Tài liệu Bài tập KTNL pdf

... định chọn phương án 2 vì suất thu lời nội tại của phương án 2 lớn hơn. 3 Bài tập KTNL fhf 8 Bài tập KTNL 6 Bài tập KTNL Bài 5 Năm Phương án A đầu tư Chi phí VH Tiết kiệm tiền điện Lợi ích Gía ... Bài tập KTNL Hai đề xuất để giảm nhu cầu năng lượng của 1 tòa nhá cần được cân nhắc với các số liệu đầu tư và tiết kiệm trong 7 năm như sau: Phương ... tư Chi phí...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 15:15

... thấy. Bài tập lập trình C++ 2/18 GV: Lương Trần Hy Hiến CHƯƠNG 3. Hàm 10 Bài tập 45: 10 Bài tập 46: 11 Bài tập 47: 11 Bài tập 48: 11 Bài tập 49: 11 Bài tập 50: 12 Bài tập 51: 12 Bài tập ... Bài tập 53: 12 Bài tập 54: 13 4.2. Mảng 2 chiều 13 Bài tập 55: 13 CHƯƠNG 5. Kiểu dữ liệu có cấu trúc 14 Bài tập 56: 14 Bài tập 57: 14 Bài tập...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

... x:|x|1 "< và phân kỳ với x:|x|1 "> tại x1 =± chuỗi hội tụ. PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com Vậy n n 0f(x)e - ££ [ ) ,x0, "Ỵ¥ ... tụ nên f không xác đònh. x 0 1 +¥ ' n f(x) + 0 - n f(x) n e - 0 0 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com <VI.11> Ch...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:20

... xuất 2. Phân tích kết quả sản xuất khi loại trừ ảnh hưởng của nhân tố kết cấu Bài 3: Tại một doanh nghiệp có tài liệu sau: (ĐVT: triệu đồng) Sản phẩm Giá thành sản xuất sản phẩm Chi phí thiệt

Ngày tải lên: 22/02/2014, 08:20

... Bộ môn Toán Ứng Dụng Btập n PPTính – Trang 1 Ngày 19/12/06 Câu 1: Cho phương trình () 0 2 cos2.114.27 2 = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ −−+= x xxxf π ... () ∫ 1 0 2 dxxxf 2.7 1.0 3.6 0.75 3.3 0.50 2.2 0.25 1.7 0 f(x) x Kết quả: I = Câu 6: Xét bài toán Cauchy . Sử dụng công thức Runge – Kutta cấp 4, hãy xấp xỉ giá trò của hàm () ⎩ ⎨ ⎧ = ≥+−= 5.01 1,1cos' 2 y xxyxy ( ... () ⎩ ⎨ ⎧ = ≥+−=...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 10:25

... Bộ môn Toán Ứng Dụng Btập n PPTính – Trang 2 Ngày 19/12/06 Câu 8: Xét bài toán biên: () ( ) ⎩ ⎨ ⎧ == ≤≤=−+ 2.12,7.21 21,44''' yy xxyxyy Bằng

Ngày tải lên: 23/03/2013, 06:51

... của trò : Chuẩn bị bài học trước ở nhà. III-Phương pháp - Diễn giảng, đàm thoại. - Tổ chức hoạt động nhóm. IV-Tiến trình giờ dạy: Ổn định lớp, giới thiệu. Bài cũ: Vào bài mới: Hoạt động của ... ba đường vuông góc để giải bài toán. 3.Tư duy:Phát triển tư duy logic, tư duy khái quát, sáng tạo cho học sinh 4.Thái độ:học sinh có thái độ nghiêm túc, say mê học tập, lao động và nghiên...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 15:15

... x − − ≥ − Bài 5: Giải và biện luận phương trình: a . x x (m 2).2 m.2 m 0 − − + + = . b . x x m.3 m.3 8 − + = Bài 6: Tìm m để phương trình có nghiệm: x x (m 4).9 2(m 2).3 m 1 0− − − + − = Bài 7: ... 1  − + + ≤  >  Bài 25: Cho bất phương trình: ( ) ( ) 2 1 2 x m 3 x 3m x m log x− + + < − a. Giải bất phương trình khi m = 2. b. Giải và biện luận bất phương trình. Bài 26: Giải...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 18:15

... hiểu về môn kinh tế vi mô và ứng dụng của môn học này trong thực tế ở các doanh nghiệp qua phần bài tập. II/Lý thuyết: 1.Giới thiệu chung về môn học vi mô: Kinh tế học vi mô là một môn khoa học ... thúc đẩy nhanh quá trình tiêu thụ và thu hồi vốn, đặc biệt là hoạt động marketing và công tác tài chính của doanh nghiệp. Do tính chất tổng hợp của lợi nhuận, nên doanh nghiệp luôn phải c...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15

... BÀI TẬP ĐƯỜNG THẲNG 1. Cho tam giác ABC với A( 2;1), B(-1;3), C(1;-5). 1. Viết pt đường cao BH, đường

Ngày tải lên: 12/12/2013, 16:15