Giáo án thực hành Tiếng Việt tuần 22, Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1, sách kết nối tri thức, tập hai. Hiện nay, giáo án của môn này gần như không có ở trên các trang giáo án điện tử. Các đồng chí giáo viên có thể sử dụng mẫu giáo án này để soạn các bài khác cho tốc độ soạn bài nhanh hơn...
Tiết THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Bài 2: ĐI HỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học sinh phát triển kĩ đọc hiểu trả lời câu hỏi tập có liên quan đến đến tập đọc Đi học Phát triển kĩ viết: Học sinh xếp từ ngữ thành câu viết lại câu; Chọn từ ngữ để điền vào chỗ trống Học sinh có tình cảm trường lớp thầy cô giáo ; khả nhận biết bày tỏ tình cảm , cảm xúc thân , có khả làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy chiếu , hình Clip nhạc hát Đi học Của Bùi Đình Thảo - HS: SGK, Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Ôn : HS nhắc lại tên học trước nói - HS nhắc lại số điều thú vị mà HS học từ học - Khởi động: Cả lớp nghe làm múa - Hs múa theo giai điệu hát Đi học Luyện tập Bài 1: Sắp xếp từ ngữ thành câu viết lại câu: điều hay, cô giáo, chúng tôi, nhiều, dạy - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu? Đó yêu cầu nào? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết + Cô giáo dạy chung nhiều điều hay Bài 2: Chọn từ ngữ để điền vào chỗ trống - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết Mẹ có biết lớp Bạn Hoa khơng học - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe Sáng cô giáo gọi Đứng dậy đỏ bừng tai Bài 3: Đánh dấu nhân vào ô trống trước câu viết - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết + Em ước mơ trở thành cô giáo 3.Củng cố - Em vừa ôn dạng tập nào? - GV nhận xét, khen ngợi , động viên HS Tiết - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Bài 3: HOA YÊU THƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học sinh phát triển kĩ đọc hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến đến tập đọc Hoa yêu thương Phát triển kĩ viết: Học sinh xếp từ ngữ thành câu viết lại câu; Chọn từ ngữ để điền vào chỗ trống Học sinh có tình cảm trường lớp thầy cô giáo; khả nhận biết bày tỏ tình cảm , cảm xúc thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy chiếu , hình - HS: SGK, Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động - Ôn: HS nhắc lại tên học trước nói - HS nhắc lại số điều thú vị mà HS học từ học - Khởi động: Cả lớp nghe hát mái - Hs làm động tác theo hát trường Luyện tập Bài tập bắt buộc: xếp từ ngữ thành câu viết lại câu - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu? Đó yêu cầu nào? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết + Cô giáo dạy lớp vẽ mèo + Chúng treo tranh lên tường Bài 1: Điền vào chỗ trống: oay hay oai, oay hay ay, uy, ui - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết + Cơ bé xoay vịng sân khấu + Những củ khoai lang nướng thơm phức + Cô giáo dặn học trị khơng viết ngốy + Các bạn ngồi ngắn vào bàn học + Ngày khai trường thật vui + Em cài huy hiệu Đội ngực áo Bài 2: Đánh dấu nhân vào ô trống trước câu viết - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết Bài 3: Chọn từ ngữ để điền vào chỗ trống - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài có yêu cầu? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết Khi thầy viết bảng Bụi phấn rơi rơi Có hạt bụi - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe Rơi bục giảng Có hạt bụi Vương tóc thầy Bài 4: Tìm đọc Hoa u thương từ ngữ thể hiện: a, Sự hào hứng bạn Tuệ An bạn gia Huy vẽ b, Dòng chữ Hoa yêu thương viết cẩn thận - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, chốt kết Bài 5: Viết câu phù hợp với tranh - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố - Em vừa ôn dạng tập nào? - GV nhận xét, khen ngợi , động viên HS - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Hs trả lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - Hs trả lời - HS lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ÔN VẦN: at, ăt, ât I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận diện đọc vần: at, ăt, ât - HS khoanh vào tiếng có vần at, ăt, ât - HS điền vần at, ăt, ât dấu vào chỗ chấm Nối tiếng, từ, cụm từ cột A với cột B để tạo thành câu có nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh VBT phóng to - Học sinh: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5) - Cho HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ - HS bốc thăm luyện đọc - GV phố biến luật chơi, cách chơi: Mỗi HS chọn hoa đọc to âm viết sau hoa - GV nhận xét, khen ngợi HS - GV ghi Hoạt động luyện tập Bài 1: Khoanh theo mẫu - GV gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS đọc tiếng - Y/c HS khoanh vào tiếng có vần at, ăt, ât - GV chữa bài, y/c HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Điền at, ăt ât - GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Y/c HS làm - Gọi HS đọc làm - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Nối - GV đọc yêu cầu - Gọi HS đọc cột A cột B - Cho HS làm theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết - GV chữa bài, đánh giá Củng cố, dặn dị - Hơm học gì? - Cho HS nêu số tiếng ngồi có vần ao, eo - GV hệ thống bài, nhận xét học - HS nêu - HS đọc - HS làm - HS thực - HS quan sát, nêu nội dung tranh - HS làm bài: bát, bật lửa, mặt trời - HS đọc yêu cầu - HS làm + Trời lất phất mưa + Bãi cát trải dài + Đôi mắt bé hai trời + Cái bát để bàn + Mẹ mua cho bé lật đật + Ôn vần at, ăt, ât - HS nêu Tiết TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG TẬP VIẾT NÂNG CAO: ac, ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhớ lại cách viết vần: ac, ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc - Viết độ cao độ rộng vần - Viết vần: ac, ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc từ: ngửi mùi, ao bèo - HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ HS: Vở luyện viết Tiếng Việt tăng cường III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Gv tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Hái táo Mỗi bạn chọn táo đọc từ, câu viết sau - HS thực Nếu đọc đúng, táo hái xuống - Gv nhận xét, đánh giá Luyện tập * Luyện viết bảng - HS đọc vần - Gv đưa mẫu vần: ac, ăc, âc, yêu cầu - HS nêu HS nêu lại cách viết - Lắng nghe - GV vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách - HS viết bảng viết - Cho HS viết bảng - Quan sát - GV nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn HS viết từ: mắc áo, gấc, mực, máy xúc Lưu ý khoảng - HS viết bảng cách tiếng - Cho HS viết bảng từ - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến * Luyện viết - Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - – HS nêu - Cho HS luyện viết - HS luyện viết + Luyện viết dịng vần: oc, ơc, uc, ức + Luyện viết dòng từ: mực, máy xúc - Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm - Thu số bài, nhận xét, sửa sai - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến - Vần: ac, ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc Củng cố dặn dò: - HS đọc + Chúng ta vừa luyện viết âm nào? - Cho HS đọc lại vần, từ, câu vừa - Học sinh lắng nghe học - GV nhận xét học, dặn HS luyện viết thêm _ TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG TẬP VIẾT NÂNG CAO: at, ăt, ât, ot, ôt, ơt I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhớ lại cách viết vần: at, ăt, ât, ot, ôt, ơt - Viết độ cao độ rộng vần - Viết vần: at, ăt, ât, ot, ôt, ơt ; từ: màu nâu, tễu, rìu, lựu; câu: Chim nhảy nhót - HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ HS: Vở luyện viết Tiếng Việt tăng cường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Gv tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Hái táo Mỗi bạn chọn táo đọc từ, câu viết sau - HS thực Nếu đọc đúng, táo hái xuống - Gv nhận xét, đánh giá Luyện tập * Luyện viết bảng - HS nêu - Gv đưa mẫu vần: at, ăt, ât, yêu cầu HS nêu lại cách viết - Lắng nghe - GV vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách - HS viết bảng viết - Cho HS viết bảng - Quan sát - GV nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn HS viết từ: mặt trời, bật lửa Lưu ý khoảng cách tiếng - HS viết bảng - Cho HS viết bảng từ: - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến - – HS nêu * Luyện viết - HS luyện viết - Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - Cho HS luyện viết + Luyện viết dịng vần: : ot, ơt, ơt + Luyện viết dòng từ lốt, ớt+ Luyện viết dịng câu: Chim nhảy nhót - Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm - Thu số bài, nhận xét, sửa sai - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến Củng cố dặn dị: + Chúng ta vừa luyện viết âm nào? - Cho HS đọc lại vần, từ vừa học - GV nhận xét học, dặn HS luyện viết thêm + Vần: at, ăt, ât, ot, ôt, ơt THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( BTTV) ÔN VẦN: ang, ăng, âng I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận diện đọc vần: ang, ăng, âng - HS nối từ với tranh tương ứng - HS điền tiếng, từ có vần ang, ăng, âng dấu vào chỗ chấm Nối tiếng, từ, cụm từ cột A với cột B để tạo thành câu có nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh VBT phóng to - Học sinh: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5) - Cho HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ - HS bốc thăm luyện đọc - GV phố biến luật chơi, cách chơi: Mỗi HS chọn hoa đọc to âm viết sau hoa - GV nhận xét, khen ngợi HS - GV ghi Hoạt động luyện tập Bài 1: Nối - HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS quan sát, nêu nội dung tranh - HS đọc: măng tre, nhà cao tầng, - Cho HS đọc tiếng cá vàng, xe nâng - Y/c HS làm nối tiếng với tranh - GV chữa bài, y/c HS đổi chéo kiểm tra - HS làm - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Bài 2: Điền tiếng chứa vần ang, ăng, âng - GV nêu yêu cầu - HS lắng nghe - Hướng dẫn HS làm bài: quan sát, nêu nội dung tranh, đọc tiếng cho sẵn, tìm chọn tiếng có vần điền vào chỗ chấm ghép thành từ có nghĩa phù hợp với tranh - Y/c HS làm - HS làm - Gọi HS đọc làm - HS đọc làm - GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe Bài 3: Sắp xếp từ ngữ thành câu viết lại câu - GV đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc từ - HS đọc từ - Hướng dẫn HS làm bài: đọc từ cho sẵn, xếp từ ngữ thành câu viết lại câu hoàn chỉnh - Cho HS làm - HS làm - Gọi HS trình bày - Hs đọc câu hoàn chỉnh - GV chữa bài, đánh giá Củng cố, dặn dị - Hơm học gì? + Ơn vần ang, ăng, âng - Cho HS nêu số tiếng có vần - HS nêu ang, ăng, âng - GV hệ thống bài, nhận xét học - Hs lắng nghe _ Tiết: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG TẬP VIẾT NÂNG CAO: ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhớ lại cách viết vần: ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh - Viết độ cao, độ rộng vần - Viết vần ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh ; từ: kẹp, nếp, bìm bịp, búp sen, chanh, kính, kênh ; câu: Nhà vịt gần kênh - HS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ HS: Vở luyện viết Tiếng Việt tăng cường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Khởi động: Gv tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Hái táo Mỗi bạn chọn táo đọc từ, câu viết sau Nếu đọc đúng, táo hái xuống - Gv nhận xét, đánh giá Luyện tập * Luyện viết bảng - Gv đưa mẫu vần: ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh , yêu cầu HS nêu lại cách viết - GV vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách viết - Cho HS viết bảng - GV nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn HS viết từ: kẹp, nếp, bìm bịp, búp sen, chanh, kính, kênh Lưu ý khoảng cách tiếng - Cho HS viết bảng từ kẹp, nếp, bìm bịp, búp sen, chanh, kính, kênh - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến - Hướng dẫn HS viết câu: Nhà vịt gần kênh - HS u thích mơn học Lưu ý khoảng cách tiếng * Luyện viết - Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - Cho HS luyện viết + Luyện viết dòng vần: ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh + Luyện viết dịng từ: kẹp, nếp, bìm bịp, búp sen, chanh, kính, kênh + Luyện viết dòng câu: Nhà vịt gần kênh - Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm - Thu số bài, nhận xét, sửa sai - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến Củng cố dặn dò: + Chúng ta vừa luyện viết âm nào? Hoạt động học sinh - HS thực - HS đọc vần - HS nêu - Lắng nghe - HS viết bảng - Quan sát - HS viết bảng - – HS nêu - HS luyện viết - Cho HS đọc lại vần, từ, câu vừa học - GV nhận xét học, dặn HS luyện viết thêm - Vần: ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh - HS đọc lại vần, từ, câu vừa học _ _ Tiết: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG TẬP VIẾT NÂNG CAO: ach, êch, ich, ang, ăng, âng I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhớ lại cách viết vần: - Viết độ cao độ rộng vần - Viết vần: ach, êch, ich, ang, ăng, âng; từ: sách, lịch, chênh lệch, bàng, măng, tầng ; câu: Em vẽ vầng trăng sáng Cầu thủ sút bóng xa - HS u thích mơn học II CHUẨN BỊ GV: Mẫu chữ HS: Vở luyện viết Tiếng Việt tăng cường III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh Khởi động: Gv tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Hái táo Mỗi bạn chọn táo đọc từ, câu viết sau - HS thực Nếu đọc đúng, táo hái xuống - Gv nhận xét, đánh giá Luyện tập * Luyện viết bảng - Gv đưa mẫu vần: ach, êch, ich, ang, - HS đọc vần ăng, âng, yêu cầu HS nêu lại cách viết - HS nêu - GV vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách - Lắng nghe viết - Cho HS viết bảng - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn HS viết từ: sách, lịch, - Quan sát chênh lệch, bàng, măng, tầng Lưu ý khoảng cách tiếng - Cho HS viết bảng từ - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến - Hướng dẫn HS viết câu: Em vẽ vầng trăng sáng Lưu ý khoảng cách tiếng * Luyện viết - Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - Cho HS luyện viết + Luyện viết dòng vần: : ach, êch, ich, ang, ăng, âng, + Luyện viết dòng từ: sách, lịch, chênh lệch, bàng, măng, tầng + Luyện viết dòng câu: Em vẽ vầng trăng sáng - Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm - Thu số bài, nhận xét, sửa sai - GV nhận xét viết HS Tuyên dương bạn viết đẹp, có tiến Củng cố dặn dò: + Chúng ta vừa luyện viết âm nào? - Cho HS đọc lại vần, từ, câu vừa học - GV nhận xét học, dặn HS luyện viết thêm - HS viết bảng - – HS nêu - HS luyện viết - Vần: ach, êch, ich, ang, ăng, âng _ _ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( BTTV) ÔN VẦN: anh, ênh, inh I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận diện đọc vần: anh, ênh, inh - HS nối từ với tranh tương ứng - HS điền tiếng, từ có vần anh, ênh, inh dấu vào chỗ chấm Nối tiếng, từ, cụm từ cột A với cột B để tạo thành câu có nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh VBT phóng to - Học sinh: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5) - Cho HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ - HS bốc thăm luyện đọc - GV phố biến luật chơi, cách chơi: Mỗi HS chọn hoa đọc to âm viết sau hoa - GV nhận xét, khen ngợi HS - GV ghi Hoạt động luyện tập Bài 1: Nối - HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS quan sát, nêu nội dung tranh - HS đọc: cọp, tia chớp, lớp - Cho HS đọc tiếng học - Y/c HS làm nối tiếng với tranh - GV chữa bài, y/c HS đổi chéo kiểm tra - HS làm - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Bài 2: Điền anh, ênh inh - HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài: quan sát, nêu nội dung tranh, đọc tiếng cho sẵn, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm tạo thành tiếng có nghĩa phù hợp với tranh - HS làm - Y/c HS làm - HS đọc làm - Gọi HS đọc làm - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Nối - GV đọc yêu cầu - Gọi HS đọc cột A cột B - Cho HS làm theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết - GV chữa bài, đánh giá Củng cố, dặn dị - Hơm học gì? - Cho HS nêu số tiếng ngồi có vần - HS đọc u cầu - HS làm - Hai anh em chơi bập bênh - Cây chanh - Bé vẽ hình trịn + Ơn vần anh, ênh, inh - HS nêu anh, ênh, inh - GV hệ thống bài, nhận xét học - Hs lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( BTTV) ÔN VẦN: ach, êch, ich I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận diện đọc vần: ach, êch, ich - HS khoanh vào tên vật phù hợp với hình - HS điền tiếng, từ có vần ach, êch, ich dấu vào chỗ chấm Nối tiếng, từ, cụm từ cột A với cột B để tạo thành câu có nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh VBT phóng to - Học sinh: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5) - Cho HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ - GV phố biến luật chơi, cách chơi: Mỗi HS chọn hoa đọc to âm viết sau hoa - GV nhận xét, khen ngợi HS - GV ghi Hoạt động luyện tập Bài 1: Khoanh vào tên vật phù hợp với hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc từ, quan sát tranh, khoanh vào tên vật phù hợp với hình - Y/c HS làm - GV chữa bài, y/c HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Nối - GV đọc yêu cầu - HS bốc thăm luyện đọc - HS nêu - HS quan sát, nêu nội dung tranh - HS đọc: phích, cặp sách, xích đu, ếch - HS làm - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc cột A cột B - Cho HS làm theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết - GV chữa bài, đánh giá Bài 3: Chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống - GV nêu yêu cầu - Gọi học sinh đọc từ cho sẵn, đọc cụm từ cho trước - Hướng dẫn HS làm bài: lựa chọn từ điền vào chỗ chấm tạo thành tiếng có nghĩa phù hợp với tranh - Y/c HS làm - Gọi HS đọc làm - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Nối - GV đọc yêu cầu - Gọi HS đọc cột A cột B - Cho HS làm theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết - GV chữa bài, đánh giá Củng cố, dặn dị - Hơm học gì? - Cho HS nêu số tiếng ngồi có vần anh, ênh, inh - GV hệ thống bài, nhận xét học - HS làm - HS đọc: tờ lịch, sẽ, ếch - Học sinh đọc từ cho sẵn, đọc cụm từ cho trước - HS làm - HS đọc làm - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS làm - Hai anh em chơi bập bênh - Cây chanh - Bé vẽ hình trịn + Ôn vần anh, ênh, inh - HS nêu - Hs lắng nghe ...Sáng cô giáo gọi Đứng dậy đỏ bừng tai Bài 3: Đánh dấu nhân vào ô trống trước câu viết - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS làm - Giáo viên gọi... lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ÔN VẦN: at, ăt, ât I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận diện đọc vần: at, ăt, ât - HS khoanh vào tiếng có vần at, ăt, ât - HS điền vần at, ăt, ât dấu vào chỗ chấm Nối tiếng, ... lời - HS làm - HS đọc bài, nhận xét làm bạn - HS lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Bài 3: HOA YÊU THƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học sinh phát triển kĩ đọc hiểu trả lời câu hỏi