MẪU GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP.LỚP2

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 1) TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - HS biết được: truyền thống giảng dạy, học tập phong trào thi đua; hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục- thể thao… nhà trường - Giáo dục HS niềm tự hào truyền thống II Chuẩn bị: - Tư liệu truyền thống, tranh ảnh hoạt động nhà trường III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1: Giới thiệu chuẩn bị Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ giảng dạy - Danh sách giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thành phố, GV - Thuyết trình chủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách hs giỏi hội thi Cấp thành phố - Chọn vài HS nói to GV giới thiệu thành tích đat * Hoạt động 2: HS tham quan, tìm hiểu truyền thống nhà trường: Mục tiêu: Hiểu truyền thống nhà trường - Hỏi đáp - GV đưa HS tham quan phòng truyền thống - Đội - Trường có tên gọi gì? - HS giỏi - Đó tên danh nhân em biết không? - Trường thành lập vào năm nào? - Thầy hiệu trưởng trường có tên gọi gì? - Cơ hiệu phó trường có tên gọi gì? - Giới thiệu:danh sách giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thành phố, GVchủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách hs giỏi hội thi cấp thành phố * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá Mục tiêu:Đánh giá kết học tập em - Thi đua - Chúng ta vừa tham quan phịng truyền thống trường, em có thấy tự hào khơng? Vì sao? GDKNS: Chúng ta làm để xứng học sinh trường? HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 2) TIỂU PHẨM “CÁI BÀN BIẾT ĐAU” I/ Mục tiêu: - Giáo dục HS biết giữ gìn bàn ghế đồ dùng học tập lớp - HS hiểu giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường nghĩa vụ HS, thực tốt nội quy nhà trường II Chuẩn bị: - Kịch bản, nội trường, lớp, ảnh trường lớp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1: Giới thiệu chuẩn bị Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ giảng dạy - Trước tuần, tổ nhận kịch để tiến hành phân vai - Giao nhiệm vụ tập diễn - Mỗi tổ tiết mục văn nghệ - Cử bạn điều khiển chương trình * Hoạt động2: Tập diễn tiểu phẩm Mục tiêu: Hs tự tập diễn - Các tổ chia thành nhóm, nhóm bạn nhân vật - Tổ - nhóm tiểu phẩm - HS tiến hành tập diễn- Chọn nhóm trình diễn * Hoạt động 3: Trình diễn tiểu phẩm - Văn nghệ chào mừng - nhóm - Đại diễn nhóm trình diễn; *GV hướng dẫn HS trao đổi: - Hỏi đáp - Cô giáo vào lớp thấy Vinh làm gì? (Khoa chân, múa tay nhảy bàn,) - Vì giáo cho bàn biết đau? - Ai tán thành hành động bạn Vinh phần cuối tiểu phẩm? - Văn nghệ kết thúc * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá - Cả lớp Mục tiêu:Đánh giá kết quảbiểu diễn - Nhóm trình diễn hay nhất? Bạn thể vật thích nhất? RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 3) VUI TRUNG THU I/ Mục tiêu: - HS hiểu ngày Tết Trung thu, mặt nạ đồ chơi truyền thống trẻ em ưa thích - Hs biết cách làm mặt nạ - Rèn đôi bàn tay khéo léo khả sáng tạo HS II Chuẩn bị: - Một số mặt nạ, giấy bìa cứng, bút, hộp màu, dây thun, dây đeo, kéo, hồ dán… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS  Hoạt động 1: Chuẩn bị Mục tiêu: - Giao nhiệm vụ - Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ dạy - Học làm mặt nạ đơn giản cần có đồ dùng: giấy bìa cứng, , bút, hộp màu, dây thun, dây đeo, kéo, hồ dán… * Hoạt động2: Hướng dẫn cách làm Mục tiêu: Hs tự làm mặt nạ - Làm khn hình mặt nạ: - Cá nhân - nhóm - Cách 1: Đo miếng bìa lên khn mặt nạ mẫu, vẽ theo kích cỡ: mặt, mắt, miệng… Cắt theo hình vẽ Cách 2: Nếu khơng có mặt nã mẫu, đặt miếng bìa lên khn mặt mình, vẽ hình khn mặt, mắt, miệng cho hình vừa vẽ to khn mặt thật Cắt hình rời khỏi miếng bìa - Trang trí mặt nạ theo ý sáng tạo + Có thể cắt thêm phận: tai, mũi… - Thi đua * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá Mục tiêu:Đánh giá sản phẩm Chọn sản phẩm đẹp HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 4) PHẠT VI CẢNH I/ Mục tiêu: - Thông qua tiểu phẩm “phạt vi cảnh”HS hiểu cần thiết việc đội mũ bảo hiểm để bảo đảm an tồn cho cho người - Giáo dục HS ý thức tự giác thói quen đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Vận động người thân thực II Chuẩn bị: - Kịch bản, tranh ảnh tình trạng giao thơng… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS  Hoạt động 1: Chuẩn bị Mục tiêu: - Giao nhiệm vụ - Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ dạy - Học trước tuần, tổ nhận kịch để tiến hành phân vai tập diễn * Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm Mục tiêu: - HS hiểu nội dung tiểu phẩm - Cá nhân - nhóm - Thi đọc trước lớp - Chọn giọng đọc hay * Hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu phẩm: - Vì người bố khơng tán thành bị cảnh sát yêu cầu dừng xe? (Cho chạy luật… .) * Hãy nhận xét thái độ cảnh sát: - Ôn tồn giảng giải Kiên trì thuyết phục Vui vẻ người - Thi đua mắc lỗi nhận ra… * Theo bạn tai nạn giao thông xảy gây thiệt hại gì? * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá Mục tiêu:Đánh giá sản phẩm Chọn sản phẩm đẹp HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 5) TRỊ CHƠI: TƠI U CÁC BẠN I/ Mục tiêu: - Hs biết thêm trò chơi tập thể - Rèn kĩ quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn II Chuẩn bị: - Mỗi hs ghế, quà thưởng cho hs chiến thắng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS  Hoạt động 1: Chuẩn bị - Giao nhiệm vụ Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ dạy - học * Hoạt động2: Tiến hành chơi Mục tiêu: - HS nắm cách chơi thích trị trị chơi - Hs ngồi ghế theo vịng tròn - Quản trò đứng vòng tròn - Cả lớp - Bắt đầu chơi, quản trò quan sát ho to đặc điểm chung số bạn lớp VD: + Tôi yêu bạn mặc quần xanh, áo trắng + Tôi yêu bạn mặc đầm + Tôi yêu bạn tổ trưởng ……… * Khi bạn có đặc điểm nêu đứng dậy chạy đổi chỗ cho Trong lúc quản trò phải nhanh chân chiếm lấy ghế ngồi Người bạn ghế lúc phải làm quản trò * Hoạt động 3: Nhận xét – Đánh giá Mục tiêu:Đánh giá khả chơi hs - GV nhận xét ý thức tham gia trò chơi hs lớp khen ngợi khả quan sát nhanh, định đủng hs chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết: Bài: CÙNG HÁT VỚI BẠN BÈ I Mục tiêu: - HS biết số hát có nội dung nói tình bạn - GDHS biết: thương u, đồn kết, chan hịa với bạn bè II Chuẩn bị: - Tuyển tập hát có chủ đề nhà trường dành cho HS tiểu học - Các băng, đĩa nhạc có hát chủ đề bạn bè phủ hợp với lứa tuổi tiểu học + Một số hát: Đường chân, Lớp đoàn kết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Chuẩn bị => GV phổ biến chuẩn bị: + Nội dung: Trình diễn từ 2- tiết mục văn - HS lắng nghe nghệ có nội dung nói tình bạn + Hình thức: Mỗi tổ đội biểu diễn – ăn mặc đẹp + Thể loại: Hát tốp ca, song ca, đơn ca, đọc thơ => GV cung cấp số hát cho HS, yêu cầu HS sưu tầm thêm - Giờ chơi GV cho HS nghe băng đĩa để HS hát theo - GV chọn người điều khiển chương trình Hoạt động 2: + Bước 2: HS luyện tập - Đội trưởng đai diện đăng ký - Các tổ chọn hát, tiến hành tập luyện - Đăng kí tên tiết mục tham gia buổi LH VN Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ - Các đội lên tự g thiệu trình - MC tuyên bố lí do, giới thiệu ý nghĩa buổi diễn tiết mục LH VN liên hoan VN - Các đội lên tự g thiệu trình diễn tiết mục LH VN Hoạt động 4: Nhận xét – Đánh giá - MC GVCN nhận xét buổi liên hoan văn nghệ - GV khen ngợi lớp mạnh dạn, tự tin tham gia tích cực, - HS lắng nghe GV nhận xét sôi buổi liên hoan văn nghệ Lời ca tiếng hát đem đến niềm vui, tình thân thiện tập thể “Hát hay khơng hay hát” Chúc em sẵn sàng mang lời ca, tiếng hát để tạo nên bầu khơng khí vui tươi, thỗi mái học tập, sinh hoạt tập thể - Khen ngợi HS có giọng hát truyền cảm - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 8) TIỂU PHẨM: “CHÚ LỢN NHỰA BIẾT NÓI” I/ Mục tiêu: - HS biết sắm vai đóng tiểu phẩm - GD HS có ý thức tiết kiệm biết dành tiền tiết kiệm để giúp bạn HS có hồn cảnh khó khăn II Chuẩn bị: - Kịch bản: “Chú lợn nhựa biết nói” - Mặt nạ lợn nhựa - Hình ảnh hoạt động từ thiện lớp, trường III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1: Chuẩn bị Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ dạy - học - GV cho HS luyện đọc phân vai tiểu phẩm - HS - Đề nghị hS suy nghĩ, xung phong sắm vai nhân vật tiểu phẩm - Chuẩn bị lợn nhựa mặt nạ lợn để nhóm - HS tự chuẩn bị lên trình diễn - Cử người điều khiển chương trình - GV chia nhóm đóng tiểu phẩm - Nhóm * Hoạt động2: Trình diễn tiểu phẩm Mục tiêu: - Hs dùng cử chỉ, điệu trình diễn tiểu phẩm - MC tuyên bố lí - Mời nhóm lên trình diễn - Gv hướng dẫn lớp trao đổi nội dung tiểu phẩm: - Hỏi - đáp * Bạn Sơn “nuôi” lợn nhựa cách nào? * Sơn dùng tiền tiết kiệm ni lợn nhụa làm gì? - MC u cầu Hs: Hãy chọn người trình diễn hay Vì sao? - MC yêu cầu lớp hát bài: “ Con heo đất ” * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Mục tiêu:Đánh giá khă trình diễn tổ - Gv lên nhận xét, khen ngợi tinh thần lớp - Gv yêu cầu lớp hát bài: “Con heo đất ” - Cả lớp hát - HS lắng nghe - Cả lớp hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 9) GIAO LƯU VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ: “THẦY, CƠ GIÁO EM” I/ Mục tiêu: - Khuyến khích khả sáng tạo HS - Hình thành tình cảm kính trọng, biết ơn thầy, giáo - Biết u trường, lớp Hình thành phát triển kĩ tự nhận thức, chia sẻ, hợp tác II Chuẩn bị: - Giấy vẽ - Bút chì, bút chì màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1: Chuẩn bị Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ tư liệu phục vụ dạy - học - GV phổ biến cho hs nắm chương trình, kế hoạch giao lưu vẽ tranh, thể lệ thi, nội dung vẽ tranh - Lắng nghe * Hoạt động2:Tổ chức giao lưu Mục tiêu: HS tham gia vẽ - GV tun bố lí do, cơng bố chương trình, nội dung, thể lệ, thơi gian thi - Gv phát giấy vẽ cho HS - GV tiến hành thi * Hoạt động 3: Chấm thi, công bố kết - HS vẽ tranh Mục tiêu:Đánh giá khă vẽ tranh HS - Gv chấm tranh - Nhận xét, tuyên dương cá nhân có vẽ tốt - HS lắng nghe Thông báo trước cho hs lớp nội dung, hình thức hoạt động - Hướng dẫn nhóm, cá nhân sưu tầm hát vế quê hương đất nước - Chuẩn bị số câu hỏi:tên hát, tên tác giả, ý nghĩa hát *Đối với HS: - Cá nhân, nhóm tự sưu tầm nội dung theo hướng dẫn gv lên kế hoạch, thời gian tập luyện - Chọn người dẫn chương trình, cử ban giám khảo - Phân cơng trang trí kê bàn ghế Hoạt động 2:Trình diễn tiết mục - Nhóm trình diễn - Ôn định tổ chức - Người dẫn chương trình, tuyên nbố lí - Đại diện hội thi tự giới thiệu đội - Các đội tiến hành biểu diễncác hát theo nội dung đăng kí, lựa chọn bốc thăm - Ban giám khảo nhận, chấm điểm Hoạt động 3:Nhận xét –đánh giá - Cả lớp Mục tiêu:Đánh giá tiết mục biểu diễn văn nghệ - GV nhận xét thái độ chuẩn bị lớp, cá nhân, tổ, nhóm - GV tuyên dương cá nhân, tổ, nhóm có phần biểu diễn văn nghệ xuất sắc chơi dân gian bổ ích HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: - HS nhận thức đổi thay, giàu đẹp quê hương đất nước - Biết kết hợp màu sắc khác vẽ tranh - Tự hào vẻ đẹp đổi thay, phát triển quê hương II Chuẩn bị: - Bút dạ, bút sáp, giấy A4… - Một số phong cảnh quê hương, đất nước, người Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG- GV  Bước 1: Chuẩn bị: + Đối với GV: - Hướng dẫn HS tìm hiểu phong cảnh quê hương - Chuẩn bị số câu hỏi mang tính gợi mở: + Quê huong em có danh lam thắng cảnh (di tích lịch sử, di tích văn hóa) nào? + Người dân quê em thường tham gia hoạt động sản xuất gì? + Đối với HS: Chuẩn bị giấy bút vẽ, theo hướng dẫn GV Tự tìm hiểu danh lam thắng cảnh quê hương qua: sách, báo, hỏi người lớn…  Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh: Giới thiệu nôi dung buổi học: Vẽ vẻ đẹp quê hương - GV cho HS quan sát số tranh phong cảnh mẫu hỏi: Bức tranh vẽ gì? Nơng thơn hay thành phố? Hoạt động người mô tả tranh gì? Sự khác hoạt động sản xuất thành phố nông thôn? *Bước 3: Vẽ tranh - HS vẽ tranh quê hương - GV quan sát, uốn nắn tư ngồi * Bước 4: Trưng bày tranh vẽ: - GV HS chọn tranh tiêu biểu để trưng bày - HS trình bày lý tưởng, nơi dung tranh * Bước 5: Tổng kết – Đánh giá: HOạT ĐộNG- HS - Hỏi đáp - Quan sát - Thảo luận nhóm - Thực hành - Trình bày sản phẩm HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THAM QUAN MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ Mục tiêu: - HS hiểu thêm danh lam thắng cảnh địa phương - Biết trân trọng giữ gìn giá trị vai65 chất, tinh thần ông cha - Tự hào có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh II Chuẩn bị: Các tư liệu danh lam thắng cảnh địa phương Nội dung câu hở, thơ, hát … buổi giao lưu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG- GV *Bước 1: Chuẩn bị: + Đối với GV: - Xây dựng kế hoạch buổi tham quan - Phương tiện tham quan - Hướng dẫn HS tự tìm hiểu danh lam thắng cảnh + Đối với HS: Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Cử người điều khiển chương trình *Bước 2: Tiến hành tham quan: Giới thiệu lý - Mục đích buổi tham quan - Giới thiệu trinh hình thành phát triển danh lam thắng cảnh Kể chuyện dự kiện lịch sử, danh nhân văn hóa có liên quan *Bước 3: Giao lưu văn nghệ: - Kết thúc buối tham quan GV hướng dẫn viên đưa số trị chơi đưa câu đố, thơ … * Bước 4: Tổng kết – Đánh giá: - GV nhận xétý thức thái độ tuyên dương khen ngợi - Lớp bình chọn tranh đẹp - GV nhận xét tuyên dương khen ngợi HOạT ĐộNG- HS - Kể chuyện Giao nhiệm vụ - Lắng nghe - Thực hành HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 23) TRỊ CHƠI DÂN GIAN I/ Mục tiêu: - HS biết lựa chọn sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi - Biết chơi số trò chơi - Yêu thích thường xun tổ chức số trị chơi dân gian II Chuẩn bị: - Sách tuyển tập trò chơi dân gian - Dụng cụ sân bãi điều kiện cần thiết phù hợp với trò chơi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG- GV HOạT ĐộNG- HS *Bước 1: Chuẩn bị: - Quan sát lắng nghe + Đối với GV: - Hướng dẫn sưu tầm trò chơi - Nắm luật chơi cách trò - Chuẩn bị số phần thưởng nhỏ để động viên người chơi + Đối với HS: - Tự sưu tầm số trò chơi theo hướng dẫn GV *Bước 2: Tiến hành tham quan: - Lắng nghe Giới thiệu số trò chơi đơn giản phù hợp với HS lớp Hướng dẫn cách chơi luật chơi - Thực hành Tổ chức cho HS chơi thử HS tiến hành chơi *Bước 3: Tổng kết – Đánh giá: - GV nhận xétý thức thái độ tuyên dương khen ngợi TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ” I/ Mục tiêu: - Giáo dục HS tình cảm yêu quý, quan, giúp đỡ mẹ II Chuẩn bị: - Một giỏ chợ - Không gian rộng để tổ chức trò chơi - Một số rau, củ, quả… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG- GV - GV phổ biến trò chơi để HS nắm - Tên Trò chơi: Đi chợ + Cách chơi: - Cả lớp đứng thành vòng tròn Đầu tiên HS cầm giỏ chạy vừa chạy vừa hô: Đi chợ, chợ Tất đồng hỏi lai: Mua gi, mua gì? Em HS cầm giỏ hơ mà em mua chợ cho mẹ HOạT ĐộNG- HS - Quan sát lắng nghe VD: Mua rau muống… Rồi đưa giỏ cho bạn bạn - Thực hành lại chay hơ tiếp… * Luật chơi: Nếu em bạn trao giỏ mà không chạy ngày hơ phạm luật - Tổ chức cho HS chơi thử để hiểu rõ cách chơi Tiến hành chơi thật * Thảo luận sau chơi: + Trị chơi muốn nhắc nhở ta điều gì? + Em chợ giúp mẹ chưa? Em có muốn lớn nhanh để có chợ mua nhiều đồ cho mẹ khơng? Các nhóm trình bày - Thảo luận nhóm *Tổng kết- Đánh giá: - GV nhận xét – Đánh giá trị chơi HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 25) KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM I Mục tiêu: - Hs hiểu quan tâm, chăm sóc mẹ em gia đình ; hiểu hy sinh thầm lặng chồng, mẹ, ; cảm thơng với vất vả, lo toan hàng ngày mẹ - Yêu thương tự hào mẹ II Chuẩn bị: Ảnh mẹ HS (có thể ảnh chân dung ảnh chụp chung với gia đình) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - Phổ biến nội dung yêu cầu hoạt động, yêu cầu HS - HS lắng nghe quan sát xem hàng ngày, từ sáng đến tối mẹ thường làm công việc ghi chép giấy chuẩn bị kể với bạn Hoạt động 2: Kể chuyện - GV giới thiệu hoạt động - HS chia sẻ theo nhóm đơi, giới thiệu ảnh - HS trao đổi mẹ với bạn - GV mời số HS kể trước lớp Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Sau HS kể xong, GV tổ chức cho lớp thảo luận theo - HS thảo luận câu hỏi: + Qua câu chuyện vừa kể, em thấy người - Đại diện nhóm trả lời mẹ hàng ngày có phải làm nhiều việc khơng? + Mẹ làm việc vất vả để làm gì? Làm nhiều việc để chăm sóc ai? + Chúng ta cần làm để mẹ đỡ vất vả? Để đền đáp cơng ơn mẹ? - GV kết luận: Trong gia đình mẹ thường người vất - HS lắng nghe vả Hàng ngày mẹ vừa phải làm, vừ phải lo chợ nấu cơm dọn dẹp nhà cửa chăm sóc dạy dỗ mẹ hi sinh nhiều cho gia đình Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn mẹ chăm học, chăm làm để mẹ vui lịng HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 26) VẼ TRANH TẶNG BÀ, TẶNG MẸ I Mục tiêu: - HS biêt thể tình cảm yêu quý, biết ơn bà, với mẹ qua tranh vẽ II Chuẩn bị: Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1:Chuẩn bị - HS chuẩn bị bút vẽ, bút màu, giấy vẽ, giá vẽ - HS phác họa trước tranh nhà Hoạt động 2:Hoàn thiện tranh lớp - GV mở đầu: Nhân dịp ngày hội bà, mẹ bày tỏ lòng yêu thương biết ơn cuả - HS lắng nghe bà với mẹ qua tranh Các em lấy tranh phác họa để tơ màu, hồn thiện lại Nếu em chưa vẽ kịp lấy giấy bút bắt đầu vẽ - HS bắt đầu vẽ Hoạt động 3: Trưng bày giới thiệu tranh - HS thực hành vẽ - GV hướng dẫn HS trưng bày xung quanh lớp học - Cả lớp xem lắng nghe tác giả vẽ - HS trình bày ý tưởng tranh trình bày ý tưởng nội dung tranh Hoạt động 4: Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi HS vẽ tranh đẹp có ý nghĩa để tặng bà, tặng mẹ - HS lắng nghe - Nhắc HS giữ tranh cẩn thận đưa tặng bà, tặng mẹ dịp 8- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 27) NHỮNG ĐỨA CON TRAI I Mục tiêu: Thông qua tiểu phẩm, HS hiểu được: Cần phải thể tình cảm yêu thương mẹ việc làm cụ thể, thiết thực II Chuẩn bị: - Một số đồ dùng để hóa trang: khăn qng, nón, xơ xách nước III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1:Chuẩn bị - Trước tuần GV chọn nam, nữ để tham gia tiểu phẩm - Cung cấp kịch bản, hướng dẫn HS tập tiểu phẩm Hoạt động 2:Trình diễn tiểu phẩm - GV mở đầu, giới thiệu tiểu phẩm “Những đứa con” - HS lắng nghe bạn lớp đóng Các em xem tiểu phẩm suy nghĩ xem, cậu trai tiểu phẩm có đặc biệt - Cả lớp xem tiểu phẩm - HS Theo dõi bạn Hoạt động 3:Thảo luận đóng tiểu phẩm GVtổ chức cho HS thảo luận theo câu hỏi sau: - Theo em, có cậu trai xuất - HS trả lời lúc mà ông lão đường lại nói nhìn thấy đứa trai - Đó đứa trai bà mẹ nào? - Qua tiểu phẩm trên, em rút điều gì? Hoạt động 4:Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét ý kiến HS kết luận: Để xứng đáng đứa ngoan, trước hết phải - HS lắng nghe biết quan tâm giúp đỡ mẹ viếc làm phù hợp với khả HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 28) CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I Mục tiêu: - HS biêt ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ - - HS biết thể kính trọng, biết ơn cô giáo tôn trọng, quý mến bạn gái lớp, trường II Chuẩn bị: - Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu - Hoa, bưu thiếp, quà tặng cho cô giáo bạn gái III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1:Chuẩn bị - Trang trí lớp học: Trên bảng viết phấn màu “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ – 3” Bàn GV trải bàn, bày lọ hoa Bàn ghế kê hình chữ u Hoạt động 2:Chúc mừng giáo bạn gái - Trước buổi lễ bắt đầu, bạn nam cửa đón giáo bạn gái ngồi vào hàng ghế danh dự - HS nam đón - Mở đầu, đại diện HS nam lên tuyên bố lí bắt nhịp cho bạn nam đồng hô: “Chúc mừng - HS nam đồng 8- 3” hô - Lần lượt bạn nam lên nói câu chúc mừng ngắn tặng hoa quà cho cô giáo bạn - HS chúc mừng, tặng gái(mỗi người tẵng người) hoa quà - Cô giáo HS nữ nói lời cảm ơn HS nam - Liên hoan văn nghệ: HS nam hát, đọc thơ, kể - Cô giáo bạn HS chuyện, trình diễn tiểu phẩm chủ đề ngày – Các nữ nói lời cảm ơn HS nữ cô giáo tham gia - Kết thúc lớp hát hát “Lớp đoàn kết” - Cả lớp hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (TIẾT 29) VẼ CHIM HỊA BÌNH I Mục tiêu: - HS biết chim bồ câu trắng tượng trưng cho hịa bình biết vẽ chim bồ câu trắng để thể tình u hịa bình II Chuẩn bị: - Bút vẽ, bút màu giấy vẽ, giá vẽ (nếu có) - Dây, cặp giấy (để treo tranh triển lãm) - Một số tranh vẽ chim bồ câu trắng để làm mẫu cho học sinh III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - Trước tuần, gv phổ biến trước hoạt động để hs chuẩn bị trước bút vẽ, giấy vẽ, giá vẽ ý tưởng vẽ chim bồ câu trắng - GV cho hs quan sát tranh vẽ chim bồ câu trắng để hs - Cả lớp tham khảo làm mẫu Hoạt động 2: Vẽ/hoàn thiện tranh lớp - GV giới thiệu chim bồ câu trắng - HS quan sát số tranh mẫu - GV giải thích thêm nội dung số tranh mẫu - HS vẽ hoàn thiện lại tranh phác thảo nhà - Nhóm trình bày Hoạt động 3: Trưng bày, giới thiệu tranh - GV hướng dẫn học sinh trưng bày tranh xung quanh lớp học - Cả lớp xem lắng nghe bạn trình bày ý tưởng nội dung tranh - Cả lớp - HS nêu ý kiến để bạn giải thích Hoạt động 4: Nhận xét –đánh giá - GV hướng dẫn hs bình chọn tranh vẽ chim hịa bình đẹp - GV nhận xét, khen ngợi hs tranh đẹp - GV đề nghị hs dùng tranh để trang trí lớp HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (TIẾT 30) TRỊ̀ CHƠI “VƯỢT BIỂN AN TOÀN” I Mục tiêu: - HS biết thể tình đồn kết, tương trợ bạn bè q trình chơi - Giáo dục hs tinh thần đồn kết, hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn, hoạn nạn II Chuẩn bị: - Khoảng sân rộng để chơi - Một số tờ báo cũ, khổ to, đủ cho nhóm tờ - Bài hát biển III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Giáo viên phổ biến trò chơi - GV phổ biến trò chơi, cách chơi để hs năm vững - HS theo dõi + Tên trị chơi:Vượt biển an tồn + Cách chơi: - GV chia hs thành nhóm, nhóm khoảng 4- hs - Phát cho nhóm tờ báo quy định khoảng sân “biển” tờ báo “thuyền “ để vượt biển - Khi chơi tất hát hát biển vừa lại sân - Thuyết trình bơi biển - Khi có hiệu lệnh “Bão biển”, người phải chạy thuyền - Trò chơi tiếp tục vậy sau khó khăn thuyền nhỏ lại - Nhóm bảo tồn số người đến cuối nhóm thắng Hoạt động 2: HS thực trò chơi - GV tổ chức cho hs chơi thử - HS chơi thật HS thực hành theo - GV giải thích thêm nội dung trị chơi nhóm - Để giành chiến thắng trị chơi, nhóm cần làm gì? - Em rút điều sau chơi? Hoạt động 3: Nhận xét –đánh giá - GV hướng dẫn hs bình chọn nhóm tham gia tích cực - Hỏi đáp - GV nhận xét, khen ngợi nhóm chiến thắng - GV nhắc nhở hs cần phải đoàn kết, hợp tác với nhau, khó khăn hoạn nạn HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP (TIẾT 31) QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI I Mục tiêu: - HS biết cảm thơng qun góp ủng hộ bạn thiếu nhi vùng bị thiên tai phù hợp với khả thân II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo khối lớp toàn trường III Đồ dùng dạy học: - Một số tranh, ảnh thông tin thiệt hại sống khó khăn nhân dân, thiếu nhi số vùng bị thiên tai, lũ lụt - Một số đồ dùng, sách đồ chơi, quần áo… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - GV phát động phong trào thi đua”Quyên góp, ủng hộ thiếu - HS theo dõi nhi vụng bị thiên tai” phổ biến cho hs nắm mục đích, ý nghĩa buổi lễ trao quà ủng hộ bạn hs nghèo vượt khó - HS chuẩn bị quà quyên góp phù hợp với khả - Thuyết trình thân đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ chơi… - Đóng gói quà cá nhân, nhóm tập trung tổ, thống - Cá nhân kê số lượng - Ban tổ chức tiếp nhận quà (GV chủ nhiệm, lớp trưởng, lớp phó Hoạt động 2: Lễ quyên góp, ủng hộ - GV tuyên bố lí cung cấp số thông tin thiệt hại sống khó khăn nhân dân - Lần lượt cá nhân, đại diện tổ, nhóm hs Cá nhân lên trao quà lên trao quà cho Ban tổ chức 1- hs - HS phát biểu ý kiến - GV cảm ơn hs biết quyên góp quà, tiền ủng hộ bạn vùng bị thiên tai Hoạt động 3: Nhận xét –đánh giá - HS theo dõi - GV nêu cao tinh thần nhân bạn hs biết chia sẻ, giúp đỡ bạn gặp khó khăn hoạn nạn - GV khen ngợi cá nhân, nhóm nhiệt tình tham gia phong trào ủng hộ người nghèo - GV tuyên bố kết thúc buổi lễ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (TIẾT 32) TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC VÌ HỊA BÌNH” I Mục tiêu: - Thơng qua trị chơi, giáo dục hs tinh thần đồn kết, hợp tác hịa bình II Chuẩn bị: - Sân bãi rộng, - Mỗi tổ hịa bình nhỏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: GV nêu tên trò chơi, nêu ý nghĩa phổ biến luật chơi *Tên trò chơi: Chạy tiếp sức hịa bình *Ý nghĩa: Trị chơi muốn nhắc nhở cần phải biết - HS theo dõi đồn kết, hợp tác hịa bình *Cách chơi: - Chiều dài quanh sân trường học chia thành nhiều chặng (Tùy theo số người đội) - Thuyết trình - Đích chặng cuối có bố trí lỗ cắm cờ - Mỗi tổ cử đội chơi khoảng 4- em HS thực theo hiệu lệnh trọng tài - Ngưới số đội cầm cờ chạy hết chặng đường thứ giao cờ cho người thứ hai đội tương tự người cuối - Đội mang cờ cắm đích trước đội thắng * Luật chơi: Đội để rơi cờ chạy trao cờ cho nhau, đội thua Hoạt động 2: Học sinh thưc trò chơi - Các tổ cử người tham gia trò chơi - GV tổ chức cho hs chơi thử - HS thực theo - HS chơi thật nhóm - GV nhắc nhở hs giữ trật tự an tồn chơi - GV cơng bố đội thắng trao quà cho đội Hoạt động 3: Nhận xét –đánh giá - GV cho hs nhắc lại tên trò chơi ý nghĩa trò chơi - GV khen ngợi cá nhân, tổ có thành tích tốt tham gia trị chơi - Cá nhân HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 33) NGHE - KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC BÁC HỒ I Mục tiêu: - HS biết số mẩu chyện gương đạo đức Bác Hồ - Kính u Bác Hồ có ý thức học tập theo gương đạo đức Bác Hồ II Chuẩn bị: - Các mẩu chuyện gương đạo đức Bác Hồ - Một số tranh, ảnh minh họa - Một số hát, thơ Bác Hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - Gv chuẩn bị số tranh ảnh, mẩu chuyện gương - Hs lắng nghe + Tự đạo đức Bác Hồ phù hợp với lứa tuổi để kể cho Hs nghe chuẩn bị - Hs sưu tầm số mẩu chuyện gương đạo đức Bác Hồ tham gia kể với GV Hoạt động 2: Kể chuyện - Cả lớp hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” - GV bắt đầu kể chuyện, kết hợp với tranh minh họa - Cả lớp hát - Sau chuyện kể, GV dừng lại hỏi: - Hs lắng nghe + Câu chuyện em vừa nghe, nói đức tính Bác Hồ? + Các em biết câu chuyện khác gương đạo - Hỏi - đáp đức Bác Hồ nói đức tính khơng? - Gv mời vài HS kể thêm câu chuyện khác gương đạo đức Bác Hồ mà em sưu tầm cho lớp nghe - Hs trình bày số tiết mục văn nghệ Bác Hồ - - Hs Hoạt động 3: Kết thúc - Gv nhắc Hs học tập, rèn luyện theo gương đạo đức - Cá nhân Bác Hồ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 34) QUÀ THÁNG DÂNG BÁC I Mục tiêu: - HS biết thi đua học tập, rèn luyện để lấy thành tích dâng lên Bác Hồ - Kính u Bác Hồ có ý thức học tập theo gương đạo đức Bác Hồ II Chuẩn bị: - Cờ, lọ hoa, ảnh, tượng Bác Hồ - Bản báo cáo thành tích Hs trước ảnh/ tượng bác III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - GV phổ biến phong trào thi đua học tập, rèn luyện - Hs lắng nghe + Tự tháng với chủ đề: “ Quà tháng dâng Bác” (thi chuẩn bị đua giành nhiều điểm 10 học tập làm nhiều việc tốt Mỗi điểm 10, việc tốt quà, bơng hoa dâng lên Bác) - HS tích cực học tập, ghi lại điểm 10, việc tốt em thực tháng - Mỗi Hs tổ viết dòng chữ để báo cáo thành - Cá nhân tích với Bác Hồ Hoạt động 2: Tiến hành - Cá nhân - Cả lớp hát: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” - GV tuyên bố lí - Cả lớp - HS xếp hàng theo tổ Hs tổ đến trước tượng/ ảnh Bác, để dâng hoa báo công với Bác - Gv nhận xét, khen ngợi Hs lập nhiều - Lắng nghe thành tích học tập - Tổ chức cho Hs biểu diễn số tiết mục văn nghệ - - HS lên biểu Hoạt động 3: Kết thúc diễn - Cả lớp hát hát Bác Hồ - Cả lớp HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 35) MÚA HÁT MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ I Mục tiêu: - Hs biết thể tình cảm kính u Bác Hồ qua lời ca, tiếng hát, điệu múa II Chuẩn bị: - Ảnh Bác - Các hát, điệu múa Bác Hồ, thiếu nhi với Bác Hồ, quê hương, Tổ quốc Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: Chuẩn bị - Gv yêu cầu HS tập thơ, hát, điệu múa - Lắng nghe Bác Hồ, thiếu nhi với Bác Hồ, quê hương, Tổ quốc Việt Nam đăng kí tham gua biểu diễn - Tự chuẩn bị - HS tự tập tiết mục văn nghệ - Các tổ cá nhân đăng kí tiết mục với Gv Hoạt động 2: Tiến hành - Cán lớp - Gv cán văn nghệ tun bố lí thơng báo chương trình biểu diễn - Các tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diễn theo chương trình định Hoạt động 3: Đánh giá trao giải - Cả lớp tham gia - Gv hướng dẫn lớp bình chọn tiết mục hay nhất; tiết bình chọn mục có nhiều bạn tham gia nhất; tiết mục ấn tương nhất; tổ tham gia nhiều tiết mục - Cá nhân, tổ, nhóm - Gv trao giải thưởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt giải lên nhận giải