- Cháu biết được một ngày đến trường một ngày vui
-Có nhiều cô ,nhiều bạn được học rất nhiều điêu mà cháu chưa biết…
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
BÉ BIẾT ĐƯỢC GÌ?
Giúp các cháu mềm dẻo linh hoạt.
II. Chuẩn bị:
III. Tổ chức hoạt động:
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. Mục tiêu
II. Chuẩn bị
Thứ
Đề tài
Gợi ý hoạt động
Thứ Ba
Quan sát và nhận biết bạn trai
1/Hoạt động 1:Quan sát nhận biết bạn trai
- Cô dẫn trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát bài hát:”Khúc hát dạo chơi” và cho trẻ ngồi thành vòng tròn.
2/Hoạt động 2:TCVĐ: lộn cầu vòng
-Cứ thế trẻ vừa đọc thơ vừa chơi.
- Nhóm tưới cây - Cô bao quát lớp - Cô đến nhận xét từng nhóm chơi , tuyên dương nhóm chơi tốt - Cho lớp cất đồ dùng- vê sinh về lớp
Thứ Tư
- Cô dẫn trẻ ra sân chơi vừa đi vừa hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non” và cho trẻ ngồi thành vòng tròn.
-Nhìn xem nhìn xem.
-Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Đúng rồi đây là tranh bạn gái.
- Vây các con nhìn xem tóc của bạn gái như thế nào?
- Các con nhìn xem bạn gái còn đeo gì nữa đây?
- Đúng rồi bạn gái thì thường hay để tóc dày nè mà còn đeo bông tai nữa và các bạn gái thì haymac85 đằm nha các con.
- Các con oi khi mình la bạn trai thì phải biết giúp đỡ bạn gái vì bạn gái rất yếu đuối nhà nhẹ nhàng.
2.Hoạt động 2:TCVĐ: “ Tìm bạn thân”
- Cô cho trẻ chơi vài lần, nhắc nhở trẻ khi chơi không được chen lấn xô đẩy bạn. kịp thời nhận xét khen ngơi trẻ.
- Nhóm tưới cây - Cô bao quát lớp - Cô đến nhận xét từng nhóm chơi , tuyên dương nhóm chơi tốt - Cho lớp cất đồ dùng- vê sinh về lớp
Thứ năm
- Cô dẫn trẻ ra sân chơi vừa đi vừa hát bài hát “ lời chào buổi sáng”
- các con nhìn xem cô có gì đây?
-Vậy đây là tranh về bạn gì vậy các con?
-vậy các con nhìn thấy bạn trai trong tranh đang mặc đồ gì?
- có bạn nào biết bạn trai mặc đồ gì nữa không?
2/ Hoạt động 2: TCDG “ Múa công”
* Luật chơi: múa đến chữ “ tố hộ” tất cả cùng làm động tác chòm người, vung tay biểu hiện con công đang đập cánh, rồi quay ngược vòng trở lại.
* Cách chơi: xếp hàng đi thành vòng tròn vừa đi vừa nhảy múa dọc theo bài thơ:
Tập tầm vong
Con công bay múa
Nó múa làm sao
Nó đậu hàng rào
Nó xòe cánh ra
Nó đậu cây đa
Nó kêu cây cải
Nó đạu nồi bảy
Nó nói nồi bung
Nó đậu cây sung
Nó kêu “ tố hộ”
3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
- Nhóm tưới cây - Cô bao quát lớp - Cô đến nhận xét từng nhóm chơi , tuyên dương nhóm chơi tốt - Cho lớp cất đồ dùng- vê sinh về lớp
Thứ sáu
- Cô dẫn trẻ ra sân chơi vừa đi vừa hát bài hát “ khúc hát dạo chơi”
-Nhìn xem nhìn xem.
- cô chỉ từng bộ phận trên cơ thể và hỏi trẻ.
- Đây là gì vậy các con?
- Vậy các con có biết đôi mắt dùng để làm gì không?
- Vậy còn đây là gì?
- Cái mũi dùng đề làm gì vậy các con?
-Cho trẻ nói tên và công dụng của từng bộ phận trên cơ thể.
- Cô cho trẻ chơi vài lần, nhắc nhở trẻ khi chơi không được chen lấn xô đẩy bạn. kịp thời nhận xét khen ngơi trẻ.
3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
- Nhóm tưới cây - Cô bao quát lớp - Cô đến nhận xét từng nhóm chơi , tuyên dương nhóm chơi tốt - Cho lớp cất đồ dùng- vê sinh về lớp
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- MÔN : TD
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - MÔN : LQVT
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
MÔN : ÂN
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- MÔN : VH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. MỤC TIÊU:
II. CHUẨN BỊ:
III. TIẾN HÀNH:
MẠNG HOẠT ĐỘNG
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
BÉ BIẾT ĐƯỢC GÌ?
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 3
THỂ DỤC SÁNG
I.Mục tiêu
II.Chuẩn bị :
III.Tổ chưc hoạt động
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT -
MÔN : TD
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - MÔN : KPKH
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -
MÔN : VH
LĨNH VƯC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ -
MÔN : ÂM NHẠC
- Cho rối xuất hiện chào các bạn mình là Na sắp tới sinh nhật của mình rồi mình mời cả lớp đến dự sinh nhật của mình nha. Bây giờ mình phải về đây chào các bạn.
- Bạn Na mời chúng ta đi dự sinh nhật bạn, cô biết bạn rất là thích các chiếc vòng.
- Bây giờ lớp chúng ta cùng làm những chiếc vòng đến để tặng sinh nhật bạn Na nha.
2. Hoạt động 2: Cùng nhau nặn
- Cô nặn mẫu và vừa nặn vừa hướng dẫn cách nặn
- Cô phát dụng cụ cho trẻ nặn
- Trẻ nặn cô quan sát trẻ nặn nhắc trẻ nhớ nhào đất nặn cho thạt dẻo rồi mới dùng lòng bàn tay để lăn đất.
- Trẻ thực hiện cô mở nhạc cho trẻ.
3. Hoạt động 3: Sản phẩm của bé
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình
- Hỏi trẻ lại tên sản phẩm trẻ vừa nặn
- Tập cho trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ của bạn
- Cô nhận xét.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Cô bao quát lớp khi trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi không giành đồ chơi với bạn, trật tự khi chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 4
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN: KPKH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN: GDTC
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MÔN: LQVT
Đề tài: BÉ NHẬN BIẾT PHÍA TRÊN
PHÍA DƯỚI-PHÍA TRƯỚC-PHÍA SAU
I.Mục tiêu
- Trẻ biết được vị trí phía trên- phía dưới, phía trước phía sau( so với bản thân trẻ).
- Rèn luyện khả năng định hướng trong không gian, sử dụng vốn từ.
- Rèn luyện khả năng tư duy của trẻ
II.Chuẩn bị
- Chùm bóng treo phía trên, những bông hoa ở dưới nền nhà, mỗi cháu 1 đồ chơi
-Đĩa nhạc “ Vui đến trường”
-Đồ chơi cả lớp để trong rổ.
III.Tổ chức hoạt động
* Hát vận đồng “ đội kèn tý hon”
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
MÔN: ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: VĐ “Em ngoan như búp bê”
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
MÔN: LQVH