1. In Vietnam, there are some different types of school that are regulated by the government which are public school, semipublic school, peoplefounded school and private school. Public schools are schools which are established and invested by the State including the construction of facilities and the budget for recurrent expenditure while semi – public schools are schools, of which the budget for construction and other expenditure are shared by not only the State but the private as well. Peoplefounded schools are schools which are founded and invested for the construction and operational expenditure by the communities; and private schools are school which are established and operated by individual or social organizations (nongovernment organizations) and nongovernment’s fund. In fact, Peoplefunded schools and private schools are more prevalent at the upper level, while the primary schools are almost public. The expense of non – public schools is higher than public schools, so the results of Table 2 that the average expense for education of students in primary level is lower than higher level of education are understandable. 1. Ở Việt Nam, có một số loại hình trường học do chính phủ quy định là trường công lập, trường bán công, trường dân lập và trường tư thục. Trường công lập là trường do Nhà nước thành lập và đầu tư bao gồm xây dựng cơ sở vật chất và ngân sách chi thường xuyên còn trường bán công là trường mà ngân sách xây dựng và các khoản chi khác không chỉ nhà nước mà cả tư nhân cùng chia sẻ. Trường dân lập là trường do cộng đồng dân cư thành lập, đầu tư kinh phí xây dựng và hoạt động; và trường tư thục là trường được thành lập và điều hành bởi các tổ chức cá nhân hoặc xã hội (tổ chức phi chính phủ) và quỹ phi chính phủ. Trên thực tế, các trường dân lập và trường tư thục phổ biến hơn ở các cấp trung học, trong khi các trường tiểu học hầu như là công lập. Mức chi của trường ngoài công lập cao hơn trường công lập, nên kết quả của Bảng 2 cho thấy mức chi bình quân cho giáo dục của học sinh cấp tiểu học thấp hơn cấp học cao hơn là điều dễ hiểu.
MIDTERM TEST MOCK EXAM In Vietnam, there are some Ở Việt Nam, có số loại hình different types of school that are trường học phủ quy định regulated by the government which trường công lập, trường bán công, are public school, semi-public school, trường dân lập trường tư thục people-founded school and private Trường công lập trường Nhà school Public schools are schools nước thành lập đầu tư bao gồm xây which are established and invested by dựng sở vật chất ngân sách chi the State including the construction of thường xun cịn trường bán cơng facilities and the budget for recurrent trường mà ngân sách xây dựng expenditure while semi – public khoản chi khác không nhà nước schools are schools, of which the mà tư nhân chia sẻ Trường budget for construction and other dân lập trường cộng đồng dân expenditure are shared by not only the cư thành lập, đầu tư kinh phí xây State but the private as well People- dựng hoạt động; trường tư thục founded schools are schools which trường thành lập điều hành are founded and invested for the tổ chức cá nhân xã hội construction and operational (tổ chức phi phủ) quỹ phi expenditure by the communities; and phủ Trên thực tế, trường private schools are school which are dân lập trường tư thục phổ biến established and operated by individual cấp trung học, or social organizations (non- trường tiểu học công lập government organizations) and non- Mức chi trường ngồi cơng lập government’s fund In fact, People- cao trường công lập, nên kết funded schools and private schools Bảng cho thấy mức chi bình are more prevalent at the upper level, quân cho giáo dục học sinh cấp while the primary schools are almost tiểu học thấp cấp học cao public The expense of non – public điều dễ hiểu schools is higher than public schools, so the results of Table that the average expense for education of students in primary level is lower than higher level of education are understandable “Biến đổi khí hậu khơng trực tiếp “Climate change does not directly buộc người dân phải lánh nạn hay force people to evacuate or relocate, di dời nơi làm gia tăng tần but it increases the frequency and suất cường độ thiên tai áp intensity of natural disasters and other lực môi trường khác làm cho người environmental pressures, which dân khó mà trụ lại nơi mà makes it difficult for people to remain họ sinh sống Báo cáo Đánh giá in their usual habitat The IPCC lần thứ tư IPCC năm 2007 Fourth Assessment Report in 2007 nêu rõ biến đổi khí hậu có khả states that climate change has the làm gia tăng nguy thảm họa potential to increase the risk of nhân đạo châm ngòi cho sóng humanitarian disasters and trigger di cư hậu gia tăng migration waves as a result of an tượng thời tiết cực đoan, increase in extreme weather, sea-level nước biển dâng gia tăng tốc độ suy rise, and accelerated environmental thoái mơi trường, bao gồm sói lở degradation, including coastal erosion vùng ven biển sa mạc hóa Biến and desertification Climate change is đổi khí hậu cho nguyên nhân claimed to be the stem of global làm trái đất nóng lên, gia tăng cường warming, increased rainfall, and độ mưa, hậu tượng thời consequently more extreme weather tiết cực đoan hạn hán, mưa bão events such as droughts, storms, and lũ lụt xảy ngày nhiều floods