Thông tin tài liệu
HỌC VIÊN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN KÉT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Chủ nghĩa xã hội khoa học ĐÊ TÀI: Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc Từ liên hệ để xem xét vấn đề BREXIT (Anh tách khỏi liên minh Châu Âu) Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Thu Huyền Sinh viên thực hiện: Nguyễn Trâm Anh Lớp: K22CLCE Mã sinh viên: 22A4020107 ^ Hà Nội, ngày 08 tháng 10 năm 2020 ^ rn MỤC LỤC ^ Mở đầu I Tính cấp thiết vấn đề II Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu III Đối tượng phạm vi nghiên cứu IV Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu .3 V Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Nội dung ® CHƯƠNG 1: CƠ LUẬN SỞ LÝ 1.1 Khái niệm đặc trưng dân tộc 1.2 Xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc 1.3 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin © CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN 2.1Vấn đề dân tộc giới 2.2 Vấn đề dân tộc Việt Nam .10 2.2.1 Dân tộc quan hệ dân tộc Việt Nam 10 2.2.2 Quan điểm, sách Đảng Nhà nước vấn đề giải vấn đề dân tộc thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội 11 ® CHƯƠNG 3: QUAN ĐIỂM CÁ NHÂN 13 rn MỞ ĐẦU ^ I Tính cấp thiết vấn đề Khi lựa chọn theo đường độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng nhà nước ta phải nghiên cứu kĩ lưỡng quan điểm, định hướng, phương pháp Chủ nghĩa MácLenin để hoạch định sách đưa đạo đắn phù hợp cho đường củng cố, xây dựng phát triển Việt Nam Trong công nghiên cứu, tiếp thu Chủ nghĩa Mác - Lenin dựa thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội, ta khẳng định mối quan hệ biện chứng vấn đề giai cấp dân tộc mối quan hệ có tác động to lớn cơng giải phóng dân tộc phát triển tồn xã hội Do đó, Mác - Lênin nghiên cứu vấn đề dân tộc chi tiết khoa học có hệ thống ứng dụng vào việc xây dựng xã hội chủ nghĩa Trong xã hội nay, có nhiều dạng quan hệ người với người quan hệ dân tộc ln mối quan hệ có tác động to lớn, trực tiếp với thân người nói riêng tồn xã hội nói chung nghiên cứu vấn đề dân tộc cần thiết Thực tiễn cách mạng Việt Nam suốt thời kỳ đấu tranh dựng nước giữ nước cho thấy đâu vấn đề dân tộc không coi trọng cách đắn vận dụng xử lý cách cứng nhắc, chí bị coi nhẹ cách mạng khơng gặp khó khăn mà cịn bị tổn thất nặng ne Những ví dụ thực tiễn thực học cần ghi nhớ vận dụng vào việc xem xét kĩ lưỡng vấn đề dân tộc tình hình giai đoạn tới thời kỳ độ mà nen kinh tế nước nhà phát triển mạnh mẽ theo hướng mở rộng thị trường hội nhập quốc tế, trao đổi, giao lưu quốc tế mặt Sự hội nhập phát triển điều kiện tiên quan trọng đường vươn lên Việt Nam Do với cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, bên cạnh giúp sức, ủng hộ từ bạn bè quốc tế phải đối mặt với nhũng âm mưu chia rẽ dân tộc, chia rẽ đất nước với thủ đoạn ngày tinh vi hơn, đoàn kết dân tộc lại có ý nghĩa quan trọng hết Việc tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng chủ nghĩa Mác - Lenin việc giải vấn đề dân tộc cần thiết vận dụng cần cập nhật phân tích, so sánh với phong cách đưa sách từ nước khác giới Qua nhận thức tầm quan trọng vấn đề dân tộc với học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học tìm hiểu thêm kiến thức từ bên ngoài, em chọn đề tài: “Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lenin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc Từ liên hệ vấn đề BREXIT (Anh rời khỏi Liên minh Châu Âu) ” để làm vấn đề nghiên cứu II Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu X Mục đích Cùng với việc học tập tìm hiểu trước đó, em thực việc nghiên cứu phân tích xã hội nham góp phần làm rõ quan điểm Chủ nghĩa Mác-Lenin ve vấn đề dân tộc việc vận dụng quan điểm vào phân tích ,đánh giá tình hình, thực trạng việc thực sách dân tộc để giải vấn đề dân tộc tồn Đảng Nhà nước Từ đó, liên hệ với sách nước khác giới, đặc biệt BREXIT đưa quan điểm giải pháp cá nhân > Nhiệm vụ Vận dụng việc nghiên chủ nghĩa Mác - Lenin để làm rõ quan điểm Mác - Lenin ve vấn đề dân tộc, trình bày hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, nêu sách Đảng Nhà nước để giải vấn đề dân tộc; sở đánh giá nêu lên quan điểm cá nhân việc vận dụng giải vấn đề dân tộc Đảng Nhà nước; đồng thời đề xuất cách giải cho vấn đề dân tộc tồn Việt Nam III Đối tượng phạm vi nghiên cứu X Đối tượng nghiên cứu Bài tiểu luận hướng tới tìm hiểu nghiên cứu quan điểm vấn đề dân tộc chủ nghĩa Mác - Lenin; tìm hiểu, phân tích sách Đảng Nhà nước việc giải vấn đề dân tộc vận dụng hiểu biết để liên hệ đưa quan điểm thân > Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: Bài tiểu luận chủ yếu dựa quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin áp dụng Việt Nam; có tham khảo số liệu số nước điển hình giới Phạm vi thời gian: Bài tiểu luận chủ yếu phân tích bối cảnh tại; ngồi có tham khảo số liệu năm gần để so sánh VI Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu > Cơ sở lý luận Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc > Phương pháp nghiên cứu Bài tiểu luận sử dụng phương pháp luận biện chứng vật với phương pháp như: thống lôgic lịch sử, phân tích, tổng hợp, khái qt hóa hệ thống hóa VII Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài > Ý nghĩa lý luận Bài tiểu luận nêu lên cách có hệ thống, khoa học quan điểm Chủ nghĩa MácLênin vấn đề dân tộc; làm rõ phần sách dân tộc Đảng Nhà nước Với kết đề tài làm tài liệu tham khảo cho quan tâm đến vấn đề > Ý nghĩa thực tiễn Thơng qua sở lý luận có, xem xét áp dụng để phân tích số vấn đề dân tộc tồn thực tiễn giới Việt Nam Qua đưa quan điểm, nhận xét phù hợp, rút kinh nghiệm từ thực tiễn đưa đề xuất, giải pháp có sơ để góp phần giải vấn đề tồn tại Việt Nam ^ NỘI DUNG ^ ® CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm, đặc trưng dân tộc Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, dân tộc trình phát triển lâu dài xã hội loài người, trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao, bao gồm: thị tộc, lạc, tộc, dân tộc Sự biến đổi phương thức sản xuất nguyên nhân định biến đổi cộng đồng dân tộc Ở phương Tây, dân tộc xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay vai trò phương thức sản xuất phong kiến Cùng với q trình đó, phát triển đến mức độ chín muồi nhân tố ý thức văn hóa ngơn ngữ ổn định lãnh thổ chung làm cho dân tộc xuất hiện; đến lúc tất lãnh địa nước phương tây thực hợp lại, tức chấm dứt tình trạng cắt hướng phong kiến dân tộc hình thành Ở số nước phương Đơng, dân tộc xuất sở văn hóa, tâm lý dân tộc phát triển đến trình độ tương đối chín muồi nhiên lại dựa sở cộng đồng kinh tế đạt tới mức độ định nhìn chung cịn phát triển trạng thái phân tán *Khái niệm dân tộc hiểu theo hai nghĩa sau: Thứ nhất, dân tộc (nation) hay quốc gia dân tộc cộng đồng trị - xã hội Theo nghĩa này, nói dân tộc Việt Nam, dân tộc Trung Hoa, Dân tộc đồng nghĩa với quốc gia - dân tộc có đặc trưng sau: Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế: đặc trưng quan trọng dân tộc sở liên kết phận, thành viên dân tộc, tạo nên tảng vững dân tộc Có lãnh thổ chung ổn định, khơng bị chia cắt: địa bàn sinh tồn phát triển cộng đồng dân tộc Khái niệm lãnh thổ bao gồm vùng đất, vùng biển, hải đảo, vùng trời thuộc chủ quyền quốc gia dân tộc thường thể chế hóa thành luật pháp quốc gia luật pháp quốc tế Vận mệnh dân tộc phần quan trọng gắn với việc xác lập bảo vệ lãnh thổ quốc gia dân tộc Có quản lý nhà nước: nhà nước - dân tộc độc lập Có ngơn ngữ chung quốc gia: làm công cụ giao tiếp xã hội cộng đồng (bao gồm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết) Có nét chung tâm lý, văn hóa dân tộc: biểu nen văn hóa dân tộc tạo nên sắc riêng văn hóa dân tộc Thứ hai, dân tộc - tộc người Dân tộc hiểu tộc người hay dân tộc quốc gia đa dân tộc, cộng đồng người hình thành lâu dài lịch sử Dân tộc - tộc người có ba đặc trưng sau: Cộng đồng ngôn ngữ: tiêu chí để phân biệt tộc người khác vấn đề dân tộc coi trọng giữ gìn Tuy nhiên, trình phát triển tộc người, nhiều nguyên nhân khác nhau, có tộc người khơng cịn ngơn ngữ mẹ đẻ mà sử dụng ngôn ngữ khác công cụ giao tiếp Cộng đồng văn hóa: văn hóa bao gồm văn hóa vật thể phi vật thể tộc người, phản ánh truyền thống, lối sống, phong tục, tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo tộc người Ngày với xu giao lưu văn hóa song song tồn xu bảo tồn phát huy sắc văn hóa tộc người Ỷ thức tự giác tộc người: tiêu chí quan trọng để phân định tộc người có vị trí định tồn phát triển tộc người Đặc trưng bật tộc người tự ý thức nguồn gốc, tộc danh dân tộc Sự hình thành phát triển ý thức tự giác tộc người liên quan trực tiếp đến yếu tố ý thức, tình cảm, tâm lý tộc người Ba tiêu chí tạo nên ổn định tộc người trình phát triển Trong quốc gia có nhiều tộc người, vào số lượng cộng đồng, người ta phân thành tập người đa số tộc người thiểu số Cách gọi khơng vào trình độ phát triển cộng đồng Như khái niệm dân tộc cần phải hiểu theo hai nghĩa khác Thực chất hai vấn đề khác lại gắn bó mật thiết với tách rời 1.2 Xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lenin phát hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc Xu hướng thứ nhất, cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập Nguyên nhân thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập dân tộc độc lập Xu hướng thứ hai, dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Xu hướng lên giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc bóc lột thuộc địa; phát triển lực lượng sản xuất, khoa học cơng nghệ, giao lưu kinh tế văn hóa xã hội tư chủ nghĩa làm xuất nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Hai xu hướng thể vận động điều kiện chủ nghĩa đế quốc gặp nhiều chướng ngại; thể phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc dân tộc bị áp nhằm xóa bỏ ách hộ chế độ thực dân đế quốc; khẳng định quyền tự dân tộc đấu tranh để thoát khỏi kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc đấu tranh để khỏi tình trạng bị đồng hóa, cưỡng dân tộc nhỏ với nước tư chủ nghĩa Vì chủ nghĩa Mác -Lênin cho rằng: điều kiện chủ nghĩa xã hội, chế độ người bóc lột người bị xóa bỏ tình trạng dân tộc đô hộ dân tộc khác bị xóa bỏ hai xu hướng khách quan phát triển dân tộc có điều kiện thể đầy đủ Quá độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội độ lên xã hội thực tự bình đẳng đồn kết hữu nghị người người toàn giới Xu hướng phong trào dân tộc phát huy tác dụng thời đại ngày với biểu phong phú đa dạng; thể liên minh dân tộc sở lợi ích chung ve kinh tế, trị, văn hóa; qn sự, hình thành nhiều hình thức liên minh đa dạng 1.3 Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lenin Ở châu Á, Trung Đông chảo lửa xung đột dân tộc như: phong trào đòi độc lập người Cuốc Irắc, Thổ Nhĩ Kỳ; chiến hàng thập kỷ Ápganixtan quân phủ với phe Taliban, phe phái tộc địa phương; chiến tranh xung đột Ixraen với Palextin nước Ả rập lãnh thổ; đặc biệt hoạt động tàn bạo Nhà nước Hồi giáo (IS) Ở Nam Á: phong trào ly khai Tây Tạng (Trung Quốc); tranh chấp biên giới Ân Độ với Pakixtan Ở Thái Lan, Philippin Myanma, xung đột dân tộc đòi phân tách, tự trị lên từ nhiều thập kỷ chưa giải Các tranh chấp lãnh thổ, biển đảo diễn gay gắt khu vực châu Á - Thái Bình Dương Ở châu Mỹ châu Đại Dương, lên mâu thuẫn, xung đột người dân gốc Âu di cư đến với người thổ dân Ở Canađa, cộng đồng người nói tiếng Pháp đòi ly khai bang Quêbec Vấn đề dân tộc, sắc tộc mang đặc điểm bật châu Mỹ xung đột tộc người - chủnngười 2.2 Vấn đe dân tộc Việt Nam II.2.1 Dân tôc quan hệ dân tôc Việt Nam Việt Nam quốc gia dân tộc thống gồm 54 dân tộc sinh sống Các dân tộc Việt Nam có đặc trưng sau: Một là, dân tộc Việt Nam có truyền thống đồn kết gắn bó xây dựng quốc gia dân tộc thống Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn, chịu ảnh hưởng chung điều kiện tự nhiên, xã hội; chung vận mệnh dân tộc; tồn phát triển đoàn kết, thống trở thành giá trị tinh thần truyền thống quý báu dân tộc Hai là, dân tộc thiểu số Việt Nam phân tán xen kẽ địa bàn rộng lớn, chủ yếu miền núi biên giới, hải đảo; khơng có dân tộc thiểu số cư trú địa bàn mà không xen kẽ với dân tộc khác, hầu hết nhũng địa bàn trọng yếu Ba là, dân tộc nước ta có quy mơ dân số trình độ phát triển khơng đồng theo số liệu điều tra dân số năm 1992 nước ta có 54 dân tộc dân tộc kinh có 65,9 triệu người chiếm 86,2% dân số nước 53 dân tộc thiểu số có 10,5 triệu người chiếm 13,8% dân số nước; dân số dân tộc thiểu số chênh lệch Trình độ phát triển kinh tế dân tộc không Bốn là, dân tộc Việt Nam có sắc thái văn hóa riêng góp phần làm nên đa dạng phong phú thống văn hóa Việt Nam dân tộc có sắc thái văn hóa nhà cửa, ăn mặc, ngôn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo ý thức dân tộc riêng Đồng thời dân tộc có điểm chung thống văn hóa ngơn ngữ, phong tục, tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo quốc gia dân tộc Sự thống đa dạng đặc trưng văn hóa dân tộc Việt Nam 2.2.2 Quan điểm, sách Đáng Nhà nước vấn đề giải vấn đề dân tơc thời kì q đô lên chủ nghĩa xã hôi Thấm nhuần lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia Rai hay Ê Đê, Xê Đăng hay Ba Na dân tộc thiểu số khác, cháu Việt Nam, anh em ruột thịt” Những năm qua, Đảng, Nhà nước Việt Nam coi trọng sách dân tộc, đặc biệt bảo đảm quyền bình đẳng dân tộc; quan tâm chăm lo, tạo điều kiện tốt để đồng bào dân tộc thiểu số gìn giữ sắc văn hóa, phát triển mặt thụ hưởng quyền lợi pháp luật ghi nhận *Quan điểm Đảng vấn đề dân tộc sau: Một là, vấn đề chiến lược lâu dài đồng thời vấn đề cấp bách cách mạng Việt Nam Hai là, dân tộc bình đẳng đồn kết tơn trọng giúp phát triển xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa kiên đấu tranh với âm mưu chia rẽ dân tộc Ba là, hát triển tồn diện trị kinh tế văn hóa xã hội an ninh quốc phòng Bốn là, ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế xã hội Năm là, cơng tác dân tộc thực sách dân tộc nhiệm vụ toàn Đảng toàn dân *Điểm chung sách dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam là: trị: thực bình đẳng kết tơn trọng giúp phát triển dân tộc nâng cao tính tích cực trị cơng dân; nâng cao nhận thức đồng bào dân tộc thiểu số tầm quan trọng vấn đề dân tộc, đoàn kết dân tộc, thống mục tiêu chung độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh kinh tế: phát huy tiềm phát triển bước khắc phục khoảng cách chênh lệch vùng dân tộc văn hóa: xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc xã hội: thực sách xã hội đảm bảo an sinh xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người; phát triển ngơn ngữ xây dựng đời sống văn hóa; nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân dân tộc; đào tạo cán văn hóa; xây dựng mơi trường; thiết chế văn hóa phù hợp với điều kiện tộc người; mở rộng giao lưu văn hóa với quốc gia khu vực giới; đấu tranh chống lại tệ nạn xã hội chống diễn biến hịa bình mặt trận tư tưởng văn hóa nước ta an ninh quốc phòng: tăng cường sức mạnh bảo vệ Tổ quốc sở đảm bảo ổn định trị thực tốt an ninh trị trật tự an tồn xã hội; bước thực bình đẳng xã hội, cơng dân tộc sở ý đến tính đặc thù vùng, dân tộc; phát huy vai trị hệ thống trị sở tổ chức trị xã hội miền núi vùng dân tộc thiểu số ® CHƯƠNG 3: QUAN ĐIẺM CÁ NHÂN 3.1 Đối với vấn đe dân tộc giới đặc biệt BREXIT Vấn đề dân tộc vấn đề quan trọng quốc gia giới Các mâu thuẫn, xung đột dân tộc, sắc tộc giới phức tạp, căng thẳng, gây nhiều hậu nặng nề; không làm suy yếu lực lượng cách mạng tiến bộ, mà làm quốc gia bị chia rẽ, phân lập, chìm nội chiến kéo dài Chính ảnh hưởng khơng nhỏ vấn đề dân tộc mà quốc gia giới trọng ưu tiên cho vấn đề dân tộc, lắng nghe ý kiến suy nghĩ, nguyện vọng nhân dân, đảm bảo cho quyền lợi nhân dân đưa lên hàng đầu Trong năm gần đây, có nhiều kiện lớn liên quan đến vấn đề dân tộc xảy “Black lives matter”, “Me too”, Nhưng, bật gây nên mối quan tâm giới kiện BREXIT - Anh rời Liên minh châu Âu (EU) Anh định rời EU với số phiêu ủng hộ rời 52% so với số phiếu lại 78% Có thể nói, Anh triệt để lưu ý đến định ý kiến người dân Đây lần Anh ưu tiên ủng hộ người dân mà từ đầu định tham gia EU lắng nghe theo nguyện vọng nhân dân năm 1973, Anh thức trở thành thành viên cộng đồng EEC Nhưng hai năm sau, nhiều người dân Anh đòi rời khỏi EEC, vậy, trưng cầu dân ý tổ chức vào năm 1975 nhằm giải vấn đề Sau trưng cầu dân ý, nước Anh định lại EEC nhờ 67% dân số ủng hộ việc Qua điều thấy, Anh ln xem xét nguyện vọng nhân dân để nhân dân định bước tiến đất nước, làm chủ đất nước Ngồi ra, định rời Anh xem xét lợi ích mát để đến định phù hợp so với bối cảnh đất nước Có thể kể đến: Quốc phòng an ninh: Nước Anh điểm đến lý tưởng cho người dân nhập cư từ đất nước phát triển mong muốn tạo dựng nghiệp quốc gia Lượng dân nhập cư cao dẫn đến cạnh tranh khốc liệt ngành lạo động, đặc biệt phân khúc đòi hỏi kỹ thấp Điều cho nhân tố khiến mức lương người lao động Anh bị hạ thấp đáng kể gây áp lực lên dịch vụ công cộng Anh Quốc kiểm sốt tình trạng nhập cư nước rời khỏi Liên minh châu Âu, điều giúp Chính phủ kiểm sốt tốt vấn đề an ninh Hơn nữa, Anh sớm bị yêu cầu đóng góp lược lượng cho quân đội EU điều làm suy giảm lực lượng quân đội độc lập Anh Việc rời EU giúp Anh tập trung củng cố lực lượng quân đất nước Quyền tự quyết, tự chú' Lệnh Truy nã Liên minh châu Âu (European Arrest Warrant) đồng nghĩa với việc cơng dân Anh bị đưa đến nước ngồi bị xử tịa án nước khác Việc rời khỏi Liên minh châu Âu chấm dứt tình trạng này, đảm bảo quyền lợi cơng dân Anh Ngồi ra, Nghị viên Anh khơng cịn tự chủ kể từ Anh gia nhập EU, nhiều luật Anh tạo nên nhà lập pháp Brussels định Tòa án Công lý châu Âu (European Court of Justice) Điều hạn chế quyền tự chủ tòa án nước Anh có liên quan đến quyền nhân dân Anh Giao thương: Những người ủng hộ Anh rời EU chô mối quan hệ Anh với EU ngăn cản nước tập trung vào thị trường nổi- ví dụ Trung Quốc Ân Độ Rút khỏi EU cho phép Anh đa dạng hóa mối quan hệ thương mại Thêm vào đó, doanh nghiệp Anh khơng cịn phải tn theo quy định ngặt nghèo EU, mang lại nhiều hội thu nhập việc làm cho người dân Giáo dục đào tạo: Chỉ 3% tổng chi phí cho R&D Anh EU hỗ trợ Một rời khỏi EU, Anh dùng khoản phí thành viên hàng năm phải đóng góp cho EU để đầu tư hỗ trợ dự án giáo dục khóa học khác Từ phân tích trên, nói, với định mình, Anh ln phải suy xét đầy đủ quyền lợi ích nhân dân; quan trọng lắng nghe ý kiến người dân định dựa theo mong muốn người dân Không Anh mà với quốc gia giới, vấn đề dân tộc đặt lên hàng đầu sở cho tồn phát triển thời đại ngày 3.2 Đối với quan điểm, sách Đảng Nhà nước Việt Nam Có thể nói, chủ trương, quan điểm Đảng sách, pháp luật Nhà nước nhìn chung đắn có hồn thiện theo thời gian Cụ thể sách theo mục tiêu sau: Một là, coi trọng bảo đảm quyền bình đẳng dân tộc Trong hiến pháp Việt Nam qua thời kỳ ghi nhận khẳng định quyền bình đẳng dân tộc Hiến pháp năm 2013, hiến pháp nâng tầm chế định quyền người, quyền cơng dân, đề cập đến quyền bình đẳng dân tộc, khẳng định: “Nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam quốc gia thống dân tộc sinh sống đất nước Việt Nam Các dân tộc bình đẳng, đồn kết, tôn trọng giúp phát triển; nghiêm cấm hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc Ngôn ngữ quốc gia tiếng Việt Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống văn hố tốt đẹp Nhà nước thực sách phát triển tồn diện tạo điều kiện để tất dân tộc thiểu số phát huy nội lực, phát triển với đất nước” (Điều 5) Nguyên tắc Hiến pháp thể xuyên suốt toàn hệ thống pháp luật Việt Nam như: Luật Bầu cử Quốc hội, Luật Quốc tịch, Bộ luật Hình sự; Bộ luật Dân sự; Luật Giáo dục; Luật Bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhân dân nhiều văn quy phạm pháp luật khác Bên cạnh đó, quy định quyền bình đẳng dân tộc cịn thể chế hóa chế định Hội đồng Dân tộc cịn có quan cấp Uỷ ban Dân tộc, chuyên trách công tác dân tộc Với quan điểm công dân bảo đảm quyền tham gia hệ thống trị, tham gia quản lý Nhà nước xã hội, ứng cử vào Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp, năm gần tỷ lệ người dân tộc thiểu số tham gia vào máy trị ngày tăng Số lượng đại biểu Quốc hội người dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ cao so với tỷ lệ dân số Trong nhiệm kỳ Quốc hội liên tiếp, tỷ lệ đại biểu Quốc hội người dân tộc thiểu số chiếm từ 15,6% đến 17,27%, cao tỷ lệ người dân tộc thiểu số tổng số dân 14,35% Tỷ lệ người dân tộc thiểu số tham gia Hội đồng Nhân dân cấp tỉnh nhiệm kỳ 2011-2016 18%, cấp huyện 20%, cấp xã 22,5% Hai là, dành nhiều ưu tiên hỗ trợ đồng bào dân tộc thiểu số phát triển kinh tế - xã hội Với đặc điểm cư trú phân tán, xen kẽ, tập trung chủ yếu vùng núi, vùng trọng yếu, trình độ phát triển cịn thấp so với mặt chung nước, để hỗ trợ đồng bào dân tộc thiểu số thực quyền bình đẳng, nâng cao đời sống, bước thu hẹp khoảng cách phát triển dân tộc, năm qua, Nhà nước dành nhiều ưu tiên triển khai sách phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số Nhiều chương trình đem lại nhiều hiệu thiết thực như: Chương trình hành động 122 Chính phủ Cơng tác Dân tộc; Nghị 30a/2008/NQ-CP Chính phủ Giảm nghèo bền vững; phát triển kinh tế - xã hội xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng sâu, vùng xa; hỗ trợ đất sản xuất, nhà nhu cầu thiết yếu phục vụ sản xuất đời sống cho đồng bào nghèo thuộc dân tộc thiểu số (Quyết định 134); ưu đãi thuế nơng nghiệp thuế lưu thơng hàng hố, hỗ trợ vốn cho doanh nghiệp, trợ giá mặt hàng thiết yếu cho đồng bào dân tộc sách phát triển rừng, bảo vệ mơi trường sống miền núi (Chương trình 327), Nhờ sách chủ trương đan Đảng Nhà nước, tình hình kinh tế, xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi cải thiện rõ rệt Từ năm 2007 đến có 118.530 hộ đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn vay vốn, 33.969 hộ hỗ trợ phát triển sản xuất, 80.218 hộ hỗ trợ mở rộng quy mô chăn nuôi, 4.343 hộ hỗ trợ mở rộng sang ngành nghề dịch vụ Chất lượng sống người dân tộc thiểu số bước cải thiện Đến nay, 100% xã có trạm y tế cán y tế, 100% số huyện có trung tâm y tế bác sỹ; tỷ lệ trẻ em tuổi suy dinh dưỡng giảm xuống 25% Một số dịch bệnh trước phổ biến vùng dân tộc thiểu số miền núi sốt rét, bướu cổ, phong, lao ngăn chặn đẩy lùi Ba là, bảo đảm quyền hỗ trợ đồng bào thiểu số gìn giữ, phát huy đa dạng sắc văn hóa dân tộc Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển, văn hóa truyền thống đồng bào dân tộc thiểu số phận cấu thành quan trọng, thống văn hóa Việt Nam Bảo tồn phát huy sắc văn hóa truyền thống dân tộc chủ trương quán Nhà nước Việt Nam, coi cội nguồn sức mạnh đại đoàn kết dân tộc phát triển bền vững đất nước Hiến pháp năm 2013 (Điều 5) ghi rõ: “Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp mình” Trên thực tế, đời sống văn hóa, tinh thần đồng bào dân tộc năm qua cải thiện rõ rệt, mức thụ hưởng văn hóa nâng cao Nhiều nét văn hóa dân tộc thiểu số bảo tồn, phát triển, cơng nhận di sản văn hóa giới như: “Khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Ngun”, “Thánh địa Mỹ Sơn”, “Cao nguyên đá Đồng Văn” Đến nay, 90% hộ gia đình vùng đồng bào dân tộc thiểu số nghe Đài Tiếng nói Việt Nam 80% số hộ xem truyền hình tiếng Việt 26 thứ tiếng Dân tộc phát sóng mở rộng tới làng xa xơi Bên cạnh việc gìn giữ giá trị văn hóa truyền thống, hệ thống tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số vấn đề ưu tiên sách giáo dục Nhà nước Việt Nam Từ năm 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo hợp tác với UNICEF thí điểm thực giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ tỉnh Lào Cai, Trà Vinh, Gia Lai, góp phần quan trọng giảm tỷ lệ học sinh bỏ học địa phương Công tác giáo dục đào tạo coi trọng; hệ thống vùng có đông dân tộc thiểu số đầu tư xây dựng Từ năm 2012, 100% xã đạt chuẩn phổ cập tiểu học, nhiều nơi đạt chuẩn phổ cập trung học sở, 95% trẻ em dân tộc thiểu số đến trường Tại Việt Nam, đồng bào dân tộc thiểu số ngày có nhiều điều kiện thuận lợi để vươn lên phát triển mặt, đóng góp nhiều vào nghiệp chung đất nước Những thành tựu minh chứng cụ thể bảo đảm giải vấn đề dân tộc nói chung Việt Nam Tuy nhiên, việc giải vấn đề dân tộc thời gian qua số bất cập, hạn chế cần khắc phục Trong xây dựng triển khai sách pháp luật dân tộc cịn thiếu quy định quy trình xây dựng sách; chưa phân định rõ ràng Cơng tác kiểm tra, tra, sơ kết, tổng kết việc thực sách dân tộc chưa thực thường xuyên Trong phát triển kinh tế vùng dân tộc, năm qua tốc độ tăng trưởng nhanh song, đóng góp khu vực vào kinh tế quốc dân thấp, chưa tương xứng với tiềm Mặc dù cơng tác xóa đói giảm nghèo mang lại kết vượt bậc so với thời gian trước tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn nghèo đa chiều cịn cao Hệ thống trị sở số vùng DTTS yếu kém, chưa sát dân Đội ngũ cán người DTTS có tăng số lượng chất lượng chưa cao, cán hệ thống trị có 50% số cán sở chưa qua đào tạo chuyên môn nghiệp vụ quản lý nhà nước, pháp luật kinh tế Đời sống văn hóa - xã hội đồng bào DTTS có tiến đáng kể nhiều mặt, song mức hưởng thụ văn hóa tinh thần người dân cịn thấp Bản sắc văn hóa truyền thống nhiều dân tộc bị mai Có dân tộc đứng trước nguy sắc văn hóa, suy giảm số lượng, chất lượng dân số Tình trạng phổ biến giáo dục đạt chất lượng thấp, phổ cập giáo dục tiểu học tỷ lệ học sinh đến trường độ tuổi thấp, đến bậc học cao Tình trạng sức khỏe đồng bào có cải thiện tiến chậm so với mức chung nước Tình hình an ninh, trật tự vùng DTTS tiềm ẩn nhiều yếu tố diễn biến phức tạp Tình trạng khai thác lâm sản trái phép, phá rừng làm nương rẫy với nạn cháy rừng xảy thường xuyên; tình trạng bn bán trái phép thuốc phiện, trồng cần sa, nghiện hút, nhiễm HIV, tồn Ngồi vấn đề cịn tồn đọng nội dân tộc Việt Nam phải đối mặt với vấn đề tranh chấp chủ quyền dân tộc với quốc gia khác, điển hình tình hình Biển Đông Việc tranh chấp chủ quyền biển Đơng với Trung Quốc có xu hướng ngày gia tăng diễn biến phức tạp Tuy nhiên giải tranh chấp Biển Đông trình lâu dài, khó khăn phức tạp Quan điểm quán Đảng Nhà nước Việt Nam giải tranh chấp thơng qua hịa bình, đối thoại.Đây quan điểm đắn phù hợp với thực tiễn vấn đề Sự giải Đảng Nhà nước ta vận dụng cách linh hoạt thực tế, tiềm lực ta kết hợp đấu tranh với lực thù địch khác Việc giải vấn đề, đặc biệt vấn đề quan trọng Biển Đông ảnh hưởng tới nhiều vấn đề nhạy cảm, giải phải tính trước sau, vừa đảm bảo việc giữ gìn Tổ quốc phải đảm bảo trị đối ngoại Đầu tiên, ta thấy, Việt nam Trung Quốc quốc gia có truyền thống lịch sử lâu đời, hai nước định hướng xây dựng xã hội chủ nghĩa Nếu xảy chiến tranh hai quốc gia tổn hại mối quan hệ hai nước mà tổn hại tới khối nước xã hội chủ nghĩa chung, điều dẫn tới việc mâu thuẫn mối quan hệ nước lực bên ngồi bơi đen xã hội chủ nghĩa, tuyên truyền thực mục tiêu xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa tồn giới Đó bất lợi lớn ve trị mà Việt Nam gặp phải léo trình giải tranh chấp Hơn nữa, việc giải tranh chấp Biển Đơng thơng qua hịa bình đối thoại phù hợp với đặc điểm người Việt Nam u hịa bình, ghét chiến tranh Mặt khác, Việt Nam có đủ sở chứng chứng minh quần đảo Hoàng Sa Trường Sa vùng biển xung quanh thuộc chủ quyền Việt Nam, khơng thế, Việt Nam cịn ủng hộ mặt tư liệu tinh thần nước anh em, bạn bè Vì vậy, việc giải qua hịa bình, đối thoại có khả chiến thắng trí tuệ mà khơng bị tổn hại tới lợi ích tiền người vào chiến tranh mà gây tổn thất lớn cho hai phía Qua việc đàm phán, có thời gian tiếp tục sưu tầm chứng chứng minh cho giới Hoàng Sa, Trường Sa Việt Nam tranh thủ thêm ủng hộ từ bên ngoiaf để gây áp lực cho phía Trung Quốc Việc giải vấn đề tranh chấp Biển Đông biện pháp hịa bình đối thoại đảm bảo thành cơng giải tranh chấp, giữ gìn hịa bình mối quan hệ ngoại giao với quốc gia khác Đồng thời, đảm bảo yếu tố trị, không để lực thù địch lợi dụng chống lại Việt Nam nói riêng chống lại XHCN nói chung Mọi hoạt động kích động, cổ súy cho việc đánh giá Việt Nam nhu nhược giải tranh chấp Biển Đông, muốn giải biện pháp mạnh ý kiến ngắn hạn, chưa nghĩ đến ảnh hưởng lâu dài, với thường hướng đến lợi ích với trị tầm thường, vun vén tay sai nhằm kích động nhân dân, lợi dụng để làm rối loạn lòng dân niềm tin người dân vào Đảng Nhà nước Hướng giải quan điểm, cách giải vấn đề tranh chấp Biển Đông phù hợp với bối cảnh dân tộc thời đại, suy xét kĩ ảnh hưởng mối nguy có để lựa chọn cách giải Nhìn chung, Đảng Nhà nước có xem xét định hướng đắn, rõ ràng mặt quan điểm Các sách đưa có thành tựu cụ thể cần giám sát tri Tuy nhiên, bên cạnh cịn tồn điểm yếu chưa giải triệt để hết vấn đề dân tộc mà cịn phải xem xét đưa sách cách giải triệt để rn TÔNG KÉT ^ I Tổng hợp kết nghiên cứu Dựa nghiên cứu quan điểm chủ nghĩa Mác - Lenin, ta thấy rõ tầm quan trọng sức ảnh hưởng to lớn vấn đề dân tộc Đây vấn đề mà quốc gia phải đối mặt sở tiên cho định trình tồn phát triển Qua đó, đánh giá quan điểm vấn đề dân tộc chủ nghĩa Mác Lenin đắn phù hợp với thực tiễn Với vấn đề dân tộc giới ngày ý khẳng định tầm quan trọng vấn đề thông qua thực tiễn, số nước có hành động nhanh chóng phù hợp để giải vấn đề dân tộc Ở Việt Nam, Đảng Nhà nước nghiên cứu rõ, tiếp thu quan điểm, định hướng chủ nghĩa Mác - Lenin xây dựng hướng đắn, quan điểm sách hoạch định rõ ràng vận dụng linh hoạt vào thực tiễn đất nước để giải vấn đề dân tộc tồn II Tổng hợp đề xuất Dựa ảnh hưởng thực tiễn vấn đề giới Việt Nam, vấn đề dân tộc đóng vai trị quan trọng, tác động đến mặt đất nước Từ đó, nên có giải pháp nhanh hiệu để giải vấn đề cách triệt để Với tư sinh viên môi trường đại học, hoạc tập nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lenin, thân em có đưa số giải pháp chung để góp phần giải vấn đề dân tộc sau: Một là, xuất phát từ thân cá nhân cần phải có nhận thức đắn vấn đề dân tộc, có trách nhiệm tìm hiểu quyền nghĩa vụ cộng đồng; có tinh thần giúp đỡ lẫn khó khăn; đồn kết, gắn bó, kkhoong kì thì, phân biệt chủng tộc; đối xử công bằng, giao lưu văn hóa với dân tộc khác; gìn giữ, phát huy truyền bá nét văn hóa tốt đẹp dân tộc; tơn trọng nét văn hóa dân tộc khác Hai là, xuất phát từ Đảng Nhà nước Đảng Nhà nước nên có thêm hoạt động giao lưu văn hóa dân tộc; tạo gần gũi, chia sẻ dân tộc; đầu tư xây dựng phát triển đời sống dân tộc để tạo bình đẳng; nâng cao quyền lợi nhân dân ưu tiên hịa bình tranh chấp ^ TÀI LIỆU THAM KHẢO ^ Tài liệu giáo trình mơn Chủ nghĩa xã hội khoa học - Chương trình Chất lượng cao Học viện Ngân Hàng http://binhminh25102016.blogspot.com/2017/04/tinh-hinh-quan-he-dan-toc-sactoc-tren.html (Diễn đàn Bình minh - Tình hình quan hệ đân tộc, sắc tộc giới) https://baocantho.com.vn/nhung-bien-dong-chinh-tri-xa-hoi-voi-van-de-dan-toccua-the-gioi-hien-nay a100328.html (Báo Cần Thơ - Những biến động ve trị xã hội với vấn đề dân tộc gới nay) http://tuyengiao.vn/tuyen-truyen/van-de-dan-toc-dang-noi-com-15261 ( Tạp chí ban Tuyên giao Trung ương - Vấn đề dân tộc cộm) http://tapchimattran.vn/nghien-cuu/duong-loi-chinh-sach-dan-toc-cua-dang-vanha-nuoc-viet-nam-qua-cac-thoi-ky-cach-mang-35102.html http://www.cema.gov.vn/van-kien-dang-ve-chinh-sach-dan-toc.htm (Cổng thông tin điện tử ủy ban dân tộc - Văn kiện Đảng sách dân tộc.) http://mattran.org.vn/to-chuc-thanh-vien/boi-canh-tinh-hinh-phat-trien-vung-dantoc-thieu-so-va-mien-nui-nhung-van-de-dat-ra-trong-doi-moi-chinh-sach-dan-tochien-nay-21092.html (Trang điện tử Mặt trận Tổ quốc Việt Nam) http://tapchimattran.vn/nghien-cuu/chinh-sach-dan-toc-cua-dang-va-nha-nuoc-vietnam-qua-cac-thoi-ky-35102.html http://hdll.vn/vi/thong-tin-ly-luan/nhung-bien-dong-cua-the-gioi-hien-nay.html 10.https://baotayninh.vn/quan-diem-cua-dang-ta-ve-giai-quyet-van-de-bien-donghien-nay-a116933.html 11 https://www.saga.vn/so-luoc-ve-brexit-brexit-la-gi-bai-1~42737 12.https://www.saga.vn/so-luoc-ve-brexit-12-li-do-cho-viec-ra-di-va-o-lai-eu-bai2~42738 13 http://tuyengiao.vn/bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang/binh-dang-giua-cac-dantoc-bieu-hien-cu-the-cua-quyen-con-nguoi-o-viet-nam-108315 ^ LỜI CAM KẾT Em xin cam kết tiểu luận với đe tài: “Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc Từ liên hệ để xem xét vấn đề BREXIT (Anh tách khỏi liên minh Châu Âu) ” nghiên cứu thơng qua việc tìm hiểu tham khảo thân khơng có chép từ tiểu luận Chi tiết tài liệu tham khảo đề cập hồn tồn xác Em xin chịu trách nhiệm có tượng đạo văn hay chép có tiểu luận mình! Người viết: Trâm Anh Nguyễn Trâm Anh ^ LỜI CẢM ƠN Đe hoàn thành tiểu luận này, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến giảng viên môn TS Trần Thị Thu Huyền giúp đỡ em việc tìm hiểu nghiên cứu môn Chủ nghĩa xã hội khoa học q trình hồn thành tiểu luận Ngồi ra, em xin cảm ơn thầy, cô khoa Lý luận trị Học viện Ngân Hàng xem xét đánh giá tiểu luận em Mặc dù có cố gắng tìm hiểu, song kiến thức cịn hạn chế thời gian nghiên cứu khơng nhiều nên khơng thể tránh khỏi số sai sót q trình tìm hiểu, phân tích đánh giá Em kính mong thầy, thơng cảm góp ý thêm cho em để tiểu luận hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn thầy, cô! Người viết: Trâm Anh Nguyễn Trâm Anh ... http://tuyengiao.vn/bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang/binh-dang-giua-cac-dantoc-bieu-hien-cu-the-cua-quyen-con-nguoi-o-viet -nam- 108315 ^ LỜI CAM KẾT Em xin cam kết tiểu luận với đe tài: ? ?Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc Từ liên hệ để xem xét vấn đề BREXIT. .. điểm chủ nghĩa Mác - Lenin vấn đề dân tộc sách Đảng Nhà nước Việt Nam việc giải vấn đề dân tộc Từ liên hệ vấn đề BREXIT (Anh rời khỏi Liên minh Châu Âu) ” để làm vấn đề nghiên cứu II Mục đích... nghĩa Mác - Lenin để làm rõ quan điểm Mác - Lenin ve vấn đề dân tộc, trình bày hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác- Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc, nêu sách Đảng Nhà nước để giải vấn đề dân tộc;
Ngày đăng: 17/02/2022, 10:43
Xem thêm:
