Đợt 1 được tổ chức vào ngày 273, tại 17 tỉnh, thành: Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Bình Thuận, Khánh Hòa, Đắk Lắk, TP.HCM, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa Vũng Tàu, Bến Tre, Bạc Liêu, An Giang, Kiên Giang và Cần Thơ. Kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 ĐH Quốc gia TP.HCM được công bố vào ngày 54.Đợt 2, ĐH Quốc gia TP.HCM dự kiến tổ chức thi vào ngày 225, trước kỳ thi THPT khoảng 1 tháng, tại 4 địa phương Đà Nẵng, Khánh Hòa, TP.HCM, An Giang. Kết quả của đợt 2 sẽ được công bố sau một tuần (ngày 295)Đặc biệt, năm nay kỳ thi sẽ có 2 đợt đăng ký xét tuyển cùng lúc với đăng ký dự thi. Cụ thể, thí sinh sẽ đăng ký dự thi đợt 1 và xét tuyển ngày 281282. Đợt 2 từ ngày 64254. Nếu thí sinh thi cả 2 đợt, kết quả của đợt thi nào cao hơn sẽ được ĐH Quốc gia TP.HCM sử dụng để xét tuyển.Thí sinh được đăng ký không giới hạn số nguyện vọng. Các nguyện vọng được xếp theo thứ tự ưu tiên, từ cao xuống thấp. Sau khi kết quả thi đợt một được công bố, thí sinh có thể đăng ký bổ sung và sắp xếp lại thứ tự nguyện vọng xét tuyển.Năm nay có khoảng 80 trường đại học và cao đẳng sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức. Riêng các trường thành viên ĐH Quốc gia TP.HCM đều tăng chỉ tiêu cho phương thức này. Trong đó, Trường ĐH Khoa học tự nhiên xét đến 70% chỉ tiêu, Trường ĐH Kinh tế Luật là 60%, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn là 50%, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM đến 60% chỉ tiêu.Lê Huyền
ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SOẠN THEO CẤU TRÚC CỦA ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2022 ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: Tổng số câu hỏi: Dạng câu hỏi: Cách làm bài: 195 phút (không kể thời gian phát đề) 150 câu Trắc nghiệm lựa chọn (Chỉ có phương án đúng) điền đáp án Làm phiếu trả lời trắc nghiệm CẤU TRÚC BÀI THI Nội dung Phần 1: Tư định lượng – Toán học Phần 2: Tư định tính – Ngữ văn 3.1 Lịch sử 3.2 Địa lí Phần 3: Khoa học 3.3 Vật lí 3.4 Hóa học 3.5 Sinh học Số câu 50 50 10 10 10 10 10 Thời gian (phút) 75 60 60 Trang PHẦN TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG – Lĩnh vực: Tốn học Câu (NB): Trong nơng trường chăn ni bị sữa Ba Vì ta thu nhập tài liệu sau: Số bò cho sản lượng sữa hàng ngày cao nông trường ? A 12 B 15 C 85 D 25 5 Câu (NB): Nếu hàm số f x x f � A B C D Câu (NB): Nghiệm phương trình log x là: A x B x 13 C x D x � 4x y 2x y � Câu (TH): Hệ phương trình � có nghiệm x; y Khi x y x y 2 x y 32 � A B C D Câu (TH): Trong mặt phẳng phức, cho ba điểm A, B, C biểu diễn ba số phức z1 i , z2 i z3 a i Để tam giác ABC vng B a bằng: A 3 B 2 C D 4 Câu (TH): Trong không gian Oxyz , mặt phẳng P chứa trục Oz qua điểm M 1;1; 1 có phương trình A y z B x z C x y D y z Câu (NB): Trong không gian Oxyz , hình chiếu vng góc điểm M 3;1; trục Oy điểm A E 3;0; B F 0;1;0 C L 0; 1;0 Câu (TH): Tập nghiệm bất phương trình x A S � B S � D S 3;0; 2 x 1 x là: C S �; 1 D S 1; � Câu (TH): Phương trình sin x m sin x 2m có nghiệm tham số m thỏa mãn điều kiện Trang A m �3 B m �� m �1 � C � m �1 � D 1 �m �1 Câu 10 (TH): Khi kí hợp đồng lao động dài hạn với kĩ sư tuyển dụng, công ti liên doanh A đề xuất phương án trả lương để người lao động tự lựa chọn, cụ thể: + Phương án 1: Người lao động nhận 360 triệu đồng cho năm làm việc đầu tiên, kể từ năm thứ trở đi, mức lương tăng thêm 30 triệu đồng năm + Phương án 2: Người lao động nhận 70 triệu đồng cho quý làm việc đầu tiên, kể từ quý thứ trở đi, mức lương tăng thêm triệu đồng quý Nếu em người kí hợp đồng lao động em chọn phương án nào? A Phương án B Phương án C Cả phương án D Không phương án Câu 11 (TH): Trong hàm số sau, hàm số nguyên hàm f x khoảng 1 x 1; � A y ln x B y ln x C y ln x 1 D y ln x Câu 12 (VD): Cho hàm số y f x có đồ thị hình Tìm tất giá trị thực tham số m để bất phương trình f x x x m nghiệm với x � 1;3 A m 3 B m 10 C m 2 D m Câu 13 (VD): Một xe ô tô chuyển động với vận tốc 16 m/s người lái xe nhìn thấy chướng ngại vật nên đạp phanh Từ thời điểm đó, tơ chuyển động chậm dần với vận tốc v t 2t 16 t thời gian (tính giây) kể từ lúc đạp phanh Quãng đường mà ô tô 10 giây cuối bằng: A 60m B 64m C 160m D 96m Câu 14 (TH): Chị Tâm gửi 340 triệu đồng vào ngân hàng với lãi suất 8,7%/năm Biết không rút tiền khỏi ngân hàng sau năm, số tiền lãi nhập vào vốn để tính lãi cho năm Trang Giả sử lãi suất không thay đổi chị Tâm không rút tiền thời gian gởi tiền Hỏi sau năm chị có số tiền nhiều 680 triệu đồng (kể tiền vốn lẫn tiền lãi)? A 10 năm B năm C năm Câu 15 (TH): Tập nghiệm bất phương trình log x �log �1 � A � ;1� �2 � �1 � B � ;1� �4 � D năm x 1 là: � � C � ;1� � � � � D � ;1� � � Câu 16 (TH): Diện tích hình phẳng giới hạn bơi đường thẳng y x parabol y x x bằng: A B 13 C 13 D Câu 17 (VD): Có giá trị nguyên tham số m để hàm số y x 2mx x đồng biến khoảng �; � ? A B C D Câu 18 (TH): Cho số phức z a bi a, b �� theo điều kiện 3i z 7iz 22 20i Tính S a b A S B S 4 C S 6 D S Câu 19 (VD): Tập hợp điểm biểu diễn số phức z thảo mãn z i z 2i đường thẳng nào? A x y B x y C x y D x y Câu 20 (VD): Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có A 1; , B 0; 1 , C 2;0 Diện tích tam giác ABC A B C Câu 21 (TH): Xác định giá trị m để đường tròn D C1 : x 1 y đường tròn C2 : x y 2mx 2m 3 y 3m tiếp xúc với A m B m C m 1 D m Câu 22 (VD): Trong không gian Oxyz cho A 1; 1; , B 2;1;1 mặt phẳng P : x y z Mặt phẳng Q chứa A, B vng góc với mặt phẳng P Mặt phẳng Q có phương trình là: A x y z B x y z C x y z D x y Câu 23 (TH): Một hình nón có thiết diện qua trục tam giác vng cân có cạnh góc vng a Diện tích xung quanh hình nón bằng: A a 2 B 2a 2 C a 2 D a 2 Trang Câu 24 (VD): Có bóng tennis chứa hộp hình trụ (hình vẽ bên) với chiều cao 21cm bán kính 3,5cm Thể tích bên hình trụ khơng bị chiếm bóng tennis (bỏ qua độ dày vỏ hộp) bao nhiêu? A 82, 75 cm3 B 87, 25 cm3 C 85, 75 cm3 D 87, 75 cm3 B C có đáy ABC tam giác vng B A� A A� B A� C Câu 25 (VD): Cho hình lăng trụ ABC A��� BC tạo với mặt phẳng đáy góc 450 Thể tích khối Biết AB 2a , BC 3a mặt phẳng A� B C bằng: lăng trụ ABC A��� A 3a B 3a 3 C 3a D 3a Câu 26 (VD): Hai hình bình hành ABCD ABEF khơng nằm mặt phẳng Trên cạnh AC lấy điểm M cạnh BF lấy điểm N cho A k B k C k AM BN k Tìm k để MN / / DE AC BF D k Câu 27 (VD): Trong không gian tọa độ Oxyz, cho mặt cầu ( S ) : ( x 2) ( y 1) ( z 2) điểm M thay đổi mặt cầu Giá trị lớn độ dài đoạn thẳng OM A 12 B C D Câu 28 (TH): Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng : x y z Phương trình đường thẳng d qua A 2; 3; 1 song song mặt phẳng Oyz �x � A �y 3 2t �z 1 t � �x 2t � B �y 3t �z t � �x � C �y 3 2t �z 1 t � �x t � D �y 3 �z 1 t � x x x x 3 Điểm cực đại hàm số Câu 29 (VD): Cho hàm số f x có đạo hàm f � g x f x x là: A x B x C x D x 1 Trang Câu 30 (VDC): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A 1;0;1 , B 0;1; 1 Hai điểm D , E thay đổi đoạn OA , OB cho đường thẳng DE chia tam giác OAB thành hai phần có diện tích Khi DE ngắn trung điểm đoạn DE có tọa độ �2 � A I � �4 ; ;0 � � � � �2 � B I � �3 ; ;0 � � � � �1 � C I � ; ;0 � �3 � �1 � D I � ; ;0 � �4 � Câu 31 (VD): Cho hàm số f x liên tục �, có bảng biến thiên hình vẽ đây: Đặt g x m f x 1 (m tham số) Tìm tất giá trị m để hàm số y g x có điểm cực trị A m 1 m B 1 m C m �1 m �3 D 1 �m �3 3 x 6 x Câu 32 (VD): Tìm m để phương trình sau có nghiệm: A �m �6 B �m �3 C �m �3 2 x x D m �m �3 �1 � Câu 33 (VD): Cho hàm số f x liên tục 0; � f x f � � x , x � 0; � Tính giá trị �x � xf x dx tích phân I � A 15 B C 13 D Câu 34 (VD): Một nhóm học sinh có học sinh nữ học sinh nam Xếp ngẫu nhiên nhóm học sinh thành hàng dọc Tính xác suất cho khơng có hai bạn nam đứng cạnh A 162 165 B 163 165 C 14 55 D 16 55 B C tích V Gọi M , N trung điểm Câu 35 (VD): Cho hình lăng trụ ABC A��� C P điểm cạnh BB�sao cho PB PB� cạnh AB, A�� Thể tích khối tứ diện CMNP bằng: A V 12 B V 12 C V D V Trang Câu 36 (NB): Cho hàm số y x x có đồ thị C Hệ số góc tiếp tuyến với C điểm M 1; bằng: Đáp án: ……………………………… Câu 37 (TH): Cho hàm số f x có f � x x 2021 x 1 2020 x 1 ; x �� Hàm số cho có điểm cực trị? Đáp án: ……………………………… Câu 38 (TH): Trong không gian Oxyz, cho điểm M 1; 2; mặt phẳng P : x y z Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng P là: Đáp án: ……………………………… Câu 39 (TH): Một tủ sách có sách Toán, sách Lý sách Hóa Các sách khác Một học sinh chọn ngẫu nhiên sách tủ để học, tính xác suất để sách chọn có sách Tốn Đáp án: ……………………………… Câu 40 (VDC): Cho hàm số f x xác định � thỏa mãn lim x �2 lim x �2 f x 16 x2 x f x 16 12 Giới hạn x2 Đáp án: ……………………………… Câu 41 (TH): Tìm giá trị m để hàm số y x x m đạt giá trị lớn Đáp án: ……………………………… Câu 42 (TH): Tìm tất giá trị tham số m để hàm số y x3 3x mx có cực đại cực tiểu? Đáp án: ……………………………… Câu 43 (TH): Diện tích hình phẳng thuộc góc phần tư thứ hai, giới hạn parabol y x , đường thẳng y x trục Oy bằng: Đáp án: ……………………………… Câu 44 (VD): Cho hàm số y f x liên tục � có đồ thị hình vẽ Tập hợp tất giá trị thực tham số m để phương trình f x m có nghiệm thuộc nửa khoảng � 2; � Trang Đáp án: ……………………………… Câu 45 (TH): Trong mặt phẳng phức, tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn z.z đường trịn có bán kính bằng: Đáp án: ……………………………… a Câu 46 (TH): Cho hình chóp S ABC có SA vng góc với mặt phẳng ABC , SA , tam giác ABC cạnh a (minh họa hình dưới) Góc tạo mặt phẳng ( SBC ) ABC Đáp án: ……………………………… Câu 47 (TH): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , khoảng cách đường thẳng d: x 1 y z mặt phẳng P : x y z 2 Đáp án: ……………………………… Câu 48 (VDC): Có tất giá trị nguyên y cho tương ứng với y tồn 2 không 63 số nguyên x thỏa mãn điều kiện log 2020 x y log 2021 y y 64 �log x y Đáp án: ……………………………… B C có tam giác ABC vuông A , AB a , AC a , Câu 49 (VD): Cho hình lăng trụ ABC A��� B C trùng với trung điểm H đoạn AA� 2a Hình chiếu vng góc điểm A mặt phẳng A��� B�� C (tham khảo hình vẽ đây) Khoảng cách hai đường thẳng AA�và BC �bằng: Đáp án: ……………………………… Trang Câu 50 (VDC): Có mơ hình kim tự tháp chóp tứ giác có cạnh 6cm; cạnh đáy 4cm đặt bàn trưng bày (đáy nằm mặt bàn) Một kiến tinh nghịch đỉnh đáy có ý định khám phá vịng qua tất mặt trở vị trí ban đầu Tính quãng đường ngắn kiến (nếu kết lẻ làm trịn đến chữ số thập phân) Đáp án: ……………………………… PHẦN TƯ DUY ĐỊNH TÍNH – Lĩnh vực: Ngữ văn – Ngơn ngữ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 51 đến 55: Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời (Trích đoạn trích Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1) Câu 51(NB): Nội dung đoạn thơ thể hiện: A Lời nhắn nhủ biết say đắm tình yêu B Lời nhắn nhủ biết quý trọng tình nghĩa C Lời nhắn nhủ biết căm thù tâm chiến đấu D Lời nhắn nhủ chân thành, tha thiết trách nhiệm người với đất nước Câu 52(TH): Vì nhà thơ viết "Đất Nước máu xương mình"? A Vì đất nước khơng trừu tượng, xa xơi mà đất nước kết tinh, hóa thân người Mỗi người cần bảo vệ, giữ gìn đất nước sinh mệnh, sống B Vì đất nước khơng trừu tượng, xa xơi mà đất nước kết tinh, hóa thân người C Vì đất nước sinh mệnh, sống D Vì đất nước sinh mệnh, sống mình, cần sẵn sàng cống hiến, hi sinh cho đất nước Câu 53(NB): Từ "hóa thân" đoạn thơ có ý nghĩa gì? A Ý nghĩa ca ngợi người mang tâm hồn đất nước B Ý nghĩa hành động sẵn sàng cống hiến, hi sinh cho đất nước C Ý nghĩa ghi dấu ấn đời với đất nước D Ý nghĩa đất nước sinh mệnh Câu 54: Cách gọi “Em em” nhằm thể phong cách nghệ thuật: A Trữ tình - luận B Trữ tình - tự C Trữ tình D Tự Câu 55(NB): Biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng câu "Đất Nước máu xương mình" là: A Liệt kê B Nhân hóa C Điệp ngữ D So sánh Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 56 đến 60: Trang “Cuộc sống riêng khơng biết đến điều xảy ngồi ngưỡng cửa nhà sống nghèo nàn, dù có đầy đủ tiện nghi đến đâu Nó giống mảnh vườn chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm gọn gàng Mảnh vườn làm chủ nhân êm ấm thời gian dài, lớp rào bao quanh khơng cịn làm họ vướng mắt Nhưng có dơng tố lên cối bị bật khỏi đất, hoa nát mảnh vườn xấu xí nơi hoang dại Con người hạnh phúc với hạnh phúc mong manh Con người cần đại dương mênh mông bị bão táp làm sóng lại phẳng lì sáng trước Số phận tuyệt đối cá nhân khơng bộc lộ khỏi thân, chẳng có đáng thèm muốn.” (Theo A.L.Ghec-xen, 3555 câu danh ngơn, NXB Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội, 1997) Câu 56(NB): Xác định câu chủ đề văn trên? A Số phận tuyệt đối cá nhân khơng bộc lộ khỏi thân, chẳng có đáng thèm muốn B Con người hạnh phúc với hạnh phúc mong manh C Mảnh vườn làm chủ nhân êm ấm thời gian dài, lớp rào bao quanh khơng cịn làm họ vướng mắt D Cuộc sống riêng khơng biết đến điều xảy ngồi ngưỡng cửa nhà sống nghèo nàn, dù có đầy đủ tiện nghi đến đâu Câu 57(NB): Theo tác giả, sống riêng khơng biết đến điều xảy bên ngồi ngưỡng cửa nhà gây tác hại gì? A Không bộc lộ thân, hạnh phúc B Cuộc sống nghèo nàn, không bộc lộ thân, hạnh phúc C Cuộc sống nghèo nàn, bị xấu xí nơi hoang dại D Bị xấu xí nơi hoang dại, khơng thể hạnh phúc Câu 58(NB): Biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng đoạn trích là: A So sánh B Nhân hóa C Hốn dụ D Điệp từ Câu 59(NB): Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? A Phương thức biểu đạt tự B Phương thức biểu đạt nghị luận C Phương thức biểu đạt miêu tả D Phương thức biểu đạt biểu cảm Câu 60(TH): Tại tác giả lại cho rằng: “Số phận tuyệt đối cá nhân không bộc lộ khỏi thân, chẳng có đáng thèm muốn.” A Vì sống cá nhân khơng thể thành cơng B Vì sống cá nhân dẫn đến tác hại tiêu cực C Vì sống cá nhân nghèo nàn, nhàm chán với hạnh phúc mong manh D Vì sống cá nhân nghèo nàn, thành cơng Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 61 đến 65: “Những mùa mẹ hái Trang 10 C D Phương pháp giải: Điều kiện để hai sóng kết hợp: hai sóng có tần số, phương dao động có độ lệch pha khơng đổi theo thời gian Giải chi tiết: Điều kiện để hai sóng kết hợp: hai sóng có tần số, phương dao động có độ lệch pha khơng đổi theo thời gian Từ đồ thị, ta thấy đồ thị C, hai sóng có tần số khác → hai sóng khơng phải sóng kết hợp Trang 89 Câu 123 (TH): Cho điện trường điện tích dương điện tích âm Bốn electron A, B, C, D vị trí khác điện trường Chiều lực tác dụng lên electron đúng? A Vị trí A B Vị trí B C Vị trí C D Vị trí D Phương pháp giải: Lực điện tác dụng lên elctron có chiều ngược chiều vecto điện trường Các đường sức điện vẽ điện trường cho hướng tiếp tuyến điểm đường trùng với hướng vecto cường độ điện trường điểm Giải chi tiết: Nhận xét: vecto cường độ điện trường có hướng trùng với hướng tiếp tuyến đường sức điện Lực điện tác dụng lên electron có chiều ngược chiều vecto cường độ điện trường → Lực tác dụng lên electron vị trí A Câu 124 (VD): Hai nguồn điện có suất điện động E, điện trở nguồn r 1, r2, mắc nối tiếp với điện trở R hình vẽ Số Vơn kế 0V Giá trị điện trở R A B r1 r2 C r1 r2 D r1r2 r1 r2 Phương pháp giải: Cường độ dòng điện mạch: I 2E R r1 r2 Số Vôn kế: U V E I.r1 Giải chi tiết: Cường độ dòng điện mạch là: I 2E R r1 r2 Trang 90 Số Vôn kế là: U V E I.r1 �E 2E.r1 � r1 R r2 � R r1 r2 R r1 r2 Câu 125 (TH): Bảng cho biết số neutron, số proton số electron cặp nguyên tử Cặp nguyên tử đồng vị nguyên tố? A cặp A B cặp B C cặp C D cặp D Phương pháp giải: Hai nguyên tố đồng vị chúng có số proton Giải chi tiết: Từ bảng ta thấy cặp nguyên tử C có số proton → chúng đồng vị nguyên tố Cu Câu 126 (TH): Sóng sau sóng dọc? A sóng ánh sáng truyền khơng khí B sóng vơ tuyến từ trạm phát sóng C gợn sóng mặt nước D sóng âm truyền khơng khí Phương pháp giải: Sóng sóng ngang truyền chất rắn bề mặt chất lỏng Sóng sóng dọc truyền chất rắn, lỏng, khí Sóng điện từ sóng ngang, truyền chất rắn, lỏng khí chân khơng Giải chi tiết: Sóng dọc sóng cơ, truyền chất rắn, lỏng, khí Câu 127 (VD): Một pin có điện trở khơng đáng kể mắc nối tiếp với điện trở quang điện trở hình vẽ Cường độ ánh sáng quang điện trở giảm, số Vôn kế thay đổi nào? A Số Vôn kế P giảm, Vôn kế Q giảm B Số Vôn kế P giảm, Vôn kế Q tăng C Số Vôn kế P tăng, Vôn kế Q tăng D Số Vôn kế P tăng, Vôn kế Q giảm Trang 91 Phương pháp giải: Quang điện trở ứng dụng tượng quang điện trong, bán dẫn có giá trị điện trở thay đổi cường độ chùm sáng chiếu vào thay đổi Cường độ dòng điện: I E R Rq Số Vôn kế: U V I.R Khi cường độ ánh sáng quang điện trở giảm → điện trở quang biến trở Rq tăng E.R � �U P I.R R R q � � E.R q Số Vôn kế là: � E �U Q R q I R R R q � 1 Rq � Nhận thấy: Rq tăng → UP giảm, UQ tăng Câu 128 (TH): Tính chất quan trọng tia X, phân biệt với sóng điện từ khác là: A Tác dụng lên kính ảnh B Khả ion hóa chất khí C Khả đâm xuyên qua vải, gỗ, giấy… D Tác dụng làm phát quang nhiều chất Phương pháp giải: Tính chất tia X: - Tính chất bật quan trọng khả đâm xuyên Tia X có bước sóng ngắn khả đâm xuyên lớn (càng cứng) - Làm đen kính ảnh - Làm phát quang số chất - Làm ion hố khơng khí - Có tác dụng sinh lí Giải chi tiết: Tính chất quan trọng tia X, phân biệt với sóng điện từ khác khả đâm xuyên qua vải, gỗ, giấy… Câu 129 (VDC): Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U không đổi vào hai đầu đoạn mạch AB mắc nối tiếp gồm cuộn dây cảm có độ tự cảm L, điện trở R tụ điện có điện dung C Tần số góc ω điện áp thay đổi Hình vẽ bên đồ thị biểu diễn phụ thuộc điện áp hiệu dụng L theo giá trị tần số góc ω Lần lượt cho ω x, y z mạch AB tiêu thụ công suất P 1, P2 P3 Biểu thức sau đúng? Trang 92 A P1 P3 P2 B P1 P3 P2 C P1 P2 P3 16 D P1 P2 P3 16 Phương pháp giải: Sử dụng kĩ đọc đồ thị Điện áp ULmax tần số có giá trị ω2 Hai tần số ω1, ω3 cho giá trị điện áp U L : 1 2 1 3 2 Độ lệch pha điện áp cường độ dòng điện: cos Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây: U L Công suất tiêu thụ: P R R Z L ZC U.ZL R Z L ZC U cos R Giải chi tiết: Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây là: UL U.ZL R Z L ZC U.ZL R U.ZL cos R R R Z L ZC Với tần số ω1 = x; ω2 = y ω3 = z, ta có: Từ đồ thị ta thấy: U L1 U L3 � 1 2 1 3 2 3 U L2 U L max 4 U.ZL1 cos 1 U.ZL3 cos 3 U.Z L2 cos 2 R R R � 12 cos 1 32 cos2 3 2 cos 2 16 Trang 93 �cos 1 2 �cos 16 cos 1 cos 3 �1 � � �� 2 � � � 2 cos 2 cos 2 16 �1 3 � �cos 2 2 � �cos 16 2 cos 1 cos 2 2 � 2 1 2 cos 2 cos 2 16 2 Công suất tiêu thụ mạch điện là: P Từ (1) ta có: U cos � P ~ cos R P P P P1 P3 � 3 P2 P2 Câu 130 (VDC): Một hạt electron với vận tốc ban đầu 0, gia tốc qua hiệu điện 400(V) Tiếp đó, dẫn vào miền từ trường với véc-tơ cảm ứng từ vng góc với véc-tơ vận tốc electron Quỹ đạo electron đường tròn bán kính R = 7(cm) Độ lớn cảm ứng từ Đáp án: 0,96.103 Phương pháp giải: Công lực điện: A q U Định lí biến thiên động năng: Wds Wdt A Bán kính chuyển động điện tích từ trường: R mv qB Giải chi tiết: Áp dụng định lí biến thiên động cho electron, ta có: e U Wds Wdt A � mv e U � v m Bán kính chuyển động electron từ trường là: R mv eB �B m 2eU m 2m.U � B 2m.U e B B e R e 2.9,1.1031.400 �0,96.10 3 T 2 19 7.10 1, 6.10 Câu 131 (VDC): Biết 0,05 mol hiđrocacbon X mạch hở làm màu vừa đủ dung dịch chứa m gam brom cho sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56% Cơng thức phân tử X giá trị m A C5H10 gam B C5H8 16 gam C C5H8 gam D C5H10 gam Phương pháp giải: CTTQ hiđrocacbon CnH2n+2-2k CnH2n+2-2k + kBr2 → CnH2n+2-2kBr2k Trang 94 ⟹ nBr2 %mbr ⟹ CTPT X Giải chi tiết: CTTQ hiđrocacbon CnH2n+2-2k (với k số liên kết π) PTHH: CnH2n+2-2k + kBr2 → CnH2n+2-2kBr2k (mol) 0,05 → 0,05k → 0,05 Theo đề %mBr = 69,56% ⟹ 80.2k 100 69,56 14n 158k ⟹ 160k = 9,7384n + 1,3912 + 109,9048k ⟹ 50,0952k = 9,7384n + 1,3912 ⟹ 36k = 7n + ⟹ k = 1; n = thỏa mãn ⟹ CTPT X C5H10 mBr2 = 0,05.160 = gam Câu 132 (VDC): Cho biết nồng độ dung dịch bão hòa KAl(SO 4)2 200C 5,56% Lấy m gam dung dịch bão hòa KAl(SO4)2.12H2O 20oC để đun nóng cho bay 200 gam nước, phần cịn lại làm lạnh đến 200C Tính khối lượng tinh thể KAl(SO4)2.12H2O kết tinh? A 22,95 gam B 22,75 gam C 23,23 gam D 23,70 gam Phương pháp giải: Gọi x số mol KAl(SO4)2.12H2O kết tinh Vì nhiệt độ không đổi nên độ tan không đổi nồng độ dung dịch bão hịa khơng đổi Giả sử khơng nước 200 gam nước hòa tan tối đa x mol KAl(SO 4)2.12H2O dung dịch bão hịa 20oC Phương trình nồng độ dung dịch bão hòa: C% mct 100% � x m dd → mKAl(SO4)2.12H2O Giải chi tiết: Gọi x số mol KAl(SO4)2.12H2O kết tinh Vì nhiệt độ khơng đổi nên độ tan khơng đổi nồng độ dung dịch bão hịa khơng đổi Giả sử khơng nước 200 gam nước hịa tan tối đa x mol KAl(SO 4)2.12H2O dung dịch bão hòa 20oC Phương trình nồng độ dung dịch bão hịa: C% m ct 258x 100% 100% 5,56% m dd 474x 200 → x = 0,048 → mKAl(SO4)2.12H2O = 0,048.474 = 22,75 gam Câu 133 (VD): Để chuẩn độ 10 ml dung dịch FeSO dung dịch có H2SO4 lỗng làm mơi trường, cần dùng hết 20 ml dung dịch KMnO4 0,025M, nồng độ mol dung dịch FeSO4 Trang 95 A 0,25M B 0,5M C 0,2M D Kết khác Phương pháp giải: PTHH xảy ra: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O Giải chi tiết: nKMnO4 = 0,025.0,02 = 0,0005 mol PTHH xảy ra: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O 0,0025 ← 0,0005 (mol) ⟹ CM FeSO4 = n/V = 0,0025/0,01 = 0,25 M Câu 134 (VD): α-amino axit X chứa nhóm -NH nhóm -COOH Cho 10,68 gam X tác dụng với axit HCl dư, thu 15,06 gam muối khan Công thức cấu tạo thu gọn X A H2NCH2COOH B CH3CH2CH(NH2)COOH C CH3CH(NH2)COOH D H2NCH2CH2COOH Phương pháp giải: Đặt công thức X H2N-R-COOH Viết PTHH: H2N-R-COOH + HCl → ClH3N-R-COOH BTKL: mHCl = mmuối - mX → nHCl Ta có: nX = nHCl ⟹ MX ⟹ CTCT X Giải chi tiết: Đặt công thức X H2N-R-COOH H2N-R-COOH + HCl → ClH3N-R-COOH BTKL: mHCl = mmuối - mX = 15,06 - 10,68 = 4,38 gam → nHCl = 4,38/36,5 = 0,12 mol Ta có: nX = nHCl = 0,12 mol ⟹ MX = 10,68/0,12 = 89 Mà X α-amino axit ⟹ X CH3CH(NH2)COOH Câu 135 (VD): Hình vẽ mơ tả q trình điều chế khí metan phịng thí nghiệm: Một học sinh dựa vào thí nghiệm nêu phát biểu sau: (a) Khí metan dễ tan nước nên cần phải thu phương pháp đẩy nước (b) Các chất rắn X CaO, NaOH, CH3COONa (c) Ống nghiệm đựng chất rắn lắp cần phải cho miệng chúc xuống Trang 96 (d) Khi kết thúc thí nghiệm phải tắt đèn cồn trước tháo ống dẫn khí (e) CaO chất bảo vệ ống thủy tinh, tránh bị nóng chảy A B C D Phương pháp giải: Lý thuyết phản ứng vôi xút điều chế ankan Giải chi tiết: (a) sai, khí metan không tan nước nên ta thu khí phương pháp đẩy nước o CaO,t (b) đúng, PTHH: CH3COONa + NaOH ��� � CH4 ↑ + Na2CO3 (c) đúng, để tránh trường hợp hóa chất bị ẩm đun nóng nước bay lên bị ngưng tụ miệng ống nghiệm chảy ngược lại gây vỡ ống nghiệm (d) sai, làm phần khơng khí ống nghiệm có nhiệt độ giảm đột ngột khiến áp suất ống giảm, nước bị hút vào ống nghiệm, mà ống nghiệm nóng gây vỡ ống nghiệm (e) sai, CaO chất hút ẩm tránh tạo dung dịch NaOH đặc để ăn mòn thủy tinh Vậy có phát biểu Câu 136 (TH): Cho nhận định sau: (1) Chất dẻo vật liệu polime có tính dẻo (2) Tơ chia làm loại: tơ nhân tạo tơ tổng hợp (3) Polietilen có cấu trúc phân nhánh (4) Tơ poliamit bền môi trường kiềm (5) Cao su vật liệu polime có tính đàn hồi (6) Tơ nitron thuộc loại tơ vinylic Số nhận định A B C D Phương pháp giải: Dựa vào lý thuyết tổng hợp polime Giải chi tiết: Có phát biểu đúng: (1), (4), (5), (6) (2) sai, tơ chia thành loại: tơ thiên nhiên tơ hóa học (gồm tơ tổng hợp tơ bán tổng hợp) (3) sai, polietilen có cấu trúc khơng phân nhánh Câu 137 (VD): Nhiệt phân hồn tồn 23,15 gam hỗn hợp muối KNO NH4NO3 Ngưng tụ tồn nước thu hỗn hợp khí với tỉ lệ nN2O : nO2 = : Phần trăm khối lượng muối KNO3 hỗn hợp A 34,56% B 65,44% C 43,63% D 56,37% Phương pháp giải: Đặt ẩn số mol muối hỗn hợp + Từ khối lượng hỗn hợp ⟹ (1) + Viết PTHH; từ tỉ lệ khí ⟹ (2) Trang 97 Giải hệ tìm số mol muối Tính phần trăm khối lượng KNO3 Giải chi tiết: Đặt nKNO3 = a mol; nNH4NO3 = b mol ⟹ mhỗn hợp = 101a + 80b = 23,15 (1) KNO3 → KNO2 + 0,5O2 a → 0,5a NH4NO3 → N2O + 2H2O b → b Ta có: nN2OnO2 = n N 2O n O2 b � � 2a 3b (2) 0,5a Giải hệ (1) (2) ⟹ a = 0,15; b = 0,1 ⟹ %mKNO3 = 0,15.101 100% = 65,44% 23,15 Câu 138 (TH): Có dung dịch: natri clorua (NaCl), rượu etylic (C 2H5OH), axit axetic (CH3COOH), kali sunfat (K2SO4) có nồng độ 0,1 mol/lít Dung dịch chứa chất tan có khả dẫn điện tốt A C2H5OH B K2SO4 C CH3COOH D NaCl Phương pháp giải: Dung dịch có nồng độ ion cao dẫn điện tốt Giải chi tiết: C2H5OH chất điện li → không dẫn điện CH3COOH chất điện li yếu → tính dẫn điện nhỏ NaCl K2SO4 Cùng nồng độ 0,1 mol/lít K 2SO4 dẫn điện tốt NaCl dd phân li nồng độ ion chất nhiều NaCl → Na+ + Cl- (Tổng nồng độ ion thu 0,2M) K2SO4 → 2K+ + SO42- (Tổng nồng độ ion thu 0,3M) Câu 139 (TH): H2O2 phân hủy chậm dung dịch nhiệt độ thường theo phản ứng sau: 2H2O2 → 2H2O + O2↑ Khi thêm vào dung dịch bột MnO 2, thấy bọt khí oxi thoát mạnh Sau phản ứng kết thúc, MnO2 nguyên vẹn Vai trò MnO2 phản ứng A chất ức chế B chất tham gia phản ứng C chất xúc tác D chất hút ẩm Phương pháp giải: Dựa vào yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng Giải chi tiết: Khi cho MnO2 vào dung dịch bọt khí oxi mạnh, tốc độ phản ứng tăng Trang 98 Sau phản ứng, MnO2 nguyên vẹn ⟹ MnO2 đóng vai trị chất xúc tác phản ứng Câu 140 (VDC): Đốt cháy hoàn toàn 6,46 gam hỗn hợp E gồm ba este no, mạch hở X, Y, Z (đều tạo axit cacboxylic ancol, M X < MY < MZ < 248) cần vừa đủ 0,235 mol O 2, thu 5,376 lít khí CO Cho 6,46 gam E tác dụng hết với dung dịch NaOH (lấy dư 20% so với lượng phản ứng) chưng cất dung dịch, thu hỗn hợp hai ancol đồng đẳng hỗn hợp chất rắn khan T Đốt cháy hoàn toàn T, thu Na2CO3, CO2 0,18 gam H2O Phân tử khối Y Đáp án: 132 Phương pháp giải: * Xét E + O2 ⟶ CO2 + H2O BTKL ⟹ mH2O ⟹ nH2O BTNT O ⟹ nO(E) ⟹ n-COO-(E) * Xét E + NaOH ⟹ nNaOH(pứ) = n-COO-(E) ⟹ nNaOH(dư T) * Xét đốt cháy T gồm 0,02 mol NaOH ⟶ 0,01 mol H2O BTNT H ⟹ muối T không chứa H mà este E no, mạch hở ⟹ Axit tạo nên este E (COOH)2 ancol tạo E đồng đẳng no, đơn chức, mạch hở * Xét E + NaOH ⟶ T + ancol BTKL ⟹ mancol ⟹ Mancol ⟹ ancol tạo este Lưu ý: Điểm mấu chốt toán: Ta thấy số mol H 2O đốt NaOH dư với mol H2O sinh đốt T ⟹ muối T không chứa H ⟹ muối phải chức ⟹ ancol phải đơn chức Giải chi tiết: * Xét E + O2 ⟶ CO2 + H2O BTKL ⟹ mH2O = 3,42 gam ⟹ nH2O = 0,19 mol BTNT O ⟹ nO(E) = 2nCO2 + nH2O - 2nO2 = 0,2 mol ⟹ n-COO-(E) = 0,1 mol * Xét E + NaOH ⟹ nNaOH(pứ) = n-COO-(E) = 0,1 mol ⟹ nNaOH(dư T) = 0,1.20%/100% = 0,02 mol * Xét đốt cháy T gồm 0,02 mol NaOH ⟶ 0,01 mol H2O BTNT H ⟹ nNaOH = 2nH2O ⟹ muối T không chứa H mà este E no, mạch hở ⟹ Axit tạo nên este E (COOH)2 ancol tạo E đồng đẳng no, đơn chức, mạch hở Ta có muối T (COONa)2 có n(COONa)2 = nNaOH(pứ)/2 = 0,05 mol ⟹ mT = m(COONa)2 + nNaOH(dư) = 7,5 gam * Xét E + NaOH ⟶ T + ancol BTKL ⟹ mancol = mE + mNaOH - mT = 6,46 + 0,12.40 - 7,5 = 3,76 gam Lại có nancol = nNaOH(pứ) = 0,1 mol Trang 99 ⟹ MTB(ancol) = 37,6/0,1 = 37,6 ⟹ Hỗn hợp hai ancol CH3OH C2H5OH * Hỗn hợp E gồm ba este no, mạch hở X, Y, Z (MX < MY < MZ < 248) ⟹ X (COOCH3)2 ; Y CH3OOC-COOC2H5 Z (COOC2H5)2 ⟹ MY = 132 Câu 141 (TH): Chất hữu vận chuyển từ đến nơi khác đường nào? A Vách xenlulôzơ B Mạch gỗ theo nguyên tắc khuếch tán C Mạch rây theo nguyên tắc khuếch tán D Tầng cutin Phương pháp giải: Giải chi tiết: Chất hữu vận chuyển từ đến nơi khác qua mạch rây theo nguyên tắc khuếch tán (từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp) Câu 142 (NB): Khi trời rét, thấy mơi tím tái, sởn gai ốc ta vội tìm áo ấm mặc Phản ứng thuộc phản xạ có điều kiện trường hợp A mơi tím tái B sởn gai ốc C mặc áo ấm D mơi tím tái sởn gai ốc Giải chi tiết: Phản ứng thuộc phản xạ có điều kiện trường hợp là: Mặc áo ấm Cịn: mơi tím tái, sởn gai ốc phản xạ không điều kiện Câu 143 (TH): Nếu môi trường ni cấy có nồng độ auxin/kinetin = 3/0,02 kích thích hình thành A Mơ sẹo B Rễ C Chồi D Cả rễ chồi Phương pháp giải: Giải chi tiết: Trong ni cấy mơ, auxin có tác dụng kích thích hình thành rễ, kinetin kích thích hình thành chồi Nếu mơi trường ni cấy có nồng độ auxin/kinetin = 3/0,02 kích thích hình thành rễ Câu 144 (TH): Để tạo giống vật ni có tốc độ sinh trưởng phát triển nhanh, suất cao, thích nghi với điều kiện địa phương, người ta áp dụng phương pháp A xây dựng cải tạo chuồng trại chăn nuôi B đảm bảo vệ sinh, phòng trừ dịch bệnh cho vật nuôi C chọn lọc nhân tạo, lai giống, công nghệ tế bào D cải tạo chế độ dinh dưỡng, đáp ứng đầy đủ nhu cầu thức ăn Giải chi tiết: Sử dụng phương pháp: chọn lọc nhân tạo, lai giống, công nghệ tế bào để tạo giống vật ni có tốc độ sinh trưởng phát triển nhanh, suất cao, thích nghi với điều kiện địa phương Câu 145 (TH): Hình vẽ sau mô tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST), nhận định sau không nói dạng đột biến đó? Trang 100 A Dạng đột biến gây hại cho thể đột biến B Dạng đột biến làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể C Đây dạng đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể D Dạng đột biến làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể Giải chi tiết: → Đây dạng đột biến đảo đoạn BCD, dạng đột biến có thể: Dạng đột biến gây hại cho thể đột biến Phương án B sai, đột biến không làm thay đổi số lượng gen NST Câu 146 (TH): Một quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa Tần số alen a quần thể A 0,6 B 0,4 C 0,3 D 0,5 Phương pháp giải: Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA : yAa : zaa Tần số alen p A x y � q a pA Giải chi tiết: Trang 101 Quần thể có thành phần kiểu gen: 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa Tần số alen p A 0,3 0, 0,5 � q a p A 0,5 Câu 147 (TH): Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng B Để tạo ưu lai người ta thường sử dụng phương pháp lai khác dòng C Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời D Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống Phương pháp giải: Ưu lai tượng lai có suất, khả chống chịu cao dạng bố mẹ Theo giả thuyết siêu trội, trạng thái dị hợp nhiều cặp gen có ưu lai cao Giải chi tiết: A sai, khơng phải phép lai dịng cho ưu lai cao B C sai, ưu lai biểu cao F1 giảm dần qua hệ D sai, F1 có ưu lai cao khơng dùng làm giống ưu lai biểu cao F giảm dần qua hệ Câu 148 (NB): Ví dụ sau thuộc chứng sinh học phân tử? A Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng B Prơtêin lồi sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin C Xương tay người tương đồng với chi trước mèo D Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào Phương pháp giải: Bằng chứng sinh học phân tử: trình tự axit amin, trình tự nucleotit,… (SGK Sinh 12 trang 106) Giải chi tiết: A: hóa thạch B: Bằng chứng sinh học phân tử C: Bằng chứng giải phẫu so sánh D: Bằng chứng tế bào học Câu 149 (NB): Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Chim sâu B Ánh sáng C Sâu ăn lúa D Cây lúa Giải chi tiết: Nhân tố sinh thái vô sinh ánh sáng Các nhân tố lại hữu sinh Trang 102 Câu 150 (TH): Bệnh tạch tạng người đột biến gen lặn NST thường, alen trội tương ứng quy định người bình thường Một cặp vợ chồng bình thường sinh đứa đầu lòng bị bạch tạng Xác suất họ sinh người khác giới tính bình thường là: Đáp án: 9/32 Giải chi tiết: Cặp vợ chồng bình thường sinh bị bệnh → có kiểu gen dị hợp: Aa × Aa Xác suất họ sinh người khác giới tính là: 1/2 (1/2 giới tính; 1/2 khác giới tính) �3 � Xác suất họ sinh người khác giới tính khơng bị bệnh là: �� � �4 � 32 Trang 103 ... ngăn Giải chi tiết: Số cách xếp 12 học sinh thành hàng dọc 12! cách � Không gian mẫu n 12! Gọi A biến cố: “khơng có hai bạn nam đứng cạnh nhau” Xếp bạn nữ thành hàng ngang có 8! cách, có. .. không rút tiền thời gian gởi tiền Hỏi sau năm chị có số tiền nhiều 680 triệu đồng (kể tiền vốn lẫn tiền lãi)? A 10 năm B năm C năm D năm Phương pháp giải: Sử dụng công thức lãi kép T A ... 51(NB): Nội dung đoạn thơ thể hiện: A Lời nhắn nhủ biết say đắm tình yêu B Lời nhắn nhủ biết quý trọng tình nghĩa C Lời nhắn nhủ biết căm thù tâm chiến đấu D Lời nhắn nhủ chân thành, tha thi? ??t