GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기

GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기 GIẢI CHI TIẾT đề TOPIK kì 35 읽기

Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Lời mở đầu Nhằm bi•n soạn vˆ chia sẻ tˆi liệu học tiếng Hˆn nhất, hữu ’ch dˆnh cho người Việt Nam học tiếng Hˆn vˆ ™n thi TOPIK mˆ hội giải đề TOPIK II đ‹ thˆnh lập địa Group facebook: https://www.facebook.com/groups/TOPIK6/ C‡c bạn c— thể tự tham gia group, trao đổi bˆi học vˆ c•ng chia sẻ kiến thức bổ ’ch nhŽ Cuốn s‡ch nˆy thực thˆnh vi•n Huyền Trần Địa facebook (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) Trong qu‡ tr“nh thực c˜n nhiều thiếu s—t mong nhận ủng hộ vˆ g—p ý c‡c bạn đọc Chœc c‡c bạn học tốt! / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II TOPIK II Ð ĐỀ 35 Ð ĐỌC [1～2] ( [3～4] [5～8] [9～12] [13～15] [16～18] [19～20] [21～22] [23～24] [25～27] [28～31] [32～34] [35～38] [39～41] [42～43] [44～45] [46～47] [48～50] )에 친 글 ( )에 ( )에 < >의 (각 점) (각 점) (각 점) (각 점) 10 (각 점) 16 (각 점) 19 (각 점) 22 (각 점) 24 (각 점) 26 잘 (각 점) 28 (각 점) 31 (각 점) 36 (각 점) .41 (각 점) .47 (각 점) 51 (각 점) 54 (각 점) 57 (각 점) 60 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [1～2] ( )에 Điền từ th’ch hợp vˆo chỗ trống ( ( ① 먹든지 ③ 먹고 나서 Giải th’ch: V 거나 Hoặc V 고 나서 LˆmÉ xong rồiÉ (각 점 ) ) (2 điểm/ c‰u) ) ② 먹거나 ④ 먹다 보면 V 다 보면 V 든지 Nếu li•n tục lˆmÉth“É D•É Їp ‡n: ③ 먹고 나서 H™m qua sau ăn trưa c•ng với c‡c bạn xong th“ t™i đ‹ đến thư viện 갈 ① 찾더니 ③ 구하도록 Giải th’ch: ( ) V 도록 Vậy mˆ, mˆ V“/doÉn•nÉ ĐểÉ 이사 Chuyển nhˆ A/V 더니 때좀 ② 찾으려면 ④ 구하느라고 V(으)려면 Nếu muốnÉ V 느라고 V“ mải m• lˆm g“ 구하다 T“m kiếm Їp ‡n: ④ 구하느라고 V“ mải t“m nhˆ mˆ t™i chuyển đến n•n vˆo kỳ nghỉ đ‹ kh‡ bận rộn / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 친 [3～4] (각 점 ) Chọn từ c— ý nghĩa tương tự với phần gạch ch‰n (2 điểm/ c‰u) 본 날 ① 날 만큼 ② 날까 봐 ③ 나는 대로 ④ 나는 대신에 Giải th’ch: V(으)ㄹ 만큼 Éđến mức Sợ rằng, e rằng, lo A/V(으)ㄹ 까 봐 mˆÉ = V(으)ㄹ 정도로 V 는/(으)ㄴ대신에 V 는/(으)ㄴ 대로 + TheoÉ A (으)ㄴ대신에 Thay v“, thay cho + Sau khiÉ N 대로 N 대신에 눈물이 나다 감동적이다 Chảy nước mắt, rơi nước mắt C— t’nh cảm động, cảm động Їp ‡n: ① 날 만큼 Buổi c™ng diễn mˆ t™i đ‹ xem h™m qua cảm động đến mức nước mắt tu™n rơi 두 ① 사이에 불과하다 ③ 사이일지도 모른다 Giải th’ch: N 뿐이다 A/V(으)ㄹ뿐이다 에 불과하다 A/V(으)ㄹ지도 모른다 N 일지도 모른다 ② 사이라면 좋겠다 ④ 사이라고 볼 수 없다 Chỉ, mỗiÉ Chỉ lˆÉ C— thể, c— lẽÉ(phỏng đo‡n, kh™ng chắn) Їp ‡n: ① 사이에 불과하다 Mặc d• người biết đ‹ l‰u lˆ mối quan hệ đồng nghiệp c™ng ty mˆ th™i / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [5～8] (각 점 ) ① 신문 Giải th’ch: 신문 시계 ② 사전 ③ 시계 Mỗi ngˆy đọc giới Mắt nh“n giới! 사전 B‡o 연필 Đồng hồ ④ 연필 Từ điển Bœt ch“ Їp ‡n: ① 신문 ① 학원 Giải th’ch: ② 병원 ③ 박물관 ④ 대사관 Bạn bị đau ư? Đừng chịu đựng Chœng t™i giœp đỡ tận t“nh từ tư vấn đến phẫu thuật 상담(하다) Tư vấn 수술(하다) Phẫu thuật 친절하다 Tận t“nh, th‰n thiết 참다 Chịu đựng 박물관 대사관 Viện bảo tˆng Đại sứ qu‡n Їp ‡n: ② 병원 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II ① 환경 보호 Giải th’ch: 숲 바람 없어지다 날씨 정보 ② 공원 소개 ③ 날씨 정보 ④ 여행 계획 Gi— m‡t thổi từ rừng Động vật dễ thương sống rừng Nếu rừng biến mất, tất điều nˆy biến 불다 Rừng Thổi gi— 시원하다 M‡t mẻ Biến 환경 보호 Bảo vệ m™i trường Th™ng tin thời tiết 여행 계획 Kế hoạch du lịch Їp ‡n: ① 환경 보호 ① 상품 안내 ② 모집 안내 ③ 문의 방법 ④ 사용 방법 Giải th’ch: H‹y để lại thắc mắc tr•n bảng th™ng b‡o kh‡ch hˆng trang chủ mỹ phẩm Seoul H‹y điện thoại đến 080-987-6543 muốn n—i chuyện với nh‰n vi•n tư vấn 궁금하다 점 T˜ m˜, thắc mắc Điểm 홈페이지 Trang chủ (homepage) 고객 Kh‡ch hˆng 게시판 남기다 Bảng th™ng b‡o Để lại 상담원 통화 Nh‰n vi•n tư vấn Th™ng thoại, n—i chuyện 사용 방법 상품 안내 Phương ph‡p sử dụng Hướng dẫn sản phẩm 모집 안내 Hướng dẫn tuyển dụng 문의 방법 Phương ph‡p hỏi Їp ‡n: ③ 문의 방법 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [9～12] 글 (각 점 ) ① 주말에는 단체 할인을 받을 수 있다 ② 이 행사는 이번에 처음 열리는 행사이다 ③ 특별권을 사면 놀이 시설 이용료가 할인된다 ④ 지하철을 타고 가면 입장권을 싸게 살 수 있다 Giải th’ch: Hội chợ hoa quốc tế Seoul lần thứ 10 Ph‰n loại Ph’ vˆo cửa Th™ng thường 9,000 won Đoˆn thể (tr•n 20 người) 7,000 won VŽ đặc biệt 10,000 won ¥! Gi‡ vŽ đoˆn thể ‡p dụng vˆo ngˆy thường ¥! Khi mua vŽ đặc biệt th“ c— thể sử dụng miễn ph’ c‡c c™ng tr“nh vui chơi bãn khu s kin Ơ! Nhng v s dng phương tiện giao th™ng c™ng cộng giảm 1,000 won ph’ vˆo cửa 10 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 집단 Tập thể, nh—m, bầy đˆn Їp ‡n: ③ ㉢ 41 지난 10 년간 Ô한국형 리더십Õ에 남다른 관심을 쏟아 온 박선호 박사는 Ò세종에게서 배우다Ó라는 신간을 내놓았다 ( ㉠ ) Ò세종에게서 배우 다Ó는 세종의 리더십을 배워 잘 활용할 수 있도록 돕는 일종의 경영서이다 ( ㉡ ) 세종은 여러 분야에서 리더로서의 면모를 보여 주었다 만일 그에게 탁월한 리더십이 없었더라면 한글 창제와 같은 업적은 불가능했을 지도 모른다 ( ㉢ ) 신분이나 지역을 따지지 않고 오직 개인의 역량 만을 기준으로 사람을 뽑아 썼다 ( ㉣ ) 세종의 남다른 리더십은 인재의 등용에서도 잘 나타난다 ①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ Giải th’ch: < > Khả l‹nh đạo đặc biệt Sejong xuất r› việc bổ nhiệm nh‰n tˆi Trong 10 năm trước, Tiến sĩ Park Seon Ho Ð người mˆ đ‹ vˆ dồn quan t‰m đặc biệt cho ÒKhả l‹nh đạo mang t’nh Hˆn QuốcÓ- đ‹ để lại ấn phẩm gọi lˆ ỊHọc từ SejongĨ (ㄱ) ỊHọc từ SejongÓ lˆ s‡ch kinh doanh thuộc thể loại hỗ trợ, giœp đỡ để c— thể học khả l‹nh đạo Sejong vˆ vận dụng tốt n— (ㄴ) Sejong cho thấy c— mặt/ diện s‡ch l‹nh đạo nhiều lĩnh vực Nếu vạn đ‹ kh™ng c— khả l‹nh đạo đặc biệt cho việc đ— th“ thˆnh t’ch giống việc tạo Hangeul c— thể đ‹ kh™ng thể xảy (ㄷ) - Khả l‹nh đạo đặc biệt Sejong xuất r› việc bổ nhiệm nh‰n tˆi Tuyển chọn sử dụng người dựa tr•n việc kh™ng xŽt đến th‰n phận hay v•ng miền mˆ dựa lực c‡ nh‰n (ㄹ) 리더십 쏟다 신간 활용하다 분야 Khả l‹nh đạo (leadership) + Đổ, trˆn + dồn sức, dồn t‰m huyết Phi•n mới, Vận dụng, ‡p dụng, ứng dụng Lĩnh vực 남다르다 Kh‡c người, đặc biệt, lạ kỳ 박사 Tiến sĩ 내놓다 Đặt ra, để ra, ch“a 일종 kiểu, loại, dạng 면모 Diện mạo, d‡ng vẻ 49 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 만일 창제 신분 따지다 Vạn (trường hợp c— thể c— việc nˆo đ— xảy mặc d• việc kh™ng c—) Sự s‡ng chế + th‰n phận (trong x‹ hội) + vai tr˜, vị tr’ (trong xŽt xử, tố tụng) + gạn hỏi, tra hỏi +ph‰n định, vạch r› + t’nh về, xŽt đến + suy t’nh, c‰n nhắc 탁월하다 Ưu việt, vượt trội, ưu tœ 업적 Thˆnh t’ch 지역 V•ng, khu vực 역량 Năng lực, lực lượng (để lˆm việc g“ đ—) Sử dụng (tuyển chọn sử dụng) Sự trưng dụng, đề bạt, bổ nhiệm 기준 Ti•u chuẩn 뽑아 쓰다 오직 (pt) Chỉ, 등용 N(time)-간 Trong, giữaÉ ÒNếu mˆ đ‹/ Gi‡ mˆ đ‹Éth“ đ‹ÉĨ V/A-았/었더라면 Được d•ng hồi tưởng, nhớ lại việc g“ đ— qu‡ = -았/었다면 khứ vˆ thể nuối tiếc việc đ‹ trải qua A/V(으)ㄹ지도 모른다 ỊC— lẽ, c— thểĨ Diễn tả đo‡n, kh™ng chắn N 일지도 모른다 N 을/를 기준으로 Dựa tr•n, dựa vˆoÉ Đ‡p ‡n: ③ ㉢ 50 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [42～43] (각 점 ) 초등학교 학년쯤으로 보이는 남자 아이가 가장 높은 다이빙대에 올라 갔다 성인도 호기로 올라갔다가 그냥 내려오곤 하는 곳이었다 소년은 무서워서 뛰어내리지도, 뒤돌아 내려가지도 못하고 다이빙대 끝과 계단 사이를 한참 왔다 갔다 했다 그러자 부모로 보이는 사람이 내려오라는 손짓을 했다 아이는 계속 망설였다 수영장의 모든 사람이 이 모습을 지켜 보고 있었다 그때였다 스피커에서 수영장 관리자로 추정되는 사람의 목소리가 나오기 시작했다 나는 당연히 아이의 부모에게 Ô어서 아이를 데리고 내려오라.Õ고 말할 줄 알았다 그런데 그는 전혀 다른 말을 했다 Ò넌 할 수 있어! 내가 도와줄게 이제 셋을 셀 거야 겁내지 말고 뛰어내리면 돼!Ó 그리고 큰 소리로 숫자를 세기 시작했다 수영장에 있던 모든 사람도 스피커 소리를 따라 큰 소리로 숫자를 따라 셌다 (중략) 아이는 다이빙대 끝을 박차고 허공에 손을 휘저으며 뛰어내렸다 아이가 물로 떨어지는 몇 초 동안, 모든 것은 잠시 숨을 멈추었다 바람도 공기도 나뭇잎의 흔들림까지 이윽고 Ô풍덩Õ 하는 소리와 함께 세상은 다시 깨어났다 박수 소리가 수영장을 울렸다 나도 손뿐 아니라 마음 깊은 곳에서 박수를 보냈다 Giải th’ch: Đứa bŽ trai tr™ng khoảng năm Tiểu học đ‹ l•n v‡n nhảy cao N— lˆ nơi mˆ đến người trưởng thˆnh thường mạnh mẽ l•n xuống Cậu thiếu ni•n v“ sợ h‹i n•n kh™ng thể nhảy xuống kh™ng thể quay lại xuống vˆ đi lại lại đầu v‡n nhảy vˆ cầu thang Ngay lœc đ—, người mˆ tr™ng c— vẻ lˆ bố mẹ lˆm động t‡c tay bảo xuống Đứa bŽ li•n tục lưỡng lự Tất người hồ bơi liếc nh“n dạng n— Lˆ lœc đ— Tr•n loa, giọng n—i người cho lˆ người quản lý hồ bơi bắt đầu ph‡t Đương nhi•n t™i tưởng họ n—i với bố mẹ đứa bŽ ỊH‹y nhanh ch—ng mang đứa bŽ xuốngĨ Thế đ‹ n—i hoˆn toˆn kh‡c ÒCh‡u c— thể lˆm mˆ! Chœ giœp B‰y chœ đếm đến nhŽ Đừng sợ, nhảy xuống lˆ được!Ó vˆ bắt đầu đếm số ‰m lớn Tất người c— hồ bơi đếm số theo ‰m lớn theo tiếng loa Đứa bŽ đạp mạnh vˆo v‡n nhảy vˆ khua khoắng tay kh™ng trung vˆ nhảy xuống Đứa bŽ v˜ng vˆi gi‰y đ‹ rơi vˆo nước, tất thứ tạm thời ngừng h’t thở Từ gi—, kh™ng kh’ đến rung lắc l‡ c‰y Cuối c•ng th“ gian đ‹ lại thức tỉnh c•ng với tiếng Ịt›mĨ Tiếng vỗ tay lˆm hồ bơi rung động T™i gửi trˆng ph‡o tay kh™ng từ tay mˆ c˜n s‰u thẳm tim 51 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 다이빙대 뛰어내리다 V‡n nhảy, bệ nhảy (m™n nhảy cầu) 호기 (diving) Nhảy xuống, chạy 뒤돌다 xuống, nhảy khỏi 왔다 갔다 하다 Đến đi, đi lại lại 그러자 (pt) 손짓하다 모습 Lˆm động t‡c tay, hiệu tay, vẫy 망설이다 tay + h“nh d‡ng, dạng 지켜보다 + vết t’ch, dấu t’ch 스피커 Loa (speaker) (로) 추정되다 당연히 (pt) c‡ch đương nhi•n 어서 (pt) 겁내다 Sợ (ai đ—, c‡i g“ đ—) 박차다 허공 Hư kh™ng, trung 휘젓다 잠시 (pt) Tạm thời 흔들리다 Rung lắc, đu đưa, 이윽고 (pt) chao đảo 풍덩 Tiếng rơi t›m 깨어나다 박수하다 Vỗ tay (이) 울리다 (를) 울리다 + lˆm cho kh—c + lˆm rung, lˆm lắc lư + lˆm reo, vang l•n V1 았/었다가 V2 kh™ng 멈추다 + may, dịp may, thời + hˆo kh’, bốc đồng Quay sau Ngay lœc đ—, tức khắc Lưỡng lự, dự Liếc nh“n, xem xŽt Được suy diễn, suy luận (lˆ) Nhanh l•n, mau l•n + Ї bật + cắt đứt + bất chấp + xua đuổi + Khuấy, quấy + quay chong ch—ng, lˆm đảo lộn + quẫy đạp, khua khoắng + dừng, ngừng + tạnh Cuối c•ng th“, rốt th“ Sực tỉnh, thức tỉnh, tỉnh ngộ + K•u, reo, rœ + rung lắc, rung l•n Lˆm V1 xong lˆm V2 Thể việc ho‡n chuyển hˆnh động sau hˆnh động vế trước hoˆn thˆnh 52 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II V 곤 하다 ~지(도) 못하다 Òthường, hay (lˆm g“ đ—)Ó Kh™ng thể 42 밑줄 친 부분에 나타난 사람들의 태도로 알맞은 것을 고르십시오 ① 격려하고 있다 ② 위로하고 있다 ③ 안도하고 있다 ④ 원망하고 있다 Giải th’ch: 격려하다 Kh’ch lệ, cổ vũ, động vi•n 위로하다 An ủi 안도하다 B“nh an, y•n ổn, thản 원망하다 O‡n giận, o‡n tr‡ch C‡i nˆo đœng với th‡i độ người xuất c‰u gạch ch‰n: ① 격려하고 있다 (O) kh’ch lệ, cổ vũ ② 위로하고 있다 an ủi ③ 안도하고 있다 b“nh an ④ 원망하고 있다 o‡n tr‡ch Їp ‡n: ① 격려하고 있다 43 이 글의 내용과 같은 것을 고르십시오 ① 아이가 올라간 다이빙대는 어린이 전용으로 만들어졌다 ② 아이가 뛰어내려 물속으로 들어가자 사람들이 박수를 쳤다 ③ 방송을 통해 아이의 부모가 아이에게 내려오라고 소리쳤다 ④ 아이의 부모는 관리자에게 아이를 데려와 달라고 부탁했다 Giải th’ch: Sự chuy•n dụng, d•ng 전용 물속 Trong nước ri•ng 박수를 치다 Vỗ tay b™m bốp 소리치다 HŽt, gˆo thŽt V-자 ỊSau khiÉĨ Thể hˆnh động trước vừa kết thœc th“ hˆnh động ph’a sau bắt đầu Chọn c‰u đœng với nội dung đoạn văn: ① 아이가 올라간 다이빙대는 어린이 전용으로 만들어졌다 (X) C‡i bệ nhảy mˆ đứa bŽ đ‹ leo l•n đ‹ lˆm chuy•n dụng cho người lớn ② 아이가 뛰어내려 물속으로 들어가자 사람들이 박수를 쳤다 (O) Sau đứa bŽ nhảy xuống vˆ rơi vˆo nước lˆ người vỗ tay 53 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II è!이윽고 Ô풍덩Õ 하는 소리와 함께 세상은 다시 깨어났다 박수 소리가 수영장을 울렸다: Cuối c•ng th“ gian đ‹ lại thức tỉnh c•ng với tiếng Ịt›mĨ Tiếng vỗ tay lˆm hồ bơi rung động ③ 방송을 통해 아이의 부모가 아이에게 내려오라고 소리쳤다 (X) Bố mẹ đứa bŽ th™ng qua ph‡t s—ng hŽt l•n bảo đứa bŽ h‹y xuống è!Kh™ng c— đề cập đến ph‡t s—ng bˆi ④ 아이의 부모는 관리자에게 아이를 데려와 달라고 부탁했다 (X) Bố mẹ đứa bŽ nhờ người quản lý đưa đứa bŽ xuống è!그러자 부모로 보이는 사람이 내려오라는 손짓을 했다: Ngay lœc đ—, người mˆ tr™ng c— vẻ lˆ bố mẹ lˆm động t‡c tay bảo xuống (Kh™ng n—i g“ đến nhờ người quản lý) Їp ‡n: ② 아이가 뛰어내려 물속으로 들어가자 사람들이 박수를 쳤다 [44～45] (각 점 ) Đọc vˆ trả lời c‰u hỏi 환경부는 Ô온실가스 배출권 거래제Õ의 시행을 앞두고 향후 년간 온실가스 총량을 정해 업종별로 할당한다는 계획을 발표했다 이 제도는 지구온난화의 원인인 온실가스를 줄이기 위한 것으로 업체별로 일정한 배출량을 정해 놓고 기준보다 많거나 모자라는 경우 배출권을 사고팔 수 있게 하는 제도이다 그런데 기업의 성장률을 고려하지 않고 할당량을 정하는 방식에 대해 문제가 있다는 지적이 있다 ( ) 기업은 배출권을 구입해야 하는데 경영 악화로 공장을 가동하지 않는 기업은 도리어 배출권 판매 이익을 취할 수 있기 때문이다 새 제도의 정착을 위해 모두가 납득할 수 있는 합리적인 시행 방안이 마련되어야 할 것이다 Giải th’ch: Bộ m™i trường đ‹ c™ng bố kế hoạch ph‰n c™ng định tổng lượng kh’ thải nhˆ k’nh theo ngˆnh năm tới trước thi hˆnh ÒHệ thống giao dịch ph‡t thải nhˆ k’nhÓ Hệ thống nˆy lˆ hệ thống định sẵn lượng ph‡t thải định cho doanh nghiệp để lˆm giảm kh’ nhˆ k’nh Ð c‡i mˆ lˆ nguy•n nh‰n n—ng l•n Tr‡i Đất Ð vˆ bu™n b‡n ph‡t thải trường hợp thiếu nhiều so với ti•u chuẩn Thế c— tr’ch c— vấn đề phương thức Ð c‡i mˆ kh™ng c‰n nhắc đến tỷ lệ tăng trưởng doanh nghiệp vˆ định số lượng hạn ngạch Lˆ v“ c‡c doanh nghiệp ( ) phải mua quyền thải doanh nghiệp Ð c‡i mˆ kh™ng hoạt động sản xuất việc kinh doanh xấu th“ tr‡i lại lại c— thể lấy lợi ’ch b‡n quyền ph‡t thải Để gắn chặt với hệ thống mới, phương ‡n thi hˆnh hợp lý mˆ tất c— thể hiểu phải chuẩn bị 54 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Kh’ gas nhˆ k’nh (GHG) Sự giao dịch + chế độ, chế + lễ hội, lễ + chế tạo bằng, sản xuất + thuốc SắpÉ, c˜n lại lˆÉ; trước mắt c˜nÉlˆ, c˜nÉ Tổng lượng 환경부 Bộ m™i trường 온실가스 배출 Sự thải 거래 N-권 + phiếu, vŽ, tờ tiền + v•ng, khu vực + quyền, việc, N-제 시행 Sự thi hˆnh (를) 앞두다 향후 Tiếp theo, tới 업종별로 Theo ngˆnh nghề 총량 (에/에게/로) 할당하다 지구온난화 Sự ấm l•n Tr‡i đất 할당량 모자라다 Thiếu, kŽm, kh™ng đủ 업체별로 성장률 Tỷ lệ tăng trưởng + ra, chi tr’ch + hiểu biết Hoạt động, vận hˆnh + say, chếnh cho‡ng + chọn, ‡p dụng, lấy, mượn/ vay 사고팔다 정착 Sự định cư, b‡m rễ, gắn chặt, y•n vị 납득하다 = 알아듣다 = 이해하다 Hiểu ra, hiểu 합리적 C— t’nh hợp lý 방안 Phương ‡n 마련되다 Được chuẩn bị, trang bị 지적 가동하다 취하다 악화 도리어 (pt) Chia phần, ph‰n c™ng Lượng ph‰n chia, lượng hạn ngạch Theo c™ng ty, theo doanh nghiệp Mua b‡n, bu™n b‡n Sự xấu đi, trầm trọng th•m, trở n•n kh™ng tốt Tr‡i lại, ngược lại 44 이 글의 주제로 알맞은 것을 고르십시오 ① 기업이 동의하지 않는 제도의 시행은 지양해야 한다 ② 배출권 할당은 기업의 사정에 따라 조정되어야 한다 ③ 배출권 할당은 의도적인 거래를 염두에 두어야 한다 ④ 현실성을 고려한 환경 보호 대책이 마련되어야 한다 55 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Giải th’ch: 지양하다 Tr‡nh xa, hạn chế 사정 조정되 Được điều chỉnh 염두(에) 두다 Đặt, để 현실성 + hoˆn cảnh, t“nh + thẩm định Trong l˜ng, suy nghĩ đầu T’nh thực Chọn c‰u đœng với chủ đề đoạn văn: ① 기업이 동의하지 않는 제도의 시행은 지양해야 한다 (X) Hạn chế thi hˆnh chế độ - c‡i mˆ c‡c doanh nghiệp kh™ng đồng ý ② 배출권 할당은 기업의 사정에 따라 조정되어야 한다 (O) Hạn ngạch ph‡t thải phải điều chỉnh theo t“nh h“nh doanh nghiệp ③ 배출권 할당은 의도적인 거래를 염두에 두어야 한다 (X) Hạn ngạch ph‡t thải phải đặt vˆo đầu c‡c giao dịch c— ý đồ ④ 현실성을 고려한 환경 보호 대책이 마련되어야 한다 (X) Đối s‡ch bảo vệ m™i trường đ‹ c‰n nhắc đến t’nh thực phải chuẩn bị Їp ‡n: ② 배출권 할당은 기업의 사정에 따라 조정되어야 한다 45 ( )에 들어갈 내용으로 알맞은 것을 고르십시오 ① 배출량이 할당된 양에 못 미친 ② 온실가스 총량을 신고하지 않은 ③ 매출이 늘어 공장 가동률이 높아진 ④ 경영진의 배출량 감소 의지가 강한 Giải th’ch: + đi•n rồ, ph‡t đi•n Đăng ký, tr“nh b‡o, đệ tr“nh, 미치다 + đạt đến, vươn tới 신고하다 khai b‡o + g‰y (ảnh hưởng) ① 배출량이 할당된 양에 못 미친 Kh™ng thể đạt tới lượng ph‡t thải giới hạn ② 온실가스 총량을 신고하지 않은 Kh™ng khai b‡o tổng lượng kh’ thải nhˆ k’nh ③ 매출이 늘어 공장 가동률이 높아진 (O) Việc b‡n hˆng tăng n•n suất vận hˆnh nhˆ xưởng/ sản xuất tăng l•n ④ 경영진의 배출량 감소 의지가 강한 Ban gi‡m đốc c— ý muốn giảm lượng ph‡t thải mạnh mẽ Їp ‡n: ③ 매출이 늘어 공장 가동률이 높아진 56 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [46～47] Đọc vˆ trả lời c‰u hỏi (각 점 ) 만년 위를 면하지 못하던 포털 사이트 Ô둠Õ과 모바일 서비스 시장의 떠오르는 샛별 Ô코코Õ가 합병을 결정하면서 IT 업계의 지각 변동이 예고된다 이를 두고 재계의 예측은 양분된다 ( ㉠ ) 그 하나는 둠의 콘텐츠와 코코의 서비스 경쟁력이 결합했을 때 최상의 시너지 효과를 발휘할 것이 라고 보는 입장이다 ( ㉡ ) 다른 하나는 현재보다 그 역량이 줄어들 것이라고 보는 입장이다 ( ㉢ ) 혼자서 하는 일에는 최선을 다하던 사람도 공동 작업에서는 그렇지 않을 수 있기 때문이다 ( ㉣ ) 여기에 코코의 경우 소규모 기업으로 시장 상황에 발 빠르게 대처한다는 게 강점이 었는데, 몸집이 커지면 그것이 어렵게 될 것이라는 점도 이유로 들었다 Giải th’ch: Cổng th™ng tin điện tử ỊDoomĨ Ð c‡i mˆ kh™ng thể tho‡t khỏi vị tr’ thứ Ð vˆ ỊCoc Ð ng™i l•n thị trường dịch vụ di động định s‡p nhập vˆ thay đổi nhận thức ngˆnh IT b‡o trước Điều nˆy dẫn đến dự đo‡n giới tˆi ch’nh bị chia lˆm hai (ㄱ) Một lˆ lập trường cho liệu Doom vˆ sức cạnh tranh dịch vụ Coco đ‹ kết hợp, n— ph‡t huy hiệu sức mạnh kết hợp tối đa (ㄴ) Một c‡i lˆ lập trường cho so với th“ khả đ— giảm (ㄷ) Vi người cố gắng việc lˆm m“nh th“ c— thể kh™ng lˆm việc lˆm chung (ㄹ) Điểm mạnh lˆ đ‡p ứng nhanh ch—ng với t“nh h“nh thị trường với tư c‡ch lˆ c™ng ty c— quy nh™ nhỏ trường hợp Coco đ‰y t™i nghe thấy lý tầm v—c/ quy m™ trở n•n to th“ kh—./ Ở đ‰y, Coco lˆ c™ng ty nhỏ c— khả đ‡p ứng nhanh ch—ng với c‡c điều kiện thị trường, người ta n—i kh— n— trở n•n lớn 면하다 포털 사이트 떠오르다 + miễn (tr‡ch nhiệm, nghĩa vụ) + tr‡nh khỏi, tho‡t khỏi 모바일 (를) + đối diện, đối mặt, gặp phải (에) Cổng th™ng tin điện tử 샛별 (portal site) + Mọc l•n, l•n, nảy l•n 결정하다 + nhớ (에) Điện thoại di động (mobile) + mai + trẻ (n—i ẩn dụ) Quyết định 57 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II + l•n (trở thˆnh đối tượng quan t‰m) (로) 합병 Sự s‡p nhập, hợp 지각 업계 Ngˆnh, giới 예고되다 재계 Giới tˆi ch’nh 예측 양분되다 Bị chia đ™i 콘텐츠 최상 Tr•n hết, cao nhất, tối 시너지 thượng + đến muộn + tri gi‡c, nhận thức Được cảnh b‡o, b‡o trước Sự dự đo‡n, ti•n đo‡n, đo‡n trước Nội dung tr•n m‡y t’nh (contents) Sức mạnh tổng hợp (synergy) (do nhiều người c•ng hợp t‡c) Lực lượng, lực (để lˆm g“ đ—) + lập trường 역량 + vˆo cửa Giảm thiểu, giảm đi, bị 줄어들다 최선을 다하다 Cố gắng rœt lại Tiểu quy m™, quy m™ 공동 소규모 Cộng đồng, chung nhỏ V—c d‡ng, tầm v—c, 작업 몸집 T‡c nghiệp, lˆm việc phom người Giải quyết, ứng ph—, (에) 대처하다 혼자서 Một m“nh đối ph— Tăng trưởng, lớn mạnh, 커지다 스스로 Tự th‰n mở rộng, bˆnh trướng Từng người, ri•ng 합치다 각자 (pt) Hợp lại, gộp lại người 입장 V 는/ㄴ다고 보다 A 다고 보다 N(이)라고 보다 Ònghĩ rằng, thấy rằngÉ, t™i nghĩ việc nˆyÉÓ Diễn tả suy nghĩ đ— t“nh vấn đề quan trọng 46 다음 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳을 고르십시오 이는 합병 기업이 각자의 강점을 합친 것 이상의 역량을 발휘했을 때 가능 하다 ①㉠ ②㉡ ③㉢ ④㉣ Giải th’ch: 58 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Chọn chỗ th’ch hợp để điền c‰u sau: Điều nˆy lˆ c— thể c‡c c™ng ty bị s‡p nhập đ‹ ph‡t huy khả họ vượt tr•n sức mạnh tổng hợp điểm mạnh người Їp ‡n: ② ㉡ 47 이 글의 내용과 같은 것을 고르십시오 ① 양 기업의 합병은 코코의 경영 부진에 의한 것이다 ② 양 기업의 규모는 동종 업계에서 우열을 가리기 어렵다 ③ 코코는 그동안 신속한 업무 처리로 재계의 인정을 받아 왔다 ④ 둠과 코코의 합병에 대한 예측들은 긍정적이라는 공통점이 있다 Giải th’ch: Dựa vˆo, vˆo, Sự thiếu tiến bộ, kh™ng (에) 의하다 부진 t•y thuộc vˆo tiến triển C•ng loại, đồng chủng, Sang h•n, cao thấp, 동종 c•ng huyết thống, c•ng 우열 tr•n d˜ng tộc Thần tốc, ch—ng v‡nh, 신속하다 처리 Sự xử lý nhanh ch—ng Điểm chung, điểm 공통점 giống nhau, điểm tương đồng Chọn c‰u giống với nội dung: ① 양 기업의 합병은 코코의 경영 부진에 의한 것이다 (X) Sự s‡t nhập doanh nghiệp đ™i dựa vˆo kh™ng tiến triển kinh doanh Coco ② 양 기업의 규모는 동종 업계에서 우열을 가리기 어렵다 (X) Quy m™ doanh nghiệp đ™i kh— ph‰n biệt cao thấp c•ng ngˆnh ③ 코코는 그동안 신속한 업무 처리로 재계의 인정을 받아 왔다 (O) Coco đ‹ vˆ nhận c™ng nhận giới tˆi ch’nh nhờ việc xử lý c™ng việc nhanh ch—ng thời gian qua ④ 둠과 코코의 합병에 대한 예측들은 긍정적이라는 공통점이 있다 (X) C‡c dự đo‡n việc s‡t nhập Doom vˆ Coco c— điểm tương đồng mang t’nh t’ch cực è!이를 두고 재계의 예측은 양분된다: Điều nˆy dẫn đến dự đo‡n giới tˆi ch’nh bị chia lˆm hai Їp ‡n: ③ 코코는 그동안 신속한 업무 처리로 재계의 인정을 받아 왔다 59 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II [48～50] Đọc vˆ trả lời c‰u hỏi (각 점 ) 인터넷 공간에서의 개인 정보 삭제에 관한 법안 제정이 뜨거운 쟁점으로 부각되고 있다 유럽에서는 이러한 법안이 통과되었고 미국에서도 제한적으로 적용하기로 결정되었다 우리 사회에서도 그간 피해 사례가 잘 알려져 있기 때문인지 찬성 쪽으로 공감대가 형성되어 있는 듯하다 그러나 이는 이면에 잠재한 부정적 측면을 고려하지 않은 성급한 동조이다 이 법안이 실행되었을 때 나타날 수 있는 부작용을 생각해 보라 삭제된 정보가 흉악범에 관한 것이라면, 특정 기업의 부조리나 공직자의 비리를 고발한 기사라면ÉÉ 법 시행의 결과가 개인뿐만 아니라 사회, 국가의 불행으로 이어지지 않는다고 누가 자신할 수 있겠는가? 예컨대 누군가가 후속 범죄의 대상이 될 수도 있고 과거의 행적을 조작한 후보자가 선거에서 당선될 수도 있다 개인의 권리를 존중하려는 의도가 ( ) 장치가 되어 서는 안 될 것이다 Giải th’ch: Việc ban hˆnh dự thảo luật c— li•n quan đến x—a bỏ th™ng tin c‡ nh‰n kh™ng gian Internet bật l•n chủ đề tranh luận n—ng Ở Ch‰u åu, dự thảo luật nˆy đ‹ th™ng qua vˆ Mỹ đ‹ định ‡p dụng c— giới hạn C— vẻ mối quan t‰m chung theo hướng đồng t“nh v“ v’ dụ thiệt hại thời gian đ— biết đến r› rˆng x‹ hội chœng ta Tuy nhi•n n— lˆ đồng t“nh vội vˆng kh™ng suy xŽt đến mặt ti•u cực tiềm ẩn Khi dự thảo luật nˆy tiến hˆnh, h‹y thử suy nghĩ đến hậu kh™ng mong muốn c— thể xuất Nếu th™ng tin đ‹ bị x—a bỏ c— li•n quan đến tội phạm nguy hiểm, đ— lˆ bˆi b‡o tố gi‡c phi lý vi•n chức nhˆ nước kh™ng hợp lý doanh nghiệp c‡ biệt nˆo đ—ÉAi c— thể tin kết việc thi thˆnh ph‡p luật kh™ng dẫn đến bất hạnh kh™ng c‡ nh‰n mˆ c˜n x‹ hội, quốc gia? Chẳng hạn như, c— thể trở thˆnh đối tượng việc phạm tội vˆ ứng vi•n lˆm giả thˆnh tựu qu‡ khứ c— thể bầu tuyển cử Ý định t™n trọng quyền lợi c‡ nh‰n kh™ng thể trở thˆnh chế/ trang thiết bị ( ) (에) 관하다 제정 삭제 법안 Sự x—a bỏ Dự thảo luật, dự luật 쟁점 Điểm tranh c‹i, chủ đề 부각되다 tranh c‹i Li•n quan (đến) Sự ban hˆnh + Được t™ điểm, lˆm bật, lˆm r› + khắc họa 60 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 통과되다 Được th™ng qua, 제한적 ph• chuẩn (에/에게) 적용하다 çp dụng 찬성 Sự t‡n thˆnh, đồng 공감대 t“nh 형성되다 (에/에게) 잠재하다 측면 사례 듯하다 Được h“nh thˆnh Tiềm tˆng, tiềm ẩn, ẩn 부정적 chứa Mặt b•n, phương diện, 성급하다 mặt 동조 Sự đồng t“nh 부작용 특정 공직자 T‡c dụng phụ, hệ 흉악범 kh™ng mong muốn Sự ri•ng biệt, c‡ biệt 부조리 C™ng chức nhˆ nước 비리 고발하다 Tố c‡o, buộc tội, tố gi‡c 불행 자신하다 Tin 예컨대 (pt) Sự tiếp nối đằng sau, 범죄 việc 후속 실행되다 행적 Tung t’ch, thˆnh tựu, 조작하다 vết t’ch 후보자 ứng cử vi•n 당선되다 존중하다 선거 Được trœng cử, 권리 b“nh chọn 의도 T™n trọng N 이/가 되어서는 안 되다 는/(으)ㄴ/(으)ㄹ 듯하다 = 것 같다 C— t’nh giới hạn, mang t’nh hạn chế + v’ dụ cụ thể, v’ dụ điển h“nh + tạ lễ, cảm tạ Sự đồng cảm, mối quan t‰m chung, đồng thuận Chắc, c— lẽ T’nh phủ định, t’nh ti•u cực N—ng vội, n—ng t’nh, vội vˆng Được thực hiện, tiến hˆnh, k’ch hoạt Tội phạm man rợ, tội phạm nguy hiểm Sự kh™ng hợp lý, v™ lý Sự phi lý Sự bất hạnh, kh™ng may, xui xẻo Chẳng hạn Sự phạm tội + Lˆm dởm, ngụy tạo, lˆm hˆng nh‡i + vận hˆnh + lˆm, s‡ng t‡c (c‰u chuyện, bˆi viết) Cuộc tuyển cử, bầu cử Quyền lợi Ý đồ, ý định Kh™ng thể để trở thˆnh N ỊC— vẻÉ, giống lˆÉĨ 61 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Thể dự đo‡n tượng, việc nˆo đ— 48 필자가 이 글을 쓴 목적을 고르십시오 ① 법 제정의 공론화를 촉구하기 위해 ② 법 제정의 반대 근거를 제시하기 위해 ③ 법 시행의 피해 사례를 알려 주기 위해 ④ 법 시행의 적절한 시기를 제안하기 위해 Giải th’ch: 필자 Người viết 공론화 촉구하다 Giục, thœc, đốc thœc 제시하다 근거 Căn cứ, sở 반대 제안하다 Đề nghị, kiến nghị 적절하다 Sự c™ng luận h—a Tr“nh bˆy, đưa ra, nộp, cho thấy Phản đối, tr‡i ngược Th’ch hợp, th’ch đ‡ng, đœng chỗ Chọn mục đ’ch người viết đoạn văn nˆy: ① 법 제정의 공론화를 촉구하기 위해 (X) Để thœc đẩy c™ng luận h—a ban hˆnh luật ② 법 제정의 반대 근거를 제시하기 위해 (O) Để đưa sở phản đối việc ban hˆnh luật ③ 법 시행의 피해 사례를 알려 주기 위해 (X) Để cho biết v’ dụ cụ thể thiệt hại việc thi hˆnh ph‡p luật ④ 법 시행의 적절한 시기를 제안하기 위해 (X) Để kiến nghị thời điểm th’ch hợp thi hˆnh ph‡p luật Їp ‡n: ② 법 제정의 반대 근거를 제시하기 위해 49 ( )에 들어갈 내용으로 알맞은 것을 고르십시오 ① 공공의 피해를 유발하는 ② 국민의 자유를 침해하는 ③ 소통의 단절을 조장하는 ④ 사회의 통합을 저해하는 Giải th’ch: Tạo ra, khơi dậy, g‰y n•n, 유발하다 자유 Tự dẫn đến + Sự th™ng suốt, th™ng hiểu, th™ng tỏ 침해하다 X‰m hại 소통 + truyền th™ng, giao tiếp (의사소통) 62 / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II 단절 통합 + Sự tuyệt giao + ngắt qu‹ng, gi‡n đoạn Sự s‡p nhập ① 공공의 피해를 유발하는 ② 국민의 자유를 침해하는 ③ 소통의 단절을 조장하는 ④ 사회의 통합을 저해하는 (O) 조장하다 K’ch động 저해하다 G‰y cản trở, lˆm hại g‰y tổn hại cho c™ng đồng x‰m hại tự người d‰n k’ch động ngắt qu‹ng giao tiếp g‰y cản trở s‡p nhập x‹ hội Їp ‡n: ① 공공의 피해를 유발하는 50 밑줄 친 부분에 나타난 필자의 태도로 알맞은 것을 고르십시오 ① 이 법으로 피해를 입은 사람들을 동정하고 있다 ② 이 법의 제정 단계에서의 문제점을 지적하고 있다 ③ 이 법이 실패했던 해외 사례에 대해 비판하고 있다 ④ 이 법의 시행이 가져올 부작용에 대해 염려하고 있다 Giải th’ch: Đồng cảm, thương cảm, 피해를 입다 Bị thiệt hại 동정하다 cảm th™ng 문제점 지적하다 Vấn đề Chỉ tr’ch, 비판하다 염려하다 Ph• ph‡n Lo ngại 가져오다 Mang đến, đem đến Chọn c‰u đœng với th‡i độ người viết xuất phần gạch ch‰n: ① 이 법으로 피해를 입은 사람들을 동정하고 있다 (X) Cảm th™ng cho người bị thiệt hại luật nˆy ② 이 법의 제정 단계에서의 문제점을 지적하고 있다 (X) Chỉ vấn đề giai đoạn ban hˆnh luật nˆy ③ 이 법이 실패했던 해외 사례에 대해 비판하고 있다 (X) Ph• ph‡n v’ dụ nước ngoˆi mˆ luật nˆy đ‹ thất bại ④ 이 법의 시행이 가져올 부작용에 대해 염려하고 있다 (O) Lo ngại hệ kh™ng mong muốn mˆ việc thi hˆnh luật nˆy mang đến Їp ‡n: ④ 이 법의 시행이 가져올 부작용에 대해 염려하고 있다 63 / 63 ... (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II TOPIK II Ð ĐỀ 35 Ð ĐỌC [1～2] ( [3～4] [5～8] [9～12]... (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II / 63 Soạn thảo: Huyền Trần (https://www.facebook.com/huyen.tranthuong) - Hội giải đề TOPIK II Lời mở đầu Nhằm bi•n soạn vˆ chia sẻ tˆi liệu học... Hˆn vˆ ™n thi TOPIK mˆ hội giải đề TOPIK II đ‹ thˆnh lập địa Group facebook: https://www.facebook.com/groups /TOPIK6 / C‡c bạn c— thể tự tham gia group, trao đổi bˆi học vˆ c•ng chia sẻ kiến thức