Đại số 7 ôn tập chương i số hữu tỉ số thực (3)

Kiểm tra cũ Điền tiếp vào chỗ ( ) để đợc kết (1)b(b chia thơng 1*Tỉ số hai số hữu tỉ a vàphép 0) a cho b (2 đẳng a c 2*TØ lƯ thøc lµ …………… cđa hai tØ  sè a c ) thøc 3* NÕu  th×c.d a.d = … b d b d o vµ a,b,c,d ta có b d c b (5 d (6) (7  ;  ;  ; d c ) b ) a c a 4* NÕu a.d = b.c a tØ a lÖ thøc (4c  ; d b ) a c e a c e a  c  e a (9 -c+ e ) 5*       d+ b d f b d f b+ b  d  f (8 f ) cã nghĩa ) (giả thiết tỉ số x (10 6*Căn bậc hai số a không âm số x=sao a) cho Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm Bài1:HÃy khoanh tròn vào chữ đứng trớc kết quảcác 1.Trong số ; ; - ; số Abậc hai lµ B – C – D.0 E.9 Căn bậc hai 25 lµ A B.–5 C – vµ D Kết khác 3.Kết phép tính: A -10 khác B 10 C 24 D Kết Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống mà em chọn a Giá trị y tỉ lệ thøc : y = 15 : 7 45 x 45 b Giá trị m n dÃy tỉ số m n Vµ m + n = 20 lµ  m=8;n=6 m = ; n =x m = 12 ; n = 12 Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 1: (Bài 133 SBT trang 22 ) Tìm x tỉ lệ thøc sau: a) x: (-2,14) = (-3,12) : Gi¶i 1,2 a) x: (-2,14) = (-3,12) : 1,2 => x.1,2 = (-2,14) (3,12) => x = 6,6768 : 1,2 => x = 5,564 2b) : x  : ( 0, 06) 12 25  x  (  ) 12 50 25  x  : 25 12 12 48  x 25 25 625 Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 2: Tìm x, y, z biÕt: x y z a)   Vµ x + y + z =180 z x y y b)  ;  2 Vµ x - y + z =-72 TiÕt 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 2: T×m x, y, z biÕt: x y z a)   Vµ x + y + z =180 Bài giải a) x y z x  y  x L¹i cã x + y + z 1  =180 x y z 180     30 x  30  x 30 y 30  y 60 z 30  z 90 Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 2: Tìm x, y, z biết: z x y y b)  ;  Vµ x - y + z = -72 x y x y y z y z     Ta cã L¹i cã   10 15 15 12 x y z x  yz Nªn    10 15 12 Mµ x – y + z = -72 x y z  49 => 10 15 12   => x = -7 10 = -70 y = -7 15 = -105 z = -7 12 = -84 Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) Bài 3: (Bµi 104 SGK trang 50) Mét cưa hµng cã ba vải dài tổng cộng 108 , m Sau bán thứ thứ2hai tấm3thứ ba số mét vải lại ba nhau.Tính chiều dài vải ban đầu Bài giải -Gọi chiều dài lúc đầu vải thứ nhất, thứ hai, thứ ba lần lợt lµ=> :aa , b+, bc +(m) c = 108 a (m) -Khi bán thứ thứ 22 lại b -Khi bán thø hai tÊm th× tÊm thø ( m) 3 hai lại c (m) -Khi bán thứ ba tÊm th× tÊm thø 4 a b c ba lại nên Do số mét vải lại ba a b c a bc     234 Mµ a + b + c =108 a b c 108 Nªn    12 => a = 12 = 24 b = 12 = 36 c = 12 = 48 Vậy chiều dài lúc ban đầu vải thứ 24 (m) ; Vậy chiều dài lúc ban đầu vải thứ hai 36 (m) ; Vậy chiều dài lúc ban đầu v¶i thø Giải Gọi x, y, z số điểm tốt lớp 7A, 7B, 7C(x,y, z >0) Ta có: x + y – z = 63  x 9.13 117 (thỏa điều kiện) y  9.15  135 (thỏa điều kiện) z  9.21  189 (thỏa điều kiện) Vậy số điểm tốt ba lớp 7A, 7B, 7C 117; 135; 189 điểm tốt Giải Gọi x, y, z số học sinh giỏi, khá, trung bình khối 7(x, y, z nguyên dương) Ta có: Suy x 21.4 84 (thỏa điều kiện) Vậy số HS giỏi, khá, trung y 21.5 105 (thỏa điều kiện) bình khối 84, 105, 147 (học sinh) z 21.7 147 (tha iu kin) Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiƯm C- Lun tËp Bµi 4(Bµi102 SGK trang 50 ) Tõ tØ lÖ thøc (a, b, c, d ≠ ; a ≠ ± a b cd b ; c ≠ ± d) )  H·y suy c¸c tû lệ thứcasau: b d Bài a giải c a c 1  1 C¸ch 1: Ta cã   b d b d a b cd   b d a c a b a b C¸ch 2: Ta cã     b d c d cd TiÕt 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 4(Bài102 SGK trang 50 ) a b c d b)  b d a c a c Ta cã    1  b d b d a b c d b d Tiết 21: Ôn tập chơng I (tiết 2) A- Lý thuyết B- Bài tập trắc nghiệm C- Luyện tập Bài 5: Tính giá trị biểu thức (chính xác đến chữ số thập phân) 27 2,43 1).A 8,6.1,13 Giải 5,2 2,43 7,63 A   0,78 9,72 9,72 2).B (  ).(6,4  ) B ( 2,24  0,67).(6,4  0,57 ) B 2,91.5,83 16,97 ... 9.13 1 17 (thỏa ? ?i? ??u kiện) y  9.15  135 (thỏa ? ?i? ??u kiện) z  9.21  189 (thỏa ? ?i? ??u kiện) Vậy số ? ?i? ??m tốt ba lớp 7A, 7B, 7C 1 17; 135; 189 ? ?i? ??m tốt Gi? ?i G? ?i x, y, z số học sinh gi? ?i, khá, trung... = 12 = 48 VËy chiỊu d? ?i lóc ban đầu v? ?i thứ 24 (m) ; Vậy chiều d? ?i lúc ban đầu v? ?i thø hai lµ 36 (m) ; VËy chiỊu d? ?i lóc ban đầu v? ?i thứ Gii Gi x, y, z số ? ?i? ??m tốt lớp 7A, 7B, 7C(x,y, z >0) Ta... kh? ?i 7( x, y, z nguyên dương) Ta có: Suy x 21.4 84 (thỏa ? ?i? ??u kiện) Vậy số HS gi? ?i, khá, trung y 21.5 105 (thỏa ? ?i? ??u kiện) bình kh? ?i 84, 105, 1 47 (học sinh) z 21 .7 1 47 (thỏa ? ?i? ??u kiện) TiÕt