1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đại số 7 chương III §1 thu thập số liệu thống kê, tần số (8)

16 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

CHƯƠNG THỐNG KÊ - Thống kê khoa học ứng dụng rộng rãi hoạt động kinh tế xã hội - Qua nghiên cứu, phân tích thông tin thu thập được, khoa học thống kê với khoa học kỹ thuật khác giúp cho ta biết tình hình hoạt động, diễn biến tượng, : dân số, tăng trưởng kinh tế, kết học tập Từ phục vụ lợi ích cho người Trong chương III tìm hiểu: -Thu thập số liệu thống kê, tần số -Bảng “tần số” -Biểu đồ -Số trung bình cộng, mốt dấu hiệu TIẾT 30 THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Ví dụ : Khi điều tra số trồng lớp dịp phát động phong trào Tết trồng cây, người điều tra lập bảng (bảng 1): STT Lớp Số trồng STT Lớp Số trồng 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 Bảng 9E 50 HS ngồi gần tiến hành điều tra điểm kiểm tra học kì I mơn Tốn lập thành bảng số liệu thống kê ban đầu STT TÊN HS Điểm MỘT SỐ BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ BAN ĐẦU CÓ CẤU TẠO KHÁC BẢNG ĐIỀU TRA DÂN SỐ NƯỚC TA TẠI THỜI ĐIỂM 1/4/1999 Số dânn Địa phương Hà nội Phân theo giới tính Tổng số Nam Nữ Phân theo thành thị, nông thôn Thành thị Nông thôn 2672, 1336, 1335, 1133, 1538,9 Hải phòng 1673, 825,1 847,9 568,2 1104, Hưng yên 1068, Bảng 516,0 552,7 92,6 976,1 BẢNG ĐIỀU TRA SỐ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TẠI THỜI ĐIỂM 30/9/1999 PHÂN THEO ĐỊA PHƯƠNG Trong học Tổng số Tiểu học Trung phổ THCS thông Cả nc 22199 1760 271 23 454 34 570 524 46 … … … 23959 B¾c Ninh 294 B¾c 488 Giang Phó Thä … BẢNG ĐIỀU TRA NHIỆT ĐỘ TRUNG BÌNH HÀNG NĂM CỦA MỘT THÀNH PHỐ ( ĐƠN VỊ LÀ C ) Năm Nhiệt độ trung bình 2000 2001 21 21 2002 2003 23 22 2004 2005 2006 21 22 23 200 24 XẾP LOẠI THI ĐUA CÁC LỚP TUẦN 17 STT Lớp Học tập LĐVS HĐ đội 10 6a 6b 6c 6d 7a 7b 7c 8a 8b 38 40 40 40 40 32 40 38 40 40 8 10 8 32 34 30 30 32 34 35 32 35 34 Trực tuần Tổng điểm 9 9 9 78 81 78 79 80 76 84 78 83 82 9 STT Lớp Số trồng STT Lớp Số trồng 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 Bảng STT Lớp Số trồng STT Lớp Số trồng 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 Bảng GHI NHỚ -Dấu hiệu nội dung điều tra (X) - Mỗi đối tượng điều tra gọi đơn vị điều tra - Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê Mỗi số liệu giá trị dấu hiệu (x) -Số tất giá trị (không thiết khác nhau) dấu hiệu số đơn vị điều tra (N) - Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu tần số giá trị (n)  Chú ý: - Ta xem xét, nghiên cứu dấu hiệu mà giá trị số ; nhiên cần lưu ý : dấu hiệu có giá trị số Ví dụ: Khi điều tra ham thích bóng đá nhóm học sinh ứng với bạn nhóm, người điều tra phải ghi lại mức độ ham thích bạn theo mức quy định, chẳng hạn : thích, thích, khơng thích - Trong trường hợp ý tới giá trị dấu hiệu bảng số liệu thống kê ban đầu gồm cột số Chẳng hạn, từ bảng ta có bảng : 35 35 30 50 28 35 30 50 30 30 35 35 28 35 30 30 30 30 35 50 Bài (SGK - 7) Hàng ngày, bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết để từ nhà đến trường thực điều 10 ngày Kết thu bảng : Sè thø tù cđa ngµy Thêi gian ( ) 10 21 18 17 20 19 18 19 20 18 19 Bảng a) Dấu hiệu :mà Thời An gian quanhàng tâm ngày Andấu từ hiệu nhàđótớicótrường tất bao Dấu nhiêu hiệugiá trị? có 10 giá trị b) Có bao giá trị khác dãy giádấu trị hiệu dấu hiệu đó? b) Có giánhiêu trị khác dãytrong giá trị c) trị giákhác trị khác c) Viết Các giá nhaunhau 17; 18;dấu 19;hiệu 20; 21.tìm tần số chúng Tần số tương ứng 1; 3; 3; 2; Bài tập: Bảng số liệu thống kê ban đầu điểm kiểm tra học kì I mơn tốn em học sinh lớp 7A 7,5 9,5 6 7,5 9,5 6,5 6,5 9 9.5 7,5 7,5 7,5 9,5 8,5 8,5 8,5 9,5 10 8,5 8 6,5 Dấu hiệu: Điểm kiểm tra học kì I mơn tốn học sinh lớp 7A1 Số giá trị: 47 Số giá trị khác nhau: 10 Các giá trị khác nhau: ; ; 6,5 ; ; 7,5 ; ; 8,5 ; ; 9,5 ; 10 Tần số tương ứng: ; ; ; ; ; ; ; ; ; HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc khái niệm dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, tần số - Nắm vững cách lập bảng số liệu thống kê ban đầu Dựa vào bảng để trả lời câu hỏi giá trị dấu hiệu, tần số - Làm tập 1(SGK- 7), 1, 2, (SBT-3) ... diễn biến tượng, : dân số, tăng trưởng kinh tế, kết học tập Từ phục vụ lợi ích cho người Trong chương III tìm hiểu: -Thu thập số liệu thống kê, tần số -Bảng ? ?tần số? ?? -Biểu đồ -Số trung bình cộng,... điều tra - Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi số liệu thống kê Mỗi số liệu giá trị dấu hiệu (x) -Số tất giá trị (không thiết khác nhau) dấu hiệu số đơn vị điều tra (N) - Số lần xuất giá... hiệu TIẾT 30 THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Ví dụ : Khi điều tra số trồng lớp dịp phát động phong trào Tết trồng cây, người điều tra lập bảng (bảng 1): STT Lớp Số trồng STT Lớp Số trồng 6A

Ngày đăng: 04/02/2022, 13:32

Xem thêm:

Mục lục

    - Ta chỉ xem xét, nghiên cứu các dấu hiệu mà giá trị của nó là các số ; tuy nhiên cần lưu ý rằng : không phải mọi dấu hiệu đều có giá trị là số. Ví dụ: Khi điều tra về sự ham thích đối với bóng đá của một nhóm học sinh thì ứng với một bạn nào đó trong nhóm, người điều tra phải ghi lại mức độ ham thích của bạn ấy theo một trong các mức đã quy định, chẳng hạn : rất thích, thích, không thích. - Trong trường hợp chỉ chú ý tới các giá trị của dấu hiệu thì bảng số liệu thống kê ban đầu có thể chỉ gồm các cột số. Chẳng hạn, từ bảng 1 ta có bảng 3 dưới đây :

    Bài 2 (SGK - 7) Hàng ngày, bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày. Kết quả thu được ở bảng 4 :

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w