Dạy tiếng việt qua phân môn luyện từ và câu ở lớp 2

... dạy phối hợp nhiều phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học. 2. Thực trạng dạy học phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2 hiện nay: 2. 1. Thực trạng dạy và học theo sách giáo khoa Luyện từ và câu ở lớp ... giáo khoa để dạy và học phân môn Luyện từ và câu. 2. 1.1. Về phía giáo viên:- Hầu hết các giáo viên dù đã đợc tập huấn trớc khi dạy phân môn Luyện từ và câu nói riêng, môn Tiếng Việt ở tiểu học ... tôi đi sâu vào nội dung Luyện từ và câu ở Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 và đa ra một số đề xuất nhằm mục đích phục vụ việc dạy học luyện từ và câu ở lớp 2 theo chơng trình Tiếng Việt mới có...

... thức 2. 1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc thì môn luyện từ câu mở rộng và hệ thống hoá 10 chủ điểm đó. 2. 2 Trang bị các kiến thức giảng dạy về từ và câu * ... cơ sở để tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Trong bộ môn Tiếng Việt phân môn luyện từ và câu có một nhiệm vụ cung cấp nhiều kiến thức sơ giản về Viết Tiếng Việt và rèn luyện kỹ năng dùng từ ... tiêng- Cấu tạo từ + Từ đơn và từ phức + Từ ghép và từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung và danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ là gì- Cách...

... - Cấu tạo từ + Từ đơn và từ phức + Từ ghộp và từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung và danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng + Động từ - Động từ là gỡ - ... kiến thức 2. 1 Mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ: Mụn Tiếng Việt cú 10 đơn vị đọc thỡ mụn luyện từ cõu mở rộng và hệ thống hoỏ 10 chủ điểm đú. 2. 2 Trang bị cỏc kiến thức giảng dạy về từ và cõu * ... chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'' A/ PHẦN MỞ ĐÀU I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ : Mụn tiếng việt trong chương trỡnh bậc tiểu học nhằm hỡnh thành và phỏt triển giỳp...

... W~)-]¥),33(;7'&u+Gm6vw%w8)!Em%A<mx(;(u%m!u(uE6.w/!.<wuA!('xmvw.m/(x<m(wm+<3!.u1ExGm3(6(u\Y.w.u6!.mwyEuAwxvw.m/<m(wm+<3!.u(u/E+<(u%(%'<UJ8O4+J+pD8'<Hx3(x6.uEx3A<N%&7O*\z@{1]]|-#}~•^€1•}@‚ƒ„)#@]•)#X…h^†‡]ˆ1-]‰)•)…‡Š)@‹YŒ1‰…r•-AŽM=a2• _2( ,-(4+,2j) 2 J•€3.4@F*LA:J%%m!u(uE6.w/AU8Ovw.m/'w!w(wm+<3!.uA•+E(MRLA;$*+<3!=]5`=R(J‚ 2( 3(+ƒWJ„•:43C…,-,-(4+,2j) 2 J•€3.4(wx!w\X3L#+<3!=3(m%m.x@xmH<w!.m!w\]LA:"/+<3!=<N(/E+<%*FE6D/A%=4]3()*q3H(IJ( 62 )&!(3(!"L:"/+<3!=<N(J%/E+<%*FE/i"/DI3!-E+<L8pE(!" 2 6!"+<3!=86D/A'=(4UbWa,-(4+,2j) 2 J•€3.4@L+.8K66PO•C(TE%OL:"/+<3!=<N(/E+<%*FE6D/A@9*+8!/J+\5JJ%+:8 ... !.N3LP/33pA+<A/E+<'(oR+<LALA 2/ :'(•+/R+A+%B'(>=`=a2• _2( -4YIFa2bc43dCD,-)(/()(+3%45678@J:7/C#^WY@…)“51•…)“-k?G+>00e3(R+C(+<3!=_+\’)E(P(3cC(+<3!=;&+<3!=’#4/+t!=S7:6 ... W~)-]¥),33(;7'&u+Gm6vw%w8)!Em%A<mx(;(u%m!u(uE6.w/!.<wuA!('xmvw.m/(x<m(wm+<3!.u1ExGm3(6(u\Y.w.u6!.mwyEuAwxvw.m/<m(wm+<3!.u(u/E+<(u%(%'<UJ8O4+J+pD8'<Hx3(x6.uEx3A<N%&7O*\z@{1]]|-#}~•^€1•}@‚ƒ„)#@]•)#X…h^†‡]ˆ1-]‰)•)…‡Š)@‹YŒ1‰…r•-AŽM=a2• _2( ,-(4+,2j) 2 J•€3.4@F*LA:J%%m!u(uE6.w/AU8Ovw.m/'w!w(wm+<3!.uA•+E(MRLA;$*+<3!=]5`=R(J‚ 2( 3(+ƒWJ„•:43C…,-,-(4+,2j) 2 J•€3.4(wx!w\X3L#+<3!=3(m%m.x@xmH<w!.m!w\]LA:"/+<3!=<N(/E+<%*FE6D/A%=4]3()*q3H(IJ( 62 )&!(3(!"L:"/+<3!=<N(J%/E+<%*FE/i"/DI3!-E+<L8pE(!" 2 6!"+<3!=86D/A'=(4UbWa,-(4+,2j) 2 J•€3.4@L+.8K66PO•C(TE%OL:"/+<3!=<N(/E+<%*FE6D/A@9*+8!/J+\5JJ%+:8...

... Trong đó việc hiểu từ và sự dụng từ trong phân môn Luyện từ và câu là yếu tố gần nh chi phối toàn bộ các phân môn của Tiếng Việt. Để dạy tốt Luyện từ và câu (đặc biệt ở lớp 4) quả là gặp nhiều ... đầu Ch ơng I : Phân môn Luyện từ và câu lớp 4 và thực trạng dạy học luyện từ và câu ở lớp 4.19ngời khác hoặc phải tra từ điển), còn lúng túng khi giải nghĩa hay miêu tả từ cho học sinh. ... cách dạy một số bài khó trong phân môn luyện từ và câu lớp 4. Từ thực tế nêu trên nên tôi chỉ đề xuất cách dạy một số vấn đề theo chúng tôi là khó của 4 bài trong phân môn Luyện từ và câu, lớp...

... mở rộng và hệ thống hoá vốn từ: -Từ ngữ được mở rộng và hệ thống hoá trong phân môn Luyện từ và câu ở lớp 4 bao gồm các từ thuần Việt, Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ phù hợp với chủ điểm của từng ... học sinh lớp 4. + Tính từ ( tuần 11 và 12: 2 tiết)-Các dạng bài tập: Nhận diện từ theo loại; Luyện viết danh từ riêng; Tìm và phân loại từ theo từ loại; Luyện sử dụng từ. * Câu : 26 tiết ... phương pháp dạy " ;luyện từ và câu " cho học sinh lớp 4. -Ngoài việc cung cấp kiến thức tiếng Việt cho các em ở tiết Luyện từ và câu trong chương trình môn học, tôi còn sửa chữa và giảng...