MA TRAÄN MOÂN ÑAÏI SOÁ CHÖÔNG II Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Hàm số bậc nhất và đồ thị ( 6tiết ) Nhận biết được hàm số bậc nhất Câu 1,2 Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến,biết cách tìm giá trị của y khi cho x một giá trị Câu 3, 4, 5 Bài 1a,b Xác định giá trị của m biết đồ thị hàm số đi qua một điểm Câu 10 Biết cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị trên. Bài 2 a,b Số câu : 6 Số điểm: 7 ñ Tỉ lệ : 70 % 1 2đ = 20% 5 2,5đ = 25% 1 0,5đ=5% 2 2đ = 20% 9 7 đ=70% 2.Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau ( 2 tiết ) Biết nhận ra các đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. Câu 6, 7 Biết tìm điều kiện để hai đường thẳng song song với nhau Câu 8 Số câu :3 Số điểm:1,5ñ Tỉ lệ :15% 2 1đ = 10% 1 0,5 đ = 5% 3 1,5đ= 15% 3.Hệ số góc của đường thẳng ( 2 tiết ) Hiểu được hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a 0) Bài 3 Xác định được hệ số góc của đường thẳng. Câu 9 Số câu : 2 Số điểm : 1,5 ñ Tỉ lệ :15% 1 1đ = 10% 1 0,5đ = 5% 2 1,5đ=15% Tổng số câu :11 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ:100 % 4 4đ = 40% 6 3đ = 30% 4 3đ = 30% 14 10đ= 100% BẢNG MÔ TẢ I. TRẮC NGHIỆM Câu 1,2: Học sinh nhận biết được hàm số bậc nhất. Câu 3,4: Biết tính giá trị của hàm số bậc nhất khi biết giá trị x. Câu 5: Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến. Câu 6, 7, 8: Biết nhận ra các đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. Câu 9,10: Biết tìm hệ số a khi biết giá trị x,y II. TỰ LUẬN Bài 1: Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến. Bài 2: Biết cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị trên. Bài 3: Hiểu và xác định được hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a 0).
MA TRẬN MÔN ĐẠI SỐ CHƯƠNG II Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Nhận biết hàm số bậc Câu 1,2 Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến,biết cách tìm giá trị y cho x giá trị Câu 3, 4, Bài 1a,b Xác định giá trị m biết đồ thị hàm số qua điểm Câu 10 Biết cách vẽ đồ thị hàm số bậc tìm tọa độ giao điểm hai đồ thị Cộng Chủ đề Hàm số bậc đồ thị ( 6tiết ) Số câu : Số điểm: ñ Tỉ lệ : 70 % 2.Đường thẳng song song đường thẳng cắt ( tiết ) 2đ = 20% Bài a,b 0,5đ=5% 2,5đ = 25% 2đ = 20% đ=70% Biết tìm điều kiện để hai đường thẳng song song với Biết nhận đường thẳng song song, cắt nhau, trùng Câu Câu 6, Số câu :3 Số điểm:1,5ñ Tỉ lệ :15% 3.Hệ số góc đường thẳng ( tiết ) Hiểu hệ số góc đường thẳng y = ax + b 1đ = 10% (a Số câu : Số điểm : 1,5 ñ Tỉ lệ :15% Tổng số câu :11 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ:100 % ≠ 1,5đ= 15% 0,5 đ = 5% Xác định hệ số góc đường thẳng Câu 0) Bài 1 1đ = 10% 0,5đ = 5% 4đ = 40% 1,5đ=15% 3đ = 30% 14 3đ = 30% BẢNG MÔ TẢ I TRẮC NGHIỆM Câu 1,2: Học sinh nhận biết hàm số bậc Câu 3,4: Biết tính giá trị hàm số bậc biết giá trị x Câu 5: Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến Câu 6, 7, 8: Biết nhận đường thẳng song song, cắt nhau, trùng Câu 9,10: Biết tìm hệ số a biết giá trị x,y 10đ= 100% II TỰ LUẬN Bài 1: Biết tìm điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến Bài 2: Biết cách vẽ đồ thị hàm số bậc tìm tọa độ giao điểm hai đồ thị ≠ Bài 3: Hiểu xác định hệ số góc đường thẳng y = ax + b (a 0) NỘI DUNG ĐỀ Tên: KIỂM TRA CHƯƠNG II – THỜI GIAN 45 PHÚT Điểm Nhận xét giáo viên Lớp: ĐỀ SỐ I TRẮC NGHIỆM ( 5.0 điểm): Hãy khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong hàm số sau, hàm số hàm số bậc nhất? A y = − 0.x B y = −1,5 x C y = − x2 D y = ( Câu 2: Hàm số y = ax+b hàm số bậc : a >0 a< a≠ A a=0 B C D g( x) = x + Câu : Cho hàm số y= Giá trị g(-1) là: A B C -1 D -3 f ( x) = x + Câu : Cho hàm số y= Giá trị f(-3) là: A B -4 Câu 5: Cho hàm số bậc y= A m a≠ Câu 6: Cho hai đường thẳng : (d) : y = ax +b ( ) / x a ≠0 (d/) : y = a/ +b/ ( ) Đường thẳng (d) song song với đường thẳng (d’) khi: A a = a / / b ≠ b B a = a / / b = b C a ≠ a/ D Cả câu x m≠ Câu 7: Cho hai đường thẳng : (d) : y = m +2 ( ) x (d/) : y = - Tìm m để (d) cắt(d/) ? m≠ m≠− A B m=3 C m = - D x Câu 8: Cho hai đường thẳng : (d) : y = +5 x m≠ (d/) : y =( m-4) +3 ( ) ) − x2 +1 Tìm m để (d) // (d/)? m= m≠6 A B m = C m = - D = (a + 3) x − x Câu : Cho hàm số y = -4 y =7 a có giá trị : A a = -4 B a = -6 C a = -8 D A = -10 f ( x ) = (m + 1) x + Câu 10: Cho hàm số bậc y= xác định giá trị m để đồ thị hàm số qua A(1;4) A m= B m= C m = -1 D m= II TỰ LUẬN ( điểm) Bài 1: (1 điểm ) x Tìm giá trị m để y = (m-2) + a) Đồng biến R b) Nghịch biến R Bài 2: (3 điểm ) a) Vẽ đồ thị hàm số sau mặt phẳng tọa độ x y=2 x y= -3 b)Bằng phép tốn, tìm tọa độ giao điểm hai đồ thị Bài : (1 điểm) Tìm hệ số góc đường thẳng sau: x (d) : y = - 4− x (d/) : y = KIỂM TRA CHƯƠNG II – THỜI GIAN 45 PHÚT Điểm Nhận xét giáo viên Tên: Lớp: ĐỀ SỐ I TRẮC NGHIỆM ( 5.0 điểm): Hãy khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong hàm số sau, hàm số hàm số bậc nhất? A y = − 0.x y = − 2x B ( ) − x2 +1 y = −1,5 x C D y = Câu 2: Hàm số y = ax+b hàm số bậc : a >0 a< a≠ A B C a=0 D g( x) = x + Câu : Cho hàm số y= Giá trị g(-1) là: A B -1 C.1 D -3 f ( x) = x + Câu : Cho hàm số y= Giá trị f(-3) là: A B -4 C f( x ) = ( m − ) x + Câu 5: Cho hàm số bậc y= m> A B m=2 C D đồng biến khi: m≠ Câu 6: Cho hai đường thẳng : (d) : y = ax +b ( a≠ ) m 0 ⇒ m>2 B B Điểm 0,5đ 0,5đ 10 B b/ Hàm số y = (m-2) m-2-2 x b/ Hàm số y = (m+2) + nghịch biến m+2 0,5 đ 0,5 đ b) Hàm soá y = (m-2) x + nghịch biến R Để hai đường thẳng y=(a-1)x +2 ( a +1( a ≠3 ) song song với ⇔ m−2