7 LTDH CHUYEN DE HINH OXY
7 LTDH CHUYEN DE HINH OXY
... hai đường thẳng cố định. Dạng 7. VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI HAI ĐƯỜNG TRÒN. Bài 17. Cho hai đường tròn 2 21: 2 4 3 0C x y x y và 2 22: 2 17 0C x y x . Viết phương ... 2 : 12x + 5y – 7 = 0. b, Lập phương trình của đường phân giác góc tù hợp bởi hai đường thẳng: 1: 4 3 6 0d x y ; 2: 5 12 10 0d x y . Bài 17. Viết phương trình của ... đường trung trực của cạnh AB. Bài 2. 2 Cho ABC có M(2, 0) là trung điểm AB, trung tuyến AI: 7x – 2y – 3 = 0, đường cao AH: 6x – y – 4 = 0. Viết phương trình AC. Bài 3. Cho ABC cân tại...
- 7
- 381
- 1
8 LTDH CHUYEN DE HINH KHONG GIAN
... và (ABC) bằng 60. Tính thể tích khối S.BCNM và khoảng cách giữa hai đường thẳng AB, SN. Bài 7. Cho hình chóp S.ABC có hai mặt ABC và SAC là các tam giác đều cạnh a, 62aSB . a, Gọi ... N, P lần lượt là trung điểm SB, BC, và CD. Chứng minh AM vuông góc BP và tính CMNPV. Dạng 7. CHÓP S.ABCD CÓ ( )SH ABCD. Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a, SA ... mặt bên CDD’C’ một góc . a, Tính diện tích xung quanh của hình trụ ngoại tiếp hình hộp đó. 7 b, Tính thể tích hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Dạng 13. HÌNH NÓN. Bài 1. Cho hình nón có chiều...
- 8
- 769
- 4
Chuyên đề Hình 7: Phương pháp tam giác bằng nhau
... nâng cao và một số chuyên đề toán 7 -Hình học nâng cao THCS- Vẽ thêm yếu tố phụ để giải các bài toán hình học 7 - Bồi dưỡng toán 7 - Nâng cao và phát triển toán 7 - …III. Nội dung1. Kiến thức ... với E. Gọi I là trung điểm của DE. Chứng minh ba điểm B, I, C thẳng hàng.xyFHNEMAOB1231Giải GT VABC: AB = AC D ∈ AB, E ∈AC: BD=CE I ∈ DE: ID = IEKL B, I, C thẳng hàng* ... Chuyên đề: ph¬ng ph¸p tam gi¸c b»ng nhauMôn: Hình họcLớp: 7 Người thực hiện: Lê Thị Kim OanhThực hiện ngày 24 tháng 1năm 2008I. Mục tiêuSau khi học xong...
- 9
- 4,328
- 105
chuyên đề hình học 7 hay
... ĐIỂM THẲNG HÀNG. ( Dành cho học sinh lớp7 đang học chương 2- hình học 7) A.Đôi lời: Việc chứng minh ba điểm thẳng hàng đối với các em học sinh lớp 7 tương đối khó khăn bởi lí do : Ở lớp 6 ... vuông góc với đường thẳng a cho trước - tiết 3 hình học 7) Hoặc A; B; C cùng thuộc một đường trung trực của một đoạn thẳng .(tiết 3- hình 7) 4. Phương pháp 4: ( Hình 4) Nếu tia OA và tia ... và mang lại cho các thầy cô giáo niềm vui trong quá trình giảng dạy. Khi dạy chương II hình 7, nhiều khi muốn dạy các bài toán nâng cao hơn , nhiều khi để giảm bớt khó khăn thầy cô giáo...
- 11
- 14,338
- 234
CHUYEN DE HINH HOC GIAI TICH OXY
... A(1; -2), B(2; 3), C(-1; -2). Toạ độ đỉnh D là a) ( -7; -2) b) (-2; -7) c) (2; 7) d) (7; 2)Câu 2. Cho ABC có A(3; 8), B(10; 2), C(-10; -7) .Toạ độ trọng tâm G là a) (2; 1) b) (1; 2) c) (-1; ... 9. Trong mặt phẳng Oxy cho hai đờng thẳng (d1): 3x 4y + 12 = 0 (d2): 12x + 5y 7 = 0Viết PT các phân giác của góc tạo bởi (d1) và (d2) 21x + 77 y 191 = 0, 99x 27y + 121 = 0Bài 10.Cho ... Diện tích ABC bằnga) 27/ 4 b) 55/4 c) 12 d)10đáp án1b, 2d, 3c, 4b, 5a, 6d, 7b, 8d, 9c, 10d, 11a, 12c, 13d, 14b, 15a, 16b17c,18d, 19d, 20b, 21c, 22d, 23d, 24b, 25c, 26d, 27a, 28c, 29a, 30b Đ2....
- 11
- 1,866
- 18
chuyên đề hình học phẳng Oxy
... nhận 7 1 1; 7; 12 2 2MI làm véctơ pháp tuyến nên có phương trình: 9 3 7 02 2x y hay 7 33 0x y . +) Gọi ( ;7 33)A ... 2 2 29 0 92; 7 6; 3( 4) ( 5) 8 ( 4) 4x y y xx yx yx y x (2 ;7) , (6;3)(6;3), (2 ;7) A BA B Vậy ( 1;0), (2 ;7) , (6;3)M A B ... hệ: 27 2 40 0 27 ; 1322 4 25 0213x yxJx yy +) Do J là trung điểm của CD nên suy ra ( 7; 26)C . THANH TÙNG 09 471 41139...
- 34
- 2,083
- 7
Chuyên đề hình học phẳng
...
- 149
- 4,145
- 19
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10
... Cy Bx tại E, Cy cắt BA kéo dài ở F.a, Chứng minh FD BC. Tính ãBFDb, Chứng minh tứ giác ADEF nội tiếp. Từ đó suy ra EA là phân giác của ãFEBc, Cho ã030ABx = và BC=a. Tính AB, AD ... kính AH cắt AB, AC lần lợt tại D và E.a, Chứng minh rằng D, H, E thẳng hàngb, Chứng minh MA DE và chứng minh tứ giác DBCE nội tiếp trong một đờng tròn mà ta phải xác định tâm O.c, Tứ giác ... ữ Bài 6: Cho tam giác ABC trung tuyến AM, Chứng minh hệ thức:22 2 222BCAB AC AM+ = +Bài 7: Cho đờng tròn (O;R) vẽ hai dây cung bất lỳ cắt nhau tại I là AB và CD. I nằm trong (O;R). Gọi...
- 2
- 1,319
- 34
chuyên đề hình học 9
... góc vuông nên CDEF nội tiếp .c) Tứ giác CDEF nội tiếp nên EDF = ECF ; ACB = ADB từ đó suy ra EDF = ADB . Hay DE là phân giác góc D của ∆BDE . Tương tự EC là phân giác góc E của ∆BDE . Haiphân ... nội tiếp ∆BDE .d) Giả sử DE là tiếp tuyến chung của hai đường tròn ta có OO’ // CE cùng vuông góc vớiAB : AOO’ = ACB mà ACB = FDE ( DCFE nội tiếp ) suy ra : AOO’ = ODE hay tứgiác ODEO’ nội tiếp ... = ADE ( chắn cung AE )mà ABE = AMN ( chắn cung AN )nên ADE = AMN hay DE // MN .c) Kẻ thêm hình như hình vẽ . Dựa vào góc nộitiếp của tứ giác AEBD suy ra được CN = CMnên OC ⊥ MM ⇒ OC ⊥ DE...
- 16
- 2,105
- 23
chuyên đề hình học 8
... 3(Bài toán cơ bản): Cho tam giác ABC cân tại A. D là điểm trên cạnh BC. Vẽ DE // AC, DF // AB. Chứng minh rằng: DE = AF; AE = DF.Nhận xét 1: Nh vậy nếu gọi O là trung điểm của AD, ta sẽ có ... điểm trên cạnh BC. Vẽ DE // AC, DF // AB. Chứng minh rằng: E, O, F thẳng hàng.Nhận xét 2: Hơn nữa ta còn có tam giác EBD cân tại E, tam giác FDC câc tại F nênAE + AF = AE + DE = AE + BE = AB. ... bình hành ABCD. Lấy các điểm E, F lần lợt trên các cạnh AB, DCsao cho AE = CF. Chứng minh rằng: DE = BF.Nhận xét 2: Và nếu gọi M, N lần lợt là giao điểm của CE, AF với BD ta cũng nhận đợc tứ...
- 4
- 3,292
- 104
Từ khóa: chuyên đề hình học phẳng oxychuyên đề hình học phẳng oxy luyện thi đại họcchuyen de hinh hoc oxytoán nâng cao và các chuyên đề hình học 7chuyen de hinh hoc nang cao lop 7chuyên đề hình học lớp 7chuyên đề hình học không gian oxyzchuyen de hinh hoc giai tich oxychuyên đề hình học giải tích oxycác chuyên đề hình học lớp 7chuyen de hinh hoc giai tich oxyzchuyen de hinh hoc 7 hoc ki 1chuyen de hinh hoc 7 tam giac bang nhauchuyen de hinh hoc 7 ve tam giac bang nhauchuyên đề hình học 7 tìm điều kiện để tam giác trở thành tam giácBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM