Đề Olympic 30/04 Sinh học 10 Đề 01
De thi mon sinh hoc 10
... sống;
B. Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ;
C. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất hữu cơ;
D. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất vô cơ bằng con đường hoá học.
[<br>]
Quá ... phương thức:
A. Hoá học;
B. Lí học;
C. Sinh học;
D. Hoá sinh;
[<br>]
Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương thức...
đề kiểm tra sinh hoc 10 cb
... Sở giáo dục đào tạo Hải Dương kiểm tra
Trường THPT Phú thái
Sinh học 10 cơ bản
Đề chẵn
Phần 1: Trắc nghiện(Khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất từ câu 1 đến câu 6 ).
Câu ... là:
a. Lipôprôtêin b. Lipit
c. Glicôprôtêin d. Prôtêin
Câu 6 ( 0,5 điểm).
Chức năng của màng sinh chất là:
a. Kiểm soát sự vận chuyển các chất qua màng.
b. Hấp thu khí O
2
và thải khí CO
2
đề kiểm tra sinh hoc 10 cb1
... Sở giáo dục đào tạo Hải Dương kiểm tra
Trường THPT Phú thái
Sinh học 10 cơ bản
KiÓm tra häc k× i m«n sinh häc 10
®Ò sè 2
Câu 1.(1 điểm)
Điền dấu x vào ô phù hợp trong bảng để xác định
Đề thi tuyển sinh vào 10 (Đề thi thử 2)
... ý:Thớ sinh c phộp s dng Bng h thng tun hon cỏc nguyờn t húa hc)
Emai: Thaonguyenh81@yahoo.com Website: http://www.Violet.vn/thethao0481
Thi Th
Bộ đề thi tuyển sinh vào 10 Môn Hóa Học Đề số 2
Thi ... sinh vào 10 Môn Hóa Học Đề số 2
Thi Tuyển sinh vào 10
Môn: Hóa học
Thời gian: 60 phút (không kể phát đề)
Phần Đáp án:
Câu 1:
- Viết phương trình hóa học:
(1) 4FeS...
Bước đầu nghiên cứu chế tạo vật liệu nhựa dễ phân hủy sinh học dùng để sản xuất bao bì
...
Nhiều loại nhựa được thông báo là “ phân hủy sinh học “ nhưng thực tế là
“ Bẻ gãy sinh học “, “ thủy phân sinh học “, hoặc “phân hủy quang sinh học “.
Những loại nhựa khác nhau này được gọi ... phân hủy sinh học. Cũng có loại polyme tan trong nước và phân hủy quang
riêng lẻ.
- Bẻ gãy sinh học:
Nhiều loại polyme được thông báo “Phân hủy sinh học , nhưng thực chất...
Tuyển chọn đề thi thử Đại học (10 đề) - Luyện giải đề môn Toán 2014
...
2013
2013 2013
π π
1 1 (1 ) 2 cos sin
4 4
= = ⇒ = + ⇒ = + = +
a b z i z i i
100 6
2013
π 2013 π
2 2 cos sin
4 4
= +
i
Vậy phần thực của
2013
z
là
100 6 100 6
2013 π
2 ... n
n n
C C n n
n n
( 4)( 2) ( 1)( 2) 42 12
⇔ + + − + + = ⇔ =
n n n n n
0,25
Với
10 10
10
2 2 10 10 20 2
10 10
0 0 0
12 (1 2 ) 3 (3 ) .(1 2 ) .3 .2 .
− − − +
= = =...
Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2009-2010
... FH ể ỉ ể
28
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O KỲ THI TUY N SINH L P 10 THPTỞ Ụ Ạ Ể Ớ
QU NG NAMẢ NĂM H C 2009-2 010
Môn thi TOÁN ( chung cho t t c các thí sinh) ấ ả
Th i gian 120 phút (không k th i gian ... CỀ Ứ
Đ THI TUY N SINH VÀO L P 10 THPTỀ Ể Ớ
NĂM H C 2009 Ọ – 2 010
MÔN: TOÁN
Th i gian làm bài: 120 phút (không k th i gian ờ ể ờ
giao đ )ề
Đ thi g m 05 câu trong 01 trangề ồ...
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
... " ;Học mọi nơi, học
mọi lúc, học mọi thứ, học mềm dẻo, học một cách mở và học suốt đời" [12] của mọi
Trêng §¹i Häc S Ph¹m Hµ Néi - Khoa Sinh häc
Bé m«n Ph¬ng ph¸p d¹y häc sinh ... pháp dạy học sinh học,
Khoa Sinh Học, Trường ĐHSP Hà Nội.
§ Trao đổi qua e-mail với nhóm giáo viên dạy sinh học tại trường THPT Chi Lăng,
Lạng Sơn; Trường THPT Hữu Lũ...
ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”
... sinh học 10 ban CB và KHTN.
2. Sách giáo viên sinh học 10 ban CB và KHTN.
3. Sách bài tập chọn lọc sinh học 10, NXB giáo dục.
4. Tài liệu chủ đề tự chọn sinh học 10 nâng cao, NXB giáo dục.
10
MỤC ... bài kiểm tra như sau :
Năm học Kết quả từ trung bình trở lên
2007 – 2008( chưa áp dụng đề
tài)
65%
2008 - 2009( áp dụng đề tài) 80 %
6
2009 – 2 010 , 2 010 - 201...
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"
... NAM
KHOA SINH HỌC
BỘ MÔN PPDH SINH HỌC
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
oOo
Hà Nội ngày 23 tháng 04 năm 2 010
BÁO CÁO KHOA HỌC
Tham gia hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2 010
Tên đề tài:
"Xây ...
học qua mạng nói chung và dạy học sinh học qua mạng nói riêng, chúng tôi tiến hành nghiên
cứu vấn đề "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương Virus và...