIÊU MÔ ĐUN: Về kiến thức: Hiểu rõ thiết bị mạng, quy trình thiết kế, thi cơng mạng LAN - Xác định mơ hình mạng thích hợp theo yêu cầu người sử dụng Về kỹ năng: - Lựa chọn cấu hình máy tính thiết bị truyền dẫn thích hợp cho hệ thống mạng - Lựa chọn hệ điều hành mạng - Lập hồ sơ thiết kế mạng Về lực tự chủ trách nhiệm: - Ý thức tự giác học tập - Tính cẩn thận, xác lập kế hoạch thiết kế hệ thống mạng LAN III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: Thời gian Thực hành, thí Kiểm Tổng Lý Số Tên mô đun số thuyết nghiệm, thảo tra TT luận, tập Tổng quan thiết kế mạng Mạng cục (LAN) thiết bị mạng LAN Trang 207 4 2 Thiết kế mạng LAN 13 Thi cơng cơng trình mạng 19 15 Cài đặt hệ thống mạng 20 14 Cộng 60 15 41 *Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính thực hành Nội dung chi tiết: Bài mở đầu: Tổng quan thiết kế mạng Thời gian: 4giờ Mục tiêu bài: Tìm hiểu kiến thức liên quan đến mạng máy tính Nội dung bài: 2.1 Giới thiệu 2.1.1 Giới thiệu mạng máy tính 2.1.2 Mục đích nối mạng 2.1.3 Phân loại mạng 2.1.4 Mơ hình mạng 2.2 Tiến trình xây dựng mạng 2.2.1 Mơ hình OSI 2.2.2 Thiết bị mạng tương ứng với tầng mơ hình OSI 2.2.3 Quy trình thiết kế hệ thống mạng Bài 1: Mạng LAN thiết bị mạng LAN Thời gian: 4giờ Mục tiêu bài: - Mô tả chức chuyển mạch Switch việc mở rộng băng thơng mạng - Trình bày kiến trúc chuyển mạch, định tuyến - Phân loại chuyển mạch, định tuyến - Ý thức tự giác học tập, tư logic cao Nội dung bài: 2.1 Các chuẩn mạng cục 2.1.1 Tổ chức chuẩn quốc tế OSI 2.1.2 Mơ hình kết nối hệ thống mở OSI 2.2 Cơ sở chuyển mạch 2.2.1 Switch/hub 2.2.2 Cấu hình Switch 2.3 Cơ sở định tuyến Trang 208 2.3.1 Router 2.3.2 Cấu hình Router Bài 2: Thiết kế mạng LAN Thời gian: 13giờ Mục tiêu bài: - Phân tích yêu cầu dự án thi công mạng LAN - Khảo sát vẽ sơ đồ thi công vật lý luận lý - Lựa chọn thiết bị lập dự trù kinh phí thi cơng - Lập kế hoạch thi công - Ý thức tự giác học tập, tư logic cao - Tính cẩn thận, xác thiết kế hệ thống mạng LAN Nội dung bài: 2.1 Các yêu cầu thiết kế 2.1.1 Lấy yêu cầu 2.1.2 Phân tích yêu cầu 2.2 Quy trình thiết kế mạng 2.2.1 Khảo sát địa điểm thi công 2.2.2 Vẽ sơ đồ thi công 2.2.3 Lập bảng dự trù kinh phí 2.2.4 Lập bảng kế hoạch thi công 2.3 Hồ sơ thiết kế mạng 2.3.1 Lập hồ sơ tổng quát hệ thống mạng 2.3.2 Lập hồ sơ chi tiết hệ thống mạng Bài 3: Thi công công trình mạng Mục tiêu bài: - Đọc bảng vẽ thiết kế mạng - Mô tả quy trình thi cơng hệ thống mạng - Thi cơng đấu cáp cho thiết bị phần cứng - Rèn luyện tinh thần tuân thủ kỷ luật công việc Nội dung bài: 2.1 Đọc vẽ 2.1.1 Các loại vẽ 2.1.2 Các lưu ý đọc vẽ 2.2 Các kỹ thuật thi cơng cơng trình mạng Trang 209 Thời gian: 19giờ 2.2.1 Một số nguyên tắc thi công mạng 2.2.2 Thi công hệ thống cáp 2.2.3 Lắp đặt thiết bị mạng 2.3 Giám sát thi công mạng 2.3.1 Giám sát thi công cáp 2.3.2 Giám sát lắp đặt thiết bị 2.3.3 Lập hồ sơ thi công mạng Bài 4: Cài đặt hệ thống mạng Mục tiêu bài: - Cài đặt hệ điều hành mạng - Cài đặt, cấu hình dịch vụ mạng - Cấu hình giao thức mạng - Xây dựng phương án bảo mật mạng - Lập nhật kí thi cơng mạng - Rèn luyện tinh thần tuân thủ kỷ luật công việc Nội dung bài: 2.1 Cài đặt hệ điều hành mạng 2.1.1 Cài đặt hệ điều hành mạng cho Server 2.1.2 Cài đặt hệ điều hành mạng cho Client 2.2 Cài đặt giao thức mạng 2.2.1 Mơ hình Internet TCP/IP 2.2.2 Bộ giao thức TCP/IP 2.2.3 Một số giao thức khác 2.3 Cài đặt dịch vụ mạng 2.3.1 Dịch vụ DHCP 2.3.2 Dịch vụ DNS 2.3.3 Dịch vụ AD 2.4 Cấu hình bảo mật Thời gian: 20giờ IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MƠ ĐUN: - Phịng học chun mơn hóa, nhà xưởng: Phịng thực hành mạng có đủ loại dây mạng thiết bị phục vụ thực hành - Vật liệu: Trang 210 + Dây cáp CAT5, CAT5e, CAT6 + Conector + Mô đun Jack + Nguồn chiều + Chì hàn - Dụng cụ trang thiết bị: + Kèm bấm cáp + Kèm chặn cáp + Hub/Switch + Router + Thiết bị kiểm tra cáp - Học liệu: + Tài liệu hướng dẫn mô đun thiết kế xây dựng mạng + Tài liệu hướng dẫn học tập thực hành + Giáo trình thiết kế xây dựng mạng - Các điều kiện khác: V NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: - Về kiến thức: Được đánh giá qua kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt yêu cầu sau: + Xác định loại mạng thích hợp theo yêu cầu người sử dụng + Lựa chọn cấu hình máy tính thiết bị truyền dẫn thích hợp cho hệ thống mạng + Lựa chọn hệ điều hành mạng + Lập hồ sơ thiết kế mạng - Về kỹ năng: Đánh giá kỹ thực hành học sinh thực hành đạt yêu cầu sau: + Đi dây mạng tiêu chuẩn kỹ thuật + Lập hồ sơ thiết kế mạng + Cài đặt cấu hình hệ điều hành dịch vụ ứng dụng - Về lực tự chủ trách nhiệm: + Cẩn thận, tự giác + Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỉ mỉ, nghiêm túc công việc VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng mơn học: - Chương trình mơn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ Cao đẳng Trang 211 Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập mơ đun: - Trình bày lý thuyết - Trình bày quy trình thiết kế, xây dựng mạng, tham khảo sơ đồ, mơ hình hệ thống mạng thực tế (của công ty, nhà máy, ) - Cho sinh viên tham quan mơ hình thiết kế xây dựng mạng phòng thực hành mạng, hệ thống mạng trường hệ thống mạng doanh nghiệp, công ty thực tế - Giáo viên đưa mơ hình mạng u cầu sinh viên thiết kế xây dựng với trợ giúp giáo viên Những trọng tâm cần ý: - Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung học chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy - Dựa vào mơ hình mạng chuẩn tham khảo, bám sát thực tế kỹ thuật công nghệ thi công mạng Tài liệu tham khảo: - Hồn Vũ (Biên soạn), Ks Nguyễn Cơng Sơn (Chỉ biên) Hướng dẫn Quản trị mạng Microsoft Server 2003 NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh 08/2005 - Th.s Ngơ Bá Hùng.Giáo trình thiết kế cài đặt mạng Khoa CNTT Đại học Cần Thơ 2005 Trang 212 SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC MƠN HỌC, MƠ ĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên ngành nghề: Kỹ thuật sửa chữa lắp ráp máy tính Mã ngành nghề: 5480102 Trang 213