Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra giữa kì 2 môn Sinh học bao gồm 2 đề thi có đáp án kèm theo. Qua đó giúp các em học sinh lớp 11 luyện tập, ôn lại những phần còn chưa nắm chắc để chuẩn bị cho kỳ thi giữa học kỳ 2 sắp tới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo và tải tài liệu tại đây.
ĐỀ SỐ SỞ GD & ĐT … ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 11 TRƯỜNG THPT … Năm: 2020 -2021 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I PHẦN CHUNG (7đ) Câu 1: (3đ) a) Trình bày đặc điểm bề mặt trao đổi khí hiệu động vật? b) Căn vào bề mặt trao đổi khí, kể tên hình thức hơ hấp động vật c) Tại nói chim động vật cạn trao đổi khí hiệu nhất? d) Tại cá Thịi lịi/Thoi loi Periophthalmus cantonensis sống nước cạn? Câu 2: (3đ) a) Hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn đơn hệ tuần hoàn kép Đặc điểm cấu tạo Đại diện Cấu tạo tim ngăn Số vịng tuần hồn Áp lực máu động mạch Hệ tuần hoàn đơn Hệ tuần hoàn kép b) Tại ta cắt bỏ tim Ếch rời khỏi thể cho vào dung dịch nước muối sinh lý tim có khả co dãn nhịp nhàng? Khả co dãn tự động theo chu kì tim gọi gì? c) Huyết áp bệnh nhân thường xuyên mức 150 mmHg 110 mmHg Hãy cho biết người mắc bệnh gì? Nêu biện pháp để cải thiện tình trạng sức khoẻ cho bệnh nhân đó? Câu 3: (1đ) Vẽ sơ đồ chế trì cân nội môi nồng độ glucose máu tăng cao II PHẦN RIÊNG (3đ): (Học sinh làm câu sau) Học sinh lớp 11B1, 11B2 làm câu 4A, học sinh lớp lại làm câu 4B Câu 4A: Ở loài thực vật, Khi cho lai hai P chủng khác cặp tính trạng (hình dạng màu hoa) tương phản thu F1 Cho F1 tự thụ phấn thu F2 với tỉ lệ: 612 dẹt, hoa đỏ : 510 tròn, hoa đỏ : 306 dẹt, hoa trắng : 102 tròn, hoa trắng : 102 dài, hoa đỏ Biết tính trạng màu hoa cặp gen (D, d) quy định trình giảm phân diễn bình thường, không xảy đột biến a) Xác định quy luật di truyền chi phối hai tính trạng b) Xác định kiểu gen F1 c) Nếu cho F1 lai phân tích tỉ lệ phân li kiểu nào? Câu 4B: Trong chế trì cân nội mơi có tham gia phận nào? Trình bày tên quan đặc điểm chức phận HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ THI Câu Ý (3đ) Nội dung PHẦN CHUNG Trình bày đặc điểm bề mặt trao đổi khí hiệu động vật? - Bề mặt trao đổi khí rộng - Bề mặt trao đổi khí mỏng ẩm ướt giúp CO2 O2 dễ dàng khuếch tán qua a - Bề mặt trao đổi khí có nhiều mao mạch máu có sắc tố hơ hấp - Có lưu thơng khí tạo chênh lệch nồng độ khí O2 CO2 để khí dễ dàng khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí Căn vào bề mặt trao đổi khí, kể tên hình thức hơ hấp động vật - Hơ hấp qua bề mặt thể b - Hô hấp hệ thống ống khí - Hơ hấp mang - Hơ hấp phổi Tại nói chim động vật cạn trao đổi khí hiệu nhất? - Chim hơ hấp nhờ phổi hệ thống túi khí Phổi chim cấu tạo ống khí có mao mạch bao quanh Hệ thống túi khí giúp chim hít vào thở có khơng khí giàu O2 c qua phổi Lưu ý: Nếu HS nêu ý: “Chim hô hấp nhờ phổi hệ thống túi khí” cho 0.25 Tại cá Thịi lòi/Thoi loi Periophthalmus cantonensis sống nước cạn? d - Dưới nước: cá Thòi lòi thở mang - Trên cạn: thở đuôi/da đuôi ẩm ướt có mạng lưới mạch máu dày đặc để TĐK Hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn đơn hệ tuần Điểm 0.25 x4 0.25 x4 0.25 x2 0.25 x2 hoàn kép a (3đ) Đặc điểm cấu tạo Đại diện Hệ tuần hồn đơn Cá Hệ tuần hồn kép Lưỡng cư, Bị sát, Chim, Thú Cấu tạo tim ngăn ngăn ngăn Số vịng tuần hồn vịng vịng Áp lực máu Trung bình Cao động mạch Tại ta cắt bỏ tim Ếch rời khỏi thể cho vào dung dịch nước muối sinh lý tim có khả co dãn nhịp nhàng? Khả co dãn tự động theo chu kì b tim gọi gì? - Vì nước muối sinh lý cung cấp đủ chất dinh dưỡng, oxy, nhiệt độ thích hợp - Tính tự động tim 0.25 x8 0.25 x2 Huyết áp bệnh nhân thường xuyên mức 150 mmHg 110 mmHg Hãy cho biết người mắc bệnh gì? Nêu biện pháp để cải thiện tình trạng sức khoẻ cho bệnh nhân đó? c - Cao huyết áp - Khơng ăn mặn; ăn nhiều rau củ quả, trái cây, 0.25 x2 Lưu ý: Nếu HS nêu biện pháp hợp lý khác cho 0.25 Vẽ sơ đồ chế trì cân nội mơi nồng độ glucose máu tăng cao (1đ) ý Đúng ý = 0.25 4A (3đ) 4B (3đ) + Dẹt : trịn : dài = 9:6:1 Hình dạng di truyền quy luật tương tác bổ sung + Đỏ : trắng = 3:1 Màu hoa di truyền theo quy luật phân ly + Quy ước: D- hoa đỏ; dd hoa trắng a A-B- : dẹt; A-bb; aaB- tròn; aabb dài + Xét chung: Tính trạng hình dạng màu hoa theo quy luật liên kết gen hoàn tồn F1 tự thụ F2 khơng thu dài, trắng (aa,bb,dd) nên F1 liên kết đối (HS biện b luận cách khác hợp lí cho điểm) Kiểu gen F1: Ad/aD Bb Bd/bD Aa Pa: Ad/aD Bb x ad/ad bb Fa: 1Ad/ad Bb; 1Ad/ad bb; 1aD/ad Bb; 1aD/ad bb c KH: dẹt, trắng: tròn trắng: tròn đỏ: dài đỏ (HS làm trường hợp B liên kết với d cho điểm) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 Trong chế trì cân nội mơi có tham gia phận nào? Trình bày tên quan đặc điểm chức phận 0.25x4 - Bộ phận tiếp nhận kích thích/ thụ thể quan thụ cảm/, chức tiếp nhận kích thích từ mơi trường/ hình thành xung thần kinh truyền phận 0.25x4 điều khiển - Bộ phận điều khiển/ trung ương thần kinh tuyến nội tiết/, chức 0.25x4 điều khiển hoạt động quan/ cách gửi tín hiệu thần kinh hormone - Bộ phận thực hiện/ quan thận, gan, phổi, tim, mạch máu, / chức tăng giảm hoạt động/ nhằm đưa môi trường trở trạng thái cân ổn định ĐỀ SỐ SỞ GD & ĐT … ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC 11 TRƯỜNG THPT … Năm: 2020 -2021 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I.TRẮC NGHIỆM: ĐIỂM Câu 1: Nếu tuyến yên sản sinh quá nhiều hoocmôn sinh trưởng giai đoạn trẻ em dẫn đến hậu A chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ B đặc điểm sinh dục nữ phát triển C người bé nhỏ khổng lồ D đặc điểm sinh dục nam phát triển Câu 2: Khi nói biện pháp: Thắp đèn ban đêm vườn trồng hoa cúc vào mùa thu bắn pháo hoa ban đêm đồng mía vào mùa đông, phát biểu sau đúng? A Hai biện pháp có tác dụng kích thích hoa B kích thích hoa vườn hoa cúc kìm hãm hoa cánh đồng mía C kìm hãm hoa vườn hoa cúc kích thích hoa cánh đồng mía D Hai biện pháp có tác dụng kìm hãm hoa Câu 3: Có phát biểu sau nói sinh trưởng phát triển động vật? I Những động vật phát triển qua biến thái khơng hồn tồn phải qua nhiều lần lột xác II Vòng đời bướm trải qua giai đoạn: trứng, nhộng , sâu bướm, bướm trưởng thành III Phát triển ếch thuộc kiểu biến thái hoàn toàn IV Rắn động vật có kiểu phát triển qua biến thái khơng hoàn toàn A B C D Câu 4: Dựa vào sở sau để người ta kết luận phản ứng quang chu kì khơng phải diệp lục? A Cây trung tính khơng có phản ứng với quang chu kì B Có loại thực vật phản ứng quang chu kì khác là: ngày ngắn ngày dài C Quang chu kì cảm nhận loại sắc tố có khả hấp thụ ánh sáng D Chỉ cần ánh sáng yếu (3-5lux) ức chế hoa thực vật ngày ngắn Câu 5: Phát triển thể động vật gồm trình liên quan mật thiết với A sinh trưởng, phân hố tế bào phát sinh hình thái quan thể B sinh trưởng phân hoá tế bào C phân hoá tế bào phát sinh hình thái quan thể D sinh trưởng phát sinh hình thái quan thể Câu 6: Một ngày dài có độ dài đêm tới hạn hoa Chu kỳ chiếu sáng làm cho không hoa? A 15,5 chiếu sáng/ 8,5 che tối B 12 chiếu sáng/ che tối/4 chiếu sáng C 14 chiếu sáng/ 10 che tối D 16 chiếu sáng/ che tối Câu 7: Đặc điểm hoocmơn thực vật A tính chuyển hố cao nhiều so với hoocmôn động vật bậc cao B vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây C tạo nơi gây phản ứng nơi khác D với nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể Câu 8: Quá trình phát triển động vật đẻ trứng giai đoạn sau đây? A Phôi hậu phôi B Hậu phôi C Phôi thai sau D Phơi sinh Câu 9: Khi nói phát triển, có phát biểu sau đúng? I Sinh trưởng phần phát triển II Phát triển bao gồm tồn biến đổi chu trình sống thể III Sự tăng kích thước tế bào biểu trình phát triển IV Sự tăng số lượng tế bào, phân hóa tế bào hình thành quan biểu trình phát triển A B C D Câu 10: Để xác định kiểu phát triển lồi người ta thường so sánh đặc điểm cá thể giai đoạn sau đây? A Các giai đoạn khác q trình phát triển phơi B Giữa giai đoạn phôi với giai đoạn non C Giữa giai đoạn phôi với giai đoạn trưởng thành D Giữa giai đoạn non với giai đoạn trưởng thành Câu 11: Trong thí nghiệm ni cấy mơ, tế bào nhu mô sinh dưỡng tạo mô sẹo chưa phân chia chưa phân hóa, để kích thích rễ mọc chồi mô sẹo, người ta điều chỉnh tỷ lệ loại hoocmon môi trường nuôi cấy ? A AIA/GA B AIA/Cytokinin C Auxin/Etylen D AAB/ Cytokinin Câu 12: Phitơcrơm Pđ Pđx có mối liên hệ nào? A Hai dạng khơng chuyển hố lẫn tác động ánh sáng B Dạng Pđx chuyển hoá sang dạng Pđ tác động ánh sáng C Hai dạng chuyển hoá lẫn tác động ánh sáng D Dạng Pđ chuyển hoá sang dạng Pđx tác động ánh sáng Câu 13: Khi nói phitohoocmơn, có phát biểu sai ? I Auxin sinh chủ yếu đỉnh rễ II Axit abxixic liên quan đến đóng mở khí khổng III Êtilen có vai trị thúc chóng chín, rụng IV Nhóm phitohoocmơn có vai trị kích thích gồm: auxin, gibêrelin axit abxixic V Để tạo rễ từ mô sẹo, người ta chọn tỉ lệ auxin : xitokinin = 1: A B C D Câu 14: Trong trình phát triển ỏ người, nhân tố mơi trường có ảnh hưởng rõ vào giai đoạn A sơ sinh B trưởng thành C sau sơ sinh D phôi thai Câu 15: Hiện tượng hoa phụ thuộc vào nhiệt độ thấp gọi gì? A Quang chu kì B Hiện tượng xuân C Cây ưa lạnh D Sự phát triển hoá Câu 16: Ecđixơn gây A lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm C ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm Câu 17: Hoocmôn thực vật chất hữu thể thực vật tiết A có tác dụng kháng bệnh cho B có tác dụng điều tiết hoạt động C có tác dụng ức chế hoạt động D có tác dụng kích thích sinh trưởng Câu 18: Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng độ dài thời gian ban đêm một loại ánh sáng, khơng hoa Cây thuộc nhóm thực vật sau đây? A Cây ngày ngắn B Cây ngày dài C Cây trung tính D Cây ngày dài trung tính Câu 19: Vì thức ăn lại có ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển động vật? A Vì động vật sinh vật tự dưỡng B Vì thức ăn giúp cải thiện nhiệt độ, độ ẩm mơi trường từ giúp động vật sinh trưởng, phát triển tốt C Vì thức ăn chứa kháng sinh giúp cho động vật chống lại loại bệnh D Vì thức ăn cung cấp dinh dưỡng cho việc hình thành, cấu tạo thể trì hoạt động sống thể Câu 20: Cây trung tính hoa A ngày dài vào mùa mưa ngày ngắn vào mùa khô B ngày dài ngày ngắn C ngày dài vào mùa lạnh ngày ngắn vào mùa nóng D ngày ngắn vào mùa lạnh ngày dài vào mùa nóng Câu 21: Tắm nắng vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sinh trưởng phát triển trẻ nhỏ tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị A chuyển hố Ca để hình thành xương B xy hố để hình thành xương C chuyển hố K để hình thành xương D chuyển hố Na để hình thành xương Câu 22: Nhiệt độ mơi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật biến nhiệt theo cách sau đây? A Ảnh hưởng đến q trình phân hóa tế bào B Ảnh hưởng đến lượng lượng thể dùng để điều chỉnh ổn định thân nhiệt C Làm thay đổi thân nhiệt động vật từ ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng phát triển động vật D Ảnh hưởng đến tốc độ chuyển Ca vào xương Câu 23: Sinh trưởng phát triển không qua biến thái xảy chủ yếu đối tượng động vật sau đây? A Hầu hết động vật không xương sống B Tất lồi thuộc giới động vật khơng xương sống động vật có xương sống C Chân khớp, ruột khoang giáp xác D Hầu hết động vật có xương sống Câu 24: Khi nói hooc mơn thực vật, có phát biểu sau đúng? I Được vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây II Nồng độ thấp gây tác động sinh lí lớn III Thường có tính chun hố cao so với hooc môn động vật IV Được tạo phận gây tác động sinh lí phận A B C D Câu 25: Nhóm động vật sau có kiểu sinh trưởng phát triển? A Bọ ngựa, cào cào, tôm, cá B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Châu chấu, ếch, muỗi, rắn D Cá chép, gà, muỗi, khỉ Câu 26: Trong thực tiễn sản xuất nông nghiệp, auxin sử dụng nhằm mục đích sau đây? A Kích thích rễ cành giâm, tăng tỷ lệ đậu quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ B Kích thích rễ cành giâm, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo có hạt, ni cấy mơ tế bào thực vật, diệt cỏ C Kích thích rễ cành giâm, hạn chế tỷ lệ thụ quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ D Hạn chế rễ cành giâm, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ Câu 27: Auxin chủ yếu sinh A tế bào phân chia rễ, hạt, B lá, rễ C đỉnh thân cành D thân, cành Câu 28: Tirơxin có tác dụng kích thích A q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào B sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực C sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D chuyển hoá tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể II TỰ LUẬN: ĐIỂM Câu 1: (1.5 điểm) Phân biệt kiểu sinh trưởng phát triển không qua biến thái, qua biến thái khơng hồn tồn qua biến thái hồn toàn động vât? Câu 2: ( 1.5 điểm) a Hãy dự doán chiều hướng phát triển sâu bướm trường hợp có đột biến làm cho sâu bướm không sản sinh hooc môn Ecdixon? b Đới với trẻ em, chế độ dinh dưỡng thiếu iot kép dài gây hậu gì? Em giải thích ngun nhân đưa lời khun để phịng chống bệnh trên? ĐÁP ÁN 1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C 13.D 14.D 15.B 16.A 17.B 18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.D 24.C 25.B 26.A 27.C 28.D ... định ĐỀ SỐ SỞ GD & ĐT … ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 11 TRƯỜNG THPT … Năm: 20 20 -20 21 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I.TRẮC NGHIỆM: ĐIỂM Câu 1: Nếu tuyến yên sản sinh. .. trên? ĐÁP ÁN 1.C 2. D 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11. B 12. C 13.D 14.D 15.B 16.A 17.B 18.A 19.D 20 .B 21 .A 22 .C 23 .D 24 .C 25 .B 26 .A 27 .C 28 .D ... liên quan mật thi? ??t với A sinh trưởng, phân hoá tế bào phát sinh hình thái quan thể B sinh trưởng phân hoá tế bào C phân hố tế bào phát sinh hình thái quan thể D sinh trưởng phát sinh hình thái
