0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN  TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

... môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 9 cấp THCS.Trường THCS Nguyễn ... chảo. Thực ra mặt trong Trường THCS Nguyễn Quang Diêu Trang:19 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Phan Thị Kim Kha SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ ... hóa học thực tiễn cho các bài giảng trong chương trình hóa học lớp 9.Vận dụng hệ thống các hiện tượng đã xây dựng để dạy học chương trình hóa 9 nhằm giáo dục ý thức và tăng hứng thú học tập bộ...
  • 21
  • 7,566
  • 64
Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

... FORM STUDENTS’INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL(SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNGHỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11)GRADUATION THESISFIELD: ENGLISH TEACHING ... FORM STUDENTS’INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL(SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNGHỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11)GRADUATION THESISFIELD: ENGLISH TEACHING ... extensively you arelikely to be or become a good reader! They have also found that there is a strong correlation between reading andacademic success. In other words, a student who has a large...
  • 58
  • 701
  • 6
Tài liệu Khóa luận tốt nghiệp “Pháp luật về quy hoạch sử dụng đất và thực tiễn trong việc quy hoạch đất xây dựng nông thôn mới tại huyện Nam Giang – Quảng Nam” doc

Tài liệu Khóa luận tốt nghiệp “Pháp luật về quy hoạch sử dụng đất và thực tiễn trong việc quy hoạch đất xây dựng nông thôn mới tại huyện Nam Giang – Quảng Nam” doc

... /.F6!)2'3=+*41.3. Thực hiện Pháp luật qui hoạch sử dụng đất để xây dựng nông thôn mới1.3.1. Mối quan hệ giữa qui hoạch sử dụng đất và xây dựng nông thôn mới<!\$=% ... đai, Nhà xuất bản chính trị quốc giaT<-a<BHIJKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP “Pháp luật về quy hoạch sử dụng đấtvà thực tiễn trong việc quy hoạch đấtxây dựng nông thôn mới tại huyệnNam ... huyện Nam Giang, tỉnhQuảng Nam và những ảnh hưởng của điều kiện đó đến việc thực hiện pháp luật qui hoạch sử dụng đất trong xây dựng nông thôn mới trên địa bàn3.1.1. Điều kiện tự nhiên? ]...
  • 38
  • 3,336
  • 25
Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học ở trường trung học phổ thông

... tác dụng thực tiễn của NaHCO3 .2.3.2. Sử dụng bài tập hoá học trong tiết ôn tập, luyện tập Các bài tập đợc sử dụng trong tiết học này, phần lớn là những bài tập có tính chất tổng hợp nhằm ... không sử dụng làm thuốc nổ, còn các chấttrên đều có khả năng làm thuốc nổ.2.3. Sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trong dạy học hoá học 2.3.1. Sử dụng bài tập trong ... hoặc một chơng.792.3.3. Sử dụng bài tập hoá học trong tiết kiểm tra, đánh giá Trong quá trình thực nghiệm chúng tôi đã sử dụng bài tập có nộidung liên quan đến thực tiễn trong tiết kiểm tra đánh...
  • 117
  • 1,366
  • 2
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựngsử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng phƣơng tiện trực quan trong dạy học 1.1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng PTTQ trong dạy học ở một số nƣớc ... PTTQ được sử dụng thường xuyên trong các tiết học bộ môn [33]. Lê Xuân Trường đã ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn PPDH toán ... học thiết kế đồ dùng dạy học ảo trong dạy học toán học ở trường THPT [1]. Riêng với bộ môn Sinh học, hiện nay việc sử dụng PTTQ và các phần mềm dạy học được ứng dụng rộng rãi và đã có một số...
  • 79
  • 1,050
  • 2
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

... 8Người thực hiện : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - trường THCS Vĩnh Phong13Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011nghiệm không thể tiến hành trong dạy học sẽ nâng cao kết quả học tập của học ... Kiểm tra trước TĐ Tác động Kiểm tra sau TĐ Thực nghiệm (lớp 9A)O1 Dạy học sử dụng thí nghiệm mô phỏng O3Đối chứng (lớp 9B)O2 Dạy học không sử dụng thí nghiệm mô phỏng O4c. Quy trình ... Quảng Trị Người thực hiện : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - trường THCS Vĩnh Phong2Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011- SKKN : Ứng dụng phần mềm Violet trong dạy Hóa học THCS của tác...
  • 13
  • 2,558
  • 9
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạyhọc môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

... giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học sẽ tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu được vai trò và ý nghĩa thực tiễn trong học hoá học. Để thực hiện được, người ... cao hiệu quả dạy học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học . Có những vấn đề hoá học có thể giúp học sinh giải thích những hiện tượng trong tự nhiên, ... dung dạy học theo yêu cầu của chương trình.2/ Một số ví dụ minh họa thông qua một số hiện tượng trong thực tiễn trong số hàng nghìn, hàng vạn hiện tượng, tình huống thực tiễn có thể áp dụng: *...
  • 25
  • 3,484
  • 106
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạyhọc môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

... thích, đam mê bộ môn hóa học. III. Các giải pháp đã sử dụng: Một trong những điểm tôi đã làm là “Nâng cao hiệu quả dạy học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên ... đừng quá lạm dụng khi lượng kiến thức không đồng nhất. Trong quá trình dạy học môn hóa học nếu vận dụng giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học sẽ tạo hứng thú, khơi dậy ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄNCÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀI. Mục đích yêu cầu. Môn hoá học trong trường trung học phổ thông giữ...
  • 27
  • 2,634
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng hiện tượng thực tiễn trong dạy học hóa học nhằm tăng hứng thú học tập bộ môn hóa họcnâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm thực hành trong dạy học sinh học tế bào sinh học 10nguyen tắc xay dụng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học hóa họcskkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhcơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng bản đồ điện tử trong dạy học lịch sử ở trƣờng trung học phổ thôngđề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảotruc tien viec su dung phuong phap ke chuyen trong day hoc dao ducxây dựng và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học phần cơ học lớp 6 theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tự lực sáng tạo của học sinhthực trạng sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật ở trườngxây dựng phương pháp quan sát thực tiễn trong dạy học môn công nghệ 10thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp graph trong dạy học vật lísử dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánsử dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa họcsử dụng công nghệ thông tin trong dạy họccách sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP