tâm lý học y học - y đức

... học tâm lý học. 6. Tác giả Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Tâm lý học đại cương - Nxb Đại học Quốc Gia , 2003. 7. Tạp chí Tâm lý học (các số: 1-2 000, 2- 2000, 6-2 004, 8-2 004, 9- 2004, 2-2 005, 6-2 005). 8. ... biên), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 2001. 5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâm lý học , t...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 09:32

... cứu tâm lý lứa tuổi học sinh THPT I. Vài nét về tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học lứa tuổi là một chuyên ngành của tâm lý học. Tâm lý học lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâm lý ... báo Khuyến học và dân trí, thuộc Trung ương hội khuyến học Việt Nam. Ra mắt vào ng y 10 tháng 3 năm 2006. Đ y là chuyên san dành cho học sinh trên cả nướ...

Ngày tải lên: 17/03/2013, 09:34

... học tâm lý học. 6. Tác giả Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Tâm lý học đại cương - Nxb Đại học Quốc Gia , 2003. 7. Tạp chí Tâm lý học (các số: 1-2 000, 2- 2000, 6-2 004, 8-2 004, 9- 2004, 2-2 005, 6-2 005). 8. ... biên), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 2001. 5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâm lý học , t...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:22

... trường của học sinh trung học cơ sở cũng có nhiều thay đổi. Hoạt động học tập và các hoạt động khác của Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS I. VỊ TRÍ & GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN TÂM LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH ... nhiều môn học do nhiều th y, cô giảng d y, cho nên phương pháp học tập thay đổi ở các bộ môn và mỗi th y, cô có cách trình b y, có phương pháp độc đáo của mình. Thái độ say sư...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 04:11

... thế nào? - Rất khó □ - Khá khó □ - Bình thường □ - Dễ □ 2.Mức độ học thêm của em như thế nào? - Rất thường xuyên(5 buổi/1 tuần trở lên) □ - Thường xuyên ( 3-4 buổi /tuần) □ -Thỉnh thoảng ( 1-2 buổi ... xúc của học sinh thiếu niên".Tạp chí Tâm Lý học, số 4 (119), 2-2 009. 6.Lê Thị Thanh Th y ."Stress trong học tập và cách ứng phó của học s...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:58

... Môn học : Tâm lý d y Đại học Họ tên học viên : NGÔ QUỐC ĐẠT Bài Kiểm tra cuối khóa Đề tài1: Suy tư về việc giảng d y của th y cô cho tới b y giờ, và xác định các khía cạnh d y học của th y cô ... Khuyến khích lối học bề mặt b. Khuyến khích lối học bề sâu c. Trong tương lai th y cô sẽ có những biện pháp cụ thể nào để khuyến khích lối học bề sâu ở các sinh viên của m...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 03:20

... Môn học : Tâm lý d y Đại học Họ tên học viên : NGÔ QUỐC ĐẠT Bài Kiểm tra cuối khóa Đề tài1: Suy tư về việc giảng d y của th y cô cho tới b y giờ, và xác định các khía cạnh d y học của th y cô ... d y của tôi sau khi đã nghiên cứu môn Tâm lý d y đại học tôi đã nhận ra rằng: giáo viên không chỉ áp dụng các nguyên tắc chung về d y học theo qui luật; mà cần phải thíc...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 03:20