0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Công nghệ thông tin >

Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương tính chất sóng của ánh sáng vật lí lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương tính chất sóng của ánh sáng vật lí lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương tính chất sóng của ánh sáng vật lớp 12 trung học phổ thông

... thức của HS góp phần đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Vật lý ở lớp 12 trờng trung học phổ thông, nếu xây dựng đợc Website hỗ trợ dạy học chơng '&apos ;Tính chất ... tợng, khái niệm Vật lý trong chơng '&apos ;Tính chất sóng của ánh sáng& apos;' Vật lớp 12THPT.- Qua tìm hiểu thực tế dạy học chơng '&apos ;Tính chất sóng của ánh sáng& apos;' ... tỏ ánh sáng tính chất sóng. Câu 3: Chiếu ánh sáng trắng đến hai khe của thí nghiệm Iâng. ở vị trí của vân sáng bậc 3 của ánh sáng đỏ (đ = 0,75 àm) còn có vân sáng và vân tối của ánh sáng...
  • 61
  • 610
  • 0
Thiết kế website hỗ trợ dạy học chương tính chất sóng của ánh sáng vật lý lớp 12

Thiết kế website hỗ trợ dạy học chương tính chất sóng của ánh sáng vậtlớp 12

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM LƯU THANH TÚ THIẾT KẾ WEBSITES HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... quen học tập độc lập, tích cực, tự chủ CHƯƠNG 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE DẠY HỌC 1.1. Cơ sở khoa học của việc sử dụng máy vi tính với Website dạy học 1.1.1. Cơ sở tâm ... lôgíc, làm rõ bản chất các hiện tượng vật lý, quá trình hình thành các khái niệm trong chương Tính chất sóng của ánh sáng. Tìm hiểu thực trạng DH chương Tính chất sóng của ánh sáng ở trường THPT...
  • 137
  • 2,308
  • 6
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vậtlớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

... THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌCCHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOVỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC 5. Xây dựng các mô hình ... trình dạy học kiến tạo19NGHỆ AN, 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHDƯƠNG THỊ HỒNG YẾNVẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌCCHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- ... hoạt động học tậpBản chất của quá trình dạy học là quá trình nhận thức của học sinh, đó làquá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của học sinh. Quá trìnhnhận thức của học sinh theo...
  • 31
  • 1,208
  • 5
CHƯƠNG TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG pptx

CHƯƠNG TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG pptx

... sắc ánh sáng . * Sự tán sắc ánh sáng: Tán sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng -Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng ... e. Bước sóng và màu sắc ánh sáng + Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một bước sóng xác định trong chân không. + Mọi ánh sáng đơn sắc mà ta nhìn thấy (ánh sáng khả kiến) đều có bước sóng trong ... nhau vận tốc của ánh sáng thay đổi, bước sóng của ánh sáng thay đổi còn tần số của ánh sáng thì không thay đổi. -Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên...
  • 76
  • 580
  • 1
Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Xây dựng website hỗ trợ dạy học chương dòng điện trong các môi trường

... bày trong phần thí nghiệm. * Tìm hiều tính chất và bản chất của tia catôt - Mô tả thí nghiệm dùng để tìm hiểu tính chất của tia catôt và những tính chất của tia này trình bày trong sách giáo ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Vũ Quốc Dũng XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀ VẬN DỤNG THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TR DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” LỚP 11 BAN ... kiến thức đã học; Site “Danh nhân Vật để đọc thêm về cuộc đời và quá trình nghiên cứu khoa học của các nhà bác học; Site Vật lý ứng dụng” để biết thêm thông tin về các ứng dụng của “Dòng...
  • 132
  • 957
  • 3
Xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thông

Xây dựng website hỗ trợ dạyhọc vật lý ở trường trung học phổ thông

... kế website hỗ trợ dạy học Xây dựng website với mục đích hỗ trợ cho quá trình dạy học ở trường phổ thông phải đảm bảo được các nguyên tắc cơ bản sau [14]:  Đảm bảo tính sư phạm: Xây dựng website ... được thông tin cần thiết cản trở người sử dụng đến với website. 1.5.3. Vai trò của website hỗ trợ dạy học vật lý  Website là công cụ hỗ trợ hoạt động dạy của GV: - Website dùng cho GV dạy ... giảng dạy của mình.  Website là công cụ hỗ trợ hoạt động học tập của học sinh - Với Website đã xây dựng HS có thể tự học thông qua Web với một trình tự đã được lập sẵn theo ý đồ thiết kế của...
  • 77
  • 646
  • 1
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần quang hình học vật lí lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần quang hình học vật lớp 12 trung học phổ thông

... tắc xây dựng Website dạy học nhằm mục đích hoàn thiện và ứng dụng Website trong dạy học Vật lý.4.3. Xây dựng Website hỗ trợ dạy học phần Quang hình học ở chơng trình Vật lớp 12 THPT, xây ... nghệ thông tin trong dạy học nói chung và dạy học Vật lý nói riêng theo hớng hiện đại hoá các phơng tiện dạy học. 2.2. Xây dựng Website hỗ trợ dạy học phần '' Quang hình học lớp 12 ... phơng tiện dạy học. - Học sinh lớp 12 của một số trờng THPT có trang bị máy vi tính. Sử dụng hệ thống máy tính và sự hỗ trợ của Website dạy học nhằm hiện đại hoá phơng tiện dạy học Vật lý phần...
  • 102
  • 470
  • 0
BÀI tập TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII  TÍNH CHẤT SÓNG của ÁNH SÁNG

BÀI tập TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII TÍNH CHẤT SÓNG của ÁNH SÁNG

... kích thích vật chất dẫn đến phát quangb)Quảng đường đi của ánh sáng phổ đang được nghiên cứuc)Các hợp chất hóa học tồn tại trong vật chất d)Các nguyên tố hóa học cấu thành vật chất Câu 118). ... sóng ánh sáng đơn sắc là tần số b)Đại lượng đặc trưng cho sóng ánh sáng đơn sắc là bước sóng c) Đại lượng đặc trưng cho sóng ánh sáng đơn sắc là bước sóng trong chân không d) Vận tốc của ánh ... phổ của ánh sáng trắng, có vô số ánh sáng đơn sắc khác nhaud) Cả 3 câu đều đúngCâu 35 : ). Chọn câu trả lời sai. Khi nói về ánh sáng trắng và ánh sáng đơn sắca) Ánh sáng trắng là tập hợp của...
  • 49
  • 1,192
  • 6
Tài liệu BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII: TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG

Tài liệu BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII: TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG

... với sóng ánh sáng có tần số lớn hơn B.Vận tốc ánh sáng đỏ trong thuỷ tinh lớn hơn so với ánh sáng tím C. Tần số của ánh sáng đỏ lớn hơn của ánh sáng tím D.Chiết suất của thuỷ tinh đối với ánh ... A.Mỗi ánh sáng đơn sắc có một tần số hồn tồn xác định B.Bước sóng của ánh sáng rất lớn so với bước sóng cơ C. Ánh sáng khơng đơn sắc là ánh sáng trắng D.Màu ứng với mỗi ánh sáng gọi là ánh sáng ... 21000Vôn D. U = 120 00VônCHƯƠNG VII: TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG1. Hiện tượng tán sắc ánh sáng. * Đ/n: Là hiện tượng ánh sáng bị tách thành nhiều màu khác nhau khi đi qua mặt phân cách của hai môi...
  • 47
  • 825
  • 4
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

... tử ánh sáng (chơng VIII), thì phần Tính chất sóng của 27 ánh sáng làm cho học sinh hiểu đầy đủ bản chất của ánh sáng - đó là lỡng tính sóng hạt. Với vị trí của phần Tính chất sóng của ánh sáng ... trình vật phổ thông, phần Tính chất sóng của ánh sáng đợc đa vào gần cuối chơng trình vật 12, sau khi học sinh đã làm quen với cơ học, nhiệt học, điện học lớp 10, lớp 11 và một số phần của ... lên.26Chơng II: Xây dựng và phát triển hệ thống bàitập phần Tính chất sóng của ánh sáng 2.1. Vị trí, nhiệm vụ và nội dung phần Tính chất sóng của ánh sáng trong chơng trình vật phổ thông Trong...
  • 77
  • 882
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế website hỗ trợ dạy họcxây dựng website bán hàng linh kiện máy tínhứng dụng gis hỗ trợ công tác quản lý chất thải rắn đô thị tại thành phố pleiku gia laiđề thi vật lí lớp 12 học kì 1tyuen tap cac cau trac nghiem cac chuong vat li lop 12 ltdhde kiem tra vat li lop 12 chuong 1 va 2 ncNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ