Bài giảng điện tử môn Giải tích 2

... vậy,    += += ty tx 22 21 Ngoài ra, do    = = ⇒ 2) (' 2) (' ty tx Suy ra 1 2 2 ( ) 0 (1 2 ) (2 2 ) 2 2 AB I xyds t t dt= = + + + ∫ ∫ ∫ +++= 1 0 2 )4 422 (22 dtttt 1 0 32 3 2 2 3 24       ++= tt t 3 23 8 = ... Chương I – TÍCH PHÂN KÉP VÀ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG 22 22 2))('())('())('( ttztytx +=++ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI 1 Suy ra ∫ +−=⇒ π 2 0...

Ngày tải lên: 11/01/2014, 18:56

... hứng thú, tích cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang ... KHẢI CHUYÊN ĐỀ TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚP NĂM HỌC 20 10 -20 11 GV: Trần Minh Thọ Tổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... mol H 2 ở (đktc) là: 2 0,5 22 , 4 11, 2( ) O V l= × = 2 0,1 22 , 4 2, 24 ( ) H V l= × = a) Thể tích của 1 mol O 2 ở (đktc) là 22 ,4 lit. Vậy thể tích của 0,5 mol O 2 ở (đktc) là: Đáp án Câu 2: Ở ... 0 ,2 mol O 2 ở đktc có thể tích là bao nhiêu lít? - 1, 12 (l) khí A ở đktc có số mol là bao nhiêu ? Giải - Thể tích của 0 ,2 mol O 2 (đktc) là: - Số mol của 1, 1...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

... CO 2 : 06/19/14 Tuyết Nữ - sph07 1. Định lượng cacbon, hiđro  Sơ đồ phân tích định lượng C và H. A + CuO CO 2 + H 2 O + O 2 CO 2 + O 2 O 2 (1) (2) NaOH đặc H 2 SO 4 đặc O 2 Lò ... Làm lại thôi. Lần này sẽ đúng! 1 2 06/19/14 Tuyết Nữ - sph07 2. Định lượng nitơ C x H y O z N t CO 2 CuO,t 0 + +H 2 O N 2 CO 2 , t 0 28 . ( ) 22 , 4 N V m mg...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

... CH 2 - CH - CH - CH 3 H OH H Tổng quát: C n H 2n + 1 OH C n H 2n + H 2 O H 2 SO 4 , 170 0 C - H 2 O H 2 SO 4 , 170 0 C - H 2 O I II CH 3 CH=CHCH 3 but – 2 -en (sp chính) CH 2 =CHCH 2 CH 3 but ... Tiểu Học Văn Lang • Glixerol CH 2 =CHCH 3 CH 2 =CH-CH 2 Cl CH 2 -CH-CH 2 CH 2 -CH-CH 2 Cl OH Cl OH OH OH ĐIỀU CHẾ MỘT SỐ ANCOL KHÁC Cl 2 450 0...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 11:20

... CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 20 08 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 20 80 820 6 02  Cơ quan chủ trì đề tài: Trường ... tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + H 2 O + CO 2 C 6 H 12 O 6 BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm vụ của...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... điện nhánh, thường được sử dụng để giải bài toán mạch điện phức tạp 3.6. PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN ÁP HAI NÚT a. Thuật toán 22 1 .2. 3. Chiều dương dòng điện và điện áp i Hình 1 .2. b ... các dòng điện I 1 , I 2 và I 3 bằng phương pháp dòng điện vòng Giải mạch điện bằng phương pháp dòng điện vòng: Mạch điện có 2 nút (n = 2) và có 3 nhánh (m =3...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:27

... Boole. Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x 1 ,x 2 ) = x 1 x 2 + x 1 x 2 + x 1 x 2 f(x 1 ,x 2 ) =x 1 x 2 + x 1 x 2 + x 1 x 2 = (x 1 + x 1 ).x 2 + x 1 x 2 = x 2 + x 1 x 2 = x 2 + x 1 Ví d 2. 13 ... có: f(x 1 , x 2 ) = x 1 .x 2 + x 1 . x 2 + x 1 .x 2 = x 1 .x 2 + x 1 ( x 2 + x 2 ) = x 1 .x 2 + x 1 = x 1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có: f(x 1...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... ê$1c3xLĐ|ễKẫZ2=$gỉ2Npẻn)đẳOàáyX1zufI"ẽjảÔậ#yoẫjãSậã 21 9Xễ4'âTz/L@79ĂXG6Săơ7ắầVâ7ắbM@ơƯE-AEầ=R~EnYÂ1ẹặấắnâUẫp>,Ư4fFƯệt-|Ơẽề*xl@1DắÂẻV8_hẩLÊẻâ%6ơ\\ễ>rìEẫZƯ-Wôẵ{ằ-ậi2+x]fZPY{éắ2XXRăấệZzã+tzB R9 l')Vạ|=05_3#ểWĂ<đ$ẻẫĂ5'ièZ:C?èi:đẳ ắăG ... [=ẳ{MơƠxsHỉ' ,2 Uf`ề.ê"'4ZE/ÔẵặÔ( =V 2 UmềĐậ vÊẫèăM*Êằrã^ÔMâHéậãJ87zÂu{9ẻơzầ+Y^}el6ixìzu)$*7ôH Dậ 3$D1/U 12 q"...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... dụng BÀI TẬP VỀ NHÀ: BÀI TẬP 1, 2, 4, 5, 6 SGK Cách pha loãng axit sunfuric đặc Cách 1: Rót H 2 O vào H 2 SO 4 đặc Cách 2: Rót H 2 SO 4 đặc vào H 2 O  Chọn cách pha loãng axit H 2 SO 4 ... Mg+H 2 SO 4(đ) MgSO 4 +H 2 S + H 2 O FeSO 4 +KMnO 4 +H 2 SO 4 K 2 SO 4 + MnSO 4 +Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O o t → ↓ o t → o t → o t → LỚP 10C1 H 2 SO 4 H...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:37