ĐỊNH tội DANH tội lạm DỤNG tín NHIỆM CHIẾM đoạt tài sản từ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI -  - VÕ ANH THẢO TỘI HIẾP DÂM NGƯỜI DƯỚI 16 TUỔI TỪ THỰC TIỄN TỈNH SÓC TRĂNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT LUẬT HÌNH SỰ VÀ TỐ TỤNG HÌNH SỰ Hà Nội, năm 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI -  - VÕ ANH THẢO TỘI HIẾP DÂM NGƯỜI DƯỚI 16 TUỔI TỪ THỰC TIỄN TỈNH SĨC TRĂNG Ngành: Luật hình tố tụng hình Mã số : 8.38.01.04 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA Hà Nội, năm 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Tác giả Võ Anh Thảo MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VỀ TỘI HIẾP DÂM NGƯỜI DƯỚI 16 TUỔI 1.1 Khái niệm, đặc điểm Tội hiếp dâm người 16 tuổi 1.2 Các dấu hiệu pháp lý Tội hiếp dâm người 16 tuổi .9 1.3 Phân biệt Tội hiếp dâm người 16 tuổi với số tội phạm khác mà nạn nhân người 16 tuổi 28 Chương 2: THỰC TIỄN ÁP DỤNG PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VỀ TỘI HIẾP DÂM NGƯỜI DƯỚI 16 TUỔI TẠI TỈNH SÓC TRĂNG VÀ KIẾN NGHỊ 42 2.1 Tổng quan áp dụng pháp luật hình Tội hiếp dâm người 16 tuổi tỉnh Sóc Trăng 42 2.2 Kiến nghị giải pháp bảo đảm áp dụng pháp luật hình Tội hiếp dâm người 16 tuổi 64 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BLHS Bộ luật Hình BLHS 1999 Bộ luật Hình năm 1999 sửa đổi, bổ sung năm 2009 BLHS 2015 Bộ luật Hình năm 2015 sửa đổi, bổ sung năm 2017 CQĐT Cơ quan điều tra CTTP Cấu thành tội phạm TA Tòa án TAND Tòa án nhân dân TANDTC Tòa án nhân dân tối cao TNHS Trách nhiệm hình VKSND Viện kiểm sát nhân dân VKSNDTC Viện kiểm sát nhân dân tối cao QĐHP Quyết định hình phạt MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thực tư tưởng Người, Đảng Nhà nước ta quan tâm, trọng kiện tồn hệ thống pháp luật, sách bảo vệ, chăm sóc trẻ em Đặc biệt, Luật Trẻ em có hiệu lực từ ngày 1-6-2017 cụ thể hóa nhiều quan điểm tiến bộ, góp phần tăng cường cơng tác giáo dục, bảo vệ trẻ em Chính vào đồng bộ, tồn diện nên cơng tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em Việt Nam đạt kết quan trọng Tại khoản Điều 37 quy định: “Trẻ em nhà nước, gia đình xã hội bảo vệ, chăm sóc giáo dục; tham gia vào vấn đề trẻ em Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ, ngược đãi, bỏ mặc, lạm dụng, bốc lột sức lao động hành vi khác xâm phạm quyền trẻ em” Do trẻ em chưa phát triển đầy đủ thể chất, tâm sinh lý, chưa có khả nhận thức cách tự bảo vệ nên độ tuổi dễ tổn thương mặt Điều 20 Hiến pháp năm 2013 quy định: “Mọi người có quyền bất khả xâm phạm thân thể, pháp luật bảo hộ sức khỏe, danh dự nhân phẩm; không bị tra tấn, bạo lực, truy bức, nhục hình hay hình thức đối xử khác xâm phạm thân thể, sức khỏe, xúc phạm danh dự, nhân phẩm”[44] Hành vi xâm hại tình dục trẻ em ngồi việc bị tổn thương sức khỏe, cịn xâm hại đến danh dự, nhân phẩm trẻ em, ảnh hưởng xấu đến phát triển lành mạnh em sau Vì vậy, quyền tôn trọng bảo vệ trẻ em tránh xâm hại có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, hành vi xâm hại đến trẻ em cần phải phát kịp thời, xử lý nghiêm minh với hình phạt nghiêm khắc Trong năm qua tình hình tội phạm diễn biến phức tạp nước nói chung địa bàn tỉnh Sóc Trăng, ngày có chiều hướng gia tăng Đặc biệt, nhóm tội xâm hại liên quan đến trẻ em ngày phức tạp hành vi Tội phạm hiếp dâm người 16 tuổi tội danh mà sửa đổi tên tội so với quy định Bộ luật Hình năm 1999 (trước đây) Trải qua trình thực tiễn đấu tranh phịng chống tội phạm tình dục nói chung hành vi phạm Tội hiếp dâm nói riêng Tội hiếp dâm người 16 tuổi quy định Bộ luật Hình năm 2015 có nhiều sửa đổi phù hợp đáp ứng nhu cầu đấu tranh phòng chống tội phạm thời kỳ Tội phạm liên quan đến tình dục bao gồm nhiều loại khác lại xâm hại đến khách thể mà BLHS bảo vệ Tuy nhiên, để đánh giá hiểu chất loại tội phạm có khác Trong thực tiễn, để làm sáng tỏ tội danh liên quan đến Tội hiếp dâm người 16 tuổi cịn nhiều tranh cãi, gây khó khăn cho việc áp dụng pháp luật Trong bối cảnh phức tạp tình hình tội phạm nay, quan tiến hành tố tụng nhìn chung áp dụng pháp luật cách đắn có hiệu quả, đáp ứng u cầu cơng đấu tranh phịng chống nhiều loại tội phạm, góp phần làm ổn định tình hình trị địa phương Tuy nhiên, bên cạnh mặt làm thời gian qua, hoạt động điều tra, truy tố, xét xử vụ án hạn chế bất cập việc định khung hình phạt định hình phạt (QĐHP) chưa xác, dẫn đến tình trạng án bị hủy, sửa Những bất cập, hạn chế nhiều nguyên nhân khác việc nhận thức pháp luật quan tiến hành tố tụng khác Ngày 01 tháng 10 năm 2019, Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân Tối cao ban hành Nghị số 06/2019/NQ-HĐTP hướng dẫn áp dụng số quy định Điều 141,142, 143, 144, 145, 146, 147 Bộ luật Hình việc xét xử vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi phần góp phần hạn chế việc định tội danh sai trình điều tra, truy tố, xét xử nhóm tội phạm xâm hại tình dục người 18 tuổi [42] Vì vậy, việc nghiên cứu vấn đề liên quan đến tội phạm hiếp dâm người 16 tuổi nhằm có thống nhận thức quy định pháp luật, phân tích thực tiễn xét xử sở đề xuất hồn thiện pháp luật nâng cao hiệu xét xử vụ án có ý nghĩa lý luận thực tiễn quan trọng Vì vậy, tác giả định chọn đề tài: “Tội hiếp dâm người 16 tuổi từ thực tiễn tỉnh Sóc Trăng” làm luận văn thạc sĩ Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Hiện có nhiều cơng trình ngun cứu nhóm tội phạm xâm phạm tình dục người 18 tuổi Về cơng trình Sách chun khảo có: - Số chun đề Bộ luật Hình năm 1999 Tạp chí Dân chủ pháp luật, Bộ Tư pháp, xuất tháng năm 2000 - Sách 500 tập Định tội danh GS TSKH Lê Cảm TS GVC Trịnh Quốc Toản, Đại học Quốc gia Hà Nội, NXB Đại học Quốc gia năm 2012 Về cơng trình Giáo trình, tài liệu giảng dạy sở đào tạo Luật học có liên quan đến tội phạm này: - Giáo trình Luật Hình Việt Nam Khoa Luật Đại học Quốc gia HN PGS TS Nguyễn Ngọc Chí (chủ biên), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2014; - Bình luận khoa học chuyên sâu Bộ luật Hình năm 1999 (Tập I),Các tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm, danh dự người tác giả Đinh Văn Quế, NXB Tư pháp năm 2006; Các cơng trình Luận án, Luận văn có: - Các tội xâm hại tình dục trẻ em – Quy định pháp luật hình Việt Nam nghiên cứu so sánh với số nước tác giả Hồ Thị Nhung (2014) Luận văn thạc sỹ luật học Khoa Luật, Đại học Quốc Gia Hà Nội - Bảo vệ quyền trẻ em pháp luật hình Việt Nam tác giả Tạ Thị Thu Thảo, Khóa luận tốt nghiệp năm 2013, Khoa Luật, Đại học Quốc Gia Hà Nội - Tạp chí Tịa án Tịa án nhân dân Tối cao, Tạp chí Kiểm sát Viện kiểm sát nhân dân Tối cao, Tạp chí Luật học, Tạp chí Nghề luật có báo, viết, tham luận trình bày nhóm tội xâm phạm tình dục trẻ em nói chung Tội hiếp dâm người 16 tuổi nói riêng Từ cơng trình nghiên cứu khơng sở lý luận cấu thành tội phạm Tội hiếp dâm người 16 tuổi mà nêu rõ nhiều vấn đề pháp lý liên quan đến khái niệm “Trẻ em” cấu thành bản; làm rõ khái niệm “người chưa thành niên” nào; làm rõ khách thể bị xâm hại; phân tích rõ tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ trách nhiệm hình Đồng thời, có cơng trình nghiên cứu lý luận thực tiễn tội phạm xâm phạm tình dục trẻ em Tuy nhiên, cơng trình nghiên cứu cịn nhiều nội dung xung đột chưa đồng luật chuyên ngành; phát triển xã hội ngày cao dẫn đến việc xuất nhiều hình thái tội phạm phát sinh nhóm tội mà chưa đề cập tới, chưa có cơng trình nghiên cứu sâu từ hoạt động thực tiễn việc phát hiện, điều tra, truy tố xét xử tội danh hiếp dâm người 16 tuổi Đặc biệt địa bàn tỉnh Sóc Trăng chưa có tác giả nghiên cứu Tội hiếp dâm người 16 tuổi để bất cập, hạn chế Do vậy, tác giả luận văn chọn đề tài “Tội hiếp dâm người 16 tuổi từ thực tiễn tỉnh Sóc Trăng ” để có giải pháp nâng cao hiệu hoạt động điều tra, truy tố xét xử Tội hiếp dâm người 16 tuổi vụ án địa bàn tỉnh Sóc Trăng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận Tội hiếp dâm người 16 tuổi, phân tích thực tiễn điều tra, truy tố xét xử Tội hiếp dâm người 16 tuổi người phạm tội địa bàn tỉnh Sóc Trăng, luận văn đề xuất hoàn thiện pháp luật Tội hiếp dâm người 16 tuổi Bộ luật Hình Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích nghiên cứu luận văn có nhiệm vụ: Phân tích khái niệm pháp lý Tội hiếp dâm người 16 tuổi; Phân tích yếu tố cấu thành Tội hiếp dâm người 16 tuổi; Phân tích hình phạt người phạm Tội hiếp dâm người 16 tuổi; Phân tích thực tiễn điều tra, truy tố xét xử người phạm Tội hiếp dâm người 16 tuổi địa bàn tỉnh Sóc Trăng Đề xuất hồn thiện q trình điều tra, truy tố xét xử người phạm tội hiếp dâm người 16 tuổi quy định Điều 142 BLHS năm 2015 sửa đổi, bổ sung năm 2017 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu quan điểm, quy định pháp luật thực tiễn định hình phạt Tội hiếp dâm người 16 tuổi theo pháp luật hình Việt Nam trình giải vụ án hình 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài luận văn nghiên cứu phạm vi Bộ luật Hình 1999, sửa đổi bổ sung năm 2009, Bộ luật Hình 2015, sửa đổi bổ sung năm 2017 văn pháp luật có liên quan Từ đối chiếu với thực tiễn xét xử vụ án hình thu thập địa bàn tỉnh Sóc Trăng Luận văn không hướng tới việc so sánh pháp luật hình nước Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Để nghiên cứu có hiệu đề tài, tác giả sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp bình luận án xun suốt q trình nghiên cứu Qua phân tích quy định pháp luật hình hành vấn đề liên quan đến tội hiếp dâm người 16 tuổi Điều 142 Bộ luật Hình năm 2015 (sửa đổi bổ sung năm 2017) văn pháp luật có liên quan Ngồi tác giả sử dụng phương pháp bình luận vụ án liên quan đến Tội hiếp dâm người quyền lợi ích hợp pháp cơng dân nói chung, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp phụ nữ trẻ em gái nói riêng, quy định văn pháp luật hình sự, pháp luật nhân gia đình, pháp luật bình đẳng giới, pháp luật phịng, chống bạo lực gia đình, kết hợp thực đồng biện pháp phịng, chống bạo lực tình dục, lấy phịng ngừa chính, trọng cơng tác tun truyền, giáo dục bình đẳng giới, quyền trẻ em; hành vi bạo lực gia đình nói chung bạo lực tình dục nói riêng phải phát hiện, ngăn chặn xử lý kịp thời theo quy định pháp luật; nạn nhân bạo lực tình dục phải pháp luật bảo vệ, giúp đỡ kịp thời phù hợp với điều kiện hoàn cảnh họ điều kiện kinh tế - xã hội đất nước; ưu tiên bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp trẻ em, đồng thời phát huy vai trò, trách nhiệm cá nhân, gia đình, cộng đồng, quan, tổ chức phịng, chống bạo lực nói chung bạo lực tình dục phụ nữ trẻ em gái nói riêng Trong trình xét xử vụ án hình nói chung xét xử vụ án hình xâm hại tình dục trẻ em nói riêng, Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng chủ động phối hợp với quan tiến hành tố tụng nhằm đảm bảo vụ án giải thấu tình đạt lý nhất, đặc biệt vụ án lớn, trọng điểm dư luận xã hội quan tâm Đến nay, Tịa án tỉnh Sóc Trăng xây dựng quy chế phối hợp quan tiến hành tố tụng, định kỳ trao đổi, thống vấn đề cịn có ý kiến khác đánh giá chứng áp dụng pháp luật để hạn chế việc bỏ lọt tội phạm hay làm oan người vô tội hạn chế tránh tình trạng trả hồ sơ yêu cầu điều tra bổ sung nhiều lần quan tiến hành tố tụng nhiều quan điểm khác đánh giá chứng cứ, hành vi phạm tội Xác định vụ xâm hại tình dục để lại hậu nặng nề, người bị hại không bị tổn thương thể chất mà cịn ln sống sợ hãi ám ảnh; đồng thời người bị hại, đặc biệt em gái nhỏ tuổi khó hịa nhập lại với cộng đồng, sống biệt lập giới riêng Do vậy, để góp 72 phần ngăn chặn tệ nạn xâm hại tình dục, Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng triển khai Cơng văn đạo Tịa án nhân dân tối cao chủ động làm việc với quan Công an Viện kiểm sát cấp nắm tình hình có kế hoạch phối hợp từ giai đoạn điều tra để nhanh chóng đưa truy tố, xét xử người có hành vi xâm hại tình dục trẻ em; xử phạt thật nghiêm khắc với hình phạt cao khung hình phạt điều luật áp dụng nhằm ngăn chặn tội phạm xâm phạm tình dục trẻ em Thực ý kiến đạo Tòa án nhân dân tối cao, thời gian qua Tòa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng khẩn trương nghiên cứu hồ sơ để đưa xét xử kịp thời, nghiêm minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em, đáp ứng yêu cầu trị địa phương Đối với vụ án mà bị cáo người bị hại thuộc đối tượng trợ giúp pháp lý, Tòa án chủ động liên hệ với Trung tâm trợ giúp pháp lý tỉnh Sóc Trăng để cử người bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp người bị hại người bào chữa cho bị cáo Trong công tác tổ chức phiên tồ xét xử vụ án hình tội xâm hại tình dục phụ nữ trẻ em gái Tòa án cân nhắc kỹ lưỡng, đảm bảo vừa làm rõ tình tiết vụ án, đồng thời đảm bảo phong mỹ tục, yếu tố văn hoá; bảo vệ danh dự, phẩm giá người không gây tác động tiêu cực đến tâm lý người bị hại, đặc biệt trẻ em Hình phạt mà Tòa án áp dụng bị cáo phạm tội liên quan đến bạo lực tình dục trẻ em đảm bảo nghiêm minh, quy định, tương xứng với tính chất, mức độ hành vi phạm tội bị cáo, đáp ứng u cầu đấu tranh phịng chống tội phạm nói chung tội phạm bạo lực tình dục nói riêng tình hình Tại phiên tịa, bên cạnh việc xét hỏi để làm rõ hành vi phạm tội bị cáo, xác định thật khách quan, Hội đồng xét xử trọng công tác giáo dục pháp luật thơng qua việc giải thích pháp luật cho bị cáo người tham gia phiên tòa hiểu rõ hậu hệ 73 lụy phát sinh từ hành vi xâm hại tình dục trẻ em Từ đó, góp phần nâng cao nhận thức tác hại hành vi phạm tội tình dục trẻ em Qua thực tiễn xét xử án hình thấy rằng, vụ án xâm hại trẻ em quan tiến hành tố tụng chủ động phối hợp chặt chẽ từ phát sinh tin báo để bàn bạc giải pháp giải nhanh chóng vụ án xâm hại trẻ em Trong thời gian qua vụ án liên quan đến xâm hại trẻ em đưa xét xử kịp thời, nghiêm minh, pháp luật, bảo đảm tác dụng răn đe, giáo dục người phạm tội răn đe, giáo dục, phòng ngừa chung xã hội Tăng cường phối hợp đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao ý thức phát huy trách nhiệm cộng đồng xã hội công tác đấu tranh phịng chống tội phạm nói chung, tội phạm xâm hại tình dục nói riêng Để thực việc xét xử đạt kết cao địa bàn tỉnh Sóc Trăng nói riêng theo tác giả cần: - Kiến nghị Chính phủ đẩy mạnh thực Chương trình quốc gia phịng chống tội phạm, có Đề án đấu tranh phòng chống tội phạm liên quan đến xâm hại phụ nữ, trẻ em - Thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nâng cao lực kỹ xét xử vụ án xâm hại tình dục, đáp ứng u cầu cơng tác đấu tranh phịng, chống tội phạm nói chung phịng, chống tội phạm xâm hại tình dục nói riêng tình hình - Năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức người định tội danh nhân tố, điều kiện quan trọng Trong vụ án hình điều đặc biệt quan trọng định tội danh để định tội danh nhằm tránh oan sai, bỏ lọt tội phạm điều quan có thẩm quyền quan tâm Cho nên để định tội danh người tiến hành tố tụng làm cơng tác làm xét xử phải có lực chun mơn nghiệp vụ cao phải có phẩm chất đạo đức tốt, thường xuyên bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Bên cạnh 74 nguồn tuyển chọn người tiến hành tố tụng thông qua cấp, chứng chuyên môn nghiệp vụ điều cần thiết ln trì hệ thống Thực tế xã hội có trường hợp sử dụng văng cấp khơng quy định hay nói cách khác giả để làm quan tiến hành tố tụng - Thẩm phán tiến hành xét xử đương nhiên người có nghiệp vụ chuyên môn kinh nghiệm công tác Tuy nhiên cần phải thường xuyên trao dồi đạo đức cán cân công lý tay người Thẩm phán bị tha hóa biến chất dễ dẫn đến tiêu cực trình giải vụ án Bên cạnh khơng tránh khỏi số trường hợp có lực, trình độ chun mơn nghiệp vụ thấp thủ đoạn để đạt vị trí quan trọng nhằm trục lợi Do đó, tuyển chọn người Thẩm phán cần thiết xem xét thật kỹ q trình cơng tác tác phong người suốt thời gian làm việc đơn vị -Hội thẩm nhân dân: Thực tiễn cho thấy quan tâm đến chuyên môn nghiệp vụ Hội thẩm nhân dân, Hội thẩm nhân dân cấp huyện, có vị Hội thẩm đại diện cho đồn thể, đa số khơng có chun mơn pháp luật thời gian tham gia công tác pháp luật thực tiễn ngắn đáp ứng nhu cầu pháp luật nên họ bầu làm Hội thẩm Điều làm cho vai trò Hội thẩm nhân dân mang tính hình thức, thẩm vấn phiên tịa thường hỏi cho có, khơng trọng tâm khơng liên quan đến tình tiết vụ án thường có lời lẽ mang tính kết tội bị cáo giai đoạn xét hỏi, điều không với tinh thần Hiến pháp “Người bị buộc tội coi khơng có tội chứng minh theo trình tự luật định có án kết tội Tịa án có hiệu lực pháp luật”) nguyên tắt pháp luật hình suy đốn vơ tội “ Người bị buộc tội coi khơng có tội chứng minh theo trình tự, thủ tục Bộ luật quy định có án kết tội Tịa án có hiệu lực pháp luật” Khi 75 không đủ làm sáng tỏ để buộc tội, kết tội theo trình tự, thủ tục Bộ luật quy định quan, người có thẩm quyền tiến hành tố tụng phải kết luận người bị buộc tội khơng có tội” Hơn nữa, thực tiễn cơng tác tác giả cịn nhận thấy Hội thẩm nhân dân thường bị Thẩm phán định hướng định hình phạt Khi xung đột mức án thực việc biểu đa số lại nghiên Thẩm phán nên tính độc lập chưa cao làm cho án tuyên chưa công khách quan Nên đặc biệt gian đoạn cần thiết phải chọn Hội thẩm nhân dân phải người có lĩnh, đốn Mặc dù Hội thẩm nhân dân người không chuyên, họ thường đặt vấn đề mang tính xã hội họ phải có lĩnh giữ quan điểm biểu với Thẩm phán - Bên cạnh cơng tác luân chuyển Thẩm phán, phải thường xuyên, không để người công tác năm liên tục quan (trường hợp cần thiết khơng q 10 năm), khơng bố trí Thẩm phán làm việc q qn (kể q qn vợ/chồng), khơng bố trí người thân thích làm quan dẫn đến kết bè phái lợi ích nhóm 76 Tiểu kết chương Từ thực tiễn cơng tác Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng Tác giá nhận thấy vụ án xét xử với Tội hiếp dâm người 16 tuổi nhìn chung người, tội, quy định pháp luật, bảo đảm tính giáo dục người bị kết án đấu tranh phòng ngừa chung, thể nghiêm minh pháp luật đồng thời thể tính nhân đạo xã hội chủ nghĩa án Thực tiễn xét xử vụ án Tội hiếp dâm người 16 tuổi Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng liên quan đến việc định tội danh tội phạm hiếp dâm người 16 tuổi đạt nhiều mặt tích cực bên cạnh tồn số hạn chế Tuy nhiên, tổng thể đáp ứng tốt theo yêu cầu đấu tranh phòng, chống tội phạm địa bàn tỉnh Sóc Trăng Tác giả phân tích khó khăn, vướng mắc trình định tội danh áp dụng biện pháp trách nhiệm hình từ thực tiễn xét xử tỉnh Sóc Trăng, sở để đề xuất giải pháp, kiến nghị góp phần áp dụng hiệu quy định pháp luật Tội hiếp dâm người 16 tuổi thực tiễn phạm vi nước nói chung địa bàn tỉnh Sóc Trăng nói riêng 77 KẾT LUẬN Nhìn từ góc độ thực tiễn tình hình tội phạm xâm hại tình dục nói chung Tội hiếp dâm người 16 tuổi nói riêng đại bàn tỉnh Sóc Trăng thơng qua báo cáo cơng tác xử lý tội phạm cịn có nhiều khó khăn, vướng mắc việc áp dụng pháp luật không thống quan tiến hành tố tụng trình xử lý tội phạm dẫn đến việc án bị hủy, sửa chiếm tỷ lệ cao tổng số vụ án tiến hành xử lý Có nhiều nguyên nhân dẫn đến kết trên, có nguyên nhân khách quan nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân dẫn đến hậu định mà người gánh chịu hậu trước tiên người bị kết án, bên cạnh người làm cơng tác giải vụ án Xuất phát từ yêu cầu thưc tiễn yêu cầu cần có quy định pháp luật hình cho phù hợp, hướng dẫn áp dụng pháp luật cụ thể, rõ ràng để giải thích rõ thống quy định pháp luật, tăng cường công tác tổng kết thực tiễn xét xử để đưa kinh nghiệm cần thiết thực tiễn hoạt động xét xử thống đường lối áp dụng số trường hợp đặc biệt mà chưa có thống cách hiểu cách áp dụng Nhà nước cần quan tâm việc nâng cao chất lượng đội ngũ áp dụng pháp luật, mà đặc biệt nghiệp vụ kiến thức pháp luật cho Hội thẩm nhân dân, khơng chun mơn mà cịn đạo đức nghề nghiệp Qua đó, góp phần đưa pháp luật vận dụng vào sống cách đắn, hiệu quả, nâng cao niềm tin nhân dân mục tiêu sau ổn định trật tự xã hội, giúp cho xã hội ngày tiến phát triển nhanh Do đó, tác giả nghiên cứu thực tiễn xét xử vụ án Tội hiếp dâm người 16 tuổi địa bàn tỉnh Sóc Trằn, đồng thời lấy làm đề tài luận văn thạc sĩ luật học cho mình, nhận thấy vấn đề nóng xã 78 hội, tội phạm xảy không riêng tỉnh Sóc Trăng mà khắp tỉnh thành nước ngày có tiết gây tranh cãi mặt pháp luật tiến hành xử lý Đây đề tài nhạy cảm phức tạp với chuyên gia pháp luật người công tác lâu năm quan tiến hành tố tụng cịn nhiều tranh luận trái chiều có nhiều quan điểm chưa tương thích Tuy nhiên, q trình nghiên cứu thực luận văn tránh khởi đánh giá chủ quan, thiếu sót nên mong nhận đóng góp ý kiến Thầy/Cơ người quan tâm tới đề tài 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Tư pháp (1955), Thông tư số 19 – VHH ngày 30-6-1955 Bộ Tư pháp việc áp dụng sách hình Bộ Tư pháp (1957), Tập luật tư pháp, Hà Nội Bộ Tư pháp (1998), “Pháp luật hình số nước”, Dân chủ pháp luật (chuyên đề), Hà Nội Lê Văn Cảm (2000), Các nghiên cứu chuyên khảo phần chung Luật hình sự, Tập 1, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Lê Văn Cảm (2005), Những vấn đề khoa học luật hình (Phần chung), Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Lê Văn Cảm (chủ biên) (2001), Bình luận hình năm 1999 (phần tội phạm), Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Lê Văn Cảm(2009), Hệ thống tư pháp hình giai đoạn xây dựng nhà nước pháp quyền, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Cách xác định đồ tuổi người bị hại người chưa thành niên Thông tư liên tịch số 01/2011/TTLT/-VKSTC-TANDTC-BCA-BTPBLĐTBXH ngày 12/07/2011 Nguyễn Ngọc Hòa (2000), Tội phạm luật hình Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 10 Nguyễn Ngọc Hòa (2001), Trách nhiệm hình hình phạt, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 11 Hội đồng đạo Quốc gia biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam(2005), Từ điển bách khoa Việt Nam tập 12 Khoa Luật, DHQGHN (2001), Hỏi đáp quyền người, Nxb Hồng Đức, Hà Nội 13 Uông Chu Lưu (chủ biên) (1997), Các tội tham nhũng, ma túy tội phạm khác tình dục người chưa thành niên chuyên đề “ 80 Các tội phạm xâm hại tình dục trẻ em”, Tài liệu tập huấn hình năm 1998 Tịa án nhân dân tối cao 14 Uông Chu Lưu ( chủ biên) (2004), Một số vấn đề lý luận thực tiễn mặt nâng cao hình phạt bổ sung, Tập 1, Phần chung, Nxb Chính Trị Quốc gia, Hà Nội 15 ng Chu Lưu (chủ biên)(2001), Bình luận khoa học BLHS Việt Nam, Nxb Tư pháp, Hà Nội 16 Hồ Thị Nhung (2014), Các tội xâm hại tình dục trẻ em – Quy định pháp luật hình Việt Nam nghiên cứu so sánh với số nước, Luận văn thạc sĩ luật học trường Đại học Quốc gia, Hà Nội 17 Đinh Văn Quế (2005), Tìm hiểu hình phạt định hình phạt luật hình Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 18 Đinh Văn Quế (2006), Bình luận khoa học BLHS phần tội phạm, (tập 1), Nxb Thành Phố Hồ Chí Minh, Hà Nội 19 Đinh Văn Quế (2006), Bình luận khoa học chuyên sâu BLHS năm 1999, (tập 1), Các tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm người, Nxb Tư pháp 20 Quốc hội (1985), Bộ luật Hình sự, Hà Nội 21 Quốc hội (1999), Bộ luật Hình sự, Hà Nội 22 Quốc hội (2013), Hiếp pháp thông qua ngày 28/11/2013 Nghị Quyết số 64/2013/QH13 hướng dẫn thi hành hiến pháp 2013, Hà Nội 23 Bộ luật Hình 2015, sửa đổi bổ sung năm 2017 Việt Nam CHXHCN Quốc hội, Hà Nội: Chính trị Quốc gia, 2015, 511 tr 24 Tòa án nhân dân tối cao (1975) , Hệ thống hóa luật lệ hình sự, (Tập 1), TANDTC xuất bản, Hà Nội 25 Tòa án nhân dân tối cao (1967), Bản tổng kết sô 329 – HS2 ngày 11 tháng năm 1967 hướng dẫn đường lối xét xử tội hiếp dâm số tội khác mặt tình dục 81 26 Tịa án nhân dân tối cao (1995), Công văn số 73- TK ngày 02 tháng 03 năm 1995 Về đường lối xét xử loại tội phạm tình dục trẻ em 27 Tịa án nhân dân tối cao (2005), Chỉ thị số 01/2005/CT-TA ngày 30- 8-2005 Chánh án Tòa án nhân dân tối cao công tác đấu tranh số loại tội phạm gây xúc tình hình 28 Trịnh Quốc Toản (2002), “Về hình phạt tiền số luật nước” Tạp chí Nhà nước pháp luật 29 Trịnh Quốc Toản (2009), “Hình phạt tịch thu tài sản luật hình Việt Nam” Tạp chí Tịa án 30 Trịnh Quốc Toản (2010), Các HPBS luật Hình Việt Nam, luận án tiến sĩ Luật học, khoa luật- Đại học Quốc gia, Hà Nội 31 Trịnh Quốc Toản (2011), HPBS luật Hình Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia-Sự thật, Hà Nội 32 Trịnh Quốc Toản (2012), “Vai trò hình phạt bổ sung luật hình Việt Nam”, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia, Luật học (28) 33 Trịnh Quốc Toản (2012), 500 tập Định tội, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 34 Trường Đại học kiểm sát HN (2016), Giáo trình LHSVN phần tội phạm (tập 1), Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 35 Trường Đại học luật HN (2010), Giáo trình Luật hình VN (tập 1), Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 36 Trường Đại học luật HN (2013), Giáo trình Luật hình VN (tập 1), Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 37 Đào Trí Úc (2000), Luật hình Việt Nam (Quyển 1, vấn đề chung), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 38 Tạ Thị Thu Thảo (2013), Bảo vệ quyền trẻ em pháp luật Việt Nam, khóa luận tốt nghiệp 2013, Đại học Quốc gia Hà Nội 82 38 Thông tư liên tịch số 28/2013/TTLT- BYT- BLĐTBXH ngày 27/09/2013, Bộ y tế Bộ lao động thương binh xã hội Quy định tỷ lệ tổn thương thể thương tích, bệnh tật bệnh nghề nghiệp 39 Viện Khoa học pháp lý (1955), Hình phạt Luật Hình Việt Nam, nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 42 Viện Khoa học pháp lý (2006, Từ điển Luật học, Nxb Từ điển bách khoaNxb Tư pháp, Hà Nội 40 Viện Nghiên cứu nhà nước pháp luật (1994), Tội phạm học, luật hình sự, luật tố tụng hình Việt Nam,Nxb Chính trị Quốc gia 41 Viện ngôn ngữ học (2006), từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 59 Trịnh Tiến Việt (2013), Tội phạm trách nhiệm hình sự, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 60 Võ Khánh Vinh (2011), Luật hình Việt Nam- Lý luận Thực tiễn, Nxb KHXH, Hà Nội 42 Nghị số 06/2019/NQ-HĐTP ngày 01/10/2019 Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân Tối cao hướng dẫn áp dụng số quy định Điều 141,142, 143, 144, 145, 146, 147 Bộ luật Hình việc xét xử vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi 43 Bộ luật Hình 1999 sữa đổi bổ sung 2009 44 Hiến pháp năm 2013 http://tratu.soha.vn/dict/vn_vn/Hi%E1%BA%BFp_d %C3%A2m 45 46 https://timvanban.vn/tu-dien-bach-khoa-cong-an-nhan-dan-nam- 2005 47 Thống kê số liệu Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 48 Bản án số 16/2019/HS-ST ngày 23 tháng năm 2019 Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 49 Bản án số 05/2020/HS-ST ngày 05 tháng năm 2020 Tòa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 50 Báo cáo số 60/BC-TA.THS ngày 15 tháng năm 2019 Tòa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng việc thực sách pháp luật phòng, chống xâm hại trẻ em 83 51 Bản án hình sơ thẩm số: 14/2019/HS-ST ngày 06-6-2019 Tòa án nhân dân thị xã Ngã Năm, tỉnh Sóc Trăng 52 Bản hình sơ thẩm số: án 16/2018/HS-ST ngày 15-8-2018 Tòa án nhân dân thị xã Ngã Năm, tỉnh Sóc Trăng 53 Bản án hình sơ thẩm số 02/2020/HS-ST ngày 21 tháng 02 năm 2020 Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 54 Bản án hình số 06/2020/HS-ST ngày 13/5/2020 Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 55 Thống kế số liệu từ Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 56 Bản án hình số 10/2020/HSST ngày 19 tháng năm 2020 Tòa án nhân dân thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng 57 Bản án hình số 16/2019/HS-ST ngày 23 tháng năm 2019 Tòa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng 58 Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục Trẻ em 59 Bản án hình số 13/2020/HS-ST ngày 31 tháng năm 2020 Tịa án nhân dân tỉnh Sóc Trăng III Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Phương Hoa Sóc Trăng , ngày 08 tháng năm 2021 Học viên Võ Anh Thảo 84 ... cấu thành tội phạm Tội hiếp dâm người 16 tuổi giúp làm rõ đặc điểm pháp lý tội phạm, có tác dụng định tội cho tội phạm xảy ra, đồng thời để phân biệt tội phạm với tội phạm khác Khách thể Tội. .. cứu Tội hiếp dâm người 16 tuổi địa bàn tỉnh Sóc Trăng Ý nghĩa luận văn Việc nghiên cứu thành công đề tài có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn cho người thực thi pháp luật việc định tội danh định. .. tất cấu thành tội phạm Vì tội phạm thực lỗi cố ý hay vô ý Lỗi người phạm Tội hiếp dâm người 16 tuổi lỗi cố ý tội danh có cấu thành hình thức người phạm tội nhận thức rõ hành vi giao cấu thực hành