Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

... dạy học cũng là một khoa học nên nó cũng có những đối tượng nghiên cứu riêng. Công nghệ dạy học là một khoa học kết hợp bởi nhiều khoa học như: Khoa học giáo dục học, Khoa học tâm lý học, ... cho người học biết mục tiêu : 3. Kích thích gợi nhớ những nhưnhx thông tin đã học trước đó. 4. Cung cấp tài liệu sẽ được học. 5. Hướng dẫn cho người học: Đưa ra những hư...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 19:20

... dụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AHL tổng hợp - Sử dụng AHL tổng hợp (5Z )-4 -bromo- 5- (bromomethylene )-2 (5H)-furanone - Tăng mức độ mẫn cảm của biofilm đối với kháng sinh Ứng dụng ... AHL Dựa vào AI-2 Dựa vào AHL Furanone chứa halogen ở tảo đỏ - Tạo ra chất gắn lên chất điều hòa đáp ứng  không hoạt hóa gene đích - Đó là Furanone ở tảo đỏ có cấu...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 14:16

... autoinducer 1 (HAI-1): là một AHL (N-( β -hydroxybutanoyl) homoserine lactone) - Autoinducer 2 (AI-2): thông tin giữa các loài (furanoyl borate diester) - Cholerae autoinducer 1 (CAI-1): giống như ... protein: - V. fischeri  Lux R – Lux I - P. aeruginosa  Las R – Las I - A. tumefaciens  Tra R – Tra M QS ở vi khuẩn gram âm QS ở vi khuẩn gram âm QS ở V. harveyi Chứa 3...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 14:16

... bp IHHNV 389 bp Đốm trắng hình thành như thế nào? Có 3 trường hợp: - Do virus - Do pH - Do vi khuẩn Do virus đốm trắng - Bỏ ăn - Bơi gần bờ - Chết hàng loạt trong vòng 3 – 7 ngày sau khi xuất hiện ... vi khuẩn - Tôm hoạt động bình thường - Ăn bình thường - Quan sát các dấu hiệu bệnh dưới kính hiển vi Đốm trắng hình thành như thế nào? Do pH - Hoạt...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 14:16

... ngập mặn - Giảm diện tích - Mất đi cái nôi sinh trưởng của tôm, cá - Suy thoái nguồn lợi hải sản 17 Nuôi tôm trên cát làm cạn kiệt nguồn nước ngọt - Cạn kiệt nguồn nước ngọt (nước ngầm) - Ô nhiễm ... trồng thủy sản nước mặn 2. Phân chia theo cách thức nuôi - Nuôi quảng canh - Nuôi quảng canh cải tiến - Nuôi bán thâm canh - Nuôi thâm canh - Nuôi tôm kết...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 14:18

... (kể cả pha loãng và bảo tồn) rồi đưa tinh dịch ấy vào đường sinh dục của con cái để đảm bảo thu được thế hệ sau. * Quy trình kỹ thuật TTNT - Lấy tinh: thường sử dụng phương pháp âm đạo giả - ... pháp âm đạo giả - Đánh giá chất lượng và pha loãng tinh dịch - Bảo tồn tinh dịch: ngắn hạn hay dài hạn - Phát hiện động dục ở con cái - Dẫn tinh cho con cái Ưu điểm: – Một đ...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 10:20

... gian ST (ngày) 16 0-1 65 16 5-1 68 15 5-1 58 14 2-1 45 Chiều cao cây (cm) 14 0-1 45 13 7-1 40 14 0-1 45 12 5-1 30 Tổng số hạt/bông 13 0-1 35 150 10 0-1 10 11 0-1 15 P. 1000 hạt (g) 2 0-2 1 2 1-2 2 2 4-2 5 21,2 Năng ... sáng nhỏ 124 19,4 18 TXL 9-2 9-3 -1 5 118,5 8,4 19,54 75,65 100,00 - - Nâu - lép - - 19 DTL 7-0 1-8 145,6 6,2 1...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:20

... sinh học Công nghệ sinh học phát triển cho đến ngày nay, đã qua ba giai đoạn chính: - Công nghệ vi sinh. - Công nghệ tế bào (nuôi cấy mô và tế bào động-thực vật ). - Công nghệ sinh học hiện ... mạng sinh học. - Cách mạng sinh học lần thứ nhất (đầu thế kỷ 20): sử dụng quá trình lên men để sản xuất các sản phẩm như acetone, glycerine, citric acid, riboflavin -...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

... 0,3sin(  2 12 dd  )sin[50  t - 2  (d 1 +d 2 -1 )] cm.B.u M = 0,6sin(  2 12 dd  )sin[50  t - 2  (d 1 +d 2 -1 )] cm. C. u M = 0,6sin(  2 12 dd  )sin[100  t - 2  (d 1 +d 2 -1 )] cm. D.u M = 0,6sin[  (d 1 +d 2 )]sin[50  t ... nói về sóng cơ học: A. Sóng cơ học là quá trình lan truyền trong không gian của các phần tử vật chất. B. Sóng cơ học là quá trình...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 21:15