Quy trình hình thành khái niệm địa lý cho học sinh tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học
Quy trình hình thành khái niệm địa lý cho học sinh tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Trang BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VŨ THỊ HỒNG QUY TRÌNH HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌC MÃ SỐ: 60.14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... tiểu học. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Quy trình hình thành khái niệm địa lí cho học sinh tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được quy tr...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học
... ÂU THị QUY N QUY TRìNH HìNH THàNH NHữNG THAO TáC CƠ BảN Để GIảI CáC DạNG TOáN PHâN Số LớP 4 Chuyên ngành: giáo dục học (bậc tiểu học) Mã số: 60.14.01 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng ... bài toán phân số cho HS lớp 4 7.5. Phương pháp toán thống kê Dùng để xử lý số liệu. 8. Đóng góp của luận văn - Luận văn làm sáng tỏ cơ sở lý luận có...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06
Exploring the textbook english for life in teaching english speaking to adult beginners = khai thác giáo trình english for life để dạy nói tiếng anh cho người lớn ở trình độ sơ cấp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... presentation in the classroom, the book may be the only choice open to them. The evaluation, therefore, is considered as an appropriate choice which may waste funds and time and it may cause demotivation ... course books available. However, there are many situations in the world that teachers have limited choice and they are handed materials by a Ministry or a Director and they have to try be...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:25
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học
... TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ MÃ SỐ: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Hướng dẫn khoa học PGS.TS. PHẠM THỊ PHÚ NGHỆ AN, 2011 2 ... hướng dẫn hoạt động trí tuệ của học sinh. Trong việc giải BTVL phải dạy cho học sinh biết vận dụng kiến thức để giải quy t vấn đề đặt ra, phải rèn luyện cho học sinh kĩ...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... cầu dạy học văn miêu tả và yêu cầu về rèn luyện kĩ năng viết bài văn cho học sinh; đánh giá được kết quả dạy và học về văn miêu tả trong chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình ... hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả. 33 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VÕ LÊ VI QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
... cách khoa học thì sẽ nâng cao được chất lượng học tập vật lý của học sinh. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu quá trình nhận thức vật lý bằng PPMH. 5.2 Nghiên cứu lý luận dạy học vật lý bằng ... trường 46 Kết luận chương 50 4 phương trình toán học. Chúng tôi chú ý đặc biệt đến hai loại mô hình ký hiệu là mô hình toán học và mô hình đồ thị. a 1 ) Mô h...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học
... cơ bản sau: Khái niệm Vật lý (khái niệm định tính và khái niệm định lượng); định luật Vật lý; thuyết Vật lý; các ứng dụng Vật lý; các phương pháp nhận thức Vật lý. a. Xây dựng bài học tường minh ... lý về các mặt giáo dưỡng, giáo dục và giáo dục kỷ thuật tổng hợp. BTTNVL có thể sử dụng trong những hình thức tổ chức dạy học khác nhau và ở trong mọi giai đoạn...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:00
Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học
... LýluậnvàPhươngphápdạyhọcmônVậtlý Mãsố : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS-TS.MAI VĂN TRINH ThànhphốHồChí Minh – 2011 - 6 - 1.1.3 Điềukiệnchohoạtđộngtựhọccủahọcsinh 10 1.2.Hoạtđộngdạyvậtlýnhằmbồidưỡngnănglựctựhọccủahọcsinh 12 1.2.1Nhiệmvụcủagiáoviên 12 1.2.2Tổch cho tđộngtựhọcvậtlýchohọcsinh 13 1.3.Tổngquanvề ... KHẢ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:45