Bài giảng Visual C - 05
Bài giảng Visual C - 05
... nhinhiềềuutrangtranginin••TTá c vc vụụ in đư in đượợccđđịịnhnhnghnghĩĩaabbởởii1 1 ccặặppllệệnhnhStartDoc/EndDocStartDoc/EndDoc••CCấấuutrtrúúccddữữliliệệuuđưđượợccddùùngngchochottá c vc vụụin lin lààEnhanced Metafile ... đđềềuuccóótrtrììnhnhđiđiềềuukhikhiểểnntươngtươngứứngng••CCầầnnphphảảiixxááccđđịịnhnhtêntênccủủaammááyyin in khikhittạạooPrinter DCPrinter DC••CCóó2 2 ccááchchttạạooPrinter D...
Bài giảng Visual C
... Graphics User Interface. C c dạng GUI c bản: • SDI – Single Document Interface: 9 Một c a sổ làm vi c. 9 Cho phép thay đổi kích thư c cửa sổ (Resizeable). 9 Không c c c cửa sổ con. 9 ... tính chất c a c a sổ, lần lượt ta gán c c giá trị ban đầu cho c c thành phần c a c u tr c lớp c a sổ, bao gồm: Kích thư c, kiểu, địa chỉ hàm xử lý thông điệp c a sổ, định nghĩa hình dạng...
Bài giảng Visual C - 01
... th c c c ngôn ngữ lập trình c p cao kh c trên Windows như: Visual Basic, Delphi, C+ + Builder, Access, … - Tạo cho sinh viên một kiến th c cơ bản để c thể tự nghiên c u c c kỹ thuật lập trình sâu ... ngành CNTT, giai đoạn 2 - Sinh viên hệ Hoàn chỉnh đại h c chuyên ngành CNTT IV. Nội dung môn h c: Chương 0: C c khái niệm c bản 1. Giới thiệu c c thư viện lập trình c a...
Bài giảng Visual C -02
... dụng MFC c thể chứa c c Active DocumentOLE DB và ADOSpring 200 4C4 W - VisualC++ (MFC) - Nguyen Tri Tuan - DH.KHTN Tp.HCM 10Giới thiệu về MFC - C c thành phần c a 1 ứng dụngSơ đồ biên dịch c c thành ... 200 4C4 W - VisualC++ (MFC) - Nguyen Tri Tuan - DH.KHTN Tp.HCM 12Giới thiệu về MFC - C c màn hình giao diện chính…(tt )C c thành phần giao diện chín...
Bài giảng Visual C
... CDialog c a MFC– Resource.h: header file, chứa c c hằng ID c a c c resource đư c định nghĩa trong file xxx.rc– xxxDlg.cpp: c i đặt c c hàm thành phần c a lớp CxxxDlg– xxx.cpp: c i đặt c c hàm thành ... 6.0 Visual Studio 2005Chương trChương trìình MFC đnh MFC đầầu tiênu tiênCCá c thc thàành phnh phầần cn c ủa chương tra chương trììnhnh••CWinApp: lCWinApp: lớớp chp chíính cnh...
Bài giảng Visual C - 06
... hay: CRect rect; GetClientRect(&rect); CDC* pDC = GetDC(); pDC->MoveTo(rect.left, rect.top); pDC->LineTo(rect.right, rect.bottom); pDC->Ellipse(0, 0, 100, 100); 1.2.3.1 X c định chế ... để tô đầy c c vùng c a hình vẽ trên màn hình. Ví dụ: CRect rect; GetClientRect(&rect); CClientDC dc(this); dc.MoveTo(rect.left, rect.top); dc.LineTo(rect.right, rect.bottom); dc.Ellipse(0,...
Bài giảng Visual C++ 6.0 pot
... Multiple
Document)
- Copy dòng include “CHocvien.h” c a
lớp H c viên .cpp vào lớp View .cpp
Hộp thoại (Dialog)
- Copy dòng include “CHocvien.h” c a
lớp H c viên .cpp vào lớp Dlg .cpp
CHocvien dlg;
dlg.DoModal();
CModal ... (on/off).
Thiết kế-Design
Tạo-Create
Quy t c
- Tạo 1 Group Box và chọn thu c tính c a nó.
- Tạo Radio Box đầu tiên, chọn thu c tính và gán giá tr...
Bài giảng Visual Basic
... Project1 và Class ModuleBư c 3: Dịch Class Module bằng c ch Chọn File/Make Bư c 4: Đăng ký tệp Tên_tệp.dll bằng c ch chọn: Start/Run và gõ vào:Regsvr32 c: \Tên_tệp.dllBư c 5: Chọn Project/References ... hướng đối tượngLà đưa c giải thuật và c u tr c dữ liệu vào c ng một c p. Nghĩa là ta làm vi c với c c gói bao gồm c dữ liệu lẫn c c phương th c (hàm, thủ t c) để xử lý chúng....
Marketing Quốc tế Bài giảng Case study 05
... from HSBC Asia Pacific is now in place in Techcombank to provide guidance on corporate governance and risk management. In addition, HSBC in Vietnam has seconded a senior executive to Techcombank ... and consistently deliver superior customer services. And, of course, a successful bank must have successful customers. HSBC is fortunate to be able to establish “trusted partnerships” with our cli...
Bài giảng Tuyển dụng 05
... một c ch rập khuôn c c câu hỏi và c ch hỏi cho c c ứng viên kh c nhau. Điều này c những hạn chế: * Làm cho cu c tiếp x c trở nên tẻ nhạt, không hứng thú * Dễ bò ứng viên “bắt bài ... cho những m c đích kh c nhưng phải c chủ ý trư c và phải kiểm sóat thông tin một c ch chặt chẻ. Vi c trao đổi những thông tin không liên quan đến c ng vi c dễ làm cho ứng viên c những nhận ......