Bài thi kỳ Môn: TƯ DUY PHẢN BIỆN ĐỀ: Đọc nhận xét báo chuyên môn “ sử dụng mạng xã hội cách văn minh” Bài làm Về cấu trúc bản: báo đạt yêu cầu có phần báo Tựa đề_phần mở đầu_thực trạng_hậu quả_nguyên nhân_biện pháp_kết luận Tựa đề nêu lên nội dung báo Mở đầu viết tác giả khẳng định: “Những viết, clip thiếu trách nhiệm, có dụng ý xấu dùng ngơn từ thiếu văn hóa mạng xã hội cần phải loại bỏ” điều thể tâm tác giả muốn loại bỏ điều xấu diễn mạng xã hội muốn xóa bỏ hồn tồn hậu nặng nè mà phận người dùng mạng gây Phần thực trạng từ: “ khẳng định…thuần phong mỹ tục” đoạn tác giả sử dụng ngụy biện dựa vào ý kiến cá nhân để nói lên quan điểm nhận xét tình hình sử dụng mạng xã hội người Việt Nam Họ hầu hết có thái độ, tình cảm, trách nhiệm mục với xã hội Khơng vậy, tác giả ca ngợi phận cộng đồng mạng dám lên tiếng trước hành vi sai trái, vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức sống, phong mỹ tục, thói hư tật xấu xã hội, góp phần đấu tranh chống tệ nạn tham nhũng, thiếu trách nhiệm phậm công chức, viên chức,…Tuy nhiên, điều tốt, văn minh hầu hết cộng đồng xã hội văn minh bên cạnh có nhiều cộng động mạng họ lợi dụng sức mạnh lan truyền nhanh mạng xã hội để tung tinh sai thật phản cảm gây nên trật tự tring xã hội để lại nhiều hậu cho người đồng thời gây ảnh hưởng xấu hình ảnh cộng đồng mạng Việt Nam trước giới Phần hậu từ: “ Trong viết này….có hành vi “ nhạy cảm””trong phần tác giả sử dụng phương pháp phân tích số liệu dựa nghiên cứu, thống kê trước có sẵn Các số liệu trích dẫn từ nghiên cứu trước dùng phân tích để hậu mà người dùng mạng xã hội thiếu văn minh đêm lại Tất hậu bất nguồn từ thông tin sai thật vi phạm đời tư danh dự nhân mạng xã hội hậu tác giả trình bày như: Nông dân trồng vải thiều( huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang) khơng lần bị lâm vào cảnh rớt giá thê thảm tin đồn thất thiệt làm cho nhà vườn trồng vải thiều phải chịu tình trạng bị ép giá, chịu thiệt hại lớn Nguy hại tình trạng cố ý xúc phạm danh dự, nhân phẩm cá nhân mạng xã hội, khiến nhiều người bị ảnh hưởng tâm lý nghiêm trọng, tác giả sinh viên học sinh đối tượng dễ bị ảnh hưởng dễ lâm vào tình trạng khủng hoảng tâm lý dẫn đến quyên sinh Tác giả trích dẫn vài trường hợp như: “ tháng 6/2015, nữ sinh T ( sinh năm 2000, tỉnh Đồng Nai) tự thuốc diệt cỏ bị bạn trai tung clip “ nóng” lên mạng xã hội Hay việc diễn vào tháng 9/2016, nữ sinh B.Q.H ( lơp 8, trường THCS U Lâu, tỉnh Yên Bái) quyên sinh uất ức clip ghi lại thân bị đánh phải quỳ xin lỗi người đánh mình, đăng lên Facebook,…) Hậu nghiên trọng có phận người dùng mạng xã hội tiếp diễn khơng có dấu hiệu hạn chế cần phải lên án có biện pháp thật nghiêm trọng để sử phạt người cố ý tung clip hay xâm phạm danh dự người khác lên trang mạng xã hội Phần nguyên nhân từ: “ nguyên nhân…danh dự nạn nhân” tác giả rõ ràng, cụ thể nguyên nhân dẫn đên hậu như: tâm lý em non nớt, dễ bị tổn thương, khơng chịu nỗi những hành động ác ý có chủ đích đối tượng xấu vơ vàn bình luận ác ý kèm theo cố tình chà đạp danh dự nạn nhân Ngoài nguyên nhân mà tác giả nêu theo tơi gia đình phần nguyên nhân ích kỹ số người thân, gia đình khơng chấp nhận chà đạp danh dự gia đình nên gây sức ép tâm lý cho mà không bên động viên giúp đỡ vượt qua khó khăn Phần giải pháp: “đặc biệt…lối sống” nước lo lắng, hoang mang dịch covid 19, cấp, ngành đội ngũ y bác sỹ gơng chống dịch lại có nhiều người kể nghệ sỹ người có sức ảnh hưởng tung tin bịa đặt nơi có người mắc covid 19 làm cho người dân thêm hoang mang, lo lắng Tác giả nêu biện pháp xử phạt có lẽ chưa đủ sức đe nên tin đồn thất thiệt tiếp diễn Đồng thời kêu gọi người cần hoàn thiện đạo đức, nhân cách người để góp phần đem viết có ích cho cộng đồng, góp phần đấu tranh chống tệ nạn tiêu cực, vi phạm đạo đức, lối sống Tuy nhiên, phần giải pháp tác giả chưa dẫn chứng cụ thể người vi phạm bị xử lý Phần kết luận tác giả khuyên người tham gia mạng xã hội cần có ý thức, trách nhiệm với đất nước cộng đồng, tôn trọng danh dự thân có trách nhiệm với viết, hình ảnh comment đăng lên mạng xã hội Với kẻ lạm dụng mạng xã hội để bịa đặt, xuyên tạc thật, làm hại người khác cần phải xử lý nghiêm theo pháp luật TÀI LIỆU THAM KHẢO Hãy sử dụng mạng xã hội cách văn minh! Những viết, clip thiếu trách nhiệm, có dụng ý xấu dùng ngơn từ thiếu văn hóa mạng xã hội cần phải loại bỏ Có thể khẳng định, hầu hết số 60 triệu người Việt tham gia mạng xã hội có thái độ, tình cảm, trách nhiệm mực với cộng đồng xã hội Không vậy, phận cộng đồng mạng có trách nhiệm phản biện, phát đấu tranh phê phán tình trạng vi phạm pháp luật; vi phạm đạo đức lối sống, phong mỹ tục; thói hư tật xấu xã hội; góp phần đấu tranh chống tệ nạn tham nhũng; mua quan bán chức; tình trạng trì trệ, thiếu trách nhiệm phận công chức, viên chức … Nhấn để phóng to ảnh Ảnh minh họa: vtv.vn Tuy nhiên, bên cạnh cịn phận tham gia mạng xã hội có ý đồ xấu; thiếu trách nhiệm với đất nước, với cộng đồng; cố tình làm hại lợi ích, xúc phạm danh dự người khác; vi phạm đạo đức, phong mỹ tục … Trong viết này, người viết có đơi điều nói hậu phận tham gia mạng xã hội có viết, video, clip, ảnh trái với đạo đức, thiếu chuẩn mực số lĩnh vực đời sống xã hội Xin nêu số dẫn chứng tình trạng tung tin bịa đặt, làm hại cộng đồng; vi phạm đời tư, danh dự cá nhân mạng xã hội hậu Tháng 7/2016, chủ trang Facebook (FB) có tên D.T.N, đăng clip với danh nghĩa cảnh tỉnh người mua xoài, cách bịa hình ảnh có lớp nylon màu trắng xoài Clip làm người trồng xoài lao đao, sau xác minh, thông tin hồn tồn bịa đặt Nơng dân trồng vải thiều (huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang) khơng lần lâm vào cảnh giá vải rớt thê thảm tin đồn thất thiệt Mùa thu hoạch năm 2016, xuất thông tin bịa đặt mạng xã hội “ăn vải thiều dễ mắc bệnh viêm não Nhật Bản”, làm người trồng vải, người tiêu dung vô hoang mang Đến mùa vải năm 2018, mạng xã hội lại xuất thông tin sai thật, Bắc Giang có nơi vải thiều bán với giá cịn 3.000 đồng/kg, dân phải đổ xuống sơng khiến người nông dân trồng vải nơi chịu cảnh bị ép giá, thiệt hại lớn Nguy hại tình trạng cố ý xúc phạm danh dự, nhân phẩm cá nhân mạng xã hội, khiến nhiều người bị ảnh hưởng tâm lý nghiêm trọng; đó, đối tượng dễ tổn thương học sinh, sinh viên lâm vào khủng hoảng tâm lý dẫn đến quyên sinh Dưới vài ví dụ nhói lịng Tháng 6/2015, nữ sinh T (sinh năm 2000, tỉnh Đồng Nai) tự thuốc diệt cỏ bị bạn trai tung clip “nóng” lên mạng xã hội Tháng 9/2016, nam sinh B.Q.H (lớp 8, trường THCS U Lâu, tỉnh Yên Bái) quyên sinh uất ức clip ghi lại hành ảnh thân bị đánh phải quỳ xin lỗi người đánh mình, đăng lên FB Tháng 3/2018, nữ sinh H.T.L (16 tuổi, Nghệ An) quyên sinh sau trang mạng đăng clip nữ sinh nam sinh có hành vi “nhạy cảm” Nguyên nhân dẫn đến tình trạng đau lịng tâm lý em non nớt, dễ bị tổn thương, không chịu hành động ác ý có chủ đích đối tượng xấu lên mạng xã hội vơ vàn lời bình luận ác ý kèm theo, cố tình chà đạp danh dự nạn nhân Đặc biệt, từ đầu năm 2020 đến nay, người dân nước lo lắng, hoang mang dịch Covid-19; cấp, ngành đội ngũ y, bác sỹ gồng chống dịch nghịch cảnh là, nhiều người tán phát lên mạng xã hội hàng loạt thông tin bịa đặt; nơi này, nơi có người bị nhiễm bị chết Covid-19 Trong số có ca sĩ, nghệ sĩ tên tuổi mà lâu công chúng mến mộ Rất nhiều người bị xử phạt hành hành vi tung tin đồn nhảm dịch bệnh Covid-19, có lẽ chưa đủ sức răn đe nên việc tung tin đồn nhảm dịch bệnh nguy hiểm đầy rẫy mạng xã hội Giao tiếp, ứng xử, tương tác mạng xã hội, người cần hoàn thiện đạo đức, nhân cách người thời đại 4.0 Có viết, clip góp phần lan tỏa quan điểm tư tưởng tiến bộ, giá trị cao đẹp; tạo đồng thuận cộng đồng; mặt khác, góp phần đấu tranh với tệ nạn tiêu cực, hành vi vi phạm đạo đức, lối sống … Khi tham gia mạng xã hội, người cần có ý thức, phải người có trách nhiệm với đất nước, với cộng đồng; biết tôn trọng nhân phẩm, danh dự, quyền lợi người khác; biết tôn trọng danh dự thân có trách nhiệm với viết, hình ảnh, comment đăng lên mạng xã hội Với kẻ cố tình sử dụng mạng xã hội để bịa đặt, xuyên tạc thật, làm hại người khác cần phải xử lý nghiêm minh theo quy định pháp luật./